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大家好!大家好!1【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件22【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件23ɡuō蟈蟈ɡuō4qiánɡwēi
薔薇qiánɡwēi5【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件26搖籃藍(lán)天是搖籃,搖著星寶寶,白云輕輕飄,星寶寶睡著了。大海是搖籃,搖著魚寶寶,浪花輕輕翻,魚寶寶睡著了。
花園是搖籃搖著花寶寶,風(fēng)兒輕輕吹,花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,歌兒輕輕唱,寶寶睡著了。搖籃藍(lán)天是搖籃,花園是搖籃723.祖先的搖籃zǔ23.祖先的搖籃zǔ8【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件29爺爺說(shuō):那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是的搖籃??!那,住了藍(lán)天。nɑ濃綠的樹蔭一望無(wú)邊多大遮爺爺說(shuō):nɑ濃綠的樹蔭一望無(wú)邊多大遮10【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件2爺爺說(shuō)那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃??!那,遮住了藍(lán)天。濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃??!那,遮住了藍(lán)天。濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)濃綠的樹蔭一望無(wú)邊
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?tāo我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上tāo141.挖。2.伸進(jìn)去取。掏掏鵲蛋掏()1.挖。掏掏鵲蛋15
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上16
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
掏鵲蛋
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘??可曾可曾我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上??可曾17同桌一起學(xué)同桌一起學(xué)18i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
捉紅蜻蜓,
逮綠蟈蟈嗎?dòudǎii那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
19i那時(shí)候,
孩子們也在這里
小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
紅蜻蜓,
綠蟈蟈嗎?逗捉逮i那時(shí)候,
孩子們也在這里
小松鼠,
20i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
捉紅蜻蜓,
逮綠蟈蟈嗎?i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
21i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
捉紅蜻蜓,
逮綠蟈蟈嗎?
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上
摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
22摘野果掏鵲蛋逗松鼠采薔薇逮蟈蟈摘野果掏鵲蛋逗松鼠采薔薇逮蟈蟈23掏摘掏摘24掏摘掏摘25掏摘掏摘26再見(jiàn)!再見(jiàn)!271.大革命失敗以后,因?yàn)閲?yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨,因而“心里”“頗不寧?kù)o”。2.朱自清先生的寫景散文,追求逼真的藝術(shù)效果,細(xì)膩秀麗,準(zhǔn)確具體地表現(xiàn)了描寫對(duì)象的特點(diǎn)。3.“堂后一座假山,石頭并不好,堆疊得還不算傻瓜”中“不算傻瓜”是說(shuō)假山的石頭堆疊得比較合理,靈巧而不呆板。4.文中寫“松堂”高大,他不直說(shuō),卻說(shuō)自己小,這些地方都是作者著意經(jīng)營(yíng)過(guò)的,可是看不出斧鑿的痕跡。5.運(yùn)用之妙,存乎一心,作者在寫景狀物中極盡對(duì)比手法的運(yùn)用,幾乎達(dá)到了爐火純青的地步,讓人嘆服。6.它們通過(guò)海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽覺(jué)等辨識(shí)方向。1.大革命失敗以后,因?yàn)閲?yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶28大家好!大家好!29【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件230【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件231ɡuō蟈蟈ɡuō32qiánɡwēi
薔薇qiánɡwēi33【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件234搖籃藍(lán)天是搖籃,搖著星寶寶,白云輕輕飄,星寶寶睡著了。大海是搖籃,搖著魚寶寶,浪花輕輕翻,魚寶寶睡著了。
花園是搖籃搖著花寶寶,風(fēng)兒輕輕吹,花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,歌兒輕輕唱,寶寶睡著了。搖籃藍(lán)天是搖籃,花園是搖籃3523.祖先的搖籃zǔ23.祖先的搖籃zǔ36【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件237爺爺說(shuō):那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是的搖籃?。∧牵×怂{(lán)天。nɑ濃綠的樹蔭一望無(wú)邊多大遮爺爺說(shuō):nɑ濃綠的樹蔭一望無(wú)邊多大遮38【新部編版】二年級(jí)下冊(cè)《祖先的搖籃》完美課件2爺爺說(shuō)那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃?。∧?,遮住了藍(lán)天。濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)那原始森林,是我們祖先的搖籃。真有意思,這是多大的搖籃??!那,遮住了藍(lán)天。濃綠的樹蔭一望無(wú)邊爺爺說(shuō)濃綠的樹蔭一望無(wú)邊
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?tāo我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上tāo421.挖。2.伸進(jìn)去取。掏掏鵲蛋掏()1.挖。掏掏鵲蛋43
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
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我們的祖先,
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我們的祖先,
可曾在這些大樹上摘野果,
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可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘??可曾可曾我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上??可曾45同桌一起學(xué)同桌一起學(xué)46i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
捉紅蜻蜓,
逮綠蟈蟈嗎?dòudǎii那時(shí)候,
孩子們也在這里
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孩子們也在這里
小松鼠,
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紅蜻蜓,
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孩子們也在這里
小松鼠,
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逮綠蟈蟈嗎?i那時(shí)候,
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孩子們也在這里
逗小松鼠,
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也在這里
捉紅蜻蜓,
逮綠蟈蟈嗎?
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上
摘野果,
掏鵲蛋?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑,
看蘑菇打傘?i那時(shí)候,
孩子們也在這里
逗小松鼠,
50摘野果掏鵲蛋逗松鼠采薔薇逮蟈蟈摘野果掏鵲蛋逗松鼠采薔薇逮蟈蟈51掏摘掏摘52掏摘掏摘53掏摘掏摘54再見(jiàn)!再見(jiàn)!551.大革命失敗以后,因?yàn)閲?yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨,因而“心里”“頗不寧?kù)o”。2.朱自清先生的寫景散文,追求逼真的藝術(shù)效果,細(xì)膩秀麗,準(zhǔn)確具體地表現(xiàn)了描寫對(duì)象的特點(diǎn)。3.“堂后一座假山,石頭并不好,堆疊得還不算傻瓜”中“不算傻瓜
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