《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿親愛的同學(xué)們、教師們：

大家好！

我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩教師，感恩父母……

你也可能認(rèn)為感恩只是給父母教師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家尋常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫忙的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推舉一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母教師的愛，比方給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對(duì)我們的愛?！案小焙煤螅凇岸鳌?。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只到達(dá)了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師-父母對(duì)我們的期望。美妙的前途，遠(yuǎn)大的理想。為國爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)到達(dá)80%做完這些事，教師-父母確定會(huì)感到欣慰。

為了感謝父母教師給我們的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

感謝大家。

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。

每年秋天，留鳥勇往直前地尋著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的留鳥，它是否遺忘了那片誕生的樹林和那片遺棄在巢中的羽毛?？墒牵瑏砟甑拇禾?，它又消失在枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，莫非留鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他飛行；高山感恩大地，由于大地讓他高聳。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

從嬰兒的“呱呱”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷和愛惜是最博大最無私的，父母的哺育之恩是永久也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)心中健壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的歡樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……

有這樣的一個(gè)事實(shí)，聽了之后信任你肯定會(huì)為之感動(dòng)，更為之深思，為什么天下的父母能如此的宏大呢？

事情發(fā)生在一次旅途中，一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時(shí)，突然纜繩斷開了，纜車直往深谷里跌去。為此，救援小隊(duì)很快建立了，并立刻向深谷動(dòng)身……經(jīng)過重重障礙后，他們最終來到了谷底。眼看，前面這一片慘象，救援小隊(duì)近乎無望了，就在這一瞬間，他們聽到了一絲聲音，心立刻布滿盼望，于是抓緊向聲源走去。第一眼看到的是一對(duì)年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時(shí)用那雙白嫩的小手搖著父母的頭，最終無望地哭了。這個(gè)孩子活了下來，只有他一人存活，就在這瞬間他成了一名孤兒，這是人間莫大的苦痛啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換回來的。就在下墜的瞬間他們沒有絲毫的遲疑，心中有的只是對(duì)孩子將來的向往！聽到這里，我又情不自禁地想起：“為什么，人世間父母的愛能如此的宏大呢？”答案應(yīng)當(dāng)是沒有任何理由的。

朋友們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是一般的，一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向勝利。

朋友們，讓我們感謝父母的恩情，感恩父母的哺育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

我的演講到此完畢，感謝大家！

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，是無處不在的。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩，許多許多人……

我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個(gè)暖和的家。那是我歡樂生長(zhǎng)的地方。

我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲抑圃炝藷o憂無慮的氣氛，讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長(zhǎng)大！

我感恩我的教師，是他們面帶陽光般的笑容教給我學(xué)問，讓我在學(xué)問的海洋中游覽，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣！我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的暖和和歡樂，共同共享勝利的喜悅。

我更感恩亳州師專試驗(yàn)小學(xué)，是他讓我們?cè)谶@：師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬闊光明的教室里學(xué)習(xí)。我感恩，我更珍惜在這漂亮的試驗(yàn)小學(xué)度過的每一天！

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心，是禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的幫忙和鼓舞為最大的歡樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。

學(xué)會(huì)感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛，珍惜生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂！

我的演講完畢，感謝大家。

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿4

敬重的各位教師：大家好!我是三年級(jí)二班的胡博洋。

今日我演講的題目是《感恩父母》。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家確定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照看、孝敬父母的責(zé)任。

剛剛過去的星期天是我十歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，由于有了父母才有了我，才使我有時(shí)機(jī)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖，享受生活的歡樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)心。兒女有了歡樂，最為之快樂的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、學(xué)問水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛的人。

孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通，不要再認(rèn)為父母是理所固然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報(bào)，悄悄的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)冑n予的一點(diǎn)一滴。

在此，祝福天下全部的父母安康!歡樂!!

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿5

親愛的教師、同學(xué)們：

母親節(jié)最早消失在古希臘，現(xiàn)代起源于美國。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來的時(shí)刻，我想和大家共享一個(gè)主題——學(xué)會(huì)感恩！

在10天前，我們同學(xué)剛聽了一場(chǎng)感恩報(bào)告，可能對(duì)感恩有了自己的感受：

大家都知道：沒有人生來就應(yīng)當(dāng)為我們付出什么（包括我們父母、長(zhǎng)輩、教師、朋友）對(duì)我們付出他們的愛，是由于他們有責(zé)任感，他們和善，擁有一顆仁愛之心，他們盼望這世界因自己變得美妙起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是由于有許多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜美，是由于有許多人為我們付出辛苦和汗水。所以假如我們享受了別人的優(yōu)待和照顧，就要心存感謝。若是我們對(duì)此貶低忽視，那永久也不會(huì)懂得“愛心“的真諦，也不配得到這一切。

感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。

感恩表達(dá)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平常的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)動(dòng)身自內(nèi)心的謝意吧。

感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝教師，是他的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)學(xué)問的歡樂。

感謝同學(xué)和朋友，是他們真誠的關(guān)心與幫忙，讓我們懂得了友情的珍貴；讓我們感謝四周的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用歡樂的心轉(zhuǎn)變生活，用感恩的心享受生活！

更盼望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平常的行動(dòng)，回報(bào)父母（或許他們不是最好的），回報(bào)學(xué)校及教師（或許在你心中他還有許多不如意），回報(bào)社會(huì)（或許他以后會(huì)給你挫折打擊），學(xué)會(huì)并做到愛與寬容。

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿6

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛生活是我們永恒不變的話題，古人云：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！痹谖覀兊穆松魍旧?，挫折是必不行少的，沒有挫折的人生就不完整，學(xué)會(huì)感恩挫折會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)決，更全面地完善自己，在挫折中使自己的靈魂得到升華。

挫折是一種頓悟，是能讓自己認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的方式，它能將強(qiáng)者送上頂峰，也能讓軟弱者墜入萬丈深淵，它能讓你舉步維艱，使你看不清前方的路，但它也能讓你糊涂，讓你知道山重水復(fù)，雖不見柳暗花明，但你可以另辟蹊徑，有這樣一句話：“上帝為你關(guān)了一扇門，肯定會(huì)為你開啟另一扇門。”挫折也一樣，它堵塞了你的一條路，也肯定為你開通另一條路，不過前提是你必需堅(jiān)持不懈的努力。

挫折是一種超越，漫漫人生，苦惱如發(fā)。它能讓你從失敗中吸取教訓(xùn)，鞭策自己，走出陰影，超越別人，它也能讓你彷徨的心堅(jiān)決，讓你的悲憤凄涼變成向上的動(dòng)力，讓你不真實(shí)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，超越自我，感恩挫折就是感恩生活。

挫折是一種確證，風(fēng)風(fēng)火火的大千世界在他面前也都原形畢露，是敵是友，是君子是小人，涇渭清楚，是朋友，挫折會(huì)讓你們更加惺惺相惜，是假知己，挫折會(huì)讓他邪惡的嘴臉和心靈暴露，在挫折面前，真與假已不再是隱秘，感恩挫折就是感恩社會(huì)。

挫折是一種選擇，古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！钡矣X得一個(gè)人“黑不黑”還要看他對(duì)待墨的態(tài)度，挫折也是一樣，態(tài)度打算成敗，同樣選擇放棄就是自動(dòng)棄權(quán)，選擇挑戰(zhàn)并不斷地努力，就會(huì)讓自己磨礪成才，感恩挫折比什么都重要。

挫折是一道分水線，在它面前，強(qiáng)者流汗水，軟弱者流淚水，充分展現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)章，感恩挫折吧!由于它能讓你更全面地了解它，更英勇地面對(duì)它。

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿7

敬重的教師，同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的”好少年》。

鮮花感恩雨露，由于雨露讓它滋潤(rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳我感恩，許多許多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

古人說得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？莫非就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛惜、維護(hù)和愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓舞著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

我們還應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師。在學(xué)校，教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)當(dāng)理解和敬重教師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)當(dāng)相互鼓舞，相互幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。

固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照射著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，感謝大家！

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿8

敬重的教師親愛的同學(xué)們：

今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》

每當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方，你管了嗎？

有的人會(huì)說管了，但有一些人卻沒有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)

詞嗎?那就是“感恩”，今日一個(gè)教師講了一個(gè)故事，由于故事里的人會(huì)感恩，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？

只要是關(guān)懷愛惜我們的人我們都要去報(bào)答。比方：對(duì)家長(zhǎng)說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。

上課時(shí)仔細(xì)聽講或做其他的好事這都是感恩。

我盼望全部的人，都會(huì)感恩。

感恩應(yīng)當(dāng)從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。

我們最終再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛同行！

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿9

敬重的教師，同學(xué)們：

大家早上好!

愛與感恩是一組相交線，在不經(jīng)意間會(huì)會(huì)聚而成，而它有一個(gè)交點(diǎn)，這個(gè)交點(diǎn)是每個(gè)人都具有的，但要看你是否能發(fā)覺并發(fā)揚(yáng)這種美，這個(gè)交點(diǎn)叫做回報(bào)?；貓?bào)父母，孝敬父母，回報(bào)教師，感恩教師;回報(bào)祖國，報(bào)效祖國……這一系列的愛的表現(xiàn)，讓我們懂得要培育美妙品質(zhì)，必需從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛心、有美德，他創(chuàng)辦的“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”正是用來嘉獎(jiǎng)具有美妙品質(zhì)，具有美妙品德的人，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

喜愛祖國，知恩圖報(bào)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們宏大的祖國是一個(gè)領(lǐng)土寬闊、山河壯美、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，我們喜愛祖國母親，由于她是我們心靈、身體的來源和歸宿，她用她那甘甜的乳汁，培育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。這是一個(gè)經(jīng)受了歲月摧殘，飽受了艱難磨難的民族，她的兒女們用自己的行動(dòng)回報(bào)著她，正由于他們的回報(bào)和付出，才有了我們今日的幸福生活。唐爺爺正是他們當(dāng)中的一員，他出自這樣一種崇高的愛國熱忱，用自己的力氣為祖國的建立做出了奉獻(xiàn)，更把這種愛傳遞給了我們—祖國的將來;接過愛的旗幟，我們肯定要發(fā)揮自己的潛能，健壯成長(zhǎng)，成為祖國的棟梁之才，不辜負(fù)祖國和唐爺爺?shù)钠谕?/p>

父母給予我們生命，培育我們成長(zhǎng)，辛苦教育使我們長(zhǎng)大成人。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最宏大的愛。烏鴉亦有反哺之情，羔羊亦有跪乳之義，更何況是人呢?對(duì)于父母，我們要懂得感恩于孝敬，由于我們從他們那里不僅獲得了生命，還由于時(shí)間的消逝而一每天的年輕，然而在我們心中那份感恩之情有多深厚呢?時(shí)間消逝，親情不會(huì)消逝，親情永存。我們應(yīng)當(dāng)這樣做：孝順父母，敬重父母，回報(bào)父母。

我們還應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、助人為樂、懂得感恩等，這些是舉手之勞、點(diǎn)滴可見的小事就可以做到的，平常的一句話或一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們歡樂，也是別人歡樂。信任那不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一種表達(dá)，也會(huì)使你身邊的人漸漸轉(zhuǎn)變，也會(huì)使你懂得培育美妙品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的真諦。從自己做起，信任自己，美妙從現(xiàn)在開頭!

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿10

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

感謝學(xué)校教師賜予的時(shí)機(jī)，感謝父母平日的培育，感謝我自己的努力。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和惦念那些有恩于我們的人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和歡樂。

常懷感恩之心，便會(huì)把對(duì)別人的關(guān)心和幫忙作為最大的歡樂，便能對(duì)落難的人們伸出救濟(jì)之手，不求回報(bào)。

常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分埋怨，而多一分寬容和觀賞。

感恩，是一種行為，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！考試后，你優(yōu)異的成績(jī)，你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更是對(duì)教師的感恩。

生活中，在休息日里，幫爸媽拖一次地，做一次力所能及的家務(wù)，這是感恩。

節(jié)日里，在爸媽的床頭放一只康乃馨，送上一個(gè)親自做的賀卡，這是對(duì)父母的感恩。感謝教師，是你給我飛行的翅膀，是你給我指明人生的方向，是你給我放眼世界的慧眼

感謝父母，你們賜予我生命，你們讓我安康歡樂的成長(zhǎng)，你們指引我方向，引領(lǐng)我做人。

感謝朋友，你們讓你感到世界的暖和；感謝對(duì)手，你們讓我不斷進(jìn)取。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛生活，我們將會(huì)感受到更多歡樂。

我的演講完畢，感謝大家。

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿11

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)xx班的xx，今日，我演講的題目是《心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩》。在歷史的長(zhǎng)河中，流淌著很多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在嚴(yán)寒的冬天，先用自己的身體暖和了席子，才讓父親睡到暖和的床上;今有宏大首領(lǐng)毛主席邀請(qǐng)教師參與開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學(xué)們，他們身上都具有著美妙的心理品質(zhì)——感恩!

我在一個(gè)很偶然的時(shí)機(jī)聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌敘述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最歡樂的時(shí)刻，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。

就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是由于不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強(qiáng)的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上每當(dāng)我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。

小女孩，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨都能頑強(qiáng)英勇地去面對(duì)，永不言棄。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達(dá)?

對(duì)!感恩!

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨教師太嚴(yán)峻，對(duì)自己要求太嚴(yán);埋怨同學(xué)太無情，不懂得關(guān)懷自己;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!

常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣?yán)世实刈x書聲，一次次真心地溝通聲，一聲聲親切地問候聲：“教師好!”，這就是向教師最好的感恩?？?一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整美麗的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩!不需要珍貴的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對(duì)待善待自己的人。

這就是感恩!

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿12

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。

我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。

一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個(gè)開挖的水口，由于爸爸太氣惱，車速太快，狀況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時(shí)候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安穩(wěn)無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。

她說，我一輩子都不會(huì)遺忘，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實(shí)，我們父母總在關(guān)懷著我們，我們都不應(yīng)當(dāng)遺忘父母賜予我們的恩情。要上學(xué)了，當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時(shí)，你是否知道，已經(jīng)有一個(gè)人早早起來，為你做好飯菜。還有一個(gè)人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學(xué)校？當(dāng)你完畢一天的學(xué)習(xí)，你有沒有想到，有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門口。這個(gè)人，或許還有自己的許多事要做?？墒撬樵福樵冈诿恳粋€(gè)你要回家的日子放棄自己的一切，有時(shí)甚至是身體的不適，來學(xué)校接你回家。

你要出門了，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音在千萬次叮囑要多穿衣服，要留意安全，要聽教師的話，始終說到要你煩？

要用錢的時(shí)候，是不是總會(huì)有一個(gè)聲音，在說些賺錢不簡(jiǎn)單之類的話來教訓(xùn)你，邊教訓(xùn)，邊塞錢給你？

你生病了，最焦急的是誰？你取得成績(jī)了，最快樂的又是誰？這些可都是我們父母的恩情?。?/p>

在我們的生命里，除了父母的哺育之恩，我們還應(yīng)當(dāng)記住教師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要教師拖著疲乏的身體來回巡察，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時(shí)，我們會(huì)拿到滿是紅字的作業(yè)本，你或許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？

由于你不聽話，教師批判你，教育你，他們?yōu)榱宿D(zhuǎn)變你，有時(shí)想盡了方法，而你或許還不能理解，甚至還會(huì)反感，可你知道教師的無私，知道教師的苦心嗎？你取得了好的成績(jī)，可觀察了教師臉上的笑容？你身體強(qiáng)壯了，可聽見體育教師的聲音有嘶?。繘]有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎？假如你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)覺，我們的生活中滿是恩澤。

假如心存感恩，我們就會(huì)在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長(zhǎng)輩的良苦專心。假如心存感恩，我們就會(huì)在教師的批判教訓(xùn)甚至懲罰中感悟到成長(zhǎng)離不開教育，然后從心底里認(rèn)可，教師對(duì)我們的教育是無私的。

假如心存感恩，你會(huì)發(fā)覺，原來你生活在關(guān)愛中，生活在和善中，生活在幸福中。

教師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，由于心存感恩，我們能夠擁有歡樂，能夠享受到美妙的人生！

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿13

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

你們好，今日我演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”

在這次教務(wù)部組織的“五學(xué)”活動(dòng)中，我對(duì)學(xué)會(huì)感恩這一項(xiàng)的印象最為深刻。由于我覺得只有擁有了一顆感恩的心，我們的生活才會(huì)變得更加美妙。

在開展“五學(xué)”活動(dòng)以前，我們習(xí)慣了對(duì)別人的付出熟視無睹：把父母對(duì)我們的辛苦哺育視作理所固然，對(duì)教師教練的辛勤勞動(dòng)視而不見，面對(duì)那些清掃衛(wèi)生的保潔員們甚至從不正眼看一眼。現(xiàn)在想來，真是太不應(yīng)當(dāng)了。假如沒有父母對(duì)我們的辛苦哺育，我們?nèi)绾螐泥秽淮傅膵雰撼砷L(zhǎng)為身體強(qiáng)壯，通曉事理的青少年，假如沒有教師教練的辛勤付出，我們的學(xué)習(xí)力量，訓(xùn)練水平如何得到提高，假如沒有了保潔員們的勤苦勞作，我們?nèi)绾螕碛羞@漂亮干凈的校園環(huán)境，以及由此帶來的舒服愉悅的心情。

我國古代哲學(xué)家曾經(jīng)說過美妙生活需要一顆感恩的心來制造，假如我們都學(xué)會(huì)了用感恩的心來對(duì)待生活，那么我們的心里就會(huì)始終在儲(chǔ)蓄感動(dòng)，一顆儲(chǔ)蓄著感動(dòng)的心就像一個(gè)絢爛無比的太陽，它會(huì)把我們的內(nèi)心照亮，讓我們?nèi)σ愿暗赝度氲綄W(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活中，從而取得屬于我們自己的最輝煌的勝利!

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)帶給我們絢爛的心情，輝煌的勝利，最終會(huì)讓我們贏得幸福的一生!

感謝大家!

《學(xué)會(huì)感恩》小學(xué)生演講稿14

各位教師、同學(xué)們:大家好!

我是五年級(jí)211班的___，今日我演講的題目是。

請(qǐng)問同學(xué)們，是誰用淵博的學(xué)問，把我們帶入學(xué)問的殿堂，讓我們感受文明與盼望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強(qiáng)?是教師，是教師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，教師在我們心田播種盼望，當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，教師誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＝處熆偸切φZ