《閱讀習(xí)慣》精美版課件

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閱讀習(xí)慣主題班會

閱讀習(xí)慣1認(rèn)識讀書的重要性4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教文組織把4月23日定為“世界讀書日”。因?yàn)檫@一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。每年的這一天世界上100多個(gè)國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。但在中國這一世界性的讀書節(jié)，還沒有被社會公眾所知曉?！吨袊逃龍?bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書。歐美國家、日本每人每年讀40本書。猶太民族每人每年讀55本。認(rèn)識讀書的重要性4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教2看了這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。我們要多讀書，為國爭光！看了這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？中國雖然是文明古國，但在讀書方面3《中國教育報(bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書。甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。A、司馬光B、匡衡C、蘇秦1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。乙：我在學(xué)校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。甲：哎呀我可憐的學(xué)弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時(shí)候你就會永垂不朽了。甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居的燈光讀書。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，甲：那你在學(xué)校都干些什么？4月23日是世界讀書日。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。2、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。三個(gè)一，記心間，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣小朋友，愛讀書，讀寫姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。三個(gè)一，記心間，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣?！吨袊逃龍?bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書41、匡衡，西漢東海人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞。“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。小故事1、匡衡，西漢東海人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代52、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神?！堕喿x習(xí)慣》精美版課件6A、大灰狼B、老虎乙：那我們也去捉螢火蟲吧。5、他的自傳體三部曲是、A、司馬光B、匡衡C、蘇秦甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了?！妒f個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。5、他的自傳體三部曲是、甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。3、東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書.A、大灰狼B、老虎3、東晉人車胤，年幼時(shí)7

4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人，寫出了流傳千古的《資治通鑒》。

85、華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。5、華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同9乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。5、“白雪公主”來自哪一本書（）。2、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。每年的這一天世界上100多個(gè)國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：沒聽說過，怎么回事？1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打?！妒f個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。眼離書本一尺遠(yuǎn)，4月23日是世界讀書日。A、司馬光B、匡衡C、蘇秦甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。讀了這些故事，你有何感想？

古人在艱苦的環(huán)境下，都如此刻苦，我們不是更應(yīng)該好好讀書嗎？乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。讀了這些故事，你有何感想10相聲——《讀書》甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：先向大家作一下介紹。甲：我叫郭亮亮。乙：我叫趙胖胖。甲：胖胖，你是我們班新轉(zhuǎn)來的吧，以后有什么需要我?guī)兔Φ谋M管說，學(xué)長我一定會盡力而為的。乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？甲：這還用說嗎！學(xué)年第一。乙：那你成績?yōu)槭裁催@么好呢？甲：刻苦專研呀。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”

甲：能具體點(diǎn)嗎？乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。甲：這怎么說？乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。甲：你就是在這種環(huán)境下成長起來的嗎？乙：（唱）誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何處。甲：哎呀我可憐的學(xué)弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時(shí)候你就會永垂不朽了。乙：哎學(xué)長，早就聽說你的學(xué)習(xí)是雞立鶴群，獨(dú)占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學(xué)習(xí)方法吧。相聲——《讀書》11甲：你白天學(xué)，晚上學(xué)，吃飯學(xué)，上廁所也學(xué)，干什么都要想著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。乙：那哪成啊，晚上學(xué)一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。上廁所看書，我怕呀。甲：怕什么？乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。甲：那你在學(xué)校都干些什么？乙：我在學(xué)校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。甲：學(xué)習(xí)不刻苦，不如回家賣紅薯，學(xué)習(xí)不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。甲：那我給你講故事吧。乙：故事我愛聽。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？乙：沒聽說過，怎么回事？甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。乙：那我們也去捉螢火蟲吧。甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？乙：這樣才能體現(xiàn)我學(xué)習(xí)刻苦呀。甲：拉倒吧你，螢火蟲會發(fā)光你會發(fā)光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？乙：那孫康映雪呢？甲：你白天學(xué)，晚上學(xué)，吃飯學(xué)，上廁所也學(xué)，干什么都要想著學(xué)習(xí)12甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。乙：我看這天也不象個(gè)下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當(dāng)成夢游癥也被當(dāng)成神經(jīng)病啊。還是聽聽那個(gè)誰鑿壁偷東西吧，我也學(xué)學(xué)。甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居的燈光讀書。乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？甲：我跟你介紹他們是想讓你學(xué)習(xí)他們刻苦的學(xué)習(xí)精神，天才就是這樣誕生的。乙：哦，學(xué)長我明白了。甲：好，胖胖，走回家讀書去。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里13好書推薦快來讀讀好書吧！好書推薦快來讀讀好書吧！14三國演義《三國演義》是較早的一部歷史小說。小說采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞；筆法富于變化，對比映襯，波瀾曲折，搖曳多姿。又以宏偉的結(jié)構(gòu)，把百年左右頭緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴(yán)密，敘述得有條不紊、前后呼應(yīng)，彼此關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)緊扣，層層推進(jìn)。

三國演義《三國演義》是較早的一部15十萬個(gè)為什么《十萬個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。該品牌誕生50多年來，以其貼近讀者的編輯形式、嚴(yán)格篩選的圖文內(nèi)容影響了無數(shù)求知道路上的讀者。十萬個(gè)為什么《十萬個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？16昆蟲記《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它是作者畢生研究成果和人生感悟，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文集成一書，讓讀者領(lǐng)略昆蟲世界的真實(shí)面目。影響了無數(shù)求知道路上的讀者。昆蟲記《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的17他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。7、我們熟知的“豬八戒”是（）中的人物。讓我們把他光輝的品德、崇高的精神記下來，傳下去，告訴我們的子孫后代，讓一切中華民族的后裔（yì），把他的精神作為一筆寶貴的財(cái)富繼承下來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地為我們的歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過他這樣的人物而自豪！甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。A、4月23日B、4月22日C、4月24日手離筆尖一寸遠(yuǎn)。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。

魯濱遜漂流記《魯濱遜漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書18假如給我三天光明《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳性作品。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。假如給我三天光明《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒19大地的兒子

——周恩來的故事長篇小說《大地的兒子——周恩來的故事》，蘇叔陽編著。讓我們把他光輝的品德、崇高的精神記下來，傳下去，告訴我們的子孫后代，讓一切中華民族的后裔（yì），把他的精神作為一筆寶貴的財(cái)富繼承下來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地為我們的歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過他這樣的人物而自豪！大地的兒子

——周恩來的故事長篇小說《大地的兒子20你還讀過哪些好書呢？交流一下你還讀過哪些好書呢？交流一下21小測試小測試22

第一關(guān)：搶答題第一關(guān)：231、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》

戰(zhàn)役的故事演化而成的。

赤壁之戰(zhàn)搶答題1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》242、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是（）A、趙云B、關(guān)羽C、張飛D、馬超B、關(guān)羽搶答題2、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、25依圖猜謎氣氣氣瑜三氣周瑜3、搶答題依圖猜謎氣氣氣瑜三氣周瑜3、搶答題26秋高又氣爽，校園書飄香。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。它是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。A、《格林童話》B、《安徒生童話》C《伊索寓言》甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。乙：哎學(xué)長，早就聽說你的學(xué)習(xí)是雞立鶴群，獨(dú)占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學(xué)習(xí)方法吧。1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。乙：那我們也去捉螢火蟲吧。甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。4、說說照片中的先生是誰？并猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）秋高又氣爽，校園書飄香。4、說說照片中的先生是誰？并猜猜左圖27高爾基5、他的自傳體三部曲是

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《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》高爾基5、他的自傳體三部曲是、《童年》、《在人間286、“星期五”是哪部書中的人物？《魯濱遜漂流記》搶答題6、“星期五”是哪部書中的人物？《魯濱遜漂流記》搶答題29

第二關(guān)：選擇題第二關(guān)：301、“世界讀書日”是（

）。A、4月23日B、4月22日C、4月24日2、《皮皮魯總動員》作者是（

）。A、楊紅櫻B、黑柳徹子C、鄭淵潔3、“鑿壁偷光”講的是（

）刻苦讀書的故事。A、司馬光B、匡衡C、蘇秦4、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到（

）。A、漁夫B、皇后C、王子ACBC1、“世界讀書日”是（）。ACBC315、“白雪公主”來自哪一本書（）。A、《格林童話》B、《安徒生童話》C《伊索寓言》6、“小荷才露尖尖角”的下一句是（

）。A、早有蜻蜓立上頭。B、霜葉紅玉二月花。C、江楓漁火對愁眠。7、我們熟知的“豬八戒”是（）中的人物。A、《水滸傳》B、《西游記》C、《三國演義》8、“孟母三遷”的故事出自（

）A、《百家姓》B、《三字經(jīng)》C、《論語》9、童話《小紅帽》，是（

）吃了小紅帽和奶奶。A、大灰狼B、老虎AABBA5、“白雪公主”來自哪一本書（）。AABBA32甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？秋高又氣爽，校園書飄香。4月23日是世界讀書日。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居的燈光讀書。甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。A、4月23日B、4月22日C、4月24日8、“孟母三遷”的故事出自（）手離筆尖一寸遠(yuǎn)。從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人，寫出了流傳千古的《資治通鑒》。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。書海尋香秋高又氣爽，校園書飄香。一起把書看，心情真美妙。真美妙，真美妙，真美妙，真美妙！好書值得我品讀，伴我一路成長，共度好時(shí)光！甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？書海尋香秋高又33主題班會

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閱讀習(xí)慣34認(rèn)識讀書的重要性4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教文組織把4月23日定為“世界讀書日”。因?yàn)檫@一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。每年的這一天世界上100多個(gè)國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。但在中國這一世界性的讀書節(jié)，還沒有被社會公眾所知曉?！吨袊逃龍?bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書。歐美國家、日本每人每年讀40本書。猶太民族每人每年讀55本。認(rèn)識讀書的重要性4月23日是世界讀書日。1995年聯(lián)合國科教35看了這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。我們要多讀書，為國爭光！看了這些數(shù)據(jù)，你有什么感想？中國雖然是文明古國，但在讀書方面36《中國教育報(bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書。甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。A、司馬光B、匡衡C、蘇秦1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。乙：我在學(xué)校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。甲：哎呀我可憐的學(xué)弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時(shí)候你就會永垂不朽了。甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居的燈光讀書。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，甲：那你在學(xué)校都干些什么？4月23日是世界讀書日。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。2、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。三個(gè)一，記心間，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣小朋友，愛讀書，讀寫姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。三個(gè)一，記心間，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣?！吨袊逃龍?bào)》曾報(bào)道過這樣一組數(shù)據(jù)：中國每人每年大約讀5本書371、匡衡，西漢東海人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞?！巴怠彼稽c(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。小故事1、匡衡，西漢東海人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代382、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神?！堕喿x習(xí)慣》精美版課件39A、大灰狼B、老虎乙：那我們也去捉螢火蟲吧。5、他的自傳體三部曲是、A、司馬光B、匡衡C、蘇秦甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了?！妒f個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。中國雖然是文明古國，但在讀書方面做的還不夠。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。5、他的自傳體三部曲是、甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。3、東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀?？墒怯捎诩揖池毢３]錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書.A、大灰狼B、老虎3、東晉人車胤，年幼時(shí)40

4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人，寫出了流傳千古的《資治通鑒》。

415、華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。5、華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同42乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。5、“白雪公主”來自哪一本書（）。2、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。每年的這一天世界上100多個(gè)國家都要可開展豐富多彩的閱讀日慶典活動。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：沒聽說過，怎么回事？1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打?！妒f個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。眼離書本一尺遠(yuǎn)，4月23日是世界讀書日。A、司馬光B、匡衡C、蘇秦甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。讀了這些故事，你有何感想？

古人在艱苦的環(huán)境下，都如此刻苦，我們不是更應(yīng)該好好讀書嗎？乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。讀了這些故事，你有何感想43相聲——《讀書》甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。乙：先向大家作一下介紹。甲：我叫郭亮亮。乙：我叫趙胖胖。甲：胖胖，你是我們班新轉(zhuǎn)來的吧，以后有什么需要我?guī)兔Φ谋M管說，學(xué)長我一定會盡力而為的。乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？甲：這還用說嗎！學(xué)年第一。乙：那你成績?yōu)槭裁催@么好呢？甲：刻苦專研呀。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”

甲：能具體點(diǎn)嗎？乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。甲：這怎么說？乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。甲：你就是在這種環(huán)境下成長起來的嗎？乙：（唱）誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何處。甲：哎呀我可憐的學(xué)弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時(shí)候你就會永垂不朽了。乙：哎學(xué)長，早就聽說你的學(xué)習(xí)是雞立鶴群，獨(dú)占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學(xué)習(xí)方法吧。相聲——《讀書》44甲：你白天學(xué)，晚上學(xué)，吃飯學(xué)，上廁所也學(xué)，干什么都要想著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。乙：那哪成啊，晚上學(xué)一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進(jìn)鼻孔里，三次把飯塞進(jìn)耳朵里，四次把飯塞進(jìn)別人的嘴里。上廁所看書，我怕呀。甲：怕什么？乙：我怕掉進(jìn)去，我不會在那里游泳啊。甲：那你在學(xué)校都干些什么？乙：我在學(xué)校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。甲：學(xué)習(xí)不刻苦，不如回家賣紅薯，學(xué)習(xí)不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。甲：那我給你講故事吧。乙：故事我愛聽。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？乙：沒聽說過，怎么回事？甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。乙：那我們也去捉螢火蟲吧。甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？乙：這樣才能體現(xiàn)我學(xué)習(xí)刻苦呀。甲：拉倒吧你，螢火蟲會發(fā)光你會發(fā)光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？乙：那孫康映雪呢？甲：你白天學(xué)，晚上學(xué)，吃飯學(xué)，上廁所也學(xué)，干什么都要想著學(xué)習(xí)45甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。乙：我看這天也不象個(gè)下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當(dāng)成夢游癥也被當(dāng)成神經(jīng)病啊。還是聽聽那個(gè)誰鑿壁偷東西吧，我也學(xué)學(xué)。甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居的燈光讀書。乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？甲：我跟你介紹他們是想讓你學(xué)習(xí)他們刻苦的學(xué)習(xí)精神，天才就是這樣誕生的。乙：哦，學(xué)長我明白了。甲：好，胖胖，走回家讀書去。甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里46好書推薦快來讀讀好書吧！好書推薦快來讀讀好書吧！47三國演義《三國演義》是較早的一部歷史小說。小說采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞；筆法富于變化，對比映襯，波瀾曲折，搖曳多姿。又以宏偉的結(jié)構(gòu)，把百年左右頭緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴(yán)密，敘述得有條不紊、前后呼應(yīng)，彼此關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)緊扣，層層推進(jìn)。

三國演義《三國演義》是較早的一部48十萬個(gè)為什么《十萬個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。該品牌誕生50多年來，以其貼近讀者的編輯形式、嚴(yán)格篩選的圖文內(nèi)容影響了無數(shù)求知道路上的讀者。十萬個(gè)為什么《十萬個(gè)為什么》這一圖書通常采用“為什么？49昆蟲記《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它是作者畢生研究成果和人生感悟，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文集成一書，讓讀者領(lǐng)略昆蟲世界的真實(shí)面目。影響了無數(shù)求知道路上的讀者。昆蟲記《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的50他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。4、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。7、我們熟知的“豬八戒”是（）中的人物。讓我們把他光輝的品德、崇高的精神記下來，傳下去，告訴我們的子孫后代，讓一切中華民族的后裔（yì），把他的精神作為一筆寶貴的財(cái)富繼承下來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地為我們的歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過他這樣的人物而自豪！甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。乙：哦，我和你比那就是一個(gè)字“慘”甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。A、4月23日B、4月22日C、4月24日手離筆尖一寸遠(yuǎn)。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。甲：車胤呢，小時(shí)侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，晚上照著讀書。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。

魯濱遜漂流記《魯濱遜漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書51假如給我三天光明《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳性作品。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。假如給我三天光明《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒52大地的兒子

——周恩來的故事長篇小說《大地的兒子——周恩來的故事》，蘇叔陽編著。讓我們把他光輝的品德、崇高的精神記下來，傳下去，告訴我們的子孫后代，讓一切中華民族的后裔（yì），把他的精神作為一筆寶貴的財(cái)富繼承下來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地為我們的歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過他這樣的人物而自豪！大地的兒子

——周恩來的故事長篇小說《大地的兒子53你還讀過哪些好書呢？交流一下你還讀過哪些好書呢？交流一下54小測試小測試55

第一關(guān)：搶答題第一關(guān)：561、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》

戰(zhàn)役的故事演化而成的。

赤壁之戰(zhàn)搶答題1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》572、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是（）A、趙云B、關(guān)羽C、張飛D、馬超B、關(guān)羽搶答題2、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、58依圖猜謎氣氣氣瑜三氣周瑜3、搶答題依圖猜謎氣氣氣瑜三氣周瑜3、搶答題59秋高又氣爽，校園書飄香。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。它是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。乙：哎……你這是什么話，你不是要幫我嗎。A、《格林童話》B、《安徒生童話》C《伊索寓言》甲：親愛的同學(xué)們，我想死你們了。1、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》戰(zhàn)役的故事演化而成的。甲：孫