眼科實(shí)習(xí)自我鑒定

第6頁(yè)共6頁(yè)眼科實(shí)習(xí)自我鑒定眼科實(shí)習(xí)自我鑒定在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。理解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)展結(jié)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。在各位教師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類(lèi)，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身為一名護(hù)士所不容無(wú)視的問(wèn)題，懂得了護(hù)士為人處事的原那么，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中可以得到進(jìn)一步的進(jìn)步，使我可以得到鍛煉。感謝門(mén)診教師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門(mén)診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。眼科實(shí)習(xí)自我鑒定范文篇一在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。理解了視電生理是應(yīng)用3H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)展結(jié)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。在各位教師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類(lèi)，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身為一名護(hù)士所不容無(wú)視的問(wèn)題，懂得了護(hù)士為人處事的原那么，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中可以得到進(jìn)一步的進(jìn)步，使我可以得到鍛煉。感謝門(mén)診教師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門(mén)診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。篇二轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一年的試用期已經(jīng)完畢，在這段時(shí)間里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、帶教教師、同事們的的關(guān)心和幫助下，我很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度等方面均獲得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將工作報(bào)告總結(jié)如下：一、端正工作態(tài)度，熱情為患者效勞。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為患者效勞，既是責(zé)任，也是義務(wù)。所以在工作中，努力進(jìn)步自己的思想道德素和業(yè)務(wù)程度，竭盡所能為患者效勞；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作，實(shí)在將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，同時(shí)不斷積累經(jīng)歷，保持良好的醫(yī)患關(guān)系，為以后的工作做好鋪墊。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度。參加工作后我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的原那么，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作規(guī)程進(jìn)展，防止醫(yī)療事故及過(guò)失的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)歷，時(shí)刻保持謙虛慎重，遇到不懂的問(wèn)題虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力進(jìn)步自己綜合分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情開(kāi)展，努力做到對(duì)患者負(fù)責(zé)，讓患者滿(mǎn)意。三、嚴(yán)格要求自己。在做好本職工作的根底上，積極為科室的開(kāi)展出謀劃策，希望明年的工作量可以再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。和其它先進(jìn)同事相比還有差距，所以在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克制缺乏，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及同事的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。在新的一年里我要更加努力工作，不斷進(jìn)取，時(shí)刻以讓人民滿(mǎn)意的醫(yī)生的要求去鼓勵(lì)自己，使自己在以后的工作中獲得更大的進(jìn)步。眼科實(shí)習(xí)生自我鑒定眼科實(shí)習(xí)生自我鑒定在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。理解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)展結(jié)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。在各位教師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類(lèi)，/wenshu/ziwojianding/能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身為一名護(hù)士所不容無(wú)視的問(wèn)題，懂得了護(hù)士為人處事的原那么，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中可以得到進(jìn)一步的進(jìn)步，使我可以得到鍛煉。感謝門(mén)診教師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門(mén)診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。眼科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定范文在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾病如：角膜并白內(nèi)障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例，見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。理解視電生理是應(yīng)用3H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)展結(jié)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。在各位教師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類(lèi)，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身為一名護(hù)士所不容無(wú)視的問(wèn)題，懂得了護(hù)士為人處事的原那么，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了護(hù)士的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中可以得到進(jìn)一步的進(jìn)步，使我可以得到鍛煉。感謝門(mén)診教師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門(mén)診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。實(shí)習(xí)就快要完畢了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這里，第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將分開(kāi)自己教師的那份依依不舍。初為護(hù)士，對(duì)我而言，難的不是膽量，不是去克制緊張，二是面對(duì)病人時(shí)所承當(dāng)?shù)呢?zé)任。在即將過(guò)去的一個(gè)月里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和教師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回憶過(guò)去，有許多進(jìn)步和進(jìn)步