部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際-趣味故事會(huì)-課件

有趣的故事大家都愛(ài)聽(tīng)，讓我們組織一次“趣味故事會(huì)”，大家都來(lái)講講有趣的故事吧！有趣的故事大家都愛(ài)聽(tīng)，讓我們組織一次“趣味故事會(huì)”人教三年級(jí)下冊(cè)趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際人教三年級(jí)下冊(cè)趣味故事會(huì)口語(yǔ)交際你喜歡的故事的名字是什么呢?誰(shuí)愿意來(lái)給大家講一個(gè)？

老師也特別喜歡這個(gè)故事，我也想給大家講一次，請(qǐng)同學(xué)們做評(píng)委，看看我倆誰(shuí)講得好？好在哪兒？范講引領(lǐng)你喜歡的故事的名字是什么呢?誰(shuí)愿意來(lái)給大家講一個(gè)？老師也說(shuō)說(shuō)你喜歡聽(tīng)誰(shuí)的故事？為什么？說(shuō)說(shuō)你喜歡聽(tīng)誰(shuí)的故事？為什么？如何講好故事？如何講好故事？1.注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。2.故事要生動(dòng)、有趣。3.表情要自然、大方。講故事要求1.注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。2.故事要生動(dòng)、有

除了講故事外，我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢？聽(tīng)故事要求除了講故事外，我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際-趣味故事會(huì)-課件81.認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容。2.聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)出故事哪里有趣。3.有問(wèn)題等聽(tīng)完后再提出來(lái)。1.認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容。2.聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際-趣味故事會(huì)-課件10

試著分角色朗讀下面這段話，注意語(yǔ)氣，可適當(dāng)做出動(dòng)作和表情使故事更精彩！語(yǔ)言訓(xùn)練試著分角色朗讀下面這段話，注意語(yǔ)氣，可適當(dāng)做出動(dòng)作和

風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，我發(fā)起脾氣來(lái)，能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪……哈哈哈！那兒有一片森林，我要沖過(guò)去！。

小樹(shù)：老樹(shù)爺爺，風(fēng)魔王要來(lái)了，這可怎么辦呢？

老樹(shù)爺爺：孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對(duì)付它！風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，我發(fā)起脾氣來(lái)小組交流，試講故事組員講故事其他組員評(píng)價(jià)他哪里講得好，哪里還需改進(jìn)選出小組代表小組交流，試講故事組員講故事其他組員評(píng)價(jià)他哪里講得好，哪里還小組代表全班交流小組代表講故事比賽學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)價(jià)評(píng)選出本班的“故事大王”評(píng)選出本班的“最佳評(píng)委”頒發(fā)光榮勛章小組代表全班交流小組代表講故事比賽學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)價(jià)評(píng)選出小組代表講故事比賽小組代表講故事比賽學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)價(jià)評(píng)選出本班的“最佳評(píng)委”評(píng)選出本班的“最佳評(píng)委”評(píng)選出本班的“故事大王”評(píng)選出本班的“故事大王”頒發(fā)光榮勛章頒發(fā)光榮勛章

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老師也特別喜歡這個(gè)故事，我也想給大家講一次，請(qǐng)同學(xué)們做評(píng)委，看看我倆誰(shuí)講得好？好在哪兒？范講引領(lǐng)你喜歡的故事的名字是什么呢?誰(shuí)愿意來(lái)給大家講一個(gè)？老師也說(shuō)說(shuō)你喜歡聽(tīng)誰(shuí)的故事？為什么？說(shuō)說(shuō)你喜歡聽(tīng)誰(shuí)的故事？為什么？如何講好故事？如何講好故事？1.注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。2.故事要生動(dòng)、有趣。3.表情要自然、大方。講故事要求1.注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。2.故事要生動(dòng)、有

除了講故事外，我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢？聽(tīng)故事要求除了講故事外，我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際-趣味故事會(huì)-課件271.認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容。2.聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)出故事哪里有趣。3.有問(wèn)題等聽(tīng)完后再提出來(lái)。1.認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容。2.聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際-趣味故事會(huì)-課件29

試著分角色朗讀下面這段話，注意語(yǔ)氣，可適當(dāng)做出動(dòng)作和表情使故事更精彩！語(yǔ)言訓(xùn)練試著分角色朗讀下面這段話，注意語(yǔ)氣，可適當(dāng)做出動(dòng)作和

風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，我發(fā)起脾氣來(lái)，能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪……哈哈哈！那兒有一片森林，我要沖過(guò)去！。

小樹(shù)：老樹(shù)爺爺，風(fēng)魔王要來(lái)了，這可怎么辦呢？

老樹(shù)爺爺：孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對(duì)付它！風(fēng)魔王：哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，我發(fā)起脾氣來(lái)小組交流，試講故事組員講故事其他組員評(píng)價(jià)他哪里講得好，哪里還需改進(jìn)選出小組代表小組交流，試講故事組員講故事其他組員評(píng)價(jià)他哪里講得好，哪里還小組代表全班交流小組代表講故事比賽學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)價(jià)評(píng)選出本班的“故事大王”評(píng)選出本班的“最佳評(píng)委”頒發(fā)光榮勛章小組代表全班交流小組代表講故事比賽學(xué)生對(duì)其提問(wèn)、評(píng)