二年級下冊語文課件第三單元《“貝”的故事》第一課時(shí)部編版

3.“貝”的故事第1課時(shí)第一頁，共29頁。3.“貝”的故事第1課時(shí)第一頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，是中國的一種古老文字，是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國商朝時(shí)期的一種成熟文字。造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！造句：中國人民是最有骨氣的。初讀課文，了解甲骨文。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。造句：店里賣的飾品特別漂亮。造句：中國人民是最有骨氣的。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。音序：G部首：骨書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：Q部首：钅造句：海邊有很多漂亮的貝殼。造句：這件文物非常珍貴。甲骨文小朋友，你們認(rèn)識下面這種文字嗎？第二頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，

貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！

第三頁，共29頁。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，是中國的一種古老文字，是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國商朝時(shí)期的一種成熟文字。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。甲骨文的來歷第四頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜

甲骨文，具有對稱、穩(wěn)定的格局。從字體的數(shù)量和結(jié)構(gòu)方式來看，甲骨文已經(jīng)是具有較嚴(yán)密系統(tǒng)的文字了，但是原始圖畫文字的痕跡還比較明顯。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。第五頁，共29頁。甲骨文，具有對稱、穩(wěn)定的格局。從字體的數(shù)量和結(jié)lèipiàozhēnshìpǐnzhuànsuí類漂珍飾品隨賺損sǔn易yìpéi賠gòu購pín貧我會認(rèn)第六頁，共29頁。lèipiàozhēnshìpǐnzhuànsuí類漂珍飾品種類類別漂亮lèipiào大米分類識字巧方法飄走風(fēng)，送來水。識字巧方法類漂我會認(rèn)第七頁，共29頁。種類漂亮lèipiào大米分類識字巧方法飄走風(fēng)，識字巧zhēnshì珍貴珍愛裝飾首飾王大夫診病不說話識字巧方法巾在每頭下，“饣”在旁邊立。識字巧方法飾珍我會認(rèn)第八頁，共29頁。zhēnshì珍貴裝飾王大夫診病不說話識字巧方法巾在每suí飾品物品隨著跟隨一家三“口”識字巧方法有+阝+辶=隨識字巧方法品隨pǐn

我會認(rèn)第九頁，共29頁。suí飾品隨著一家三“口”識字巧方法有+阝+辶=隨識字巧方法sǔn容易易主損失損壞勿在日下，事就好辦。識字巧方法易損扌+員=損識字巧方法yì我會認(rèn)第十頁，共29頁。sǔn容易損失勿在日下，事就好辦。識字巧方法易損扌+員=損zhuànpéi賺錢賺取賠錢賠本貝+兼=賺識字巧方法貝+立+口=賠識字巧方法賺賠我會認(rèn)第十一頁，共29頁。zhuànpéi賺錢賠錢貝+兼=賺識字巧方法貝+立+口=賠

gòupín購買搶購貧窮貧寒購貧修壩整溝去水土識字巧方法分寶貝識字巧方法我會認(rèn)第十二頁，共29頁。gòupín購買貧窮購貧修壩整溝去水土識字巧方法分寶貝識漂（piāo)漂浮

（piào)漂亮多音字

造句

有一片漂（piào)亮的銀杏葉漂（piāo)浮在水面上。第十三頁，共29頁。漂（piāo)漂?。╬iào)漂亮多音字造句有隨珍賠損賺貧易品拾貝殼購類漂第十四頁，共29頁。隨珍賠損賺貧易品拾貝殼購類漂第十四頁，共29頁。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。初讀課文，了解甲骨文。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，最后一筆是長點(diǎn)。從字體的數(shù)量和結(jié)構(gòu)方式來看，甲骨文已經(jīng)是具有較嚴(yán)密系統(tǒng)的文字了，但是原始圖畫文字的痕跡還比較明顯。造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，第二橫長，寫在橫中線上，撇、捺要寫得舒展。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。書寫指導(dǎo)：“貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。音序：Q部首：钅造句：中國人民是最有骨氣的。書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。造句：乘車時(shí)嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。造句：眼保健操有助于保護(hù)視力。殼甲關(guān)骨錢幣與貝財(cái)我會寫第十五頁，共29頁。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。殼甲關(guān)骨錢幣與貝財(cái)我會寫第十五書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，最后一筆是長點(diǎn)。筆順：貝bèi我會寫組詞：貝殼貝類造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：B

部首：貝第十六頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，書寫指導(dǎo)：“士”的豎寫在豎中線上，禿寶蓋略寬，“幾”的撇和橫折彎勾要寫得舒展。筆順：殼ké我會寫組詞：貝殼外殼造句：我很喜歡這些漂亮的貝殼。音序：K

部首：士第十七頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：“士”的豎寫在豎中線上，禿寶蓋略寬，“幾”的撇和書寫指導(dǎo)：“曰”要寫得扁而寬，第四筆橫寫在橫中線上，末筆豎寫在豎中線上。筆順：甲jiǎ

我會寫組詞：甲骨龜甲造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：J

部首：丨第十八頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：“曰”要寫得扁而寬，第四筆橫寫在橫中線上，末筆豎寫書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。筆順：骨gǔ我會寫組詞：甲骨骨骼造句：中國人民是最有骨氣的。音序：G

部首：骨第十九頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。骨gǔ我qián

書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。組詞：金錢錢財(cái)造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。音序：Q

部首：钅錢筆順：我會寫第二十頁，共29頁。qián書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。筆順：幣bì

我會寫組詞：貨幣錢幣造句：錢幣的發(fā)展有一段悠久的歷史。音序：B

部首：巾第二十一頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。幣bì我會書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。筆順：與yǔ

我會寫組詞：與其生死與共造句：面對困難，與其逃避，不如迎難而上。音序：Y

部首：一第二十二頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，書寫指導(dǎo)：“貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。筆順：財(cái)cái我會寫組詞：財(cái)物財(cái)富造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。音序：C

部首：貝第二十三頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：“貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。財(cái)cái我會寫組詞：財(cái)組詞：關(guān)聯(lián)關(guān)系造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。音序：G

部首：丷書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，第二橫長，寫在橫中線上，撇、捺要寫得舒展。筆順：guān

我會寫關(guān)第二十四頁，共29頁。組詞：關(guān)聯(lián)關(guān)系造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。音序：G保護(hù)：盡力照顧，是不受損害。

造句：眼保健操有助于保護(hù)視力。詞語解釋漂亮：好看，美觀。造句：這件衣服非常漂亮。飾品：飾物。造句：店里賣的飾品特別漂亮。第二十五頁，共29頁。保護(hù)：盡力照顧，是不受損害。造句：眼保健操有助于保護(hù)視力。詞語解釋珍貴：價(jià)值大，意義深刻。造句：這件文物非常珍貴。喜歡：對人或事物有好感或感興趣。造句：他喜歡文學(xué)，我喜歡數(shù)學(xué)。攜帶：隨身帶著。造句：乘車時(shí)嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。第二十六頁，共29頁。詞語解釋珍貴：價(jià)值大，意義深刻。造句：這件文物非常珍貴。喜初讀課文，了解甲骨文。象形文字第二十七頁，共29頁。初讀課文，了解甲骨文。象形文字第二十七頁，共29頁。一、給畫線的字，選擇正確讀音。飾品（shìsì

）√損壞（shǔnsǔn）√購買（gōugòu）錢幣（qiánquán

）√√第二十八頁，共29頁。一、給畫線的字，選擇正確讀音。飾品（shìsì）√二、給下列字組詞。關(guān)（）（）（）關(guān)心關(guān)門關(guān)于財(cái)（）（）（）錢財(cái)財(cái)產(chǎn)發(fā)財(cái)貧（）（）（）貧苦貧困貧嘴第二十九頁，共29頁。二、給下列字組詞。關(guān)（）（）3.“貝”的故事第1課時(shí)第一頁，共29頁。3.“貝”的故事第1課時(shí)第一頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，是中國的一種古老文字，是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國商朝時(shí)期的一種成熟文字。造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！造句：中國人民是最有骨氣的。初讀課文，了解甲骨文。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。造句：店里賣的飾品特別漂亮。造句：中國人民是最有骨氣的。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。音序：G部首：骨書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：Q部首：钅造句：海邊有很多漂亮的貝殼。造句：這件文物非常珍貴。甲骨文小朋友，你們認(rèn)識下面這種文字嗎？第二頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，

貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！

第三頁，共29頁。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜的記錄，是中國的一種古老文字，是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國商朝時(shí)期的一種成熟文字。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。甲骨文的來歷第四頁，共29頁。甲骨文，古代刻在龜甲和獸骨上的文字，內(nèi)容多是殷人占卜

甲骨文，具有對稱、穩(wěn)定的格局。從字體的數(shù)量和結(jié)構(gòu)方式來看，甲骨文已經(jīng)是具有較嚴(yán)密系統(tǒng)的文字了，但是原始圖畫文字的痕跡還比較明顯。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。第五頁，共29頁。甲骨文，具有對稱、穩(wěn)定的格局。從字體的數(shù)量和結(jié)lèipiàozhēnshìpǐnzhuànsuí類漂珍飾品隨賺損sǔn易yìpéi賠gòu購pín貧我會認(rèn)第六頁，共29頁。lèipiàozhēnshìpǐnzhuànsuí類漂珍飾品種類類別漂亮lèipiào大米分類識字巧方法飄走風(fēng)，送來水。識字巧方法類漂我會認(rèn)第七頁，共29頁。種類漂亮lèipiào大米分類識字巧方法飄走風(fēng)，識字巧zhēnshì珍貴珍愛裝飾首飾王大夫診病不說話識字巧方法巾在每頭下，“饣”在旁邊立。識字巧方法飾珍我會認(rèn)第八頁，共29頁。zhēnshì珍貴裝飾王大夫診病不說話識字巧方法巾在每suí飾品物品隨著跟隨一家三“口”識字巧方法有+阝+辶=隨識字巧方法品隨pǐn

我會認(rèn)第九頁，共29頁。suí飾品隨著一家三“口”識字巧方法有+阝+辶=隨識字巧方法sǔn容易易主損失損壞勿在日下，事就好辦。識字巧方法易損扌+員=損識字巧方法yì我會認(rèn)第十頁，共29頁。sǔn容易損失勿在日下，事就好辦。識字巧方法易損扌+員=損zhuànpéi賺錢賺取賠錢賠本貝+兼=賺識字巧方法貝+立+口=賠識字巧方法賺賠我會認(rèn)第十一頁，共29頁。zhuànpéi賺錢賠錢貝+兼=賺識字巧方法貝+立+口=賠

gòupín購買搶購貧窮貧寒購貧修壩整溝去水土識字巧方法分寶貝識字巧方法我會認(rèn)第十二頁，共29頁。gòupín購買貧窮購貧修壩整溝去水土識字巧方法分寶貝識漂（piāo)漂浮

（piào)漂亮多音字

造句

有一片漂（piào)亮的銀杏葉漂（piāo)浮在水面上。第十三頁，共29頁。漂（piāo)漂浮（piào)漂亮多音字造句有隨珍賠損賺貧易品拾貝殼購類漂第十四頁，共29頁。隨珍賠損賺貧易品拾貝殼購類漂第十四頁，共29頁。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。甲骨文最早出土于河南省安陽市殷墟，是商朝(約公元前17世紀(jì)—公元前11世紀(jì))的文化產(chǎn)物,距今約有三千多年的歷史。造句：健康是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。初讀課文，了解甲骨文。貝殼這么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎？讓我們走進(jìn)課文了解一下，去感受漢字的有趣和神奇吧！書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，最后一筆是長點(diǎn)。從字體的數(shù)量和結(jié)構(gòu)方式來看，甲骨文已經(jīng)是具有較嚴(yán)密系統(tǒng)的文字了，但是原始圖畫文字的痕跡還比較明顯。造句：隨手關(guān)門要注意身后的人。書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，第二橫長，寫在橫中線上，撇、捺要寫得舒展。2017年11月24日，甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。書寫指導(dǎo)：“貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。音序：Q部首：钅造句：中國人民是最有骨氣的。書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。造句：乘車時(shí)嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。造句：眼保健操有助于保護(hù)視力。殼甲關(guān)骨錢幣與貝財(cái)我會寫第十五頁，共29頁。造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。殼甲關(guān)骨錢幣與貝財(cái)我會寫第十五書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，最后一筆是長點(diǎn)。筆順：貝bèi我會寫組詞：貝殼貝類造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：B

部首：貝第十六頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折斷一樣長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，書寫指導(dǎo)：“士”的豎寫在豎中線上，禿寶蓋略寬，“幾”的撇和橫折彎勾要寫得舒展。筆順：殼ké我會寫組詞：貝殼外殼造句：我很喜歡這些漂亮的貝殼。音序：K

部首：士第十七頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：“士”的豎寫在豎中線上，禿寶蓋略寬，“幾”的撇和書寫指導(dǎo)：“曰”要寫得扁而寬，第四筆橫寫在橫中線上，末筆豎寫在豎中線上。筆順：甲jiǎ

我會寫組詞：甲骨龜甲造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：J

部首：丨第十八頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：“曰”要寫得扁而寬，第四筆橫寫在橫中線上，末筆豎寫書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。筆順：骨gǔ我會寫組詞：甲骨骨骼造句：中國人民是最有骨氣的。音序：G

部首：骨第十九頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫勾。骨gǔ我qián

書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。組詞：金錢錢財(cái)造句：我們要學(xué)會認(rèn)識各種錢幣。音序：Q

部首：钅錢筆順：我會寫第二十頁，共29頁。qián書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。筆順：幣bì

我會寫組詞：貨幣錢幣造句：錢幣的發(fā)展有一段悠久的歷史。音序：B

部首：巾第二十一頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：起筆是撇，“巾”的末筆寫在豎中線上。幣bì我會書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。筆順：與yǔ

我會寫組詞：與其生死與共造句：面對困難，與其逃避，不如迎難而上。音序：Y

部首：一第二十二頁，共29頁。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，書寫指導(dǎo)：“貝”末兩筆撇尖低，