人教版《長方體和正方體》23課件

1.長方體和正方體的認識1.長方體和正方體的認識1

我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正2人教版《長方體和正方體》23課件3同的面是哪個?方形和4個長方形）小賣部要做一個長2.方形和4個長方形）樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。(2)和a相交并垂直的棱有哪幾條?玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜(3)和b平行的棱有幾條?它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，答:這個柜臺需要13.拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。(3)和b平行的棱有幾條?(1)正方體的6個面____________。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。(7)大家還有什么發(fā)現(xiàn)?_______________________臺需要多少米角鐵?是12cm?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱(2)正方體的12條棱___________。從生活中找一個長方體或正方體包裝箱，量一量它的長、寬、高各是多少。3條。(1)這個紙巾盒的前面是什么形樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。(2)正方體的12條棱___________。俱樂部的長90m，寬55m，高20m，工人叔叔至量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。狀?長和寬各是多少?和它(1)正方體的6個面____________。通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。2m，寬40cm，高80cm的6個完全相同的正方形(5)哪些棱長度相等?_________________________長方體和正方體有哪些相狀?長和寬各是多少?和它玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。(1)這個紙巾盒的前面是什么形同的面是哪個?(3)和b平行的棱有幾條?它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，(3)和b平行的棱有幾條?在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。(1)和a平行的棱有幾條?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。3條。4條。答:這個柜臺需要13.(2)和a相交并垂直的棱有哪幾條?這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的棱長是多少厘米。(3)和b平行的棱有幾條?通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是由我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。個面完全相同?正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。(1)長方體有_____個面。用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。方形和4個長方形）同的面是哪個?(3)哪幾個面的長是24cm，寬4條。通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。4條。(5)哪些棱長度相等?_________________________同的面是哪個?樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。這個粉筆4棱頂點面長方體棱頂點面長方體5拿幾個長方體的物品來觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么?將小組同學的發(fā)現(xiàn)填在下面的表格中。長方體有___

個面。有些面是相同的。1拿幾個長方體的物品來觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么?將小組同學的發(fā)現(xiàn)填在6(1)長方體有_____

個面。(2)每個面是什么形狀的?

__________________________________(3)哪些面是完全相同的?_____________________(4)長方體有_____

條棱。(5)哪些棱長度相等?_________________________(6)長方體有_____

個頂點。(7)大家還有什么發(fā)現(xiàn)?_______________________6長方形(或有兩個正方形、4個長方形)相對的面12相對的棱8(1)長方體有_____個面。6長方形(或有兩個正方形、7

通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是由

6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是8用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。說一說，在制作的過程中你有什么發(fā)現(xiàn)?需要不同長度的木條。2用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。說一說，在9(1)

長方體的12條棱可以分成幾組?(2)

相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎?

相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。長高寬你能回答下面的問題嗎?(1)長方體的12條棱可以分成幾組?相10剪下附頁1的圖樣。(1)

把圖樣中完全相同的長方形涂上同樣的顏色。(2)

用這個圖樣做一個長方體。(3)

量一量所做長方體的長、寬、高各是多少厘米。剪下附頁1的圖樣。11拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。(1)

正方體的6個面____________。(2)

正方體的12條棱___________。棱棱棱

通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。都是正方形長度相等正方體拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。棱棱棱12

剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的棱長是多少厘米。長方體和正方體有哪些相同點，有哪些不同點?剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的13正方體的棱都相等，長方體相對的棱······它們都有6個面、8個頂點······正方體的棱都相它們都有6個面、14立體圖形相同點面棱頂點長方體正方體6個12條8個6個12條8個立體相同點面棱頂點長方體正方體6個12條8個6個1215立體圖形不同點面的形狀棱長長方體正方體每相對的

4條棱的長度相等12

條棱的長度都相等6個長方形(或有2個正方形和4個長方形）6個完全相同的正方形立體不同點面的形狀棱長長方體正方體每相對的4條棱的長度相16

正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。我們可以用下圖來表示長方體和正方體的關系。長方體正方體正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。我17練習練習181.(1)這個紙巾盒的前面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?前面是長方形，長為24cm，寬為9cm，和它相同的面是后面。24cm12cm9cm1.(1)這個紙巾盒的前面是什么形前面是長方形，長為2419(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?

它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，和它相同的面是左面。(3)哪幾個面的長是24cm，寬是12cm?

上、下兩個面的長是24cm，寬是12cm。24cm12cm9cm(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相24202.這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾個面完全相同?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。10cm10cm10cm2.這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾這213.量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一說每個面的長和寬是多少。3.量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一224.(1)

和a

平行的棱有幾條?3條。(2)

和a

相交并垂直的棱有哪幾條?4條。(3)

和b

平行的棱有幾條?3條。你能發(fā)現(xiàn)什么?abc4.(1)和a平行的棱有幾條?你能發(fā)現(xiàn)什么?235.從生活中找一個長方體或正方體包裝箱，量一量它的長、寬、高各是多少。5.從生活中找一個長方體或正方體包裝箱，量一量它的長、寬、246.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。已知工人俱樂部的長

90

m，寬

55

m，高

20

m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線?6.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱256.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。已知工人俱樂部的長

90

m，寬

55

m，高

20

m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線?90×2+55×2+20×4=370(m)答:工人叔叔至少需要370m長的彩燈線。6.為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱267.小賣部要做一個長2.2m，寬40

cm，高80

cm的玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜臺需要多少米角鐵?40cm=0.4m80cm=0.8m(2.2+0.4+0.8)×4=13.6(m)答:這個柜臺需要13.6m角鐵。7.小賣部要做一個長2.2m，寬40cm，高80278.用棱長1

cm的小正方體擺成稍大一些的正方體，至少需要多少個小正方體?動手擺擺看。8個小正方體。8.用棱長1cm的小正方體擺成稍大一些的正方體，8289.*

正方體的6個面分別寫著A、C、D、E、F、I。與A、E、I

相對的面分別是哪個面?AEIFAICFI把正方體轉一下再轉一下答:與A、E、I

相對的面分別是C、F、D。9.*正方體的6個面分別寫著A、C、D、E、F、I。291.長方體和正方體的認識1.長方體和正方體的認識30

我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正31人教版《長方體和正方體》23課件32同的面是哪個?方形和4個長方形）小賣部要做一個長2.方形和4個長方形）樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。(2)和a相交并垂直的棱有哪幾條?玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜(3)和b平行的棱有幾條?它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，答:這個柜臺需要13.拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。(3)和b平行的棱有幾條?(1)正方體的6個面____________。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。(7)大家還有什么發(fā)現(xiàn)?_______________________臺需要多少米角鐵?是12cm?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。為迎接“五一”國際勞動節(jié)，工人叔叔要在工人俱(2)正方體的12條棱___________。從生活中找一個長方體或正方體包裝箱，量一量它的長、寬、高各是多少。3條。(1)這個紙巾盒的前面是什么形樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。(2)正方體的12條棱___________。俱樂部的長90m，寬55m，高20m，工人叔叔至量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。狀?長和寬各是多少?和它(1)正方體的6個面____________。通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。2m，寬40cm，高80cm的6個完全相同的正方形(5)哪些棱長度相等?_________________________長方體和正方體有哪些相狀?長和寬各是多少?和它玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個柜6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。(1)這個紙巾盒的前面是什么形同的面是哪個?(3)和b平行的棱有幾條?它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，(3)和b平行的棱有幾條?在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。(1)和a平行的棱有幾條?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。3條。4條。答:這個柜臺需要13.(2)和a相交并垂直的棱有哪幾條?這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的棱長是多少厘米。(3)和b平行的棱有幾條?通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是由我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。個面完全相同?正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。(1)長方體有_____個面。用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。方形和4個長方形）同的面是哪個?(3)哪幾個面的長是24cm，寬4條。通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。4條。(5)哪些棱長度相等?_________________________同的面是哪個?樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。這個粉筆33棱頂點面長方體棱頂點面長方體34拿幾個長方體的物品來觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么?將小組同學的發(fā)現(xiàn)填在下面的表格中。長方體有___

個面。有些面是相同的。1拿幾個長方體的物品來觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么?將小組同學的發(fā)現(xiàn)填在35(1)長方體有_____

個面。(2)每個面是什么形狀的?

__________________________________(3)哪些面是完全相同的?_____________________(4)長方體有_____

條棱。(5)哪些棱長度相等?_________________________(6)長方體有_____

個頂點。(7)大家還有什么發(fā)現(xiàn)?_______________________6長方形(或有兩個正方形、4個長方形)相對的面12相對的棱8(1)長方體有_____個面。6長方形(或有兩個正方形、36

通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是由

6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。通過以上的觀察和討論可以知道:長方體是37用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。說一說，在制作的過程中你有什么發(fā)現(xiàn)?需要不同長度的木條。2用細木條和橡皮泥，小組同學共同做一個長方體的框架。說一說，在38(1)

長方體的12條棱可以分成幾組?(2)

相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎?

相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。長高寬你能回答下面的問題嗎?(1)長方體的12條棱可以分成幾組?相39剪下附頁1的圖樣。(1)

把圖樣中完全相同的長方形涂上同樣的顏色。(2)

用這個圖樣做一個長方體。(3)

量一量所做長方體的長、寬、高各是多少厘米。剪下附頁1的圖樣。40拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。(1)

正方體的6個面____________。(2)

正方體的12條棱___________。棱棱棱

通過觀察可以知道:正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。都是正方形長度相等正方體拿一個正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點。棱棱棱41

剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的棱長是多少厘米。長方體和正方體有哪些相同點，有哪些不同點?剪下附頁2的圖樣做一個正方體，再量出它的42正方體的棱都相等，長方體相對的棱······它們都有6個面、8個頂點······正方體的棱都相它們都有6個面、43立體圖形相同點面棱頂點長方體正方體6個12條8個6個12條8個立體相同點面棱頂點長方體正方體6個12條8個6個1244立體圖形不同點面的形狀棱長長方體正方體每相對的

4條棱的長度相等12

條棱的長度都相等6個長方形(或有2個正方形和4個長方形）6個完全相同的正方形立體不同點面的形狀棱長長方體正方體每相對的4條棱的長度相45

正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。我們可以用下圖來表示長方體和正方體的關系。長方體正方體正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。我46練習練習471.(1)這個紙巾盒的前面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?前面是長方形，長為24cm，寬為9cm，和它相同的面是后面。24cm12cm9cm1.(1)這個紙巾盒的前面是什么形前面是長方形，長為2448(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相同的面是哪個?

它的右面是個長方形，長為12cm，寬為9cm，和它相同的面是左面。(3)哪幾個面的長是24cm，寬是12cm?

上、下兩個面的長是24cm，寬是12cm。24cm12cm9cm(2)它的右面是什么形狀?長和寬各是多少?和它相24492.這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾個面完全相同?這個粉筆盒是正方體，它的棱長是10cm，有六個面完全相同。10cm10cm10cm2.這個粉筆盒是什么形狀的?它的棱長是多少?有幾這503.量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一說每個面的長和寬是多少。3.量一量數學書的長、寬、高各是多少，然后說一514.(1)

和a

平行的棱有幾條?3條。(2)

和a

相交并垂直的棱有哪幾條?4條。(3)

和b

平行的棱有幾條?3條。你能發(fā)現(xiàn)什么?abc4.