景物形象課件

古代詩歌鑒賞之景物形象古代詩歌鑒賞之景物形象一切景語皆情語一切景語皆情語景物類型：1、景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）2、場面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等）3、色彩描寫。

景物類型：提問方式第一種類型

（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩（或某詩句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？提問方式第一種類型

（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了

春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。閱讀唐詩《春思》，試分析詩中所描寫的景物及其表達(dá)的思想感情。（5分）春思閱讀唐詩《春思》，試分析詩我來當(dāng)判官！我來當(dāng)判官！

詩人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨風(fēng)飄拂，粉紅的桃花和潔白的李花競相開放。東風(fēng)不能吹散愁情，春天卻能生恨，這首詩細(xì)致描繪了一幅美麗的初春風(fēng)景圖，而且刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動，意境清新雋永。能準(zhǔn)確描繪一、二兩句所寫之景，但形式近于擴(kuò)寫，且未能揭示景與情感的關(guān)系，記2分詩人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨

這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。詩歌前兩句，詩人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句直抒東風(fēng)不能解愁，春日卻無端生恨，全詩側(cè)重表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛之情。景物形象把握準(zhǔn)確，但明顯未能正確揭示景和情感的關(guān)系。記3分這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。詩歌前該詩描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面，東風(fēng)不去吹散人們心中的愁情，這美好的春天不能使人高興，反而惹人生恨，樂景襯哀情?？坍嫾?xì)膩逼真，語言通俗生動，意境清新雋永。能準(zhǔn)確概括第一句景物形象，分析景與情的關(guān)系，但未能剖析蘊(yùn)含的情感！記4分

該詩描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面參考答案：①這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩歌前兩句，詩人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。③用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂景寫哀），情感表達(dá)婉曲深刻。全詩側(cè)重表現(xiàn)詩人內(nèi)心的愁思。概括景象特點(diǎn)（總括）描摹詩歌圖景（分析）剖析作者思想感情（總結(jié)）參考答案：①這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩答題步驟

①概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。

②描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。

③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

答題步驟

①概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一刀快了，砍柴去！刀快了，砍柴去！絕句漫興九首（其七）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

（注：這首絕句寫在杜甫寓居成都草堂的第二年）用簡括的語言說說該詩描寫的是一幅怎樣的圖景。【參考答案】

①描寫了一幅初夏（暮春）郊野安詳、靜謐的圖景。②楊花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，小野雞伏在旁邊無人瞧見，沙上野鴨母子相依而眠。③表現(xiàn)了作者定居之后閑適愉悅的心情。絕句漫興九首（其七）杜甫【參考答案】第二種類型：提問方式：這首詩歌是如何描寫景物的？提問變體：這首詩歌在寫景方面有何特色？簡要分析這首詩歌描寫景物的方法。正確解答這類問題，可從以下幾個方面來分析：1、看寫景的順序：高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、整體局部；俯視、仰望、遠(yuǎn)眺、近觀等詞語。2、看描景的角度：或形、聲、色兼俱，或視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感和諧感，體現(xiàn)出“詩中有畫，畫中有詩”的特點(diǎn)3、看手法：修辭（比喻、比擬、夸張……），表現(xiàn)手法（襯托、對比、動靜結(jié)合、情景結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面描寫……）第二種類型：正確解答這類問題，可從以下幾個方面來分析：答題步驟：

①點(diǎn)明手法

②結(jié)合詩句具體分析（哪里運(yùn)用了這種手法，或者是怎么運(yùn)用這種手法）

③效果作用、或者情感答題步驟：實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。③這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽?；颍孩兕i聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。②一場春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。③這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。

處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

從這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選其一，對景物描寫的特點(diǎn)作具體的賞析。實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長第三種類型：提問方式：這首詩歌描寫的景物（或景物的特點(diǎn)）有何作用？提問變體：這首詩歌寫景的目的是什么？描寫某一景物有何好處？景物的作用：1.渲染氣氛、烘托心情2.為人物活動提供背景、環(huán)境3.襯托人物的氣節(jié)、品質(zhì)、性格4.奠定感情基調(diào)5.為下文做鋪墊6.借景抒情、以景襯情。

第三種類型：景物的作用：答題步驟：①結(jié)合詩句描繪景物（特點(diǎn)）②點(diǎn)出景物描寫的作用（有時(shí)可點(diǎn)明情感）答題步驟：①結(jié)合詩句描繪景物（特點(diǎn)）

霜天曉角·儀真江上夜泊黃機(jī)寒江夜宿，長嘯江之曲。水底魚龍?bào)@動，風(fēng)卷地，浪翻屋。詩情吟未足，酒興斷還續(xù)。草草興亡休問，功名淚，欲盈掬。注：1、儀真：今江蘇儀征市，處長江北岸，是南宋御金的前線。2、黃機(jī)：南宋愛國詞人思考：上片描述了一幅怎樣的景象？這樣的景物描寫有什么作用？①上片寫詩人夜泊江灣，描述了一幅水底魚龍翻動，狂風(fēng)卷地，巨浪高如房屋，洶涌翻騰的景象。

②以江水洶涌烘托內(nèi)心無法派遣的憂憤，為下片的抒情作鋪墊

景物形象課件古代詩歌鑒賞之景物形象古代詩歌鑒賞之景物形象一切景語皆情語一切景語皆情語景物類型：1、景物描寫（季節(jié)、時(shí)令、地域等）2、場面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等）3、色彩描寫。

景物類型：提問方式第一種類型

（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（2）這首詩（或某詩句）描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

（3）某幾句詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？提問方式第一種類型

（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？表達(dá)了

春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。閱讀唐詩《春思》，試分析詩中所描寫的景物及其表達(dá)的思想感情。（5分）春思閱讀唐詩《春思》，試分析詩我來當(dāng)判官！我來當(dāng)判官！

詩人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨風(fēng)飄拂，粉紅的桃花和潔白的李花競相開放。東風(fēng)不能吹散愁情，春天卻能生恨，這首詩細(xì)致描繪了一幅美麗的初春風(fēng)景圖，而且刻畫細(xì)膩逼真，語言通俗生動，意境清新雋永。能準(zhǔn)確描繪一、二兩句所寫之景，但形式近于擴(kuò)寫，且未能揭示景與情感的關(guān)系，記2分詩人站在村邊，看到碧綠的春草，嫩黃的柳條隨

這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。詩歌前兩句，詩人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句直抒東風(fēng)不能解愁，春日卻無端生恨，全詩側(cè)重表現(xiàn)了詩人對春天的喜愛之情。景物形象把握準(zhǔn)確，但明顯未能正確揭示景和情感的關(guān)系。記3分這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。詩歌前該詩描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面，東風(fēng)不去吹散人們心中的愁情，這美好的春天不能使人高興，反而惹人生恨，樂景襯哀情?？坍嫾?xì)膩逼真，語言通俗生動，意境清新雋永。能準(zhǔn)確概括第一句景物形象，分析景與情的關(guān)系，但未能剖析蘊(yùn)含的情感！記4分

該詩描繪了春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面參考答案：①這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩歌前兩句，詩人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。③用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂景寫哀），情感表達(dá)婉曲深刻。全詩側(cè)重表現(xiàn)詩人內(nèi)心的愁思。概括景象特點(diǎn)（總括）描摹詩歌圖景（分析）剖析作者思想感情（總結(jié)）參考答案：①這首詩描寫了一幅明媚動人，生機(jī)盎然的春景圖。②詩答題步驟

①概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。

②描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。

③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

答題步驟

①概括景物營造的氛圍特點(diǎn)。(時(shí)間+地點(diǎn)+特征)

一刀快了，砍柴去！刀快了，砍柴去！絕句漫興九首（其七）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。

（注：這首絕句寫在杜甫寓居成都草堂的第二年）用簡括的語言說說該詩描寫的是一幅怎樣的圖景。【參考答案】

①描寫了一幅初夏（暮春）郊野安詳、靜謐的圖景。②楊花飛舞鋪滿小徑，溪中荷葉密密相依，筍根悄悄探頭，小野雞伏在旁邊無人瞧見，沙上野鴨母子相依而眠。③表現(xiàn)了作者定居之后閑適愉悅的心情。絕句漫興九首（其七）杜甫【參考答案】第二種類型：提問方式：這首詩歌是如何描寫景物的？提問變體：這首詩歌在寫景方面有何特色？簡要分析這首詩歌描寫景物的方法。正確解答這類問題，可從以下幾個方面來分析：1、看寫景的順序：高低、遠(yuǎn)近、內(nèi)外、整體局部；俯視、仰望、遠(yuǎn)眺、近觀等詞語。2、看描景的角度：或形、聲、色兼俱，或視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用，使畫面富有層次感、立體感和諧感，體現(xiàn)出“詩中有畫，畫中有詩”的特點(diǎn)3、看手法：修辭（比喻、比擬、夸張……），表現(xiàn)手法（襯托、對比、動靜結(jié)合、情景結(jié)合、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、側(cè)面描寫……）第二種類型：正確解答這類問題，可從以下幾個方面來分析：答題步驟：

①點(diǎn)明手法

②結(jié)合詩句具體分析（哪里運(yùn)用了這種手法，或者是怎么運(yùn)用這種手法）

③效果作用、或者情感答題步驟：實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。③這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽?；颍孩兕i聯(lián)寫作者在山中看到的遠(yuǎn)景。②一場春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。③這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。

處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。

從這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選其一，對景物描寫的特點(diǎn)作具體的賞析。實(shí)戰(zhàn)演練①頷聯(lián)寫作者赴山居途中所見，是近景。②蒼蒼古樹生長第三種類型