部編版九年級歷史下冊第4課《日本明治維新》課件

第4課日本明治維新第4課【學(xué)習目標】1.知道日本明治維新的背景2.掌握日本明治維新的性質(zhì)、基本內(nèi)容3.理解明治維新的歷史意義及局限性

4.比較日本明治維新和俄國農(nóng)奴制改革，簡單說出二者的異同點【重點】日本明治維新的內(nèi)容和影響【難點】正確評價日本明治維新【學(xué)習目標】

1895年，日本發(fā)動了甲午中日侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗。作為彈丸小國的日本何以能打敗泱泱大國的清王朝？在與中國相同的大背景下，日本又是如何躋身于資本主義國家行列，成為亞洲第一強國的？日本的發(fā)展將給我們哪些啟示？1895年，日本發(fā)動了甲午中日侵華戰(zhàn)爭，中國明治維新前日本日本社會等級制度示意圖

幕府時期，全國居民分為士、農(nóng)、工、商四個等級。統(tǒng)治階級由天皇、將軍、大名、武士組成。天皇只是名義上的最高統(tǒng)治者，實權(quán)掌握在幕府將軍手中。閉關(guān)鎖國、封建落后一、德川幕府與鎖國時代明治維新前日本日本社會等級制度示意圖幕府時期，全國居民黑船事件1853和1854年美國艦隊登陸日本列強入侵、民族危機黑船事件1853和1854年美國艦隊登陸日本列強入侵、民族危二、倒幕運動1.時間：2.主力：3.方式：4.結(jié)果：自主學(xué)習1868年中下級武士武力推翻幕府統(tǒng)治，睦仁天皇親政代表了新興資產(chǎn)階級改革力量二、倒幕運動1.時間：自主學(xué)習1868年中下級武士武力推翻幕明治維新背景閉關(guān)鎖國、封建落后列強入侵，民族危機（１）幕府統(tǒng)治的危機根本原因：幕府統(tǒng)治阻礙了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。內(nèi)憂外患（2）倒幕運動明治維新背景閉關(guān)鎖國、封建落后（１）幕府統(tǒng)治的危機根本原因：明治天皇，名睦仁，1867年繼承王位。1868年以《易經(jīng)》中“圣人向明而治”，改年號為明治元年。推翻德川幕府統(tǒng)治后，實行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治天皇，名睦仁，1867年繼承王位。1868年以《易經(jīng)》自主學(xué)習三、明治維新政治軍事經(jīng)濟社會生活最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級改革性質(zhì)廢藩置縣；實現(xiàn)中央集權(quán)實行征兵制，建立新式軍隊推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造日本的教育、文化和生活方式明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習三、明治維新政治軍事經(jīng)濟社會最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級改革性質(zhì)國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%在政府大力推動下，日本的經(jīng)濟發(fā)展速度，在當時世界上也很罕見。日本明治維新明治維新促進了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英185明治時期開辦的紡織廠日本最早的火車站明治時期開辦的八幡制鐵廠明治政府發(fā)放的地契明治時期開辦的紡織廠日本最早的火車站明治時期開辦的八幡制鐵廠明治時期繁華的港口明治時期東京街景明治時期東京學(xué)生的音樂會明治時期日本的學(xué)堂明治時期繁華的港口明治時期東京街景明治時期東京學(xué)生的音樂會明簽訂《馬關(guān)條約》的情景八國聯(lián)軍里的日本軍隊1910年，日本吞并朝鮮的新聞簽訂《馬關(guān)條約》的情景八國聯(lián)軍里的日本軍隊1910年，日本吞閱讀上面的這些圖片資料，我們可以得出什么結(jié)論？1.明治維新促進了日本社會的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。2.明治維新使日本走上了對外侵略擴張的道路。閱讀上面的這些圖片資料，我們可以得出什么結(jié)論？1.明治維新促

明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身資本主義強國之列。如何評價日本明治維新？積極作用明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本迅速走上了發(fā)展資本主

保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。如何評價日本明治維新？消極作用保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本相同點性質(zhì)資產(chǎn)階級改革方式自上而下積極作用促進了資本主義的發(fā)展，是本國歷史的重大轉(zhuǎn)折點消極作用都保留了大量的封建殘余不同點日本面臨著巨大的民族危機，維新前還經(jīng)歷了倒幕戰(zhàn)爭。日本明治維新持續(xù)的時間比較長，各項措施比較全面等。俄國則沒有俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新有哪些異同點？相同點性質(zhì)資產(chǎn)階級改革方式自上而下積極作用促進了資本主義的發(fā)感悟空間

社會的進步離不開改革，改革是歷史發(fā)展的強大動力，對社會的進步起巨大的推動作用。

人類的文明史也是一部改革史。改革家以非凡的勇氣，開拓創(chuàng)新，推動了歷史的進步！學(xué)習了日本的明治維新，你有哪些感悟？感悟空間社會的進步離不開改革，改革是歷史發(fā)展的強大動力背景：影響內(nèi)容日本明治維新改革者：明治天皇政治上：廢藩置縣經(jīng)濟上：發(fā)展近代經(jīng)濟社會生活上：文明開化1868年開始改革性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革內(nèi)憂外患1.自上而下的資產(chǎn)階級改革（性質(zhì)）3.保留大量舊制度的殘余（局限性）2.有利于資本主義的發(fā)展（進步性）軍事上：建立新式軍隊背景：影響內(nèi)容日本改革者：明治天皇政治上：廢藩置縣經(jīng)濟上：發(fā)A.日本B.英國C.美國D.法國A1.下列國家中，走上資本主義發(fā)展道路的方式與俄國相似的是（）A.日本B.英國A1.下列國家中，走上資本主2.近代首先敲開日本大門的西方列強是（）A.法國B.英國C.美國D.德國C2.近代首先敲開日本大門的西方列強是（）A.法國3.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是（）A.發(fā)展近代工業(yè)B.努力發(fā)展教育C.文明開化D.廢藩置縣A3.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是（）A.發(fā)展近代工4.一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌政權(quán)，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家。”材料中“改造國家”的事件是（）A．大化改新 B．彼得一世改革C．明治維新 D．俄國農(nóng)奴制改革C4.一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌政權(quán)，他們認為驅(qū)5.1868年4月，日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》，該誓文成為明治維新的政治綱領(lǐng)。下列關(guān)于明治維新的說法正確的是（）A．這次改革主要局限于學(xué)習西方先進技術(shù)B．通過改革徹底鏟除了日本的封建制度C．改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路D．改革后的日本，實現(xiàn)了與周圍鄰國的“和平共處”C5.1868年4月，日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》，該誓文成6.19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自進行了一場改革，這兩次改革的共同點是（）①都采取自上而下的方式進行②都使本國走上了資本主義道路③都廢除了落后的奴隸制度④都保留了大量的封建殘余A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B6.19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自進行謝謝！謝謝！第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第4課日本明治維新歷史九年級下冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元歷史九年級下冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究導(dǎo)入新課

19世紀中期，許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過明治維新，迅速實現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，成為亞洲第一個走上近代化道路的國家，避免了與其他亞非拉國家相同的命運。明治維新是怎樣發(fā)生的？日本為什么會成功？導(dǎo)入新課19世紀中期，許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國學(xué)習目標1.通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力、理解能力和概述能力；2.通過對明治維新的評價，使學(xué)生能初步學(xué)會運用歷史唯物主義觀點，一分為二地評價歷史事件。學(xué)習目標1.通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）1.了解幕府時代政治狀況新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）1.了德川幕府德川將軍封建專制統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生幕府的封建統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展——明治維新的根本原因。德川幕府德川將軍封建專制統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生幕府的封建統(tǒng)治阻1853浦賀港1854年《日美親善條約》培理登陸日本簽訂的第一個不平等條約，結(jié)束閉關(guān)鎖國政策。1853浦賀港1854年《日美親善條約》培理登陸東京說一說：1.倒幕派的組成力量是什么人？2.武裝倒幕過程中下級武士，商人資本家和新興地主二、武裝倒幕（明治維新前提）3.結(jié)果如何？1868推翻德川幕府東京說一說：1.倒幕派的組成力量是什么人？2.武裝倒幕過程中內(nèi)憂外患西方列強入侵幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。社會矛盾幕府統(tǒng)治危機民族矛盾3.明治維新的原因激化導(dǎo)致導(dǎo)致加劇倒幕運動內(nèi)憂外患西方列強入侵幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)目標導(dǎo)學(xué)二：明治維新的內(nèi)容1868年開始時間：“富國強兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”明治天皇口號目標導(dǎo)學(xué)二：明治維新的內(nèi)容1868年開始時間：“富國強兵”大久保利通（1830-1878）

木戶孝允（1833-1877）

西鄉(xiāng)隆盛（1827-1877）明治維新三杰1868年，革新派實行“明治維新”，廢除封建割據(jù)的幕藩體制，建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，恢復(fù)天皇至高無上的統(tǒng)治，發(fā)展資本主義，并逐步走上對外侵略擴張道路。在明治維新的眾多元勛當中，擔任最重要角色的是西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允三人。大久保利通木戶孝允西鄉(xiāng)隆盛明治維新三杰材料展示：有關(guān)明治維新時期的圖片1.閱讀材料，認識明治維新改革措施及其作用。材料展示：有關(guān)明治維新時期的圖片1.閱讀材料，認識明治維新改2.列表歸納日本明治維新的內(nèi)容（附圖解）領(lǐng)域改革內(nèi)容政治上廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權(quán)。軍事上實行征兵制，建立新式軍隊，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。經(jīng)濟上推行地稅改革，在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟。文化教育提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造日本的教育、文化和生活方式。2.列表歸納日本明治維新的內(nèi)容（附圖解）領(lǐng)域性質(zhì)：日本明治政府進行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。性質(zhì)：日本明治政府進行的自上而下的資產(chǎn)階級中下級武士商人雖腰纏萬貫社會地位不高中下級武士、商人、資本家、新興地主中下級武士商人中下級武士、商人、資本家、新興地主東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣政治：廢藩置縣東京大縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣政治：廢日本工商業(yè)迅速發(fā)展殖產(chǎn)興業(yè)---扶植資本主義發(fā)展日本工商業(yè)迅速發(fā)展殖產(chǎn)興業(yè)---扶植資本主義發(fā)展國家教育經(jīng)費占財政總預(yù)算的８％；地方教育經(jīng)費占地方總預(yù)算的２５％；國家教育經(jīng)費其中５０％都用于義務(wù)教育。教育經(jīng)費國家教育經(jīng)費占財政總預(yù)算的８％；地方教育經(jīng)費占地方總預(yù)算的２身穿西服舉辦西洋音樂會的東京大學(xué)生身穿西服舉辦西洋音樂會的東京大學(xué)生目標導(dǎo)學(xué)三：明治維新的歷史影響和改革成功的原因1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合改革措施，認識明治維新的性質(zhì)。目標導(dǎo)學(xué)三：明治維新的歷史影響和改革成功的原因1.引導(dǎo)學(xué)生閱2.總結(jié)明治維新的歷史影響?？偨Y(jié)提示：

明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。但是，日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。它強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。2.總結(jié)明治維新的歷史影響?？偨Y(jié)提示：3.討論日本明治維新成功的原因原因依據(jù)佐證原因1封建專制統(tǒng)治相對較薄弱幕府制下中央統(tǒng)治較薄弱原因2倒幕派勢力強大，有自已的武裝，得到西南四藩和天皇支持武裝倒幕為改革掃除了障礙原因3國際環(huán)境相對較寬松處于十九世紀中期資本主義自由發(fā)展階段原因4改革措施得當，行之有效政治、經(jīng)濟等措施有充分準備和應(yīng)對舉措3.討論日本明治維新成功的原因原因依據(jù)佐證原

明治維新前的日本是一個什么社會？與同期的中國社會有何異同？明治維新前的日本是一個什么社會？與同期的中國社會相同點：都處于封建社會；都實行閉關(guān)鎖國政策；都面臨著嚴重階級矛盾；

都面臨嚴重的民族危機；不同點：日本資本主義發(fā)展水平高于中國；

中國民族資本主義發(fā)展先天不足后天畸形；

日本的封建勢力相對薄弱；

中國守舊勢力非常強大。相同點：都處于封建社會；不同點：日本資本主義發(fā)展水平高于中國課堂小結(jié)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.下列哪一項措施，最能體現(xiàn)日本明治維新的性質(zhì)A.廢藩置縣，加強中央集權(quán)B.大力扶植資本主義工業(yè)的發(fā)展C.學(xué)習西方先進文化，發(fā)展現(xiàn)代教育D.改革軍警制度，建立新式軍隊B

隨堂訓(xùn)練1.下列哪一項措施，最能體現(xiàn)日本明治維新的性質(zhì)B2.明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富決定物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。”這段話體現(xiàn)的治國思想是A．學(xué)習西方B．鼓勵人民富起來C．工業(yè)立國D．對外掠奪C

2.明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，第4課日本明治維新第4課【學(xué)習目標】1.知道日本明治維新的背景2.掌握日本明治維新的性質(zhì)、基本內(nèi)容3.理解明治維新的歷史意義及局限性

4.比較日本明治維新和俄國農(nóng)奴制改革，簡單說出二者的異同點【重點】日本明治維新的內(nèi)容和影響【難點】正確評價日本明治維新【學(xué)習目標】

1895年，日本發(fā)動了甲午中日侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗。作為彈丸小國的日本何以能打敗泱泱大國的清王朝？在與中國相同的大背景下，日本又是如何躋身于資本主義國家行列，成為亞洲第一強國的？日本的發(fā)展將給我們哪些啟示？1895年，日本發(fā)動了甲午中日侵華戰(zhàn)爭，中國明治維新前日本日本社會等級制度示意圖

幕府時期，全國居民分為士、農(nóng)、工、商四個等級。統(tǒng)治階級由天皇、將軍、大名、武士組成。天皇只是名義上的最高統(tǒng)治者，實權(quán)掌握在幕府將軍手中。閉關(guān)鎖國、封建落后一、德川幕府與鎖國時代明治維新前日本日本社會等級制度示意圖幕府時期，全國居民黑船事件1853和1854年美國艦隊登陸日本列強入侵、民族危機黑船事件1853和1854年美國艦隊登陸日本列強入侵、民族危二、倒幕運動1.時間：2.主力：3.方式：4.結(jié)果：自主學(xué)習1868年中下級武士武力推翻幕府統(tǒng)治，睦仁天皇親政代表了新興資產(chǎn)階級改革力量二、倒幕運動1.時間：自主學(xué)習1868年中下級武士武力推翻幕明治維新背景閉關(guān)鎖國、封建落后列強入侵，民族危機（１）幕府統(tǒng)治的危機根本原因：幕府統(tǒng)治阻礙了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。內(nèi)憂外患（2）倒幕運動明治維新背景閉關(guān)鎖國、封建落后（１）幕府統(tǒng)治的危機根本原因：明治天皇，名睦仁，1867年繼承王位。1868年以《易經(jīng)》中“圣人向明而治”，改年號為明治元年。推翻德川幕府統(tǒng)治后，實行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”。明治天皇，名睦仁，1867年繼承王位。1868年以《易經(jīng)》自主學(xué)習三、明治維新政治軍事經(jīng)濟社會生活最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級改革性質(zhì)廢藩置縣；實現(xiàn)中央集權(quán)實行征兵制，建立新式軍隊推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造日本的教育、文化和生活方式明治維新的內(nèi)容自主學(xué)習三、明治維新政治軍事經(jīng)濟社會最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級改革性質(zhì)國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%在政府大力推動下，日本的經(jīng)濟發(fā)展速度，在當時世界上也很罕見。日本明治維新明治維新促進了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英185明治時期開辦的紡織廠日本最早的火車站明治時期開辦的八幡制鐵廠明治政府發(fā)放的地契明治時期開辦的紡織廠日本最早的火車站明治時期開辦的八幡制鐵廠明治時期繁華的港口明治時期東京街景明治時期東京學(xué)生的音樂會明治時期日本的學(xué)堂明治時期繁華的港口明治時期東京街景明治時期東京學(xué)生的音樂會明簽訂《馬關(guān)條約》的情景八國聯(lián)軍里的日本軍隊1910年，日本吞并朝鮮的新聞簽訂《馬關(guān)條約》的情景八國聯(lián)軍里的日本軍隊1910年，日本吞閱讀上面的這些圖片資料，我們可以得出什么結(jié)論？1.明治維新促進了日本社會的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。2.明治維新使日本走上了對外侵略擴張的道路。閱讀上面的這些圖片資料，我們可以得出什么結(jié)論？1.明治維新促

明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身資本主義強國之列。如何評價日本明治維新？積極作用明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本迅速走上了發(fā)展資本主

保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。如何評價日本明治維新？消極作用保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本相同點性質(zhì)資產(chǎn)階級改革方式自上而下積極作用促進了資本主義的發(fā)展，是本國歷史的重大轉(zhuǎn)折點消極作用都保留了大量的封建殘余不同點日本面臨著巨大的民族危機，維新前還經(jīng)歷了倒幕戰(zhàn)爭。日本明治維新持續(xù)的時間比較長，各項措施比較全面等。俄國則沒有俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新有哪些異同點？相同點性質(zhì)資產(chǎn)階級改革方式自上而下積極作用促進了資本主義的發(fā)感悟空間

社會的進步離不開改革，改革是歷史發(fā)展的強大動力，對社會的進步起巨大的推動作用。

人類的文明史也是一部改革史。改革家以非凡的勇氣，開拓創(chuàng)新，推動了歷史的進步！學(xué)習了日本的明治維新，你有哪些感悟？感悟空間社會的進步離不開改革，改革是歷史發(fā)展的強大動力背景：影響內(nèi)容日本明治維新改革者：明治天皇政治上：廢藩置縣經(jīng)濟上：發(fā)展近代經(jīng)濟社會生活上：文明開化1868年開始改革性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革內(nèi)憂外患1.自上而下的資產(chǎn)階級改革（性質(zhì)）3.保留大量舊制度的殘余（局限性）2.有利于資本主義的發(fā)展（進步性）軍事上：建立新式軍隊背景：影響內(nèi)容日本改革者：明治天皇政治上：廢藩置縣經(jīng)濟上：發(fā)A.日本B.英國C.美國D.法國A1.下列國家中，走上資本主義發(fā)展道路的方式與俄國相似的是（）A.日本B.英國A1.下列國家中，走上資本主2.近代首先敲開日本大門的西方列強是（）A.法國B.英國C.美國D.德國C2.近代首先敲開日本大門的西方列強是（）A.法國3.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是（）A.發(fā)展近代工業(yè)B.努力發(fā)展教育C.文明開化D.廢藩置縣A3.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是（）A.發(fā)展近代工4.一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌政權(quán)，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家。”材料中“改造國家”的事件是（）A．大化改新 B．彼得一世改革C．明治維新 D．俄國農(nóng)奴制改革C4.一位歷史學(xué)家說：“推翻德川幕府的人一旦掌政權(quán)，他們認為驅(qū)5.1868年4月，日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》，該誓文成為明治維新的政治綱領(lǐng)。下列關(guān)于明治維新的說法正確的是（）A．這次改革主要局限于學(xué)習西方先進技術(shù)B．通過改革徹底鏟除了日本的封建制度C．改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路D．改革后的日本，實現(xiàn)了與周圍鄰國的“和平共處”C5.1868年4月，日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》，該誓文成6.19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自進行了一場改革，這兩次改革的共同點是（）①都采取自上而下的方式進行②都使本國走上了資本主義道路③都廢除了落后的奴隸制度④都保留了大量的封建殘余A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B6.19世紀60年代，俄國、日本為解決嚴重的社會危機各自進行謝謝！謝謝！第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第4課日本明治維新歷史九年級下冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元歷史九年級下冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究導(dǎo)入新課

19世紀中期，許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出，經(jīng)過明治維新，迅速實現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，成為亞洲第一個走上近代化道路的國家，避免了與其他亞非拉國家相同的命運。明治維新是怎樣發(fā)生的？日本為什么會成功？導(dǎo)入新課19世紀中期，許多遭到歐美列強侵略的亞非拉國學(xué)習目標1.通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力、理解能力和概述能力；2.通過對明治維新的評價，使學(xué)生能初步學(xué)會運用歷史唯物主義觀點，一分為二地評價歷史事件。學(xué)習目標1.通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）1.了解幕府時代政治狀況新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：日本明治維新前歷史背景（歷史條件）1.了德川幕府德川將軍封建專制統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生幕府的封建統(tǒng)治阻礙日本資本主義的發(fā)展——明治維新的根本原因。德川幕府德川將軍封建專制統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生幕府的封建統(tǒng)治阻1853浦賀港1854年《日美親善條約》培理登陸日本簽訂的第一個不平等條約，結(jié)束閉關(guān)鎖國政策。1853浦賀港1854年《日美親善條約》培理登陸東京說一說：1.倒幕派的組成力量是什么人？2.武裝倒幕過程中下級武士，商人資本家和新興地主二、武裝倒幕（明治維新前提）3.結(jié)果如何？1868推翻德川幕府東京說一說：1.倒幕派的組成力量是什么人？2.武裝倒幕過程中內(nèi)憂外患西方列強入侵幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。社會矛盾幕府統(tǒng)治危機民族矛盾3.明治維新的原因激化導(dǎo)致導(dǎo)致加劇倒幕運動內(nèi)憂外患西方列強入侵幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)目標導(dǎo)學(xué)二：明治維新的內(nèi)容1868年開始時間：“富國強兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”明治天皇口號目標導(dǎo)學(xué)二：明治維新的內(nèi)容1868年開始時間：“富國強兵”大久保利通（1830-1878）

木戶孝允（1833-1877）

西鄉(xiāng)隆盛（1827-1877）明治維新三杰1868年，革新派實行“明治維新”，廢除封建割據(jù)的幕藩體制，建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，恢復(fù)天皇至高無上的統(tǒng)治，發(fā)展資本主義，并逐步走上對外侵略擴張道路。在明治維新的眾多元勛當中，擔任最重要角色的是西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允三人。大久保利通木戶孝允西鄉(xiāng)隆盛明治維新三杰材料展示：有關(guān)明治維新時期的圖片1.閱讀材料，認識明治維新改革措施及其作用。材料展示：有關(guān)明治維新時期的圖片1.閱讀材料，認識明治維新改2.列表歸納日本明治維新的內(nèi)容（附圖解）領(lǐng)域改革內(nèi)容政治上廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權(quán)。軍事上實行征兵制，建立新式軍隊，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。經(jīng)濟上推行地稅改革，在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號下，大力發(fā)展近代經(jīng)濟。文化教育提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造日本的教育、文化和生活方式。2.列表歸納日本明治維新的內(nèi)容（附圖解）領(lǐng)域性質(zhì)：日本明治政府進行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。性質(zhì)：日本明治政府進行的自上而下的資產(chǎn)階級中下級武士商人雖腰纏萬貫社會地位不高中下級武士、商人、資本家、新興地主中下級武士商人中下級武士、商人、資本家、新興地主東京京都大阪縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣政治：廢藩置縣東京大縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣縣三府七十二縣縣縣縣縣政治：廢日本工商業(yè)迅速發(fā)展殖產(chǎn)