第一單元綜合測(cè)試卷 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

第一單元綜合測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用。（23分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.行（háng）輩潺（chán）潺羈（jī）絆挑釁（xìn）B.冗（rǒng）雜恣（sì）意晦（huì）暗束縛（fù）C.恬（tián）靜翰（wò）旋絮（xù）叨歸?。╯hěng）D.蓬（péng）勃踱（duǒ）步驀（mù）然兩頰（jiá）2.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.耳泮偏僻渺遠(yuǎn)怠慢B.松懈糜子褪色元宵C.鳧水?dāng)x掇缊?jiān)宄勤駾.慨嘆爭(zhēng)訟戰(zhàn)栗囑咐3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A.2019年11月5日，第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在上海拉開(kāi)了帷幕，該博覽會(huì)是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)。B.電影《此時(shí)此刻·2019大閱兵》優(yōu)化了大閱兵現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行了逐幀調(diào)整和顏色矯正，采用了5.1環(huán)繞聲進(jìn)行制作，提升了視覺(jué)表現(xiàn)力和感染力。C.隨著科技的進(jìn)步，使得近年來(lái)各地都在用技術(shù)賦能，下大力氣打造“智慧城市”，保障和改善民生服務(wù)，創(chuàng)新社會(huì)管理模式。D.復(fù)旦大學(xué)的“似是而非”課，旨在以人們司空見(jiàn)慣和熟視不思的現(xiàn)象為例，闡述什么是“偽科學(xué)”。4.下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是（2分）（）①商代時(shí)祭祖成風(fēng)，儺祭活動(dòng)便與祭祖活動(dòng)掛上了鉤。②到了宋代，祭祀歌舞從原始儺舞、宗教膜拜向民間世俗、歌舞方面回歸。③社火就是儺舞的分支，但社火形式更獨(dú)特、表演更別致。④早期的儺祭，傳說(shuō)是模仿動(dòng)物的舞蹈來(lái)驅(qū)趕邪鬼。⑤社火又稱“鬧紅火”，社火文化是隨著儺文化歷史演變的。A.⑤③④①②B.⑤④①②③C.④①②③⑤D.④①②⑤③5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.《社戲》的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者主要花費(fèi)筆墨來(lái)寫(xiě)社戲的內(nèi)容。B.《回延安》通過(guò)描述回訪延安時(shí)的激動(dòng)心緒，熱烈地傾訴了作者對(duì)延安的感激和眷戀之情。C.《安塞腰鼓》描寫(xiě)了安塞腰鼓舞動(dòng)的場(chǎng)面，贊美了安塞腰鼓的熱烈、豪放、激越，以及它所蘊(yùn)含的蓬勃生命力。D.《燈籠》以散文的自由筆法，抒寫(xiě)了作者關(guān)于燈籠的一些美好記憶，表現(xiàn)了燈籠對(duì)他的重要意義，從不同方面表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)熱情。6.學(xué)完本單元后，班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次“我們的民俗”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。（13分）（1）在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們想用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，請(qǐng)你推薦一種，并說(shuō)明理由。（3分）（2）請(qǐng)你為這次班會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)能夠讓更多的同學(xué)都參與的活動(dòng)，并寫(xiě)出這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本思路。（4分）活動(dòng)一：設(shè)計(jì)思路一：活動(dòng)二：設(shè)計(jì)思路二：（3）班會(huì)活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)為“我講民俗”，如果你代表你們小組上去給同學(xué)們講講你印象深刻的民俗，你會(huì)講什么？（3分）（4）同學(xué)們?cè)谒鸭Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的青少年對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日比較淡漠，而對(duì)圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等卻十分熱衷，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是什么？（3分）二、閱讀理解。（47分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（16分）燈節(jié)的燈我生長(zhǎng)家鄉(xiāng)是湘西邊上一個(gè)居民不到一萬(wàn)戶口的小縣城，但是獅子龍燈焰火，半世紀(jì)前在湘西各縣卻極著名。逢年過(guò)節(jié)，各街坊多有自己的燈。由初一到十二叫“送燈”，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細(xì)樂(lè)伴奏。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面，看誰(shuí)家焰火出眾超群。我照例憑頑童資格，和百十個(gè)大小頑童，追隨隊(duì)伍城廂內(nèi)外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要?dú)饬?，還得要勇敢，為表示英雄無(wú)畏，每當(dāng)場(chǎng)坪中焰火上升時(shí)，白光直瀉數(shù)丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。我們年紀(jì)小，還無(wú)資格參與這種劇烈活動(dòng)，只能趁熱鬧在旁吶喊助威。有時(shí)自告奮勇幫忙，許可拿個(gè)松明火炬或者背背鼓，已算是運(yùn)氣不壞。因?yàn)槭冀K能跟隨隊(duì)伍走，馬不離群，直到天快發(fā)白，大家都燒得個(gè)焦頭爛額，精疲力盡。隊(duì)伍中附隨著老漁翁和蚌殼精的，蚌殼精向例多選十二三歲面目俊秀姣好男孩子充當(dāng)，老漁翁白須白發(fā)也做得儼然，這時(shí)節(jié)都現(xiàn)了原形，狼狽可笑。樂(lè)隊(duì)鼓笛也常有氣無(wú)力板眼散亂隨意敲打著。有時(shí)為振作大伙精神，樂(lè)隊(duì)中忽然又悠悠揚(yáng)揚(yáng)吹起“騙八板”來(lái)，獅子耳朵只那么搖動(dòng)幾下，老漁翁和蚌殼精即或得應(yīng)著鼓笛節(jié)奏，當(dāng)街隨意兜兩個(gè)圈子，不到終曲照例就癱下來(lái)，惹得大家好笑！最后集中到個(gè)會(huì)館前點(diǎn)驗(yàn)家伙散場(chǎng)時(shí)，正街上江西人開(kāi)的南貨店、布店，福建人開(kāi)的煙鋪，已經(jīng)放鞭炮燒開(kāi)門紙迎財(cái)神，家住對(duì)河的年輕苗族女人，也挑著豆鼓蘿卜絲擔(dān)子上街叫賣了。有了這個(gè)玩燈燒燈經(jīng)驗(yàn)底子，長(zhǎng)大后讀宋代詠燈節(jié)事的詩(shī)詞，便覺(jué)得相當(dāng)面熟，體會(huì)也比較深刻。例如吳文英作的《玉樓春》詞上半闊：茸茸貍帽遮眉額，金蟬羅剪胡衫窄，乘肩爭(zhēng)看小腰身，倦態(tài)強(qiáng)隨閑鼓拍。寫(xiě)的雖是八百年前元夜所見(jiàn)，一個(gè)小小樂(lè)舞隊(duì)年輕女子，在夜半燈火闌珊興盡歸來(lái)時(shí)的情形，和半世紀(jì)前我的見(jiàn)聞競(jìng)相差不太多。因?yàn)槟前税倌觌m經(jīng)過(guò)元明清三個(gè)朝代，只是政體轉(zhuǎn)移，社會(huì)變化卻不太大。至于解放后雖不過(guò)十多年，社會(huì)卻已起了根本變化，我那點(diǎn)兒時(shí)經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上便完全成了歷史陳?ài)E，一種過(guò)去社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)。邊遠(yuǎn)小地方年輕人，或者還能有些相似而不同經(jīng)驗(yàn)可以印證，生長(zhǎng)于大都市見(jiàn)多識(shí)廣的年輕人，倒反而已不大容易想象種神情形了。（選自《過(guò)節(jié)與觀燈》，有刪改）7.文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（4分）8.作者引用《玉樓春》的上半閥有什么作用？（4分）9.第二段最后描寫(xiě)時(shí)間的句子是否可以直接改成“最后集中到個(gè)會(huì)館前點(diǎn)驗(yàn)家伙散場(chǎng)時(shí)，天已大亮了”？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）10.你是如何理解文章最后“邊遠(yuǎn)小地方年輕人，或者還能有些相似而不同經(jīng)驗(yàn)可以印證”這句話的？（4分）（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（15分）摸魚(yú)的童年陳卓春夏江南小河，隨意截取一段，手砌兩堵泥墻，腳“哧溜”一下去，踩在滑涼的泥中，清水旋即成了渾水。小魚(yú)似乎也兩眼一抹黑，有的浮出了頭，有的水中亂撞，我探出雙手，不時(shí)觸碰到游動(dòng)的小魚(yú)，享受著“渾水摸魚(yú)”的無(wú)比快樂(lè)。二十年倏忽而過(guò)，回味起來(lái)，小溪摸魚(yú)，仍是我童年最歡快的記憶。每年暑假，我歸心似箭，奔回農(nóng)村老家。摸魚(yú)的功夫，我則是向從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的堂弟學(xué)的。在我眼里，堂弟陳勇就屬于會(huì)學(xué)又會(huì)玩的人，從小摸魚(yú)的他，摸成了我們縣的高考狀元，摸進(jìn)了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的北大。老家村子的前方是一條河，河堤的一面是湖。江南水鄉(xiāng)，河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，有無(wú)數(shù)條小河流，也有無(wú)數(shù)浸滿童年的歡娛。當(dāng)家人午后酣眠，又或者當(dāng)農(nóng)民田地干活，我們既沒(méi)有心思午休，更沒(méi)有心勁干活。天地就是我最好的游樂(lè)場(chǎng)，和春風(fēng)一起，和陽(yáng)光一道，和蟲(chóng)鳥(niǎo)一樣，享受著最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。日頭斜照，天氣燥熱，似乎就容易想起當(dāng)年夏日游泳的小河，偶爾摸魚(yú)的小溪。不怕螞蟥鉆進(jìn)皮膚，也不顧及曬得黑不溜秋，更不在乎一身泥巴。人來(lái)自大自然，應(yīng)與大自然融為一體。憑著學(xué)到的“三腳貓”功夫，即使不去老家，我也想下河摸魚(yú)。夏天來(lái)了，我感受不到炙熱的風(fēng)，只惦念河水的味道。記不起是哪年的夏天，雨季驟歇，晴日當(dāng)空。離家不遠(yuǎn)的田里，有一水溝，不深不淺，恰好沒(méi)過(guò)我的膝蓋。我站在水中亂摸，居然攪動(dòng)了一條大魚(yú)，水花四減，心中狂喜?！斑@可是一條大家伙，還從來(lái)沒(méi)有抓過(guò)大魚(yú)?！奔?dòng)之余，迅速圍追堵截，把它所有出口全部砌起了泥巴“高墻”。終于摸到了！滑一下從手中掠過(guò)，把我嚇得差點(diǎn)掉水里。那種感覺(jué)，就像摸到了一條大水蛇。其健美的體型已經(jīng)無(wú)法隱瞞身份：大鯰魚(yú)。找來(lái)一個(gè)大棍子，連追帶打，它終于束手就擒。抱著我的“戰(zhàn)利品”回家，母親很高興，鄰居來(lái)圍觀，透露了一個(gè)重大利好消息：鯰魚(yú)一般不獨(dú)自出沒(méi)，水里一定有洞，洞中一定還有鯰魚(yú)。拾起鐵桶，飛奔到我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。設(shè)伏、引誘，攪得不足兩平方來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”翻天覆地，一條，兩條，最終我又扛回了三條“巨無(wú)霸”的鯰魚(yú)。送給別人家兩條，自己留了一條，第一次吃鯰魚(yú)，的確并不美味。從此，我再也不吃鯰魚(yú)，但鯰魚(yú)卻成了我記憶中最美的“主角”。南方下雨愁煞人，我愛(ài)下雨為摸魚(yú)。父親是老師，從小我就住在學(xué)校。學(xué)校前方就有一湖，不大而靜美，不淺卻魚(yú)多。湖東側(cè)有一長(zhǎng)約十米寬約兩米的水閘，每到湖面漲水與水閘平臺(tái)微微持平時(shí)，不時(shí)便有小魚(yú)從湖中游到此處。那個(gè)水閘巷，成了游樂(lè)場(chǎng)，也經(jīng)常在此“撿漏”。當(dāng)然，撿過(guò)一個(gè)最大的“漏”，還是在老家一個(gè)水渠里。一條魚(yú)晃晃悠悠地從遠(yuǎn)處飄來(lái)，也不知道死了多久，應(yīng)該是被電站給電死的。但魚(yú)是一條好魚(yú)，扁扁的，白白的，既然說(shuō)不出名，就應(yīng)該嘗一下。檢回去，配上幾個(gè)青辣椒，爆炒幾勺，端上餐桌，臭得有味，大有臭鱖魚(yú)的肥美。歲月不居，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)也回得越來(lái)越少。但摸魚(yú)的時(shí)光，在記憶的最深處卻始終未被時(shí)光的浪潮沖走。童年最美的游戲，就是我最美的童年。就像家中兒子書(shū)房里放的余秋雨一幅書(shū)法作品，也是我最喜歡的一句話：“唯有童年所見(jiàn)，方能滋養(yǎng)終身”。（選自2019年第2期《思維與智慧·下半月》）11.文章以“摸魚(yú)的童年”為題，有什么好處？（4分）12.結(jié)合文章，談?wù)勛髡邽槭裁床辉俪岳L魚(yú)，但魚(yú)卻成了他記憶中最美的“主角”。（4分）13.賞析畫(huà)線句中的加點(diǎn)詞。（3分）14.本文表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）（三）（2020·北京）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）抬頭看見(jiàn)花①早晨上班經(jīng)過(guò)護(hù)城河岸，在花木交易區(qū)，看見(jiàn)大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生動(dòng)，我便買來(lái)幾盆。小巧的花盆里，盛開(kāi)著毛茸茸的紅色小花。這種花在童年時(shí)的鄉(xiāng)村很多見(jiàn)，它們?nèi)~子碧綠、花開(kāi)紅艷，且日久不凋，鄉(xiāng)下人管這種花叫“長(zhǎng)壽梅”。“長(zhǎng)壽”是說(shuō)這花好養(yǎng)活、花期長(zhǎng)；稱它為“梅”，大概是它開(kāi)在冬天吧。②我興沖沖地把幾盆長(zhǎng)壽梅帶到辦公室，每個(gè)同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城萬(wàn)物蕭瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍。同事們都很高興，王老師大贊：“以前是抬頭看見(jiàn)一堆責(zé)料，現(xiàn)在好啊，抬頭看見(jiàn)花！”抬頭看見(jiàn)花，多么好的意境！當(dāng)伏案勞作，忙到頭眼昏花、精疲力盡時(shí)，一抬頭，見(jiàn)桌案上一盆小小的長(zhǎng)壽梅生機(jī)查然地開(kāi)著，多么令人歡喜！這長(zhǎng)壽梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤(rùn)地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感。看到此，心情怎能不澄激、明朗、欣悅？肩疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了。③鄉(xiāng)下人在過(guò)年時(shí)，都要貼對(duì)聯(lián)和紅帖，那些小紅帖就像尋找窩果的燕子，落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落，上面都寫(xiě)著相同的四個(gè)字：抬頭見(jiàn)喜。一抬頭。是紅艷艷的希望，看見(jiàn)它，就是愉悅，就是歡欣，就是撞進(jìn)門來(lái)的春天。④我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說(shuō)，我要給生活開(kāi)朵花！其實(shí)，她是被花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見(jiàn)光禿著枝丫的玉蘭開(kāi)花了，那玉蘭將一柄花枝探進(jìn)她的窗框，像畫(huà)一樣美好。那初綻的玉蘭花點(diǎn)燃了她，她的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)融化，從那天開(kāi)始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)看見(jiàn)玉蘭花開(kāi)的那個(gè)上午，她推開(kāi)窗子，樓下一個(gè)女孩正在仰頭看花，目光對(duì)視時(shí)，給了她一個(gè)真誠(chéng)甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想成為一枝花，開(kāi)在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化。⑤一日，孩子在陽(yáng)臺(tái)喊：“快看，‘黑森林’開(kāi)花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會(huì)開(kāi)花？我從陽(yáng)臺(tái)看過(guò)去，那些黑乎乎的樹(shù)枝上，還真是閃閃爍爍地“開(kāi)”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來(lái)春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)一個(gè)老人手里拿著花往樹(shù)枝上綁。見(jiàn)我看她，便笑著解釋：“攢下的禮品盒包裝紙，都那么新，那么鮮艷，不如做成花兒，讓它們?cè)匍_(kāi)一次?！弊屛殷@異的是，老人竟然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護(hù)人。她和老伴一起來(lái)我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲(chǔ)物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開(kāi)得春光流瀉，惹人注目。我曾看到在小儲(chǔ)物間里，她和那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩個(gè)老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚?shù)枝上綁花兒時(shí)想，這些包裝紙大約是她老伴撿來(lái)的吧，但是用它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。⑥再?gòu)年?yáng)臺(tái)上眺望，那一樹(shù)樹(shù)花讓我無(wú)比溫暖，那個(gè)往樹(shù)上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)。⑦我還曾走進(jìn)一個(gè)孤寡老人的家，他的腿病使他行走艱難，病發(fā)時(shí)下不了烷，出不了屋子。他的屋子狹暗，但窗臺(tái)上擺滿各種各樣的木花。他將樹(shù)枝削掉外皮，削出一層層薄片，翻卷開(kāi)未像層層花瓣。他拿顏料將那些“花兒”染上各種鮮艷的顏色。然后“栽”在窗臺(tái)那一塊長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂(lè)呵呵的，不見(jiàn)困頓之情?，F(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦網(wǎng)里抬起頭的剎那，看見(jiàn)的是鮮艷的花，是人人期待的春天。⑧抬頭看見(jiàn)花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時(shí)候，猛然一抬頭，與一樹(shù)花對(duì)視，這是多大的幸福?。〉臅r(shí)有序，花開(kāi)有時(shí)，那一樹(shù)花開(kāi)常常被急驟的風(fēng)雨打落，被嘈雜的市聲淹漫，在沒(méi)有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，樂(lè)觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開(kāi)花，讓枯枝開(kāi)花，讓石頭開(kāi)花……（取材于張金風(fēng)的同名文章）15.文章寫(xiě)了很多“花”。這些“花”既指自然界的鮮花，如長(zhǎng)壽梅、玉蘭花：也指①，如紙花、木花；還指②，如女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦。（3分）16.文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神，請(qǐng)從三處畫(huà)線句加點(diǎn)的動(dòng)詞中任