資源管理方案5篇

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名目第1篇人力資源管理專業(yè)人才培育方案第2篇x物業(yè)人力資源管理方案第3篇某飯店人力資源管理運作方案第4篇物業(yè)人力資源管理方案第5篇小區(qū)分項物業(yè)管理方案：人力資源管理

【第1篇】x物業(yè)人力資源管理方案

物業(yè)人力資源管理方案

一流的物業(yè)必需一流的管理,一流的管理必需一大批高素養(yǎng)的管理人才和專業(yè)技術人才,而人才的管理與培訓,對于保持員工隊伍的高質量,提高物業(yè)管理的水平,具有非常重要的意義。

1、管理內容:

(1)根據(jù)合理的人才結構配置各類人才;

(2)任人唯賢,量材錄用;

(3)開展業(yè)務培訓,全面提高業(yè)務素養(yǎng);

(4)進行業(yè)績考核,優(yōu)勝劣汰。

2、管理措施:

(1)制定崗位職責,做到責、權、利分明;

(2)建立約束與激勵相結合的運行機制,充分調動工作樂觀性;

(3)加強思想作風建設,樹立全心全意為租戶服務的觀念和企業(yè)的品牌意識;

(4)崗前培訓與在崗培訓相結合,走出去培訓與請進來培訓相結合:

(5)全面考核,做到公開、公正、公正。

【第2篇】某飯店人力資源管理運作方案

現(xiàn)今企業(yè),員工是最珍貴的財寶,留住優(yōu)秀人才就等于留住忠誠客戶,也就等于經(jīng)濟效益,?？梢糇?yōu)秀人才的關鍵是什么全部企業(yè)都清晰這一點:關鍵是需要有吸引員工并促使員工情愿與企業(yè)共進退的管理體系,可有許多企業(yè)在真正實施和管理時,卻遇到各種因素阻擋了企業(yè)達到預期的效果。我國飯店業(yè)就普遍存在著在人力資源管理運作方面的一些現(xiàn)實問題:

1、按勞安排的原則未能很好地貫徹落實,在肯定程度上制約了飯店員工樂觀性和制造性的發(fā)揮。

我們在現(xiàn)實中,還存在著平均主義的傾向。大鍋飯、鐵飯碗雖然很少見到了,但小鍋飯照舊存在,平均主義照舊盛行,安排差距拉得還不是很明顯,100元、200元的差距還不足以讓員工發(fā)揮“潛力”。假如差距拉得過大,又會影響飯店內安定團結。

2、減員增效已成為很多飯店人力資源管理的有力工具,但適得其反。

分析緣由有三:一是減員可以壓縮人力成本;二是技術進步可以使飯店更少的人力供應更多的服務;三是削去中間管理層,可以使飯店最高管理層直接面對基層,基層人員可以有更多的決策參加權。然而,減員導致的問題常常與它所解決的問題一樣多,最大的問題之一涉及員工態(tài)度,當員工們在看到其他同事作為可犧牲的成員相繼離去之后開頭擔憂其工作平安性和工作前途的時候,飯店的士氣就會顯著下降。此外,可能由于人手不足,而導致工作效率和服務質量下降,進而造成飯店經(jīng)濟效益滑坡,也是常有的事。

3、飯店員工績效評價具有不精確?????性。

現(xiàn)在飯店都會對員工實行績效評價,但在實施考核期間,考評者會有偏差,會以不精確?????的評分為基礎進行績效評價,導致員工對業(yè)績評估系統(tǒng)失去信任,造成士氣低落和流淌率增加等問題。

4、飯店管理者的素養(yǎng)有待于進一步提高。

首先,飯店管理者的傳統(tǒng)觀念有待于轉變。他們總是比較習慣于用固定的、靜止的、單一的觀點看待管理,在管理中總是注意管理目標的單一性,而忽視管理目標的多元性;注意管理的內部環(huán)境,而忽視管理的外部環(huán)境;過分強調組織的全都性,而忽視了來自于不同立場的建議性;過分強調標準化、程序化和制度化,而忽視了科學化和合理化……

其次,由于社會的技術進步,使管理工作更加簡單化,管理者只靠思索,談論、估量、總結這類閱歷管理方法已遠遠不夠,而且只把握一些較為簡潔的定量管理技術,是不能適應將來管理的需要的,難以解決日益增多的綜合性問題,如:人—組織、技術—經(jīng)濟、服務—市場、成本—質量、結構—規(guī)模等問題。所以,飯店管理者的管理方法和管理技術有待于改善。

5、飯店對人力資源管理者的使用問題。

人力資源管理者無法贏得飯店高層管理部門的信任和支持,給人力資源管理人員帶來兩個詳細問題:第一,飯店高層經(jīng)理們常常拒絕他們的勸說并且不推行人力資源管理的最佳實施方案;其次,很少有人在更廣泛的飯店管理問題上聽取人力資源管理人員的建議。正如一位從事人力資源管理的同行所說的一句話:“在過去,人力資源職能始終就像被保存在汽車車尾行李箱中的備用輪胎,消失緊急大事時,把它取出來,緊急大事一結束,它就被放到了一邊?！?/p>

……

面對飯店人力資源管理實踐中存在的種種現(xiàn)實問題,作為現(xiàn)代飯店管理者應當如何應對如何擺脫這種局面,是每一個飯店管理者必需仔細思索的問題。

從事人力資源管理工作巳有多年的我,在工作中不斷地學習與積累閱歷,并依據(jù)其職能的多次實踐,在確保日常人力資源管理工作的基礎上,建議可從以下幾點著重經(jīng)營與管理,可削減企業(yè)的員工流失率,留住宅需的人才,從而達到真正意義上的人力資源整合:

【第3篇】物業(yè)人力資源管理方案

物業(yè)人力資源管理方案一流的物業(yè)必需一流的管理,一流的管理必需一大批高素養(yǎng)的管理人才和專業(yè)技術人才,而人才的管理與培訓,對于保持員工隊伍的高質量,提高物業(yè)管理的水平,具有非常重要的意義。

1、管理內容:

(1)根據(jù)合理的人才結構配置各類人才;

(2)任人唯賢,量材錄用;

(3)開展業(yè)務培訓,全面提高業(yè)務素養(yǎng);

(4)進行業(yè)績考核,優(yōu)勝劣汰。

2、管理措施:

(1)制定崗位職責,做到責、權、利分明;

(2)建立約束與激勵相結合的運行機制,充分調動工作樂觀性;

(3)加強思想作風建設,樹立全心全意為租戶服務的觀念和企業(yè)的品牌意識;

(4)崗前培訓與在崗培訓相結合,走出去培訓與請進來培訓相結合:

(5)全面考核,做到公開、公正、公正。

【第4篇】人力資源管理專業(yè)人才培育方案

人力資源管理專業(yè)人才培育方案

（）

一、專業(yè)介紹

人力資源管理專業(yè)始建于年，是為了適應社會進展的需求從工商管理專業(yè)中細分而來的。年，河北高校管理學院招收第一批人力資源管理專業(yè)人才。年，經(jīng)國家教育部批準，“企業(yè)管理”專業(yè)碩士點開頭招生。年，批準建立了工商管理碩士

（）專業(yè)學位點。該專業(yè)目標是致力于培育企業(yè)人力資源管理方面的專業(yè)人才。該專業(yè)在教案方法上，強調案例教案、參加教案，充分調動同學的學習樂觀性；在實踐教案環(huán)節(jié)上，加大教案基地建設，加強和企業(yè)界的聯(lián)系，達到實現(xiàn)理論和實際的有機結合；在教案資源和設施上，學院設有專業(yè)報刊和圖書兩個資料室，面積共平方m，設備先進，開放時間長，有關人力資源管理的課程資料內容豐富、數(shù)量充分，能滿意老師和同學的查閱需求。依托該專業(yè)和前后設立的工商管理本科專業(yè)、市場營銷專業(yè)，年，經(jīng)國家教育部批準，我?！捌髽I(yè)管理”專業(yè)碩士點開頭招生。年，我校獲批建立工商管理碩士

（）專業(yè)學位點。

二、培育目標

本專業(yè)培育適應世紀社會經(jīng)濟進展需要，富有時代特征和創(chuàng)新精神的人力資源管理和開發(fā)領域的高級應用型、復合型特地人才。通過本專業(yè)的學習，是同學把握管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論學問、以及現(xiàn)代人力資源管理的專業(yè)學問，具備分析和解決人力資源管理問題的基本力量和業(yè)務操作技能。同學畢業(yè)后，可在各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事人力資源管理、教案和科研工作。

三、培育要求

熟識市場經(jīng)濟理論以及與人力資源管理相關的經(jīng)濟政策法規(guī)，把握管理學和人力資源管理的基本理論、原理，以及企業(yè)進展戰(zhàn)略、市場營銷、財務管理、生產(chǎn)運營等方面的基本學問，受到人力資源管理實務方法、手段和技能方面的基本訓練，具有分析和解決實際問題的基本力量。

畢業(yè)生應獲得以下方面的學問和力量：

．具有肯定的人文社會科學和自然科學的基本學問，熟識把握市場經(jīng)濟和現(xiàn)代管理的基本學問和基本理論；

．具有較強的獨立獵取學問、提出問題、分析問題和解決問題的力量，具有較強的學問綜合應用力量、創(chuàng)新力量和實踐力量；

．具有肯定的從事人力資源管理專業(yè)業(yè)務的工作力量和適應相近專業(yè)的基本工作力量和基本素養(yǎng)；

．熟識國際企業(yè)管理的慣例和規(guī)章，了解人力資源管理的理論前沿和進展動態(tài)；

．具有較高的外語表達和計算機操作力量；

．具有肯定的體育和軍事基本學問，把握科學熬煉身體的基本方法和技能，具備健全的心理和健康的體

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魄。

四、核心課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、人力資源管理、組織行為學、戰(zhàn)略管理、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、培訓與開發(fā)、聘請與人員素養(yǎng)測評等。

五、標準學制：四年。同學可依據(jù)自身詳細狀況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。

六、授予學位：管理學學士

七、畢業(yè)學時學分要求

（一）通識教育課程

.通識通修課

（共修讀學分，其中試驗實踐環(huán)節(jié)修讀學分）

2/7

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.學科基礎必修課

（共修讀學分，其中試驗實踐環(huán)節(jié)修讀學分）

4/7

.專業(yè)進展核心課

（共修讀學分，其中試驗實踐環(huán)節(jié)修讀學分）

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【第5篇】小區(qū)分項物業(yè)管理方案：人力資源管理

華庭小區(qū)分項物業(yè)管理方案:人力資源管理

12.人力資源管理方案

一流的物業(yè)必需需一流的管理,一流的管理必需一大批高素養(yǎng)的管理人才和專業(yè)人才,而人才的管理和培訓,對于保持員工隊伍的高質量,提高物業(yè)管理的水平,具有非常重要的意義。

(1)管理內容

a.根據(jù)合理的人才結構配置各類人才;

b.任人唯賢,量才錄用;

c.開展業(yè)務培訓,全面提高業(yè)務素養(yǎng);

d.進行業(yè)績考核,優(yōu)勝劣汰。

(2)管理措施

a.制訂崗位職責,做到責、權、利分明;

b.建立約束與激勵相結合的運行機制,充分調動工作樂觀性;

c.加強思想作風建設,樹立全心全意為100%用戶服務的觀念和企業(yè)品牌意識;

d.崗前培訓與在崗培訓相結合,走出去培訓與請進來培訓相結合;

e.全面考核,做到公開、公正、公正。

【導語】資源管理方案怎么寫受歡迎？本為整理了5篇優(yōu)秀的資源管理方案范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的資源管理方案，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇人力資源管理專業(yè)人才培育方案第2篇x物業(yè)人力資源管理方案第3篇某飯店人力資源管理運作方案第4篇物業(yè)人力資源管理方案第5篇小區(qū)分項物業(yè)管理方案：人力資源管理

【第1篇】x物業(yè)人力資源管理方案

物業(yè)人力資源管理方案

一流的物業(yè)必需一流的管理,一流的管理必需一大批高素養(yǎng)的管理人才和專業(yè)技術人才,而人才的管理與培訓,對于保持員工隊伍的高質量,提高物業(yè)管理的水平,具有非常重要的意義。

1、管理內容:

(1)根據(jù)合理的人才結構配置各類人才;

(2)任人唯賢,量材錄用;

(3)開展業(yè)務培訓,全面提高業(yè)務素養(yǎng);

(4)進行業(yè)績考核,優(yōu)勝劣汰。

2、管理措施:

(1)制定崗位職責,做到責、權、利分明;

(2)建立約束與激勵相結合的運行機制,充分調動工作樂觀性;

(3)加強思想作風建設,樹立全心全意為租戶服務的觀念和企業(yè)的品牌意識;

(4)崗前培訓與在崗培訓相結合,走出去培訓與請進來培訓相結合:

(5)全面考核,做到公開、公正、公正。

【第2篇】某飯店人力資源管理運作方案

現(xiàn)今企業(yè),員工是最珍貴的財寶,留住優(yōu)秀人才就等于留住忠誠客戶,也就等于經(jīng)濟效益,?？梢糇?yōu)秀人才的關鍵是什么全部企業(yè)都清晰這一點:關鍵是需要有吸引員工并促使員工情愿與企業(yè)共進退的管理體系,可有許多企業(yè)在真正實施和管理時,卻遇到各種因素阻擋了企業(yè)達到預期的效果。我國飯店業(yè)就普遍存在著在人力資源管理運作方面的一些現(xiàn)實問題:

1、按勞安排的原則未能很好地貫徹落實,在肯定程度上制約了飯店員工樂觀性和制造性的發(fā)揮。

我們在現(xiàn)實中,還存在著平均主義的傾向。大鍋飯、鐵飯碗雖然很少見到了,但小鍋飯照舊存在,平均主義照舊盛行,安排差距拉得還不是很明顯,100元、200元的差距還不足以讓員工發(fā)揮“潛力”。假如差距拉得過大,又會影響飯店內安定團結。

2、減員增效已成為很多飯店人力資源管理的有力工具,但適得其反。

分析緣由有三:一是減員可以壓縮人力成本;二是技術進步可以使飯店更少的人力供應更多的服務;三是削去中間管理層,可以使飯店最高管理層直接面對基層,基層人員可以有更多的決策參加權。然而,減員導致的問題常常與它所解決的問題一樣多,最大的問題之一涉及員工態(tài)度,當員工們在看到其他同事作為可犧牲的成員相繼離去之后開頭擔憂其工作平安性和工作前途的時候,飯店的士氣就會顯著下降。此外,可能由于人手不足,而導致工作效率和服務質量下降,進而造成飯店經(jīng)濟效益滑坡,也是常有的事。

3、飯店員工績效評價具有不精確?????性。

現(xiàn)在飯店都會對員工實行績效評價,但在實施考核期間,考評者會有偏差,會以不精確?????的評分為基礎進行績效評價,導致員工對業(yè)績評估系統(tǒng)失去信任,造成士氣低落和流淌率增加等問題。

4、飯店管理者的素養(yǎng)有待于進一步提高。

首先,飯店管理者的傳統(tǒng)觀念有待于轉變。他們總是比較習慣于用固定的、靜止的、單一的觀點看待管理,在管理中總是注意管理目標的單一性,而忽視管理目標的多元性;注意管理的內部環(huán)境,而忽視管理的外部環(huán)境;過分強調組織的全都性,而忽視了來自于不同立場的建議性;過分強調標準化、程序化和制度化,而忽視了科學化和合理化……

其次,由于社會的技術進步,使管理工作更加簡單化,管理者只靠思索,談論、估量、總結這類閱歷管理方法已遠遠不夠,而且只把握一些較為簡潔的定量管理技術,是不能適應將來管理的需要的,難以解決日益增多的綜合性問題,如:人—組織、技術—經(jīng)濟、服務—市場、成本—質量、結構—規(guī)模等問題。所以,飯店管理者的管理方法和管理技術有待于改善。

5、飯店對人力資源管理者的使用問題。

人力資源管理者無法贏得飯店高層管理部門的信任和支持,給人力資源管理人員帶來兩個詳細問題:第一,飯店高層經(jīng)理們常常拒絕他們的勸說并且不推行人力資源管理的最佳實施方案;其次,很少有人在更廣泛的飯店管理問題上聽取人力資源管理人員的建議。正如一位從事人力資源管理的同行所說的一句話:“在過去,人力資源職能始終就像被保存在汽車車尾行李箱中的備用輪胎,消失緊急大事時,把它取出來,緊急大事一結束,它就被放到了一邊?！?/p>

……

面對飯店人力資源管理實踐中存在的種種現(xiàn)實問題,作為現(xiàn)代飯店管理者應當如何應對如何擺脫這種局面,是每一個飯店管理者必需仔細思索的問題。

從事人力資源管理工作巳有多年的我,在工作中不斷地學習與積累閱歷,并依據(jù)其職能的多次實踐,在確保日常人力資源管理工作的基礎上,建議可從以下幾點著重經(jīng)營與管理,可削減企業(yè)的員工流失率,留住宅需的人才,從而達到真正意義上的人力資源整合:

【第3篇】物業(yè)人力資源管理方案

物業(yè)人力資源管理方案一流的物業(yè)必需一流的管理,一流的管理必需一大批高素養(yǎng)的管理人才和專業(yè)技術人才,而人才的管理與培訓,對于保持員工隊伍的高質量,提高物業(yè)管理的水平,具有非常重要的意義。

1、管理內容:

(1)根據(jù)合理的人才結構配置各類人才;

(2)任人唯賢,量材錄用;

(3)開展業(yè)務培訓,全面提高業(yè)務素養(yǎng);

(4)進行業(yè)績考核,優(yōu)勝劣汰。

2、管理措施:

(1)制定崗位職責,做到責、權、利分明;

(2)建立約束與激勵相結合的運行機制,充分調動工作樂觀性;

(3)加強思想作風建設,樹立全心全意為租戶服務的觀念和企業(yè)的品牌意識;

(4)崗前培訓與在崗培訓相結合,走出去培訓與請進來培訓相結合:

(5)全面考核,做到公開、公正、公正。

【第4篇】人力資源管理專業(yè)人才培育方案

人力資源管理專業(yè)人才培育方案

（）

一、專業(yè)介紹

人力資源管理專業(yè)始建于年，是為了適應社會進展的需求從工商管理專業(yè)中細分而來的。年，河北高校管理學院招收第一批人力資源管理專業(yè)人才。年，經(jīng)國家教育部批準，“企業(yè)管理”專業(yè)碩士點開頭招生。年，批準建立了工商管理碩士

（）專業(yè)學位點。該專業(yè)目標是致力于培育企業(yè)人力資源管理方面的專業(yè)人才。該專業(yè)在教案方法上，強調案例教案、參加教案，充分調動同學的學習樂觀性；在實踐教案環(huán)節(jié)上，加大教案基地建設，加強和企業(yè)界的聯(lián)系，達到實現(xiàn)理論和實際的有機結合；在教案資源和設施上，學院設有專業(yè)報刊和圖書兩個資料室，面積共平方m，設備先進，開放時間長，有關人力資源管理的課程資料內容豐富、數(shù)量充分，能滿意老師和同學的查閱需求。依托該專業(yè)和前后設立的工商管理本科專業(yè)、市場營銷專業(yè)，年，經(jīng)國家教育部批準，我?！捌髽I(yè)管理”專業(yè)碩士點開頭招生。年，我校獲批建立工商管理碩士

（）專業(yè)學位點。

二、培育目標

本專業(yè)培育適應世紀社會經(jīng)濟進展需要，富有時代特征和創(chuàng)新精神的人力資源管理和開發(fā)領域的高級應用型、復合型特地人才。通過本專業(yè)的學習，是同學把握管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論學問、以及現(xiàn)代人力資源管理的專業(yè)學問，具備分析和解決人力資源管理問題的基本力量和業(yè)務操作技能。同學畢業(yè)后，可在各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事人力資源管理、教案和科研工作。

三、培育要求

熟識市場經(jīng)濟理論以及與人力資源管理相關的經(jīng)濟政策法規(guī)，把握管理學和人力資源管理的基本理論、原理，以及企業(yè)進展戰(zhàn)略、市場營銷、財務管理、生產(chǎn)運營等方面的基本學問，受到人力資源管理實務方法、手段和技能方面的基本訓練，具有分析和解決實際問題的基本力量。

畢業(yè)生應獲得以下方面的學問和力量：

．具有肯定的人文社會科學和自然科學的基本學問，熟識把握市場經(jīng)濟和現(xiàn)代管理的基本學問和基本理論；

．具有較強的獨立獵取學問、提出問題、分析問題和解決問題的力量，具有較強的學問綜合應用力量、創(chuàng)新力量和實踐力量；

．具有肯定的從事人力資源管理專業(yè)業(yè)務的工作力量和適應相近專業(yè)的基本工作力量和基本素養(yǎng)；

．熟識國