二年級(jí)上冊(cè)《媽媽睡了》部編版課件

7媽媽睡了佛嶺小學(xué)胡春蓮7媽媽睡了佛嶺小學(xué)胡春蓮1哄我

先睡

閉上

緊緊

紅潤(rùn)等會(huì)兒

呼吸

頭發(fā)

粘在

汗水

額頭

沙沙

乏了

我會(huì)讀:哄我先睡閉上緊緊紅潤(rùn)我會(huì)讀2

媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡了，睡得好熟，好香。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡了，睡得好熟，好3我會(huì)寫哄hǒng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。部首：口結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫哄hǒng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)4先xiān書寫指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。部首：兒結(jié)構(gòu):上下

先xiān書寫指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫5

明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛6整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。睡夢(mèng)中的媽媽（）書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖?。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。照樣子，填一填。造句：爺爺晚飯后出去散步。書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉照樣子，填一填。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。睡夢(mèng)中的媽媽（）睡夢(mèng)中的媽媽（）睡夢(mèng)中的媽媽（）整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。睡夢(mèng)中的媽媽（7

照樣子，填一填。

明亮的眼睛（）的眼睛彎彎的眉毛彎彎的（）紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉照樣子，填一填。8閉bì書寫指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫“門”，再寫才。部首：門組詞：閉上關(guān)閉造句：“閉上嘴?！苯憬愠３?duì)我這樣喊，我可煩了。音序：B結(jié)構(gòu):半包圍

閉bì書寫指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫“門”，再寫才。部首：9臉liǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。部首：月組詞：臉上臉色造句：小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序：L結(jié)構(gòu):左右

臉liǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是10事shì書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。部首：亅組詞：故事事情造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S結(jié)構(gòu):上下

事shì書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。整個(gè)字寫緊湊，豎11沉chén書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。部首：氵組詞：沉沒沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起來。音序：C結(jié)構(gòu):左右

沉chén書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵12發(fā)fà書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。部首：又組詞：發(fā)表頭發(fā)造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序：F結(jié)構(gòu):獨(dú)體

發(fā)fà書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展13紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。我有一件漂亮的連衣裙。tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。睡夢(mèng)中的媽媽（）造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。造句：爺爺晚飯后出去散步。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在睡夢(mèng)中的媽媽（）窗chuāng書寫指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。部首：穴組詞：窗外窗戶造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖?。音序：C結(jié)構(gòu):上下

紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉窗chuāng14午睡：美麗：紅潤(rùn)：理解詞語中午時(shí)的小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。色紅而有光澤。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。午睡：理解詞語中午時(shí)的小睡。15烏黑：散步：理解詞語深黑；漆黑。造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。造句：爺爺晚飯后出去散步。烏黑：理解詞語深黑；漆黑。16美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用?！懊利悺笨梢孕稳莺芏鄸|西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來形容?！捌痢币话闶怯脕硇稳萑?一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。2.我有一件漂亮的連衣裙。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用。辨析詞17再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。18第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。交流分段情況第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。交流分段19睡夢(mèng)中的媽媽（）“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。造句：奶奶知道的故事可太多了。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。我有一件漂亮的連衣裙。睡夢(mèng)中的媽媽（）佛嶺小學(xué)胡春蓮“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉?biāo)瘔?mèng)中的媽媽（）“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。造句：袋子那么沉，我可提不起來。這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。再讀課文，想一想課文寫了什么？睡夢(mèng)中的媽媽（）這篇課文以一個(gè)孩20課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了媽媽愛孩子，孩子更愛媽媽。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了媽媽愛211．根據(jù)拼音寫詞語。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上1．根據(jù)拼音寫詞語。哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上22紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用。明亮的眼睛（）的眼睛“美麗”可以形容很多東西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來形容。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了?！苯憬愠３?duì)我這樣喊，我可煩了。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗?！捌痢币话闶怯脕硇稳萑?一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。再讀課文，想一想課文寫了什么？造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖ァ?．我會(huì)填。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門左右chén上下chuāng紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉2．我會(huì)填。半23鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗?！懊利悺笨梢孕稳莺芏鄸|西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來形容。初讀課文后，你感受到了什么？都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用。這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。佛嶺小學(xué)胡春蓮造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。睡夢(mèng)中的媽媽（）明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖ァ６际嵌际嵌际切稳菰~，二者很多時(shí)候可以通用?！捌痢币话闶怯脕硇稳萑?一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。睡夢(mèng)中的媽媽（）鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。課后作業(yè)：1.寫一寫我對(duì)媽媽的愛。2.閱讀有關(guān)母愛的故事。鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。課后作業(yè)：24

7媽媽睡了佛嶺小學(xué)胡春蓮7媽媽睡了佛嶺小學(xué)胡春蓮25哄我

先睡

閉上

緊緊

紅潤(rùn)等會(huì)兒

呼吸

頭發(fā)

粘在

汗水

額頭

沙沙

乏了

我會(huì)讀:哄我先睡閉上緊緊紅潤(rùn)我會(huì)讀26

媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡了，睡得好熟，好香。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡了，睡得好熟，好27我會(huì)寫哄hǒng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。部首：口結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫哄hǒng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)28先xiān書寫指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。部首：兒結(jié)構(gòu):上下

先xiān書寫指導(dǎo)：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫29

明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛30整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。睡夢(mèng)中的媽媽（）書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖?。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。照樣子，填一填。造句：爺爺晚飯后出去散步。書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉照樣子，填一填。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。睡夢(mèng)中的媽媽（）睡夢(mèng)中的媽媽（）睡夢(mèng)中的媽媽（）整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。睡夢(mèng)中的媽媽（31

照樣子，填一填。

明亮的眼睛（）的眼睛彎彎的眉毛彎彎的（）紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉照樣子，填一填。32閉bì書寫指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫“門”，再寫才。部首：門組詞：閉上關(guān)閉造句：“閉上嘴?！苯憬愠３?duì)我這樣喊，我可煩了。音序：B結(jié)構(gòu):半包圍

閉bì書寫指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，先寫“門”，再寫才。部首：33臉liǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。部首：月組詞：臉上臉色造句：小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序：L結(jié)構(gòu):左右

臉liǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是34事shì書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。部首：亅組詞：故事事情造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S結(jié)構(gòu):上下

事shì書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。整個(gè)字寫緊湊，豎35沉chén書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。部首：氵組詞：沉沒沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起來。音序：C結(jié)構(gòu):左右

沉chén書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵36發(fā)fà書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。部首：又組詞：發(fā)表頭發(fā)造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序：F結(jié)構(gòu):獨(dú)體

發(fā)fà書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展37紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。我有一件漂亮的連衣裙。tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。睡夢(mèng)中的媽媽（）造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。造句：爺爺晚飯后出去散步。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在睡夢(mèng)中的媽媽（）窗chuāng書寫指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。部首：穴組詞：窗外窗戶造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖ァＲ粜颍篊結(jié)構(gòu):上下

紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉窗chuāng38午睡：美麗：紅潤(rùn)：理解詞語中午時(shí)的小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。色紅而有光澤。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。午睡：理解詞語中午時(shí)的小睡。39烏黑：散步：理解詞語深黑；漆黑。造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。造句：爺爺晚飯后出去散步。烏黑：理解詞語深黑；漆黑。40美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用?！懊利悺笨梢孕稳莺芏鄸|西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來形容?！捌痢币话闶怯脕硇稳萑?一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。2.我有一件漂亮的連衣裙。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用。辨析詞41再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。42第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。交流分段情況第一部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。交流分段43睡夢(mèng)中的媽媽（）“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。造句：奶奶知道的故事可太多了。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。我有一件漂亮的連衣裙。睡夢(mèng)中的媽媽（）佛嶺小學(xué)胡春蓮“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉?biāo)瘔?mèng)中的媽媽（）“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。造句：袋子那么沉，我可提不起來。這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。再讀課文，想一想課文寫了什么？睡夢(mèng)中的媽媽（）這篇課文以一個(gè)孩44課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了媽媽愛孩子，孩子更愛媽媽。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了媽媽愛451．根據(jù)拼音寫詞語。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上1．根據(jù)拼音寫詞語。哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上46紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在等會(huì)兒呼吸頭發(fā)粘在整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。紅潤(rùn)潤(rùn)的臉（）的臉書寫指導(dǎo)：“氵”