公開課三年級下冊年月日(課件)

年、月、日年、月、日學(xué)習(xí)目標認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年和閏（run)年。記住各月的天數(shù)及平年、閏(run)年的天數(shù)初步學(xué)會判斷平年、閏年的方法。學(xué)習(xí)目標年10月1日月日613月日12年8月8日19492008年10月1日月日613月日12年8月8日1949（1）一年有多少個月？（2）有31天的是哪幾個月？有30天的是哪幾個月？看日歷想一想（1）一年有多少個月？看日歷想一想把你觀察到的填在表格里月份123

天數(shù)討論：1、一年共有多少個月？

2、每個月分別是多少天？把你觀察到的填在表格里討論：1、一年共有多少個月？把你觀察到的填在表格里月份

天數(shù)12345678910111231283130313031313031303129把你觀察到的填在表格里月份天數(shù)123巧記“大月”歌要找大月你記住七、八兩月挨著數(shù)七月以前找單數(shù)八月以后找雙數(shù)巧記“大月”歌要找大月你記住一二三四五六七八九十十一十二一二三四五六七八九十十一十二“起立坐下”游戲規(guī)則:1.全班分成兩組，女生一組代表大月,男生一組代表小月。2.仔細聽老師報的月份,是大月的女生起立,是小月的男生起立?！捌鹆⒆隆庇螒蛞?guī)則:（1）2月有多少天？（2）全年有多少天？你是怎么算出來的。看日歷想一想（1）2月有多少天？看日歷想一想20012002200320042005200620072008200120022003200420052006200720

公歷年份是４的倍數(shù)的一般都是閏年。平年和閏年2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年……÷4＝500……1÷4＝500……2÷4＝500……3÷4＝501÷4＝501……1÷4＝501……2÷4＝501……3÷4＝502÷4＝502……1÷4＝502……2平年閏年平年閏年平年但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如：1900年是平年，2000年是閏年。公歷年份是４的倍數(shù)的一般都是閏年。平年和閏年2001年÷1992年 1998年

找閏年2000年1900年1992年 1998年找閏年2000年1900年本課小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？和你的伙伴們交流一下吧。本課小結(jié)××1、每年都是365天。3、一年中連續(xù)兩個月是大月的只有7月和8月2、一年有7個大月、5個小月。判斷對錯并說出理由4、13個月是一年零三個月×5、爸爸11月31日去了北京。

6、今天是９月３１日，明天是國慶節(jié)

××√××1、每年都是365天。3、一年中連續(xù)兩個月是大月的只有7填空。（1）一年有（）個大月，（）個小月。（2）今年一月、二月、三月共有（）天。（3）四月份有（）個星期零（）天。平年有（）個星期零（）天。（4）五一勞動節(jié)前一天是（

）月（）日749124521填空。（1）一年有（）個大月，（）個小月。749122小冬滿16歲的時候，只過了4個生日。他的生日是( )月( )日這年是平年還是閏年？填空292小冬滿16歲的時候，填空29

2006年的7、8月共62天我都是在舅舅家小明的日記過的，舅舅是1979年2月29日出生的。我們過得很開心，只是舅媽不在家，她6月31日就出差了，9月31日才回來，她答應(yīng)今年10月30日來看我，真巧，過了10月30日就是11月1日了，那天是我的生日。2006年的7、8月共62天我都是在舅舅為什么二月天數(shù)少？

傳說在公元46年，羅馬皇帝愷撒在修改歷法時，規(guī)定每年為十二個月，一、三、五、七、十、十二為大月，每月三十一天；其他月份定為小月，每月三十天。這樣，大小各六個月，使人很容易記住，應(yīng)用起來也很方便。但是照這樣規(guī)定，一年就不是三百六十五天了，而是三百六十六天了，因此得找出一個月扣去一天?？勰膫€月合適呢？那個時候被判處死刑的犯人都在二月份處死，所以人們都希望二月這個月能快點過去。于是，就把二月扣去了一天。這樣，二月就只剩下二十九天了。后來，有一個叫奧古斯特的人做了羅馬皇帝。他發(fā)現(xiàn)愷撒是七月份生的，七月是大月，而他自己是八月份生的，八月卻是小月。他為了顯示自己和前一位皇帝有同樣尊嚴，就蠻橫地把八月也定為大月，改為三十一天。而八月多出的這一天仍然從二月份扣除，這樣，二月只剩下二十八天了。只是每過四年，也就是閏年，二月才是二十九天。這就是二月份天數(shù)少的來歷。為什么二月天數(shù)少？年、月、日年、月、日學(xué)習(xí)目標認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年和閏（run)年。記住各月的天數(shù)及平年、閏(run)年的天數(shù)初步學(xué)會判斷平年、閏年的方法。學(xué)習(xí)目標年10月1日月日613月日12年8月8日19492008年10月1日月日613月日12年8月8日1949（1）一年有多少個月？（2）有31天的是哪幾個月？有30天的是哪幾個月？看日歷想一想（1）一年有多少個月？看日歷想一想把你觀察到的填在表格里月份123

天數(shù)討論：1、一年共有多少個月？

2、每個月分別是多少天？把你觀察到的填在表格里討論：1、一年共有多少個月？把你觀察到的填在表格里月份

天數(shù)12345678910111231283130313031313031303129把你觀察到的填在表格里月份天數(shù)123巧記“大月”歌要找大月你記住七、八兩月挨著數(shù)七月以前找單數(shù)八月以后找雙數(shù)巧記“大月”歌要找大月你記住一二三四五六七八九十十一十二一二三四五六七八九十十一十二“起立坐下”游戲規(guī)則:1.全班分成兩組，女生一組代表大月,男生一組代表小月。2.仔細聽老師報的月份,是大月的女生起立,是小月的男生起立?！捌鹆⒆隆庇螒蛞?guī)則:（1）2月有多少天？（2）全年有多少天？你是怎么算出來的。看日歷想一想（1）2月有多少天？看日歷想一想20012002200320042005200620072008200120022003200420052006200720

公歷年份是４的倍數(shù)的一般都是閏年。平年和閏年2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年2010年……÷4＝500……1÷4＝500……2÷4＝500……3÷4＝501÷4＝501……1÷4＝501……2÷4＝501……3÷4＝502÷4＝502……1÷4＝502……2平年閏年平年閏年平年但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如：1900年是平年，2000年是閏年。公歷年份是４的倍數(shù)的一般都是閏年。平年和閏年2001年÷1992年 1998年

找閏年2000年1900年1992年 1998年找閏年2000年1900年本課小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？和你的伙伴們交流一下吧。本課小結(jié)××1、每年都是365天。3、一年中連續(xù)兩個月是大月的只有7月和8月2、一年有7個大月、5個小月。判斷對錯并說出理由4、13個月是一年零三個月×5、爸爸11月31日去了北京。

6、今天是９月３１日，明天是國慶節(jié)

××√××1、每年都是365天。3、一年中連續(xù)兩個月是大月的只有7填空。（1）一年有（）個大月，（）個小月。（2）今年一月、二月、三月共有（）天。（3）四月份有（）個星期零（）天。平年有（）個星期零（）天。（4）五一勞動節(jié)前一天是（

）月（）日749124521填空。（1）一年有（）個大月，（）個小月。749122小冬滿16歲的時候，只過了4個生日。他的生日是( )月( )日這年是平年還是閏年？填空292小冬滿16歲的時候，填空29

2006年的7、8月共62天我都是在舅舅家小明的日記過的，舅舅是1979年2月29日出生的。我們過得很開心，只是舅媽不在家，她6月31日就出差了，9月31日才回來，她答應(yīng)今年10月30日來看我，真巧，過了10月30日就是11月1日了，那天是我的生日。2006年的7、8月共62天我都是在舅舅為什么二月天數(shù)少？

傳說在公元46年，羅馬皇帝愷撒在修改歷法時，規(guī)定每年為十二個月，一、三、五、七、十、十二為大月，每月三十一天；其他月份定為小月，每月三十天。這樣，大小各六個月，使人很容易記住，應(yīng)用起來也很方便。但是照這樣規(guī)定，一年就不是三百六十五天了，而是三百六十六天了，因此得找出一個月扣去一天。扣哪個月合適呢？那個時候被判處