三年級(jí)下冊慢性子裁縫和急性子顧客人教部編版課件

25慢性子裁縫和急性子顧客25慢性子裁縫和急性子顧客1我會(huì)認(rèn)xiāngkuāwāi箱（木箱）夸（夸獎(jiǎng)）歪（歪曲）chéngxiùchèn承（承認(rèn)）袖（衣袖）襯（襯衫）

詞語樂園我會(huì)認(rèn)xiāngkuā2我會(huì)認(rèn)shānfù衫（襯衫）負(fù)（負(fù)責(zé)）xièyì泄（發(fā)泄）藝（藝術(shù)）

詞語樂園我會(huì)認(rèn)shānfù3多音字詞語樂園縫féng（縫補(bǔ)）fèng（縫隙）串句記憶：我的褲子開了一條縫（fèng）兒，媽媽已經(jīng)給我縫（féng）好了。多音字詞語樂園縫féng（縫補(bǔ)）fèng（縫隙）串句記憶：4

我會(huì)寫xìng卷（卷起）juǎn?。ㄈ〈﹒ǔ性（性格）jiā夾（夾子）wù務(wù)（服務(wù)）貨（貨物）huòkuā夸（夸獎(jiǎng)）襯衫chènshān負(fù)責(zé)fùzéyì藝（藝術(shù)）我會(huì)寫xìng卷（卷起）juǎn?。ㄈ〈﹒ǔ性（5我會(huì)讀xìngzi性子bùliào布料dàolǐ

道理

jiāohuò交貨xiàohua笑話

shízài實(shí)在襯衫chènshān

對不起

duìbuqǐ搖頭dàfangtíqián

fúwù

提前服務(wù)yáotóu

fùzé

大方負(fù)責(zé)名聲míngshēng

kuājiǎng夸獎(jiǎng)我會(huì)讀xìngzi性子bùliào布料dàol6我會(huì)讀fàngxīn放心

shǒuyì手藝gǎndòng感動(dòng)我會(huì)讀fàngxīn放心

shǒuyì手藝gǎn7

課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要求裁縫把棉襖

；第三天要求裁縫把夾襖

；第四天又要求把衣服

,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。

改成夾襖接上袖子改成短袖襯衫整體感知課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要8分角色朗讀第1-13自然段，想一想：1.第一天急性子顧客有什么問題？慢性子裁縫是怎樣回答的？2.第一天急性子顧客的哪些動(dòng)作表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)？用課文中的話說一說。課文詳解分角色朗讀第1-13自然段，想一想：課文詳解9

顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？……”顧客的問題課后第二題1.第一天急性子顧客有什么問題？顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我10

“不，”裁縫說，“就在冬天。”裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”裁縫的回答課后第二題2.慢性子裁縫是怎樣回答的？裁縫的回答課后第二題2.慢性子裁縫是怎樣回答的？11

顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”動(dòng)作描寫顧客性子很急3.第一天急性子顧客的哪些動(dòng)作表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)？顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”動(dòng)作描寫顧客12小討論：下面哪句話給你印象更為深刻?加入動(dòng)作描寫，更能體現(xiàn)出顧客內(nèi)心的著急。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”動(dòng)作描寫顧客說：“這么慢?。　毙∮懻摚合旅婺木湓捊o你印象更為深刻?加入動(dòng)作描寫，更13

我一聽，

，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了!”為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。

我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里

，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。搶過救生圈一蹦三尺高我一聽，，情不自禁地舉著喜14小討論：下面哪句話的語氣更為強(qiáng)烈？這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。更強(qiáng)烈小討論：下面哪句話的語氣更為強(qiáng)烈？這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)15這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思。作用：語氣比肯定句更為強(qiáng)烈，起到不容置疑的進(jìn)一步地肯定的作用，增強(qiáng)了肯定的效果。承認(rèn)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句雙16下列哪句話不是雙重否定句？沒有誰不懼怕他的威嚴(yán)。從此，楚王不敢不尊重晏子了。我不得不告訴你事情的原委。他的話沒有道理。下列哪句話不是雙重否定句？沒有誰不懼怕他的威嚴(yán)。從此，楚王不17自.由朗讀14-16自然段，想一想：1.第二天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀14-16自然段，想一想：18我不做棉襖了！

等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。

不要棉花了，行啊。為您服務(wù)，沒說的！顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫我不做棉襖了！等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦。把我那棉19自.由朗讀17-19自然段，想一想：1.第三天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀17-19自然段，想一想：20

師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了。剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題。顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖21咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾打掃打掃考慮考慮商量商量

（ABAB式詞語）詞語積累咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾（ABAB式詞語）詞語積累22自.由朗讀剩下的自然段，想一想：1.第四天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀剩下的自然段，想一想：23

接上去的袖子多難看啊。

對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。

怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫接上去的袖子多難看啊。對不起，麻煩您再給我改成24想一想：為什么顧客會(huì)驚訝、惱怒呢？

想一想：為什么顧客會(huì)驚訝、惱怒呢？25

您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。

那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個(gè)急性子顧客呀。

親愛的顧客，我要對您負(fù)責(zé)。我不會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。

“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？

根本不用。因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒開始裁料呢。

顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！

您可別忘了，我是個(gè)慢性子裁縫啊。惱怒原因顧客裁縫您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春26

在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。在朗讀裁縫的話時(shí)要讀得慢一點(diǎn)，表現(xiàn)裁縫的慢性子。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。朗讀27

“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”此時(shí)這位顧客會(huì)說些什么呢？

什么？你居然還沒開始裁料！那你還跟我說剪袖子接袖子干嘛？照你這樣我什么時(shí)候才能穿上新衣服??？我再也不要在你這做衣服了！小練筆“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”此時(shí)這位顧客會(huì)說些什28時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了一天什么時(shí)候來取衣服改成夾襖改成夏天能穿的短袖襯衫改成春裝，接上袖子明年冬天為您服務(wù)沒說的兩剪子，好辦得很，沒問題接上去的袖子多難看?。ㄕn后第二題）綜合全文，說一說。時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了29說一說：顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？顧客：

。裁縫：

。性子急躁，不切實(shí)際地講求速度和效率性子散漫，做事緩慢拖拉說一說：顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？顧客：30為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。改成夏天能穿的短袖襯衫我的褲子開了一條縫（fèng）兒，媽媽已經(jīng)給我縫（féng）好了。由朗讀剩下的自然段，想一想：我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。接上去的袖子多難看啊?！安?，”裁縫說，“就在冬天。那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。課文寫的是一位急性子顧客到一位慢性子裁縫的店里做衣服而發(fā)生的有趣的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了急性子顧客和慢性子裁縫各自鮮明的性格特點(diǎn)，故事告訴我們：無論做什么事情都要循序漸進(jìn)，不能急躁，也不能拖拉?！安唬辈每p說，“就在冬天。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！xiāngkuāwāi顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，按“輕重緩急”安排每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？……”yáotóu咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾“不，”裁縫說，“就在冬天。在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。課文寫的是一位急性子顧客到一位慢性子裁縫的店里做衣服而發(fā)生的有趣的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了急性子顧客和慢性子裁縫各自鮮明的性格特點(diǎn)，故事告訴我們：無論做什么事情都要循序漸進(jìn)，不能急躁，也不能拖拉。第四天又要求把衣服,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。chéngxiùchèn說一說：假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。說一說：假如裁縫是急性子，顧31如果裁縫是急性子，顧客是慢性子，那么布料剛送來時(shí)裁縫就會(huì)說今年冬天就能交貨，然而慢性子顧客不急不慢，直到春天才來取衣服，沒辦法又要求改成春裝，結(jié)果來取春裝的時(shí)候又到了夏天，又要求改成夏裝，然而取夏裝時(shí)已經(jīng)是秋天了，又接上袖子改成了秋裝，最終取秋裝時(shí)又因?yàn)槭嵌炝?，又要改成棉襖。最后慢性子顧客在第二年冬天穿上了一件到處都是補(bǔ)丁、袖子也是被接過的棉襖，這時(shí)他開始埋怨急性子裁縫太著急。示例如果裁縫是急性子，顧客是慢性子，那么布料剛送來時(shí)裁縫32思考：讀完本篇課文你有什么啟發(fā)？

我們做事不應(yīng)該像他們一樣那么慢或那么急。學(xué)習(xí)也是一樣的，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況提高自制力、控制自己急躁的脾氣，多分析、細(xì)思考。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，按“輕重緩急”安排每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。思考：讀完本篇課文你有什么啟發(fā)？我們做事不應(yīng)該像他們33課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要求裁縫把棉襖；泄（發(fā)泄）藝（藝術(shù)）第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開春才能交貨。yáotóu把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。第四天又要求把衣服,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。承（承認(rèn)）袖（衣袖）襯（襯衫）咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾shānfù第二天急性子顧客有什么要求？我一聽，，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了!”在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。說一說：假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。chéngxiùchèn從此，楚王不敢不尊重晏子了。第四天又要求把衣服,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。說一說：顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？從此，楚王不敢不尊重晏子了。因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒開始裁料呢。最后慢性子顧客在第二年冬天穿上了一件到處都是補(bǔ)丁、袖子也是被接過的棉襖，這時(shí)他開始埋怨急性子裁縫太著急?！安?，”裁縫說，“就在冬天。yáotóu課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要求裁縫把34

課文寫的是一位急性子顧客到一位慢性子裁縫的店里做衣服而發(fā)生的有趣的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了急性子顧客和慢性子裁縫各自鮮明的性格特點(diǎn)，故事告訴我們：無論做什么事情都要循序漸進(jìn)，不能急躁，也不能拖拉。課文寫的是一位急性子顧客到一位慢35

③這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（改成肯定句）

這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。③這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（改36同學(xué)們，再見！同學(xué)們，3725慢性子裁縫和急性子顧客25慢性子裁縫和急性子顧客38我會(huì)認(rèn)xiāngkuāwāi箱（木箱）夸（夸獎(jiǎng)）歪（歪曲）chéngxiùchèn承（承認(rèn)）袖（衣袖）襯（襯衫）

詞語樂園我會(huì)認(rèn)xiāngkuā39我會(huì)認(rèn)shānfù衫（襯衫）負(fù)（負(fù)責(zé)）xièyì泄（發(fā)泄）藝（藝術(shù)）

詞語樂園我會(huì)認(rèn)shānfù40多音字詞語樂園縫féng（縫補(bǔ)）fèng（縫隙）串句記憶：我的褲子開了一條縫（fèng）兒，媽媽已經(jīng)給我縫（féng）好了。多音字詞語樂園縫féng（縫補(bǔ)）fèng（縫隙）串句記憶：41

我會(huì)寫xìng卷（卷起）juǎn?。ㄈ〈﹒ǔ性（性格）jiā夾（夾子）wù務(wù)（服務(wù)）貨（貨物）huòkuā夸（夸獎(jiǎng)）襯衫chènshān負(fù)責(zé)fùzéyì藝（藝術(shù)）我會(huì)寫xìng卷（卷起）juǎn?。ㄈ〈﹒ǔ性（42我會(huì)讀xìngzi性子bùliào布料dàolǐ

道理

jiāohuò交貨xiàohua笑話

shízài實(shí)在襯衫chènshān

對不起

duìbuqǐ搖頭dàfangtíqián

fúwù

提前服務(wù)yáotóu

fùzé

大方負(fù)責(zé)名聲míngshēng

kuājiǎng夸獎(jiǎng)我會(huì)讀xìngzi性子bùliào布料dàol43我會(huì)讀fàngxīn放心

shǒuyì手藝gǎndòng感動(dòng)我會(huì)讀fàngxīn放心

shǒuyì手藝gǎn44

課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要求裁縫把棉襖

；第三天要求裁縫把夾襖

；第四天又要求把衣服

,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。

改成夾襖接上袖子改成短袖襯衫整體感知課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店里做棉襖，第二天要45分角色朗讀第1-13自然段，想一想：1.第一天急性子顧客有什么問題？慢性子裁縫是怎樣回答的？2.第一天急性子顧客的哪些動(dòng)作表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)？用課文中的話說一說。課文詳解分角色朗讀第1-13自然段，想一想：課文詳解46

顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？……”顧客的問題課后第二題1.第一天急性子顧客有什么問題？顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我47

“不，”裁縫說，“就在冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”裁縫的回答課后第二題2.慢性子裁縫是怎樣回答的？裁縫的回答課后第二題2.慢性子裁縫是怎樣回答的？48

顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。　眲?dòng)作描寫顧客性子很急3.第一天急性子顧客的哪些動(dòng)作表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)？顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”動(dòng)作描寫顧客49小討論：下面哪句話給你印象更為深刻?加入動(dòng)作描寫，更能體現(xiàn)出顧客內(nèi)心的著急。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。　眲?dòng)作描寫顧客說：“這么慢?。　毙∮懻摚合旅婺木湓捊o你印象更為深刻?加入動(dòng)作描寫，更50

我一聽，

，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了!”為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。

我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里

，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。搶過救生圈一蹦三尺高我一聽，，情不自禁地舉著喜51小討論：下面哪句話的語氣更為強(qiáng)烈？這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。更強(qiáng)烈小討論：下面哪句話的語氣更為強(qiáng)烈？這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)52這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思。作用：語氣比肯定句更為強(qiáng)烈，起到不容置疑的進(jìn)一步地肯定的作用，增強(qiáng)了肯定的效果。承認(rèn)這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。雙重否定句雙53下列哪句話不是雙重否定句？沒有誰不懼怕他的威嚴(yán)。從此，楚王不敢不尊重晏子了。我不得不告訴你事情的原委。他的話沒有道理。下列哪句話不是雙重否定句？沒有誰不懼怕他的威嚴(yán)。從此，楚王不54自.由朗讀14-16自然段，想一想：1.第二天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀14-16自然段，想一想：55我不做棉襖了！

等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。

不要棉花了，行啊。為您服務(wù)，沒說的！顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫我不做棉襖了！等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦。把我那棉56自.由朗讀17-19自然段，想一想：1.第三天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀17-19自然段，想一想：57

師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了。剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題。顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖58咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾打掃打掃考慮考慮商量商量

（ABAB式詞語）詞語積累咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾（ABAB式詞語）詞語積累59自.由朗讀剩下的自然段，想一想：1.第四天急性子顧客有什么要求？2.慢性子裁縫是怎樣表現(xiàn)的？自.由朗讀剩下的自然段，想一想：60

接上去的袖子多難看啊。

對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。

怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？顧客的要求裁縫表現(xiàn)顧客裁縫接上去的袖子多難看啊。對不起，麻煩您再給我改成61想一想：為什么顧客會(huì)驚訝、惱怒呢？

想一想：為什么顧客會(huì)驚訝、惱怒呢？62

您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。

那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個(gè)急性子顧客呀。

親愛的顧客，我要對您負(fù)責(zé)。我不會(huì)讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。

“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？

根本不用。因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒開始裁料呢。

顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！

您可別忘了，我是個(gè)慢性子裁縫啊。惱怒原因顧客裁縫您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春63

在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。在朗讀裁縫的話時(shí)要讀得慢一點(diǎn)，表現(xiàn)裁縫的慢性子。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。朗讀64

“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”此時(shí)這位顧客會(huì)說些什么呢？

什么？你居然還沒開始裁料！那你還跟我說剪袖子接袖子干嘛？照你這樣我什么時(shí)候才能穿上新衣服??？我再也不要在你這做衣服了！小練筆“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”此時(shí)這位顧客會(huì)說些什65時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了一天什么時(shí)候來取衣服改成夾襖改成夏天能穿的短袖襯衫改成春裝，接上袖子明年冬天為您服務(wù)沒說的兩剪子，好辦得很，沒問題接上去的袖子多難看?。ㄕn后第二題）綜合全文，說一說。時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了66說一說：顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？顧客：

。裁縫：

。性子急躁，不切實(shí)際地講求速度和效率性子散漫，做事緩慢拖拉說一說：顧客和裁縫分別給你留下了什么印象？顧客：67為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。改成夏天能穿的短袖襯衫我的褲子開了一條縫（fèng）兒，媽媽已經(jīng)給我縫（féng）好了。由朗讀剩下的自然段，想一想：我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。接上去的袖子多難看啊。“不，”裁縫說，“就在冬天。那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。課文寫的是一位急性子顧客到一位慢性子裁縫的店里做衣服而發(fā)生的有趣的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了急性子顧客和慢性子裁縫各自鮮明的性格特點(diǎn)，故事告訴我們：無論做什么事情都要循序漸進(jìn)，不能急躁，也不能拖拉?！安?，”裁縫說，“就在冬天。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！xiāngkuāwāi顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。○B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，按“輕重緩急”安排每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天？夏天？春天？……”yáotóu咔嚓咔嚓彼此彼此收拾收拾“不，”裁縫說，“就在冬天。在朗讀顧客的話時(shí)語調(diào)要快、急，表現(xiàn)顧客的急性子。課文寫的是一位急性子顧客到一位慢性子裁縫的店里做衣服而發(fā)生的有趣的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了急性子顧客和慢性子裁縫各自鮮明的性格特點(diǎn)，故事告訴我們：無論做什么事情都要循序漸進(jìn)，不能急躁，也不能拖拉。第四天又要求把衣服,然而其實(shí)慢性子裁縫連料子都沒有開始裁的故事。這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。chéngxiùchèn說一說：假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？為下面的句子加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫。說一說：假如裁縫是急性子，顧68如果裁縫是急性子，顧客是慢性子，那么布料剛送來時(shí)裁縫就會(huì)說今年冬天就能交貨，然而慢性子顧客不急不慢，直到春天才來取衣服，沒辦法又要求改成春裝，結(jié)果來取春裝的時(shí)候又到了夏天，又要求改成夏裝，然而取夏裝時(shí)已經(jīng)是秋天了，又接上袖子