2019粵教版一年級下冊科學期末知識梳理題匯總

2019粵教版一年級下冊科學期末知識梳理題（一）一、填空題.水廣泛分布在里。.我們呼吸的空氣，是 顏色、 氣味、可以。.把干海綿放入水中擠一擠會有氣泡冒出，這些氣泡就是.紅旗飄飄、樹枝搖擺等現(xiàn)象說明有 .白糖、鹽和味精等會 在水中。.空氣就在我們 二、判斷.觀察清水和茶水的特征，在（ ）內打，?1清水：①后顏色（） 茶水：①后②有味道（） ②有味道（③有氣味（） ③有氣味（.能溶解于水的，在橫線上打此IIg浪解 軍淀解 說醉 軍海解白糖 味精_ 三、連線題_的存在。顏色（）））r 也0—?r赤髀 不濟解 油醉不漆疑食用油 十三香 9.連線純凈水 茶水 食用油四、問答題.自然界里哪里有水？請用圖或文字記錄下來。.生活中離不開空氣，請舉例子說明。五、實驗探究.如圖所示，做入如下實驗：在塑料吸管的兩端分別連接氣球和塑料袋，打開夾子回答：(1)氣球,塑料袋。(2)這種現(xiàn)象說明空氣可以答案一、填空題.【答案】自然界【解析】【解答】水屬于自然資源中的不可再生資源，以三態(tài)形式廣泛存在于自然界中。【分析】不可更新資源即不可再生資源，指經人類開發(fā)利用后，在相當長的時期內不可能再生的自然資源。不可更新資源的形成、再生過程非常的緩慢，相對于人類歷史而言，幾乎不可再生。.【答案】無；無；流動【解析】【解答】空氣是無色、無味的氣體，具有流動性?！痉治觥靠諝馐俏覀兠刻於己粑纳鼩怏w”，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。.【答案】空氣【解析】【解答】空氣是無色、無味的氣體，具有?流動性。【分析】由于空氣具有流動性，所以只要有孔隙的地方就有空氣，所以干海綿放到水中再擠一擠，冒出的氣泡是空氣。.【答案】空氣【解析】【解答】空氣具有流動性，風的形成就是空氣的流動造成的?！痉治觥靠諝馐菬o色無無味的氣體，具有流動性，只要有空隙的地方就有空氣。.【答案】溶解【解析】【解答】水是常見的溶劑，可以溶解多種物質。【分析】可以溶解氣體物質的物質叫做溶劑，可以溶解在溶劑中的物質叫做溶質，溶質和溶劑共同組成溶液。.【答案】周圍【解析】【解答】空氣圍繞在我們的周圍，覆蓋在地球表面?！痉治觥坑捎诳諝饩哂辛鲃有裕灾灰锌障兜牡胤骄陀锌諝?。二、<b>判斷</b>.【答案】清水：①有顏色（）茶水：①有顏色（V）②有味道（） ?②有味道（V）③有氣味（） ③有氣味（V）

【解析】【解答】清水是無色、無味的液體，而茶水是有微黃色、蛋蛋香味的液體?！痉治觥恳后w是三大物質形態(tài)之一。它沒有確定的形狀，往往受容器 的影響。但它的體積在壓力及溫度不變的環(huán)境下，是固定不變的。止匕外，液體對容器的邊施加的壓力和和其他物態(tài)不一樣。.【答案】白糖3_ 白糖3_ 味精」_ 食用油 十三香【解析】【解答】有的物質易溶于水，如白糖、食鹽等；但是有的物質難溶于水，如食用油等?！痉治觥克浅Ｒ姷娜軇?，大多數物質可以溶于水，形成溶液，但是一些有機物不易溶于水。三、＜b＞連線題＜/b＞9.【答案】純凈水 茶水食用油9.【答案】純凈水 茶水食用油的影響。但它的體積的影響。但它的體積【解析】【解答】根據不?同種類的液體的特點，可以完成連線題【分析】液體是三大物質形態(tài)之一。它沒有確定的形狀，往往受容器在壓力及溫度不變的環(huán)境下，是固定不變的。止匕外，液體對容器的邊施加的壓力和和其他物態(tài)不一樣。不同種類的液體物理性質是不同的。四、＜b＞問答題＜/b＞.【答案】解：水廣泛分布在自然界里，湖泊、海洋、冰川、江河等地方有水?！窘馕觥俊窘獯稹克畯V泛存在于大自然中，如江、河、湖、海中。【分析】水屬于不可再生資源，是生命之源，人類的生命活動離不開水的參與，所以我們應該珍惜水資源。.【答案】解：人類和動物的呼吸離不開空氣；植物的生長離不開空氣。【解析】【解答】空氣中含有氧氣，氧氣是生物呼吸作用的原料，所以空氣對生活至關重要?！痉治觥靠諝獯嬖谖覀冎車氖澜?，是無色無味的氣體，具有流動性。五、＜b＞實驗探究＜々＞.【答案】（1）變??；鼓起來（2）流動【解析】【解答】本實驗探究出：空氣具有流動性的結論。所以只要有空隙的地方就有空氣的存在?！痉治觥靠諝獯嬖谟谖覀冎車氖澜?，具有一定的流動性，正是空氣的流動帶來了風等現(xiàn)象。2019粵教版一年級下冊科學期末知識梳理題（二）一、填空題（每空5分，共35分）.小船能浮在水面上，是因為受到水的 力。.制作小竹筏的要求是?口。.木頭、塑料玩具等會 在水面，石頭、鐵塊等物體會在水下.在保持水果外形不變的情況下，改變水果的,使水果在水中浮起來。.將橡皮泥捏成 狀可以使橡皮泥在水中浮起來。二、應用題.找一找，哪些東西能浮起來。沉用浮用"t'（每個5分，共40分）聞74彌猴桃或其他水果怎樣才變成小船?8.你怎樣才能使雞蛋像小船一樣浮于水面?9.實驗探究（每空5分，共15分）k盤子中ABCD四塊西紅柿， 兩塊可能浮于杯子水面，因為它們重量;網塊可能沉于杯子水中，因為它們重量。實驗表明，改變物體的可以使物體漂起?來。答案解析部分一、＜b＞填空題?（每空5分，共35分）＜/b＞.【答案】浮【解析】【解答】小船能浮在水面上，是因為受到了浮力。【分析】物體在水中會受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力。.【答案】結實；平整【解析】【解答】制作小竹筏的要求是結實和平整?！痉治觥恐挥袑⑿≈穹ぶ谱鞯钠秸徒Y實了，才能使小竹筏在水中漂浮的時間更久，承重能力更強。.【答案】?。怀痢窘馕觥俊窘獯稹磕绢^、塑料玩具等會浮在水面，石頭、鐵塊等物體會沉在水下?！痉治觥勘绢}考查的是不同的物體在水中的沉浮情況。.【答案】重量【解析】【解答】在保持水果外形不變的情況下，改變水果的形狀，使水果在水中浮起來?！痉治觥繉⑺男螤罡淖兙腿缤瑴p小了水果的密度，就可以使水果浮起來。.【答案】小船【解析】【解答】將橡皮泥捏成小船狀可以使橡皮泥在水中浮起來?！痉治觥繉⑾鹌つ嗄蟪尚〈瑺睿梢栽龃笮〈谒械呐潘?，從而使小船浮起來。二、應用題【解析】【解答】密度比水大的物體就會在水中下沉，密度比水小的物體就會在水中上浮。【分析】本題考查的是不同的物體在水中的沉浮情況。三、＜b＞問答題（每題5分，共10分）＜/b＞.【答案】答：用小勺挖一挖【解析】【解答】用小勺將水果中的物質挖一挖就能使其變成小船?！痉治觥繉⑺龀尚〈?，就可以減小水果的密度，就可以浮在水上。.【答案】答：把雞蛋一頭扎個小孔，把里面的蛋清蛋黃慢慢倒出來【解析】【解答】把雞蛋一頭扎個小孔，把里面的蛋清蛋黃慢慢倒出來【分析】將雞蛋內部的物質倒出來，就可以減小雞蛋的密度，從而使雞蛋浮在水面。.【答案】AB；輕；CD；重；重量【解析】【解答】空心的西紅柿可以浮在水面，因為質量輕；而實心的西紅柿會沉在水下,因為質量重?！痉治觥勘绢}考查的是質量對物體在水中沉浮情況的影響。2019粵教版一年級下冊科學期末知識梳理題（三）1、紙的基本特點：厚薄、顏色、軟硬、光滑度；2、幾種常見的紙：報紙、宣紙、作業(yè)紙、卡紙、餐巾紙等;3、觀察紙的方法：摸一摸、撕一撕、揉一揉

4、卡紙：紙質硬、厚，不容易變形，適合用折疊的方法折紙花;5、皺紋紙：紙質軟、薄，容易變形，適合用捆扎的方式做紙花;6、蠟光紙：表面光滑；作業(yè)紙：容易被撕；7、餐巾紙：容易被揉變形1、按紙吸水的本領分：容易吸水、不容易吸水2、易吸水的紙：報紙、作業(yè)本（書寫紙）、宣紙、餐巾紙等3、不容易吸水：雜志（銅版紙）、卡紙、蠟光紙4、適合制作紙杯的紙為不容易吸水的紙5、可以制作紙杯的紙為：卡紙、蠟光紙6、讓紙更結實的方法：繞紙繩（繞的圈數越多越結實、更粗、更緊也越結實）7、折疊成“W”型的紙橋包含很多三角形的形狀加強橋的穩(wěn)固性2019粵教版一年級下冊科學期末知識梳理題（四）1、觀察草地上物體的流程：觀察、記錄、分類2、觀察操場的上的物體使用的工具：放大鏡3、身邊的物體分為：生物、非生物4、非生物：沒有生命的物體,如石頭、鐵釘、跳繩、足球、泥土等5、生物：生命具有能獲取營養(yǎng)、會生長、能繁殖后代等特征如：花、草、樹木、麻雀、蚯蚓、昆蟲等6、身邊的動物有：螞蟻、青蛀、蝸牛、瓢蟲、蝴蝶、烏龜、豬、牛、羊、蜻蜓等7、動物棲息的環(huán)境樹上筑巢的喜鵲、 花叢采蜜的蜜蜂、吐氏上棲息的毛毛蟲、 池塘里游泳的鯉魚樹干上爬行的蝸牛、 荷葉上活動的青蛀、8、草地：螞蟻、蚯蚓、蝗蟲

金魚青蛙松鼠9、樹干：蝸牛、喜鵲、10、水里：青蛀、鯉魚、11、動物的分類軟體動物：蝸牛、蚯蚓 爬行動物：蝸牛、鱷魚、蛇、昆蟲：蝗蟲、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲、蜜蜂水陸兩棲動物：烏龜、青蛀鳥類動物：山雀、喜鵲哺乳動物：牛、羊、老虎、松鼠12、蝴蝶身體分為：頭、胸、腹、兩對翅膀、三對足金魚青蛙松鼠9、樹干：蝸牛、喜鵲、10、水里：青蛀、鯉魚、11、動物的分類軟體動物：蝸牛、蚯蚓 爬行動物：蝸牛、鱷魚、蛇、昆蟲：蝗蟲、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲、蜜蜂