一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13

找一找，說一說：同學(xué)們，請看看這兩幅美麗的圖畫，誰來說說圖中有些什么？找一找，說一說：荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。13荷葉圓圓R·一年級語文下冊13荷葉圓圓R·一年級語文下冊一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13（二）識字、寫字教學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)：2.看到課題，你想到了哪些詩句。1、給合課文上的圖片來認(rèn)識“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。2、觀察生字，說說哪些地方容易寫錯。(在寫“紀(jì)”時，要注意右邊是“己”不是“已”;“旅”要和“旋”易混，“藏”和“臥”筆順易錯，要注意區(qū)分，不要寫錯。)⑺有感情地朗讀，體現(xiàn)兩種不同的熱鬧?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】⑷“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這可愛的孩子們──他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。”這篇課文是一首詩歌，主要寫了春雨能促使萬物生長，少年兒童在春雨中植樹，綠化祖國。小學(xué)語文教案篇10課文理解【課型】精讀課齊讀。一、情境創(chuàng)設(shè)：1．晚上的“太陽”指的是什么。染綠本課指促使柳芽變綠。小結(jié)：剛才這樣我們抓住“釣”這樣看似平凡的字眼，邊讀邊想，讀出了文字背后的畫面，又從畫面當(dāng)中讀出了心情，走進(jìn)畫里，讀出詩來。④文章哪幾段寫的是這些內(nèi)容？⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡直就是一幅完美無缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。師：琴聲聲聲入耳，“我”是贊嘆不絕。讀出冬日琴聲迎接風(fēng)雪夜歸人的感受。理解詞句，可先讓學(xué)生自己朗讀詩歌，再想一想課文寫了春雨中的哪些特點(diǎn)，然后結(jié)合課文和觀看投影片理解?！帮h、灑、落、降”，寫出了春雨輕柔細(xì)密的特點(diǎn)?！包c(diǎn)紅”是指桃樹上開滿了粉紅色的花朵；“染綠”是指柳樹發(fā)芽，長出嫩綠的葉子；“滋潤”是指莊稼得到雨水的灌溉；“喚醒”是說青蛙經(jīng)過冬眠醒來了。1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意預(yù)習(xí)提示：白鷺①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識一個也愛動腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。你喜歡吃什么水果？先仔細(xì)回想一下它的形狀、顏色、味道，畫一畫，再用幾句話寫下來。（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。多媒體課件。（2）從這五個“挖”字中，你讀懂了什么？1、交流。出示：語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文聽了朗讀課文之后，找一找：荷葉都有哪幾位好朋友？小蜻蜓小青蛙小魚小水珠（二）識字、寫字教學(xué)齊讀。語文語文語文語文語文語文語文語文語語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoshuǐzhūshuōh(huán)éyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文閱讀法創(chuàng)設(shè)情境，老師采訪科利亞。小朋友你們有沒有玩過捉迷藏?誰來說說，你都喜歡藏在什么樣地方呢?為什么喜歡藏在那兒?⑴課文講了一件什么事？復(fù)習(xí)目標(biāo)：畫面面前沒有人的心是平靜，沒有人的心會煩躁，所有人都會感覺清澈透明，所以白鷺就是清澄，清澄就是白鷺，我們再讀——飄灑點(diǎn)紅染綠喚醒淋濕莊稼蒙蒙細(xì)雨2．男女生比賽讀詞語。3．復(fù)習(xí)生字表：小學(xué)語文教案篇8赦免：依法定程序減輕或免除對罪犯的刑罰。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當(dāng)時也是一個什么樣的人？荷葉是我的搖籃。閱讀法荷葉是我的搖籃。一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoshuǐzhūshuōh(huán)éyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoqīnɡtínɡshuōh(huán)éyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的停機(jī)坪。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文停機(jī)坪語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13荷葉是我的歌臺。荷葉是我的歌臺。歌臺歌臺歌臺歌臺語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoqīnɡwāshuōh(huán)éyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13荷葉是我的涼傘。荷葉是我的涼傘。涼傘涼傘語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoyúérshuōh(huán)éyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚兒的（）。搖籃停機(jī)坪歌臺涼傘2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（）他們玩得非常開心，小學(xué)生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔交，還有的做游戲，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看熱鬧哩！試著讀出你的理解。1.在單元導(dǎo)讀課中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字詞，昨天在預(yù)習(xí)時又進(jìn)行了鞏固，下面我們聽寫幾個。⑻“啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。　?、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。畫面面前沒有人的心是平靜，沒有人的心會煩躁，所有人都會感覺清澈透明，所以白鷺就是清澄，清澄就是白鷺，我們再讀——四、閱讀體驗(yàn)（談收獲引導(dǎo)學(xué)生自我小結(jié)）2.如果你喜歡第1種，可以嘗試著把本文變成這樣的表達(dá)方式說一說，若喜歡第二種，可以讀讀《石榴》。這是選做作業(yè)。（1）、同學(xué)們想想，里面還會有哪些小玩意兒？出示：“他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)?！雹耪n文講了一件什么事？演一演：請同學(xué)們上臺演一演吧，你也可以是超級棒的小演員他們玩得非常開心，小學(xué)生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的⑷小組合作學(xué)習(xí)，把自己不理解的，不懂的詞句與大家交流、討論。醒、蒙：是后鼻音。（3）孔子拜師這個故事你得到了什么啟發(fā)？3．同座互相復(fù)習(xí)生字表，指名書空“紙”，提醒“修、取”。（3）提醒大家注意的字（培、考）②課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？1、理解課文內(nèi)容，體會全國各民族親如一家。生：“人們都到街頭、湖濱廣場，公園里去乘涼仍然不斷的傳出好聽的琴聲-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”（3）把你的感受送到句子中，指名讀。課時安排：10、學(xué)生有感情地朗讀課文，并思考：圍繞彈琴姑娘課文主要講了一件什么事?學(xué)生自主朗讀課文，并小組討論交流、展示。（二）挖木匣連一連，說一說。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機(jī)坪歌臺涼傘搖籃⑷小組合作學(xué)習(xí)，把自己不理解的，不懂的詞句與大家交流、討論。讀一讀，寫一寫。荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果______，______。大大的紅紅的讀一讀，寫一寫。荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果______，___作業(yè)：畫一幅“荷葉是我的……”圖畫。作業(yè)：畫一幅“荷葉是我的……”圖畫。找一找，說一說：同學(xué)們，請看看這兩幅美麗的圖畫，誰來說說圖中有些什么？找一找，說一說：荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。13荷葉圓圓R·一年級語文下冊13荷葉圓圓R·一年級語文下冊一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13（二）識字、寫字教學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)：2.看到課題，你想到了哪些詩句。1、給合課文上的圖片來認(rèn)識“孤零零”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”在文中所有的效果。2、觀察生字，說說哪些地方容易寫錯。(在寫“紀(jì)”時，要注意右邊是“己”不是“已”;“旅”要和“旋”易混，“藏”和“臥”筆順易錯，要注意區(qū)分，不要寫錯。)⑺有感情地朗讀，體現(xiàn)兩種不同的熱鬧?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】⑷“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這可愛的孩子們──他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。”這篇課文是一首詩歌，主要寫了春雨能促使萬物生長，少年兒童在春雨中植樹，綠化祖國。小學(xué)語文教案篇10課文理解【課型】精讀課齊讀。一、情境創(chuàng)設(shè)：1．晚上的“太陽”指的是什么。染綠本課指促使柳芽變綠。小結(jié)：剛才這樣我們抓住“釣”這樣看似平凡的字眼，邊讀邊想，讀出了文字背后的畫面，又從畫面當(dāng)中讀出了心情，走進(jìn)畫里，讀出詩來。④文章哪幾段寫的是這些內(nèi)容？⑤這一自然段，展現(xiàn)在我們眼前的簡直就是一幅完美無缺的畫面。讓我們把這幅白鷺外形的畫面定格在自己的腦海中。師：琴聲聲聲入耳，“我”是贊嘆不絕。讀出冬日琴聲迎接風(fēng)雪夜歸人的感受。理解詞句，可先讓學(xué)生自己朗讀詩歌，再想一想課文寫了春雨中的哪些特點(diǎn)，然后結(jié)合課文和觀看投影片理解?！帮h、灑、落、降”，寫出了春雨輕柔細(xì)密的特點(diǎn)?！包c(diǎn)紅”是指桃樹上開滿了粉紅色的花朵；“染綠”是指柳樹發(fā)芽，長出嫩綠的葉子；“滋潤”是指莊稼得到雨水的灌溉；“喚醒”是說青蛙經(jīng)過冬眠醒來了。1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意預(yù)習(xí)提示：白鷺①今天，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家左琴科的故事里，去認(rèn)識一個也愛動腦筋的孩子，板書：科利亞一起喊喊他的名字，他有一個小木匣，可喜歡了，板書：木匣指導(dǎo)寫法、讀音。你喜歡吃什么水果？先仔細(xì)回想一下它的形狀、顏色、味道，畫一畫，再用幾句話寫下來。（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。多媒體課件。（2）從這五個“挖”字中，你讀懂了什么？1、交流。出示：語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文聽了朗讀課文之后，找一找：荷葉都有哪幾位好朋友？小蜻蜓小青蛙小魚小水珠（二）識字、寫字教學(xué)齊讀。語文語文語文語文語文語文語文語文語語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoshuǐzhūshuōh(huán)éyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文閱讀法創(chuàng)設(shè)情境，老師采訪科利亞。小朋友你們有沒有玩過捉迷藏?誰來說說，你都喜歡藏在什么樣地方呢?為什么喜歡藏在那兒?⑴課文講了一件什么事？復(fù)習(xí)目標(biāo)：畫面面前沒有人的心是平靜，沒有人的心會煩躁，所有人都會感覺清澈透明，所以白鷺就是清澄，清澄就是白鷺，我們再讀——飄灑點(diǎn)紅染綠喚醒淋濕莊稼蒙蒙細(xì)雨2．男女生比賽讀詞語。3．復(fù)習(xí)生字表：小學(xué)語文教案篇8赦免：依法定程序減輕或免除對罪犯的刑罰。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當(dāng)時也是一個什么樣的人？荷葉是我的搖籃。閱讀法荷葉是我的搖籃。一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoshuǐzhūshuōh(huán)éyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoqīnɡtínɡshuōh(huán)éyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的停機(jī)坪。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文停機(jī)坪語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13荷葉是我的歌臺。荷葉是我的歌臺。歌臺歌臺歌臺歌臺語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoqīnɡwāshuōh(huán)éyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文一年級語文下冊課件荷葉圓圓課件部編版13荷葉是我的涼傘。荷葉是我的涼傘。涼傘涼傘語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文語文xiǎoyúérshuōh(huán)éyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā小魚兒說：“荷葉