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《幼兒園規(guī)范園》學(xué)習(xí)心得文章

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課件學(xué)習(xí)《幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園》心得

通過(guò)學(xué)習(xí),我深深地熟悉到,幼兒園的一切都在影響著孩子,其中既有保證促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展活動(dòng)開(kāi)展的物質(zhì)環(huán)境,又有使幼兒心理、情感得到良好進(jìn)展的精神環(huán)境。

經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后,我突然覺(jué)察自己肩上的擔(dān)子更加沉重了。反思了一下,對(duì)比要求有很多方面值得我們思索并改良,回想教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得應(yīng)當(dāng)努力用《幼兒園日常工作標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自我,向教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的要求進(jìn)軍,不斷提升自身的執(zhí)教力量和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),把討論學(xué)習(xí)和提高保教質(zhì)量努力結(jié)合起來(lái),在教育教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)覺(jué)和提煉現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,針對(duì)課程實(shí)施過(guò)程中遇到的各種真實(shí)、詳細(xì)問(wèn)題,改良自己的教育教學(xué)行為,提高幼兒的進(jìn)展水平。我深深熟悉到自己更加喜愛(ài)幼教事業(yè),也對(duì)教育事業(yè)布滿(mǎn)了熱忱和興趣。對(duì)幼兒布滿(mǎn)愛(ài)心,作為一名教師除了要有敏銳的洞察力,要做的細(xì)心、急躁,要了解幼兒的需要并賜予適時(shí)的支持和幫忙外,還要在生活中到處教育。還有,我們要生活中有發(fā)覺(jué)問(wèn)題的力量,并在發(fā)覺(jué)之時(shí),隨機(jī)教育;同時(shí),我們也可以把這些運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,讓孩子能詳細(xì)生動(dòng)地了解,這些就是我現(xiàn)在努力的目標(biāo)。我也有信念把這些做好!

在今后的工作中,我要把討論學(xué)習(xí)和提高保教質(zhì)量努力結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到更好的進(jìn)展。

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篇2:幼兒園教師教育筆記:幫忙孩子準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤

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制度大全課件幫忙孩子準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤

幼兒年紀(jì)還小,尤其小班的孩子,年齡都在3―4歲之間。他們還沒(méi)有具備辨明是非的力量,他們的性格是自然的,他們做事情只會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那就是“自己喜愛(ài)不喜愛(ài)”。假如喜愛(ài),他們就會(huì)去做,不喜愛(ài)固然不會(huì)去做了。這種自然的本性有些是正確的,有些是錯(cuò)誤的。正確的行為要賜予表?yè)P(yáng)并連續(xù),錯(cuò)誤的行為卻不能聽(tīng)之任之,要準(zhǔn)時(shí)地去組織,給他們正確的引導(dǎo),并且?guī)兔λ麄儨?zhǔn)時(shí)地改正錯(cuò)誤。我信任這才是培育孩子正確的方法。

我班王宜煊小朋友是一位很棒的小朋友,熱心、愛(ài)幫忙他人、能很快適應(yīng)幼兒園,總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。但是宜煊有時(shí)變得頑皮,任教師怎么叫他,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。那天中午吃完飯,教師要求小朋友去穿衣服。大多數(shù)小朋友都去穿衣服了,有幾個(gè)小朋友不僅不去穿衣服,還蹬著食堂的石梯趴到玻璃上。等我回頭看的時(shí)候,他們幾個(gè)正趴在玻璃上咯咯地笑。當(dāng)時(shí)其他小朋友教師說(shuō)一遍就回來(lái)穿衣服了,可唯獨(dú)宜煊像沒(méi)聽(tīng)到似的。我?guī)е遂尤サ搅私淌?,單?dú)問(wèn)了問(wèn)他,“你那樣做對(duì)不對(duì)?”“不對(duì)”“那怎么樣做才對(duì)呢?”“好好去做,好好穿衣服,好好站隊(duì)”“宜煊,你是不是好孩子呢?”“是”“那你知道那樣做不對(duì)還是去做了,那就不是好孩子了啊”“宜煊要做好孩子呢,做事就要認(rèn)仔細(xì)真的,聽(tīng)教師的話(huà)”“嗯”“你同意了教師,那我以后就看你表現(xiàn)了啊,好好表現(xiàn),教師就跟全部小朋友表?yè)P(yáng)你,給你發(fā)小明星,好不好?”“知道錯(cuò)誤就改正過(guò)來(lái),我們宜煊就還是好孩子!”一席談話(huà)下來(lái),對(duì)不同的孩子起到的成效因人而異。但是每次談話(huà)都會(huì)有價(jià)值,并且以后這種談話(huà)堅(jiān)持不懈下去(只要孩子一犯錯(cuò)誤,就立刻賜予提示制止,告知他這樣做不對(duì),怎樣做才對(duì)),信任長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持,孩子肯定會(huì)變得越來(lái)越棒的!

前段時(shí)間偶然間在一部電視劇聽(tīng)到了

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