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第8頁/共8頁2022年廣東省汕尾市一模試題(九年級語文)本試卷共8頁,22小題,滿分120分??荚囉脮r120分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校和姓名填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上:如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案:不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計入總分,但全卷最后得分不得超過120分。5.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。一、積累運(yùn)用(24分)1.默寫古詩文。(1)日月之行,若出其中;_________,_________。(曹操《觀滄?!罚?)枯藤老樹昏鴉,_________,________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)轉(zhuǎn)朱閣,_________,________。不應(yīng)有恨,_________。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)(4)_________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)(5)人生自古誰無死?_________。(文天祥《過零丁洋》)(6)_________,贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(7)夫戰(zhàn),勇氣也。_________,________,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)立春過后;大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花cìdì開放。(2)在南京大屠殺死難者國家公祭日,中國以隆重的公祭儀式dàoniàn死難的同胞。(3)趙州橋非常雄偉,設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是qiǎomiàojuélún。(4)井房的經(jīng)歷使我求知的欲望yóuránérshēng。?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.年味兒永遠(yuǎn)是中國人心目中最重要的味道,傳達(dá)著我們對美好生活的期盼。B.在市場利益的驅(qū)逐下,傳統(tǒng)文化讀本泛濫,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也蒙上了面紗。C.AR技術(shù)引入博物館,使那些原本固定雕塑、畫作都變得活靈活現(xiàn)。D.億往昔,“華人與狗不得入內(nèi)”的告示給中國人留下刻骨銘心的屈辱記憶。4.下列對病句的修改不正確的一項是()A.曾響徹47個國家的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》,是最著名的世界音樂史上的中國協(xié)奏曲。(“最著名”與“世界音樂史上”互換位置)B.隨著大受歡迎的“冰墩墩”已然成為一張中國名片,向世界展示了熱情、友好、自信的中國態(tài)度。(刪掉“隨著”)C.根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》的條文,中國管轄的海域面積約300萬平方公里。(把“條文”改為“規(guī)定”)D.在北京冬奧會圓滿閉幕之際,講述20年前中國首枚冬奧會金牌獲得者故事的電影《我心飛揚(yáng)》在影院正式播出。(把“播出”改為“上演”)5.下圖書法作品的內(nèi)容是一句格言,請根據(jù)語意,把它正確、完整地抄寫下來。6.從語意看,下列詩句與書法作品相同的一項是()A.海日生殘夜,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)B.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)C.少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)二、閱讀(46分)(一)(19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。7.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)峰回路轉(zhuǎn)(2)云歸而巖穴暝(3)傴僂提攜(4)太守謂誰8.把文中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(1)山水之樂,得之心而寓之酒也(2)宴酣之樂,非絲非竹乙】修既治滁之明年,夏,始飲滁水而甘。問諸滁人,得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山,聳然而特立;下則幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出。俯仰左右,顧而樂之。于是疏泉鑿石,辟地以為亭,而與滁人往游其間。修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉;掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)9.下列各項中加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()A.得于州南百步之遠(yuǎn)/所識窮乏者得我與 B.顧而樂之/顧野有麥場C.而與滁人往游其間/肉食者謀之,又何間焉 D.道其風(fēng)俗之美/得道者多助10.請用“/”給文中畫線的句子斷句。下則幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出11.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題(1)作為歐陽修記游散文的姊妹篇,兩文內(nèi)容的共同點(diǎn)有哪些?(2)歐陽修與醉翁亭和豐樂亭的淵源分別是什么?(二)(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2013年6月20日,神舟十號航天員王亞平在距高地面三百多公里的“天宮一號”上,給全國的中小學(xué)生進(jìn)行了首次生動的太空授課。在40多分鐘的授課過程中,她開展了物體運(yùn)動特征和液體表面張力兩方面的物理實(shí)驗,包括陀螺演示、單擺運(yùn)動展示、水膜演示、水球演示、質(zhì)量測量等,激發(fā)了無數(shù)青少年對科技、航天領(lǐng)域的興趣。材料二:2021年12月9日,“天宮課堂”第一課正式開講,這是時隔8年之后,中國航天員再次進(jìn)行太空授課?!疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗、物體運(yùn)動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象,并講解了實(shí)驗背后的科學(xué)原理。學(xué)生們與“太空教師”隔空共做實(shí)驗,體驗了太空與地面環(huán)境的差別。此次太空授課活動進(jìn)行了全程現(xiàn)場直播,在中國科技館設(shè)地面主課堂,在廣西南寧、四川這川、香港、澳門分設(shè)4個地面分課堂,共有1420名中小學(xué)生代表參加了現(xiàn)場活動。9日下午3點(diǎn)40分,當(dāng)穩(wěn)定清晰的畫面和清脆響亮的聲音從九天之外傳來,中國科技館內(nèi)直播授課地面課堂爆發(fā)出熱烈的掌聲。與此同時,神舟十三號乘組也能通過空間站內(nèi)的液晶屏幕,清楚地看到地面課堂內(nèi)孩子們的一舉一動,并實(shí)時進(jìn)行“天地對話”。同學(xué)們與航天員之間的溝通延遲程度很小,對話幾乎是“無縫銜接”。在“天”與“地”順暢連通的背后,是中國航天人的密切配合協(xié)作。航天科技集團(tuán)五院空間站系統(tǒng)測控與通信分系統(tǒng)主任設(shè)計師易予生介紹,此次天地授課基于我國天鏈中繼系統(tǒng),采用高速雙向音視頻傳輸,以天地對話等互動形式開展,艙內(nèi)采用多臺高清攝像機(jī)通過中繼高速鏈路將高清視頻實(shí)時傳送至地面,地面上行兩路高清圖像送至艙內(nèi)顯示器,從而實(shí)現(xiàn)雙向視頻傳輸。材料三:在太空課堂中,除了進(jìn)行失重條件下的物理科學(xué)實(shí)驗外,還經(jīng)常開展一些生物實(shí)驗。例如,2003年美國“哥倫比亞號”航天飛機(jī)開展了一項太空螞蟻實(shí)驗,目的是了解太空失重環(huán)境對螞蟻的行為和筑巢有什么影響。又如太空蛋白質(zhì)晶體生長實(shí)驗是載人航天活動中的重要項目,各國都很重視。其實(shí)驗結(jié)果已促使全球許多制藥公司與航天部門合作,以研究治療癌癥、糖尿病、肺氣腫和免疫系統(tǒng)失調(diào)的藥品或方法。目前,在“國際空間站”上也開展了促進(jìn)蛋白質(zhì)晶體增長實(shí)驗,目的之一是生產(chǎn)大量不同的生物大分子結(jié)品,目的之二是讓青少年參與500多個蛋白質(zhì)樣本的準(zhǔn)備,使學(xué)生了解什么是結(jié)晶,結(jié)晶的分析方法、結(jié)晶的先進(jìn)生物工藝、結(jié)晶在醫(yī)學(xué)和生物學(xué)研究中的作用。材料四:我國曾從全國各地征集的上萬份提案中評選出5項由中小學(xué)生提出的上天方案,它們是:用膠粘法控制航天飛機(jī)艙內(nèi)垃圾;液態(tài)混合物的凝固;微重力環(huán)境對草履蟲生長和繁殖的影響;失重環(huán)境中固液表面間的相互作用;蠶吐絲織繭實(shí)驗。這5項實(shí)驗先后登上美國的航天飛機(jī),但最后結(jié)局不完全相同。前4項實(shí)驗中除了草履蟲實(shí)驗由于電池工作壽命限制未獲得成功外,其余3個方案都取得很好的結(jié)果。最不幸的是第5項蠶寶寶實(shí)驗,由于“哥倫比亞號”航天飛機(jī)在返回過程中失事,中國的蠶寶寶也香消玉殞了。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的心愿,我國航天部門讓蠶寶寶登上中國的第22顆返回式人造衛(wèi)星。太空蠶回到地面后,學(xué)生們與科學(xué)家一起分析太空飛行對蠶寶寶和它們后代的影響。這是中國航天器首次搭載由孩子們自己設(shè)計的實(shí)驗,對中國航天科技的發(fā)展具有開創(chuàng)性意義。(上述材料選自2021年12月8日、12月10日《北京日報》,有刪改)12.下列對上述材料的理解分析,不正確的一項是()A.材料一列舉王亞平首次太空授課的若干實(shí)驗項目,體現(xiàn)出科學(xué)性、教育性、趣味性。B.國際上太空課堂除了開展物理實(shí)驗外,也進(jìn)行一些生物實(shí)驗,并取得了研究成果。C.我國中小學(xué)生提出的5項上天實(shí)驗方案中,蠶寶寶實(shí)驗因電池壽命限制無果而終。D.太空課堂的開設(shè),激發(fā)了青少年對航天領(lǐng)域的研究興趣、促進(jìn)了航天科技的發(fā)展。13.閱讀材料二,說說使實(shí)時“天地對話”時,“天”與“地”“無縫銜接”的科技要素有哪些。14請結(jié)合上述材料簡要概括:青少年如何參與太空課堂?(三)(17分)閱讀下面的文字,完成下面小題??ㄖ町吺缑簪俣昵暗哪莻€春天,我是在昆侖山上度過的。②昆侖山其實(shí)只有一個季節(jié)——冬天,春節(jié)過后那段漫長而寒冷的日子被稱之為春天,這是我們這幫小女兵從平原家中帶來的習(xí)慣。③快到“五一”了,冰封的道路漸漸開通,春節(jié)慰問品運(yùn)到了。五顏六色來自五湖四海的慰問袋最受歡迎。小伙子們希望從繡著花的漂亮布袋里,摸出一雙精致的鞋墊,做一個浪漫的夢。姑娘們沒有這份心思,只想找點(diǎn)稀罕的吃食,打打牙祭。整整一個冬天,除了脫水菜和軍用罐頭,沒有見過綠色??上ВP(guān)山重重,山路迢迢,花生走了油,瓜子變哈喇,沙棗顛成粉末,面粉烙的小果子像出土文物……④突然聞到一股奇異的清香。那是一個繡著黃色“八一”和紅色五星的小白口袋。針腳毛茸茸的,繡活手藝不高,想必出自一個笨手笨腳的胖姑娘。打開一看,是一袋葵花子。顆顆像小炮彈一樣結(jié)實(shí),飽滿得可愛。我們每人搶了一把,一嘗,竟是生的??ㄗ又新裰环庑拧"荨熬磹鄣慕夥跑娛迨鍌儭雹扌攀菑膹V東省湛江市第二小學(xué)發(fā)出的。我們趴在地圖上找。唔,湛江,好遠(yuǎn)!那里是亞熱帶,一個很熱的地方。孩子們請求解放軍叔叔們,把他們精心挑選出的葵花子,種在祖國的邊防線上。⑦我們把手中的葵花子放回布袋。那清香,是陽光、土地和綠色植物的芬芳。昆侖山咆哮的暴風(fēng)雪,伴隨我們進(jìn)行討論。為什么只寫給解放軍叔叔?邊防線上也有解放軍阿姨呀。在國境線上種葵花,多美妙的想法!每當(dāng)葵花開放的時候,我們將有一條金色的國境線。這根本不可能!昆侖山是世界第三極,雪線上連草都不長,還能開葵花?⑧我們都默不作聲了,只聽見屋外風(fēng)在嘶鳴。大家決定由我給孩子們回一封信,就說葵花子是解放軍阿姨們收到的。只是這里很冷很冷……⑨昆侖山的“夏天”到了。⑩信早已寫好,卻終于沒有發(fā)出。我們大著膽子,把葵花子種在院子里。人們都說活不了,卻天天跑來看,松土施肥。葵花發(fā)芽了。先探出兩片嫩黃的葉子,像試探風(fēng)向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合生機(jī)盎然地長大起來。昆侖山默默地認(rèn)可了這些來自亞熱帶的綠色幼苗,就像它認(rèn)可了我們一樣。?然而,我們高興得太早了。不知道該算是上個冬天最遲、還是下個冬天最早的一股冷風(fēng),凍死了絕大部分葵花。但卻奇跡般地保存下一棵幼苗。它并不是最強(qiáng)壯的,也許因為近旁有一塊大石頭。受到啟發(fā),我們用石頭為葵花圍起一圈不透風(fēng)的籬笆。?現(xiàn)在,我們每天趴在石頭圍墻上看葵花,不知道的人,以為里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。這棵幸運(yùn)的葵花,一往情深地看著太陽,勇敢地展開桃形的枝葉,莖上纖巧的絨毛,像蜜蜂翅膀一樣,在寒風(fēng)中抖個不停,也許它感到了昆侖山喜怒無常的成嚴(yán),急匆匆地壓縮自己生命的歷程,才長到一尺高,就萌出了紐扣大的花蕾,壓得最高處的莖葉微微下垂,好像慚愧自己為什么不長得更高一些。?那一年沒有秋天。寒凝一切的風(fēng)雪,毫無先兆地驟然降臨。早上起來,天地一片蒼茫,我們幾乎是跌跌撞撞地?fù)湎蚩?。石圍墻也被風(fēng)吹得四散飄去,向日葵卻凝然不動地站立在那里,在冰雕玉琢的瑩白之中,保持著凄清的翠綠。葉片傲然舒展,像面面玻璃做的旗,發(fā)出環(huán)珮般的了當(dāng)之聲。最不可思議的是,在它生命的最后一刻,居然統(tǒng)開一朵明艷的花。那花盤只有五分硬幣那么大,薄而平整,冰雪凝凍其上,像一塊光滑的表蒙子。剛分裂出的葵花子還未成熱,像絲絲柳家一樣優(yōu)雅地彎曲著,沁出極輕淡的紫色。最令人警醒的是花盤四周彈射出密集的黃色花瓣,箭頭一般怒放著,像一顆永不泯滅的星。向日葵身上的冰花越結(jié)越厚,最后凝固成一方柱形的冰晶。?廣東省湛江市第二小學(xué)當(dāng)年的孩子們,但愿不要看到我這篇小文。愿他們心中永存一條盛開葵花的金色國境。?假如有一天,我能重回昆侖山。在兩座最高的山峰中間,有一塊只有我們才知道的地方。在深深的永凍土層之下,有一方冰清玉潔的水晶,水晶中有一朵美麗絕倫的花,宛若雛菊半仰著臉,燦然微笑著……?我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。15.從文中找出兩處寫昆侖山自然環(huán)境的句子,并說說表現(xiàn)出昆侖山的哪些特點(diǎn)。16.從詞語運(yùn)用和修辭方法的角度,簡析第?段畫線句子的表達(dá)效果。這棵幸運(yùn)的葵花,一往情深地看著太陽,勇敢地展開桃形的枝葉。莖上纖巧的絨毛,像蜜蜂翅膀一樣,在寒風(fēng)中抖個不停。17.結(jié)合語境,分別說出第?段加點(diǎn)詞語“最不可思議”“最令人警醒”的內(nèi)容。18.結(jié)合文章內(nèi)容,說說本文借物喻人的寫法對表達(dá)主旨的作用。三、作文(50分)19.對于愛物之人而言,“物”就像一組無形的密碼,在瞬間開啟記憶之鎖,曾經(jīng)發(fā)生過的事情,總會在不經(jīng)意間被記錄在某些物件中。當(dāng)你偶然再次看到或觸碰到它們,某個歲月片段便會立即蘇醒過來,記憶中的情感也便洶涌而來。你內(nèi)心深處,是否也有這么一個“物”?請自擬題目,記述你與某物之間的故事,抒寫你的感悟。要求:(1)題目自擬;(2)文體自選;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。附加題(10分)閱讀下面的名著選段,完成下面小題。那影子顯然是個人,是個活生生的人,也許是個印度人,或者黑人,總之,是個不幸的采珠人,他不等采珠季節(jié)的到來便提前趕來采珠了。我注意到,他的小船就在他頭頂上方幾尺的地方停泊著。他不停地潛下水來,一會兒又浮出水面。他用腳夾著一塊大石頭,石頭呈圓錐形,用繩子拴好,另一頭系牢在小船上。他便利用這塊石頭幫助自己快速下潛。這是他所依靠的唯一下潛工具。潛于5米左右深處,他便立即跪下去摸珠母,往網(wǎng)袋里放。不一會兒,復(fù)又浮出水面,把網(wǎng)袋里的收獲物倒進(jìn)
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