一年級下冊咕咚初讀感知課件部編版

20咕咚

初讀感知第一頁，共22頁。20咕咚初讀感知第一頁，共22頁。下部三個撇有長短，間距勻稱。左窄右寬，左高右低。在生字本上練習書寫，師生評價。左寬右窄，左高右低相錯位?！氨印弊o弓頭插兩劍（）右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平，一耳（卩）擠“合”下了進小下部三個撇有長短，間距勻稱。左寬右窄，左高右低相錯位?！氨印弊o弓頭插兩劍（）對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。倒八頭位于上半格中間，分列豎中線兩邊。三橫間距均勻，第三橫最舒展，最后一筆豎寫在豎中線上。diào第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。①②③④⑤⑥⑦把畫出的生字讀一讀。第二頁，共22頁。下部三個撇有長短，間距勻稱。①②③④⑤⑥⑦把畫出的第二頁，共牛住著了進小咕咚熟掉鹿逃命野攔領我會認dōng

táo

diào

lùlán

shú

lǐngyě

gū

mìng

第三頁，共22頁。牛住著咕咚咕嘟咕咚叮咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“冬”天到井“口”打水識字巧方法咕咚第四頁，共22頁。咕咚咕咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“shúdiào熟了熟睡掉落掉淚我會認“孰”能生火（灬）識字巧方法手（扌）藝“卓”有成效識字巧方法掉熟第五頁，共22頁。shúdiào熟了掉落我會認“孰”能生火（灬）lùtáo小鹿梅花鹿逃命逃跑我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿逃“庇”護弓頭插兩劍（）識字巧方法第六頁，共22頁。lùtáo小鹿逃命我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿mìngyě逃命生命野牛野外我會認

一耳（卩）擠“合”下識字巧方法理一半（里）抒一半（予）識字巧方法命野第七頁，共22頁。mìngyě逃命野牛我會認一耳（卩）擠“合”下識字巧方lánlǐng

攔住阻攔領著紅領巾我會認用手（扌）摘“蘭”花識字巧方法命“令”只有一“頁”識字巧方法攔領第八頁，共22頁。lánlǐng攔住領著我會認用手（扌）摘“蘭”花識字巧讀一讀:媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。??看kàn（看見）kān（看家）多音字讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？小猴子看見了，問他為什么跑。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！第九頁，共22頁。讀一讀:媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。??識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔第十頁，共22頁。識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔第十頁，共22頁。

讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。讀第5自然段野牛說的話時，要讀出野牛冷靜的語氣。指導朗讀第十一頁，共22頁。讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一3、4自然段，第5自然段第一句左寬右窄，左高右低相錯位。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是易錯提示：“阝”在右邊，不在左邊哦！左寬右窄，左高右低相錯位。左寬右窄，左高右低相錯位。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。下部三個撇有長短，間距勻稱。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。左寬右窄，左高右低相錯位。小猴子看見了，問他為什么跑。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是請你借助圖畫閱讀，找出課文中四幅圖對應的文字吧！1、2自然段3、4自然段，第5自然段第一句第5自然段第6、7自然段整體感知第十二頁，共22頁。3、4自然段，第5自然段第一句請你借助圖畫閱讀，找出課文中四我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第十三頁，共22頁。我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事嚇xià組詞：驚嚇嚇人音序：X部首：口結構:左右筆畫：六

左窄右寬，左高右低。口字旁靠近橫中線。

第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。第十四頁，共22頁。嚇xià組詞：驚嚇嚇人音序：X部首：口結構:左右“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。易錯提示：右邊上部不要多寫一點哦！“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。左寬右窄，左高右低相錯位。讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。左寬右窄，左高右低相錯位。易錯提示：“阝”在右邊，不在左邊哦！易錯提示：右面是“白”，不是“日”哦！“庇”護弓頭插兩劍（）左寬右窄，左高右低相錯位。折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是在生字本上練習書寫，師生評價。媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。怕pà組詞：可怕害怕音序：P部首：忄結構:左右筆畫：八

左窄右寬。

“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。易錯提示：右面是“白”，不是“日”哦??！第十五頁，共22頁?！鞍住弊致远逃谪Q心旁，第五筆豎位于豎中線上。怕pà組詞跟gēn組詞：跟著跟隨音序：G部首：?結構:左右筆畫：十三

右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平，

折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。易錯提示：右邊上部不要多寫一點哦??！第十六頁，共22頁。跟gēn組詞：跟著跟隨音序：G部首：?結構:左右家jiā組詞：大家家庭音序：J部首：宀結構:上下筆畫：十

上短下長，寶蓋頭位于上半格中。

第四筆短橫緊跟寶蓋頭，位于上半格。第十七頁，共22頁。家jiā組詞：大家家庭音序：J部首：宀結構:上羊yáng組詞：山羊綿羊音序：Y部首：羊結構:獨體筆畫：六

倒八頭位于上半格中間，分列豎中線兩邊。

三橫間距均勻，第三橫最舒展，最后一筆豎寫在豎中線上。第十八頁，共22頁。羊yáng組詞：山羊綿羊音序：Y部首：羊結構:獨象xiàng組詞：大象形象音序：X部首：?結構:獨體筆畫：十一

上收下放，一捺最舒展。重心要對正，形體偏長。

下部三個撇有長短，間距勻稱。第六筆撇是從扁扁的“口”中斜出。易錯提示：彎鉤在豎中線上。捺要舒展哦！！第十九頁，共22頁。象xiàng組詞：大象形象音序：X部首：?結構:都dōu組詞：都說都是音序：D部首：阝結構:左右筆畫：十

左寬右窄，左高右低相錯位。

右部橫撇彎鉤起筆略高于第三筆橫，最后一筆豎收筆低于左邊。易錯提示：“阝”在右邊，不在左邊哦??！第二十頁，共22頁。都dōu組詞：都說都是音序：D部首：阝結構:1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。第二十一頁，共22頁。1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。課文講的是一只

偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物

，只有____問“咕咚”是什么，大家去看了才明白：“咕咚”原來是

發(fā)出的聲音。兔子也跟著逃跑野牛成熟的木瓜掉到湖里課堂小結第二十二頁，共22頁。課文講的是一只偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒20咕咚

初讀感知第一頁，共22頁。20咕咚初讀感知第一頁，共22頁。下部三個撇有長短，間距勻稱。左窄右寬，左高右低。在生字本上練習書寫，師生評價。左寬右窄，左高右低相錯位。“庇”護弓頭插兩劍（）右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平，一耳（卩）擠“合”下了進小下部三個撇有長短，間距勻稱。左寬右窄，左高右低相錯位?！氨印弊o弓頭插兩劍（）對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。倒八頭位于上半格中間，分列豎中線兩邊。三橫間距均勻，第三橫最舒展，最后一筆豎寫在豎中線上。diào第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。①②③④⑤⑥⑦把畫出的生字讀一讀。第二頁，共22頁。下部三個撇有長短，間距勻稱。①②③④⑤⑥⑦把畫出的第二頁，共牛住著了進小咕咚熟掉鹿逃命野攔領我會認dōng

táo

diào

lùlán

shú

lǐngyě

gū

mìng

第三頁，共22頁。牛住著咕咚咕嘟咕咚叮咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“冬”天到井“口”打水識字巧方法咕咚第四頁，共22頁。咕咚咕咚gūdōng我會認張“口”讀“古”詩識字巧方法“shúdiào熟了熟睡掉落掉淚我會認“孰”能生火（灬）識字巧方法手（扌）藝“卓”有成效識字巧方法掉熟第五頁，共22頁。shúdiào熟了掉落我會認“孰”能生火（灬）lùtáo小鹿梅花鹿逃命逃跑我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿逃“庇”護弓頭插兩劍（）識字巧方法第六頁，共22頁。lùtáo小鹿逃命我會認跳-足+辶=逃識字巧方法鹿mìngyě逃命生命野牛野外我會認

一耳（卩）擠“合”下識字巧方法理一半（里）抒一半（予）識字巧方法命野第七頁，共22頁。mìngyě逃命野牛我會認一耳（卩）擠“合”下識字巧方lánlǐng

攔住阻攔領著紅領巾我會認用手（扌）摘“蘭”花識字巧方法命“令”只有一“頁”識字巧方法攔領第八頁，共22頁。lánlǐng攔住領著我會認用手（扌）摘“蘭”花識字巧讀一讀:媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。??看kàn（看見）kān（看家）多音字讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？小猴子看見了，問他為什么跑。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！第九頁，共22頁。讀一讀:媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。??識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔第十頁，共22頁。識字摘木瓜掉熟鹿逃命攔第十頁，共22頁。

讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。讀第5自然段野牛說的話時，要讀出野牛冷靜的語氣。指導朗讀第十一頁，共22頁。讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一3、4自然段，第5自然段第一句左寬右窄，左高右低相錯位。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是易錯提示：“阝”在右邊，不在左邊哦！左寬右窄，左高右低相錯位。左寬右窄，左高右低相錯位。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。讀一讀下面的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。下部三個撇有長短，間距勻稱。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。左寬右窄，左高右低相錯位。小猴子看見了，問他為什么跑。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是請你借助圖畫閱讀，找出課文中四幅圖對應的文字吧！1、2自然段3、4自然段，第5自然段第一句第5自然段第6、7自然段整體感知第十二頁，共22頁。3、4自然段，第5自然段第一句請你借助圖畫閱讀，找出課文中四我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第十三頁，共22頁。我會寫家羊象都嚇怕跟觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事嚇xià組詞：驚嚇嚇人音序：X部首：口結構:左右筆畫：六

左窄右寬，左高右低?？谧峙钥拷鼨M中線。

第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。第十四頁，共22頁。嚇xià組詞：驚嚇嚇人音序：X部首：口結構:左右“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。易錯提示：右邊上部不要多寫一點哦！“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。左寬右窄，左高右低相錯位。讀第2-4自然段時，要讀好最后的感嘆句，抓住提示語“一邊跑一邊叫”、語氣詞“啦、哇、啊”和感嘆號讀出小動物害怕的語氣。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。左寬右窄，左高右低相錯位。易錯提示：“阝”在右邊，不在左邊哦！易錯提示：右面是“白”，不是“日”哦！“庇”護弓頭插兩劍（）左寬右窄，左高右低相錯位。折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。第四筆起筆與口字旁齊平，第五筆豎較長。嚇人?可怕?跟著?大家山羊?大象?都是在生字本上練習書寫，師生評價。媽媽看（kàn）見我，就讓我回去看（kān）家。怕pà組詞：可怕害怕音序：P部首：忄結構:左右筆畫：八

左窄右寬。

“白”字略短于豎心旁，第五筆豎位于豎中線上。易錯提示：右面是“白”，不是“日”哦?。〉谑屙?，共22頁?！鞍住弊致远逃谪Q心旁，第五筆豎位于豎中線上。怕pà組詞跟gēn組詞：跟著跟隨音序：G部首：?結構:左右筆畫：十三

右邊第一筆橫折起筆與足字旁齊平，

折后略往左傾斜，豎提較長，最后一筆捺的收筆略高于豎提。易錯提示：右邊上部不要多寫一點哦?。〉谑?，共22頁。跟gēn組詞：跟著跟隨音序：G部首：?結構:左右家jiā組詞：大家家庭音序：J部首：宀結構:上下筆畫：十

上短下長，寶蓋頭位于上半格中。

第四筆短橫緊跟寶蓋頭，位于上半格。第十七頁，共22頁。家jiā組詞：大家家庭音序：J部首：宀結構:上羊yáng組詞：山羊