學校光盤行動策劃書(5篇)

學校光盤行動策劃書(5篇)

學校光盤行動策劃書（精選篇1）

一、活動主題

我是光盤族、今日不剩飯

二、活動目的

所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。其目的是削減人們餐桌上的鋪張現(xiàn)象?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們號召，青年志愿者要帶頭參與光盤行動。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。

三、活動內(nèi)容

志愿者們自己制作節(jié)省標語，在我校各個食堂內(nèi)的餐桌上醒目的地方進行張貼;然后，在餐廳醒目的地方掛勤儉節(jié)省的橫幅;用廢紙制作漫畫形式的小的宣揚單，在校內(nèi)內(nèi)發(fā)放，并向同學們發(fā)起節(jié)省糧食、同學之間拼餐的倡議;在活動進行的過程中拍攝良好的拼餐或節(jié)省的現(xiàn)象和一些鋪張糧食的現(xiàn)象，并告知鋪張糧食的同學我們的活動主題，也讓他們成為我們光盤族的一員;在餐廳內(nèi)的廣告屏上滾動播出節(jié)省糧食的公益性廣告，以加深同學們對節(jié)省食物的印象;志愿者們以光盤族的身份寫一些提倡節(jié)省、反對鋪張的宣揚詞發(fā)到我們的群里，提倡更多的人加入光盤族;志愿者們以“我是光盤族、今日不剩飯”為主題畫幅漫畫，并以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣揚;和生活權(quán)益部的部進步行一番溝通后，我們向食堂的師傅借了10個餐盤，我們將在餐盤上寫上我們的口號來對本次的主題進行宣揚。

四、活動意義

杜絕鋪張，提高同學們的節(jié)省意識;讓同學們深刻理解鋪張可恥的理念，明確“光盤活動”的意義所在，“厲行節(jié)省，反對鋪張”需要從我們做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起拒絕鋪張!一起提倡新風!

五、活動參加人員

社團部全體成員及30名志愿者六、活動時間202_年3月9日

七、活動地點

學院內(nèi)各個餐廳

八、預備事項

1、志愿者服40套

2、自制的節(jié)省標語

3、橫幅

4、相機

5、宣揚單

6、公益性廣告詞

7、漫畫形式的海報

8、餐盤10個

九、留意事項

在此活動進行的過程中志愿者首先要留意自身的行為以及與同學之間的溝通方式，不能起沖突;志愿者對此主題的宣揚目的要明確、內(nèi)容要簡要、主題要突出。

學校光盤行動策劃書（精選篇2）

厲行節(jié)省、反對鋪張是深化貫徹落實黨的重要指示精神，也是中學?；A(chǔ)道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，很多中學校生節(jié)儉意識嚴峻缺失，吃要精致，穿要、用要新穎，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了同學家庭經(jīng)濟負擔，鋪張了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增加師生節(jié)省資源意識，扎實推動節(jié)省型校內(nèi)建設(shè)，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，依據(jù)《__市__區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)省行動總體方案》(X文明委發(fā)〔20__〕7號)及《__區(qū)20__年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務(wù)分解表》(X創(chuàng)文組發(fā)〔20__〕X號)要求，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

仔細學習領(lǐng)悟上級關(guān)于厲行勤儉節(jié)省、反對鋪張鋪張的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)省教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培育同學勤儉節(jié)省思想意識、行為習慣和自我教育管理的力量，形成“敬重勞動、敬重他人”的意識，促進他們健康成長。

二、工作目標

確立“節(jié)省為榮、鋪張可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)省、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)省、個個懂節(jié)能”的校內(nèi)氛圍，努力使節(jié)省能源資源成為廣闊師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學，建設(shè)勤儉節(jié)省的學校文化，為同學創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為同學做好表率，將勤儉節(jié)省教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣闊同學要了解并踐行勤儉節(jié)省的基本要求，培育形成勤儉節(jié)省的品德特征。

三、活動內(nèi)容

(一)開展節(jié)省教育宣揚活動。各校要結(jié)合校內(nèi)文化建設(shè)，深化開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動，以節(jié)省資源和愛護環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)站，細心設(shè)計宣揚欄、黑板報，廣泛宣揚節(jié)省養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導同學養(yǎng)成勤儉節(jié)省、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)省意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，提倡光盤行動，有同學食堂的學校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校內(nèi)節(jié)省氛圍。

(二)開展節(jié)省教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等狀況的社會調(diào)查，引導同學將節(jié)省節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。組織同學廣泛參與節(jié)省志愿服務(wù)活動和節(jié)省社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣揚周、低碳日等重要日子，宣揚勤儉節(jié)省，提倡資源節(jié)省、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導同學在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。

(三)開展“節(jié)儉節(jié)省從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，實行宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講競賽等形式，引導廣闊中學校生樹立節(jié)省意識，建設(shè)節(jié)省文化，營造節(jié)省氛圍，提倡節(jié)省文明，引導全體同學從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)省的表率，真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進展供應(yīng)支持和保障，全面推動和諧校內(nèi)建設(shè)。

四、幾點要求

(一)做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)省教育，周密支配部署，細心組織實施，結(jié)合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年方案和近期支配協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避開形式主義，使節(jié)儉節(jié)省教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由罨L久、扎實有效的開展。

(二)做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)省教育作為學科教學滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深化發(fā)掘勤儉節(jié)省的教育課程資源，樂觀開發(fā)勤儉節(jié)省校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念深化人心。

(三)完善評價體系。各學校要結(jié)合實際，制定具體的評價方法，將同學日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成狀況作為重要指標，納入到同學綜合素養(yǎng)評價，與評優(yōu)評先結(jié)合起來。組織開展同學“節(jié)省之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵同學參加節(jié)省行動。

(四)建立節(jié)省制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)省要求，自覺抵制浪費鋪張行為。編制學校年度節(jié)省方案，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中學校生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細化勤儉節(jié)省條款。各教育組要將節(jié)省教育開展狀況作為考核校長、老師的重要內(nèi)容。校長、老師要以身作則，在勤儉節(jié)省方面為同學做出表率。

(五)做好宣揚報道。各學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣揚報道作用，樂觀撰寫通訊稿件，對本校節(jié)省教育開展狀況進行宣揚報道，引導廣闊中學校生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)省蔚然成風。

學校光盤行動策劃書（精選篇3）

為了進一步增加全校師生節(jié)省光榮，鋪張可恥的節(jié)省意識，學校于近日開頭，在全校師生中又一次開展了節(jié)省光榮，鋪張可恥的宣揚教育活動，并實行多種措施，推動疼惜糧食，“光盤行動”在全校深化開展。

一、做好師生的宣揚教育動員

利用老師會，以《提倡節(jié)省光榮，建設(shè)節(jié)省型學校》為主題，首先讓每個老師從自己的生活和教學開頭，節(jié)省水電，節(jié)省糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為同學做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對同學進行《節(jié)省光榮，鋪張可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)省經(jīng)典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣揚標語，讓節(jié)省意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學校統(tǒng)一支配，每天每班都有一名老師到班級與同學一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織同學有序地排隊自己盛飯菜，要求同學保持寧靜用餐，不鋪張糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，老師除了要敦促同學根據(jù)分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對同學用餐紀律和是否剩飯菜等狀況進行了總結(jié)。現(xiàn)在，同學鋪張糧食的現(xiàn)象明顯削減。

三、細心預備開好主題班會

各班級根據(jù)學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)省與鋪張大爭論。從世界上還有很多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張鋪張，他吃米飯時，一粒米也不愿鋪張，間或灑到桌子上一粒米也肯定要撿起來放到嘴里等，闡釋了人類必需節(jié)省糧食的道理。

通過一系列的宣揚教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了鋪張一粒米，扔掉一個饅頭，鋪張一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)夫伯伯的.勞動果實，節(jié)省水電，就是在挽救人類自己，節(jié)省是美德，節(jié)省是品質(zhì)，節(jié)省是責任。

學校光盤行動策劃書（精選篇4）

為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)省、反對鋪張成為同學的行為習慣和生活方式，依據(jù)學校德育處的支配組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

1、發(fā)出倡議書

首先向同學發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)省糧食”活動，使同學充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使同學對勤儉節(jié)省有了更深的熟悉，提高了重視的程度。

2、提倡“光盤行動”

學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培育同學文明就餐意識，引導同學樹立文明節(jié)省的消費理念和習慣。大力提倡節(jié)儉的消費理念和習慣，提倡節(jié)儉文明的生活方式。

3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會

進行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班同學熟悉勤儉節(jié)省的重要性，堅固樹立節(jié)省意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推動在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。

4、板報宣揚

出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必需包括：主題、名人節(jié)省小故事、節(jié)省名言警句、節(jié)省小妙招等板塊。

5、同學帶動家庭參加“勤儉節(jié)省”行動

我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)省資源的事。倡議書一發(fā)立刻得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”競賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)省工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了同學的節(jié)能意識，特殊是讓同學明白今日的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地進展和明天更美妙的生活與我們節(jié)省能源是分不開的。學校營造了節(jié)省能源，愛護環(huán)境的良好氛圍，全體同學都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)省光榮，鋪張可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的樂觀態(tài)度和自覺的環(huán)境愛護行為。

學校光盤行動策劃書（精選篇5）

一、活動目的

節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們__幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白疼惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告知大家，提倡節(jié)省，拒絕鋪張，使每個孩子、家長和老師都成為“光盤達人”！

二、活動方法

為本次活動更好的開展，我們__幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”方案，讓每個孩子都成為“光盤一族”。

首先，宣揚“光盤行動”的意義。

其次，我們讓孩子在思想上引起重視，依據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：觀賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸疼惜糧食，感受農(nóng)夫伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

再次，班班桌桌配有節(jié)省天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓舞同伴吃完一份飯菜，做到不鋪張糧食，同時鼓舞同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

最終通過家園協(xié)作，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提示、督促孩子吃完飯菜，從而進一步關(guān)心孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。詳細實施方案如下：

活動一

“光盤行動”倡議書

讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

活動二

我是節(jié)省小天使

光盤行動小天使在3餐中鼓舞同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三

小班學習古詩

潛移默化地給孩子們灌輸疼惜糧食的好習慣。

活動四

中班講節(jié)省的小故事

感