



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4/4小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題第一講:錯(cuò)中求解
1、小馬虎在做一道減法題時(shí),把減數(shù)十位上的2看做了5,結(jié)果得到的差是342,正確的差是多少?
2、小明在做減法題時(shí),把被減數(shù)十位上的3錯(cuò)寫(xiě)成8,結(jié)果得到的差是284,正
確的差是多少?
3、小馬虎在計(jì)算一道題目時(shí),把某數(shù)乘以3加20,誤看成某數(shù)除以3減20,得
數(shù)是72,某數(shù)是多少?正確的得數(shù)是多少?
4、小麗在計(jì)算一道題時(shí),把某數(shù)乘以4加20,誤看成除以4減20,得數(shù)為35,
某數(shù)是多少?正確的結(jié)果呢?
5、小馬虎在做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題時(shí),把乘數(shù)的個(gè)位上的5看做2,乘得結(jié)果
是550,實(shí)際應(yīng)為625,這兩個(gè)兩位數(shù)各是幾?
6、小華在做一道兩位數(shù)乘法時(shí),把乘數(shù)個(gè)位上的3錯(cuò)寫(xiě)成5,乘得的結(jié)果是875,
正確的結(jié)果是805,這兩個(gè)兩位數(shù)分別為多少?
7、小林在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí),把被除數(shù)137當(dāng)作173,結(jié)果商比正確結(jié)果大了4,
但余數(shù)恰好相同,正確的除法算式應(yīng)是多少?
8、王剛在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí),把被除數(shù)171錯(cuò)寫(xiě)成117,結(jié)果比原來(lái)少9,但余
數(shù)恰好相同,正確的除法算式應(yīng)是多少?
9、小林和小華同時(shí)做一道被減數(shù)是四位數(shù)的減法時(shí),小林計(jì)算時(shí)在這個(gè)四位數(shù)
的左端錯(cuò)添了一個(gè)5,而小華在這個(gè)數(shù)的右端也錯(cuò)添了一個(gè)5,結(jié)果兩人所得的差相差22122,求這個(gè)四位數(shù)。
10、把3寫(xiě)在某個(gè)三位數(shù)的左端得到一個(gè)四位數(shù),把3寫(xiě)在這個(gè)數(shù)的右端也得到一個(gè)四位數(shù),這兩個(gè)四位數(shù)的差是1071,求這個(gè)三位數(shù)。
第二講用對(duì)應(yīng)法解題
1、奶奶去買(mǎi)水果,如果她買(mǎi)4千克梨和5千克荔枝,需花58元;如果她買(mǎi)6千克梨和5千克荔枝,那么需花62元,問(wèn)1千克梨和1千克荔枝各多少元?
2、3筐蘋(píng)果和5筐橘子共重270千克,3筐蘋(píng)果和7筐橘子共重342千克,一筐
蘋(píng)果和一筐橘子各重多少千克?
3、學(xué)校買(mǎi)足球和排球,買(mǎi)3個(gè)足球和4個(gè)排球共需要190元,如果買(mǎi)6個(gè)足球
和2個(gè)排球需要230元,一個(gè)足球和一個(gè)排球各需要多少元?
4、5筐番茄和2筐黃瓜共重330千克,3筐番茄和4筐黃瓜共重310千克,一
筐番茄和一筐黃瓜各重多少千克?
5、商店里有一些氣球,其中紅氣球和藍(lán)氣球共21只,藍(lán)氣球和黃氣球共28只,
黃氣球和紅氣球共29只,紅氣球、藍(lán)氣球和黃氣球各有多少只?
6、小明和小紅共12歲,小紅和小麗共17歲,小麗和小名共13歲,三人各多少
歲?
7、三年級(jí)三個(gè)班種了一片小樹(shù)林。其中72棵不是一班種的,75棵不是二班種
的,73棵不是三班種的。問(wèn)三個(gè)班各種了多少棵樹(shù)?
8、百貨商店運(yùn)來(lái)三種鞋子,其中37雙不是皮鞋,54雙不是運(yùn)動(dòng)鞋,51雙不是
布鞋,三種鞋各運(yùn)來(lái)多少雙?
9、已知13個(gè)李子的重量等于2個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)桃子的重量,而4個(gè)李子和1個(gè)蘋(píng)
果的重量等于1個(gè)桃子的重量,問(wèn)多少個(gè)李子的重量等于1個(gè)桃子的重量?
10、3個(gè)菠蘿的重量等于1個(gè)梨和1個(gè)西瓜的重量,而1個(gè)菠蘿和3個(gè)梨的重
量等于1個(gè)西瓜的重量,問(wèn)多少個(gè)梨的重量等于1個(gè)西瓜的重量?
第三講盈虧問(wèn)題
1、幼兒園買(mǎi)來(lái)一些玩具,如果每班分8個(gè)玩具,則多出2個(gè)玩具;如果每班分
10個(gè)玩具,則少12個(gè)玩具,幼兒園有幾個(gè)班?這批玩具有多少個(gè)?
2、小玲帶了一些錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果,如果買(mǎi)3千克,則多出2元;如果買(mǎi)6千克,則
少了4元,蘋(píng)果每千克多少元?小玲帶了多少錢(qián)?
3、老師買(mǎi)來(lái)一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員,如果每人分5本,則多了14本;如
果每人分7本,則多了2本,優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人?買(mǎi)來(lái)多少本練習(xí)本?4、把一袋糖分給小朋友們,如果每人分4粒,則多了12粒;如果每人分6粒,
則多了2粒,有幾個(gè)小朋友?有多少粒糖?
5、學(xué)校派一些學(xué)生搬一批樹(shù)苗,如果每人搬6棵,則差4棵;如果每人搬8棵,
則差18棵,學(xué)生有幾人?這批樹(shù)苗有多少棵?
6、自然課上,老師發(fā)給學(xué)生一些樹(shù)葉,如果每人分5片葉子,則差3片葉子;
如果每人分7片葉子,則差25片葉子,學(xué)生有幾人?一共有多少片樹(shù)葉?
7、三年級(jí)給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品書(shū),如果每個(gè)學(xué)生發(fā)5冊(cè)還剩32冊(cè);如果其中10
個(gè)學(xué)生每人發(fā)4冊(cè),其余每人發(fā)8冊(cè),就正好發(fā)完。那么優(yōu)秀學(xué)生有多少人?
獎(jiǎng)品書(shū)有多少冊(cè)?
8、三(3)班同學(xué)去植樹(shù),如果每人植5棵,還有3棵沒(méi)人植;如果其中2人每
人植4棵,其余每人植6棵,就恰好植完所有的樹(shù)。那么共有幾名同學(xué)?共要植幾棵樹(shù)?
9、三(1)班學(xué)生去公園劃船,如果每條船坐4人,則少1條船;如果每條船坐
6人,則多出4條船,公園里有多少條船?三(1)班有多少名學(xué)生?
10、學(xué)校給新生分配宿舍,如果每間住8人,則少2間房,如果每間住10人,則多出2間房,一共有多少間房分給新生?新生有幾人?
第四講簡(jiǎn)單推理(一)
1、下式中,□和△各表示幾?
□+△=28□=△+△+△
□=()△=()
2、下式中,☆和○各表示幾?
☆+○=18☆=○+○
☆=()○=()
3、下式中,□和△各表示幾?
□×△=36□÷△=4
□=()△=()
4、下式中,□和○各表示幾?
○×□=16□÷○=4
○=()□=()
5、下式中,□和△各表示幾?
□+□+△=16
□+△+△=14
□=()△=()
6、下式中,□和△各表示幾?
□+□+○+○=38
□+□+○=22
□=()○=()
7、下式中,□和○各表示幾?
□+□+○+○+○=34
○+○+○+○+□+□+□=48
□=()○=()
8、下式中,☆和△各表示幾?
☆+☆+△+△+△=24
△+△+△+△+☆+☆+☆=36
☆=()△=()
9、下式中,☆、□和△各表示幾?
☆+☆=□+□+□
□+□+□=△+△+△+△
☆+□+△+△=80
☆=()□=()△=()
10、下式中,○、□和△各表示幾?
△+△=○+○+○
○+○+○=□+□+□
○+□+△+△=100
○=()□=()△=()
第五講和倍問(wèn)題
1、學(xué)校將360本圖書(shū)分給二、三兩個(gè)年級(jí),已知三年級(jí)所分得的本數(shù)是二年級(jí)
的2倍,問(wèn)二、三兩個(gè)年級(jí)各分得多少本圖書(shū)?
2、小紅和小明共有壓歲錢(qián)800元,小紅的錢(qián)數(shù)是小明的3倍,小紅和小明分別有壓歲錢(qián)多少元?
3、小寧有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度湖南省勞動(dòng)合同(教育行業(yè))
- 離婚房產(chǎn)公證協(xié)議書(shū)
- 住宿服務(wù)合同書(shū)
- 企業(yè)環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新及綠色制造戰(zhàn)略規(guī)劃
- 民用建筑施工合同
- 旅游度假村開(kāi)發(fā)建設(shè)合同
- 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展成本效益分析
- 大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)委托代理協(xié)議
- 股份轉(zhuǎn)讓意向合同
- 三農(nóng)用無(wú)人機(jī)使用及維護(hù)指南
- 高速公路改擴(kuò)建工程路基標(biāo)準(zhǔn)化
- 海關(guān)監(jiān)管場(chǎng)所投資建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-廣州中撰咨詢(xún)
- 六氟化硫(SF6)氣體的管理及充注質(zhì)量檢查表
- 一年級(jí)勞動(dòng)課教案設(shè)計(jì)
- Windows Azure云平臺(tái)基本操作手冊(cè)
- 中南大學(xué)-鋼結(jié)構(gòu)門(mén)式鋼架廠(chǎng)房畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 百家姓精品資源課件
- 醫(yī)院感染控制原則
- T∕ASC 17-2021 電動(dòng)汽車(chē)充換電設(shè)施系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 水閘設(shè)計(jì)步驟計(jì)算書(shū)(多表)
- 智慧安監(jiān)重大危險(xiǎn)源監(jiān)管平臺(tái)解決方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論