2019房山一模試題及參考答案

2019年北京市房山區(qū)一模試題初中語(yǔ)文學(xué)科2019.04考生須知1.本試卷共四貝，共五道大題，24道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）學(xué)校在房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)王家臺(tái)烈士陵園舉行了“清明祭掃，緬懷先烈”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成1-4題。.在同學(xué)們搜集到的介紹王家臺(tái)烈士陵園的資料中有下面一段話，請(qǐng)閱讀文字后，完成（1）-（2）題。（共4分）陵園位于霞云嶺鄉(xiāng)王家臺(tái)村。陵園內(nèi)長(zhǎng)眠著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犧牲在這里的五十多位革命烈士，四周碑墻上鐫,刻著為中華民族解放事業(yè)英勇捐軀的1175名房山籍烈士的英名。陵園下方是汗青湖，湖水靛藍(lán)（深藍(lán)色），輝映著蒼山綠松，寓意革命烈士名垂.青史，萬(wàn)古流芳。陵園西面不遠(yuǎn)處就是“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”歌曲誕生地一一堂上村。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.鐫（jua）n垂的第三筆是橫B.鐫（jua）n垂的第三筆是豎C.鐫（jua）n垂的第三筆是豎D.鐫（ju垂的第三筆是橫（2）陵園牌樓上鐫刻著一副對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是（）（2分）上聯(lián)：賦，血沃太行;下聯(lián)：酬，歌揚(yáng)華夏黨旗紅。A.青春群山青壯志B.壯志烽火烈青春C壯志群山青青春D.青春烽火烈壯志—.祭掃烈士墓時(shí)，工作人員為同學(xué)們講述了“老帽山六壯士”的事跡。請(qǐng)閱讀下面文字后，完成第（1）-（3）題。（共4分）1942年4月中旬，日偽軍300多人，攜帶輕、重機(jī)槍和迫擊炮，向我縣政府所在地十渡村進(jìn)犯。為掩護(hù)縣政府機(jī)關(guān)和群眾轉(zhuǎn)移，我冀中10分區(qū)9團(tuán)某排在老帽山一帶設(shè)伏阻擊。我軍在近20米的高崖上憑險(xiǎn)據(jù)守，打退了敵人的多次進(jìn)攻。就在戰(zhàn)士們勝利完成阻擊任務(wù)準(zhǔn)備撤離的時(shí)候，敵人突然從背后【甲】上來(lái)，我伏擊戰(zhàn)士腹背受敵。戰(zhàn)士們邊打邊撤，14名戰(zhàn)士壯烈犧牲。最后剩下的6名戰(zhàn)士，在【乙】之后，抱槍跳崖，英勇獻(xiàn)身。英雄們的故事，使同學(xué)生們深受感動(dòng)。張同學(xué)說(shuō)，可以用毛主席給劉胡蘭的題詞“生的偉大，死的光榮”來(lái)評(píng)價(jià)“老帽山六壯士”的英雄事跡；王同學(xué)說(shuō)，用辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”也可以；李同學(xué)說(shuō)，李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”要好一些；趙同學(xué)說(shuō)，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更合適。（1）【甲】【乙】?jī)商庍x詞填空全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.【甲】包圍B.【甲】包抄C.【甲】包抄A.【甲】包圍B.【甲】包抄C.【甲】包抄D.【甲】包圍【乙】彈盡糧絕

【乙】彈盡糧絕

【乙】彈藥耗盡

【乙】彈藥耗盡（2）“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是（（填朝代）女詞人李清照的詩(shī)句。（1分）（3）四位同學(xué)對(duì)英雄們的評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)氖恰＃ǎ?分）A.張同學(xué)B.王同學(xué)C.李同學(xué)D.趙同學(xué).下面是一位同學(xué)的發(fā)言稿，請(qǐng)閱讀文字后，完成（1）-（2）題。（共4分）對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，清明節(jié)是一個(gè)特別的日子。我們?cè)谶@一天要追憶逝去的親人，祭奠家族的祖先，在對(duì)逝者的哀思中審視生命的價(jià)值。今天我們將血緣親情拓展開(kāi)，使之轉(zhuǎn)化為對(duì)為國(guó)犧牲的先烈們的緬懷。①學(xué)校組織我們?cè)谶@一天祭掃烈士陵園，就是希望我們將對(duì)“英雄”的認(rèn)識(shí)上升到“家國(guó)”。②通過(guò)這次活動(dòng)，我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵，追憶先人，更要善待生者，慎終追遠(yuǎn)，更好繼往前行。（1）文中畫(huà)線句①有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)結(jié)合上面的文字加以改正。（2分）（2）文中畫(huà)線句②有兩處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。（2分）.活動(dòng)結(jié)束后，書(shū)法小組的同學(xué)準(zhǔn)備用隸書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)“雄”字。他們找來(lái)了一些名家書(shū)法作品臨摹，請(qǐng)你觀察這些作品，完成（1）-（2）題。（共2臨摹，請(qǐng)你觀察這些作品，完成（1）-（2）題。（共2分）【甲】柳公權(quán)書(shū)【乙】趙孟^書(shū)【丙】曾紀(jì)澤書(shū)【丁】《曹全碑》【戊】孫過(guò)庭書(shū)（1）上面書(shū)法作品中屬于隸書(shū)的是（）（1分）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】E.【戊】（2）下列選項(xiàng)中屬于隸書(shū)字體特點(diǎn)的是（）（1分）A.形體齊整，筆畫(huà)圓轉(zhuǎn)B.蠶頭雁尾，一波三折C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫(huà)連綿D.筆畫(huà)分明，結(jié)構(gòu)方正E.有斷有連，濃淡相融二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)。（共4分）.復(fù)行數(shù)十步，。（陶淵明《桃花源記》）（1分）.子日：“知之者不如好之者，《論語(yǔ)》（1分）.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，寄托著李白對(duì)老友牽掛與思念的詩(shī)句是：,。（2分）（二）閱讀《己亥雜詩(shī)?其五》，完成8-10小題。（共6分）己亥雜詩(shī)?其五

龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。.首句“浩蕩離愁白日斜”，是如何將“離愁”形象生動(dòng)地描繪出來(lái)的？（2分）答：。.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了作者的志向。（2分）.古詩(shī)詞中有許多描寫(xiě)“白日”（斜陽(yáng)、夕陽(yáng)、落日）的詩(shī)句，除了《己亥雜詩(shī)?其五》以外，你讀過(guò)的詩(shī)句還有“…"（每句可以有一個(gè)字用拼音代替）（2分）（三）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成11—13小題。（共8分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：[A]“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)日：“小惠未褊,民弗從也?！惫眨骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)日：【B】“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。【Q公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日:“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?下列各組詞句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.齊師伐我直木必伐B.衣食所安安之若素C.一鼓代氣吟詩(shī)代賦D.望其旗牌所向披靡..翻譯文中三處劃線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。翻譯：居高位享厚祿的人目光短淺，不能夠做長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。理解：當(dāng)大官的人容易輕視敵人，不能深謀遠(yuǎn)慮。B.小信未孚，神弗福也。翻譯：這點(diǎn)小小的誠(chéng)信，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)降福給您的。理解：曹劌認(rèn)為，像“祭祀用的牛羊、玉帛之類，不敢虛報(bào)數(shù)目”這樣的事并不能使神靈信任，神靈不會(huì)因此保佑魯國(guó)打勝仗。C.公將鼓之。劌日：“未可?！狈g：魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)“還不行?！崩斫猓翰軇ヒ?yàn)閾?dān)心敵人的伏兵，所以在魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍時(shí)阻止了他。.“民為貴，社稷次之”是孟子的一句名言，孟子認(rèn)為得民心者得天下。聯(lián)系上文，結(jié)合鏈接材料，說(shuō)一說(shuō)魯莊公、隋文帝、漢高祖在這方面是如何做的。（4分）答：?！炬溄硬牧弦弧浚ㄅ婀倥c父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法?！参崴詠?lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐！秦人大喜，爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗②軍士。沛公又讓不受，日：“倉(cāng)粟多，非乏，不欲費(fèi)人?！比擞忠嫦?，唯恐沛公不為秦王。（《史記?高祖本紀(jì)》有刪改）【鏈接材料二】（高祖）③乘輿四出，路逢上表者，則駐馬親自臨問(wèn)。嘗遇關(guān)中④饑，遣左右視百姓所食。有得豆屑雜糠而奏之者，上流涕以示群臣，深自咎責(zé)，為之撤膳不御酒肉者殆將一系⑤。（《隋書(shū)?高祖紀(jì)》有刪改）【注釋】①沛公：指劉邦。漢太祖高皇帝劉邦（公元前256年冬月二十四前195年四月二十五），沛豐邑中陽(yáng)里人，漢朝開(kāi)國(guó)皇帝。②饗（xi&ng）:用酒食招待客人，泛指請(qǐng)人受用。③高祖：即隋文帝（541—604年），名楊堅(jiān)，北周隋王，后廢北周靜帝而自立，建立隋朝。④關(guān)中：地名，即今陜西省。⑤某（qf）通“期”，滿一個(gè)月。三、名著閱讀（5分）.子日：“唯仁者能好人，能惡人?！边@是《論語(yǔ)》中的一則語(yǔ)錄。請(qǐng)你結(jié)合讀過(guò)的名著，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（限100字以內(nèi)）（5分）答：。四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面的材料，完成15-17題。（共7分）【材料一】2007年6月1日零時(shí)08分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，成功將“鑫諾三號(hào)”通信衛(wèi)星送入太空。此次發(fā)射是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第100次發(fā)射。用于執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，由中國(guó)航天科技集團(tuán)公司所屬中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制，是一枚三級(jí)液體火箭，具備對(duì)有效載荷進(jìn)行大姿態(tài)調(diào)姿的能力，可執(zhí)行一箭多星的發(fā)射任務(wù)。這次發(fā)射是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第100次飛行。從1970年4月24日長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射“東方紅一號(hào)"衛(wèi)星以來(lái)，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭先后成功發(fā)射了我國(guó)第一顆科學(xué)返回式科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、第一顆通信衛(wèi)星、第一艘載人飛船，并多次承攬發(fā)射國(guó)外商用衛(wèi)星，在國(guó)際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)上占有一席之地，成為我國(guó)具有的高科技產(chǎn)品。］【材料二】2014年12月7日中午，長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行中巴資源一號(hào)04星的發(fā)射任務(wù)，這是中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第200次發(fā)射。執(zhí)行本次發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭由中國(guó)航天科技集團(tuán)公司所屬上海航天技術(shù)研究院研制。長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第200次發(fā)射，對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展而言具有重要的劃時(shí)代意義。從1到100,中國(guó)航天用了37年；而從101到200,中國(guó)航天只用了7年。長(zhǎng)征四號(hào)乙是在長(zhǎng)征四號(hào)甲的基礎(chǔ)上改進(jìn)研制的三級(jí)運(yùn)載火箭，采用常溫液體推進(jìn)劑，主要用于發(fā)射太陽(yáng)同步軌道衛(wèi)星和傾斜軌道衛(wèi)星?；鸺蛇x擇直徑2.9米、3.35米和3.8米等規(guī)格的整流罩，適合不同大小衛(wèi)星發(fā)射需要。【材料三】2019年3月10日0時(shí)28分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將“中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。此次發(fā)射的我國(guó)廣電專用傳輸衛(wèi)星“中星6C”，衛(wèi)星和用于發(fā)射的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司研制生產(chǎn)，發(fā)射、測(cè)控任務(wù)由中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射測(cè)控系統(tǒng)部負(fù)責(zé)。這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第300次飛行，自此，中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的發(fā)射次數(shù)正式刷新為“300”。己翔射iim.閱讀【材料一】，根據(jù)選文內(nèi)容在文中畫(huà)線處填入短語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力.閱讀【材料一】和【材料二】，根據(jù)你的理解在下面語(yǔ)句的橫線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z(yǔ)。（2分）“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭和“長(zhǎng)征四號(hào)乙”運(yùn)載火箭都是由我國(guó)研制的運(yùn)載火臥刖。.閱讀上面三則材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)長(zhǎng)征系列火箭發(fā)射的總體情況有了哪些認(rèn)識(shí)。（3分）答：。（二）閱讀《媽媽的蒲公英》，完成18-20題。（共9分）媽媽的蒲公英①前幾天，媽媽托人捎來(lái)一大包曬干了的蒲公英。還特意讓人捎話叮囑我，說(shuō)已經(jīng)都挑洗干凈了，一定要每天用水泡些喝，可以消熱解毒、清肝利膽、健胃防癌。②蒲公英，又叫黃花地丁、婆婆丁，是一種菊科多年生的草本植物。或許是它太普通，太低調(diào)了，所以很少被人關(guān)注。雖子能入藥，但在《本草綱目》中李時(shí)珍說(shuō)“名義未詳”；雖花如菊黃，但翻遍古籍，卻很難找到有關(guān)它的描寫(xiě)，更不用說(shuō)歌頌她贊美她的詩(shī)詞名句了。但我喜歡蒲公英，一想到它就能勾起我的年少情懷，帶我穿越回天真爛漫的童年。③早春二月，冬雪未消，寒意未退。在山坡上、河灘邊的向陽(yáng)處，便可見(jiàn)到它的影子了。不聚堆，不連片，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。幾片嫩綠的葉子頂開(kāi)凍土，在料峭的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著?！般@凍土而挺茂，報(bào)春音而無(wú)言?！弊尡粐?yán)冬摧殘折磨了好久的人們眼前一亮，似乎聽(tīng)到了蹣跚而來(lái)漸行漸近的春天的腳步聲，聞到了干冷空氣里洋溢著越來(lái)越濃的春天的氣息。就像是母親初嫁來(lái)家時(shí)，掀開(kāi)蓋在頭頂上的紅蓋頭，雖只輕瞥一眼，已給家里帶來(lái)了無(wú)限的希望。④再過(guò)幾天，當(dāng)草色漸綠的時(shí)候，婆婆丁也在悄悄地生長(zhǎng)著。嫩綠的葉子逐漸變成了深綠，越來(lái)越寬，在紅紫色的葉脈兩邊成鋸齒狀，或排列如裂羽形狀，頂端成三角形，基部漸狹成為葉柄，和葉脈成為了一體。婆婆丁開(kāi)花的時(shí)期是不固定的。一般都是只開(kāi)一只，也有的可開(kāi)三兩只。從它的正中心長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的花草，單一的較長(zhǎng)，多支的稍短?；玫纳喜糠质亲霞t色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)絨毛，初成的花蕾像一只小鐘，倒立在花草之上。花全開(kāi)后為菊花形，舌狀的花瓣分一層或是幾層漸次回收排列，均呈現(xiàn)著鮮艷耀眼的黃色。就像媽媽清晨早起為全家煮飯燃起的火苗，暖暖的，帶來(lái)一天的生機(jī)和希望。這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們的熱情也像婆婆丁葉子的脈絡(luò)一樣瘋長(zhǎng)起來(lái)。幾個(gè)要好的小伙伴，相互邀約在一起，開(kāi)始了和婆婆丁的一場(chǎng)盛大的約會(huì)。先找一根粗一點(diǎn)的鐵絲，從中間折彎，把鐵絲的兩頭固定在一個(gè)木柄上，鐵絲前面的彎曲處用錘子砸平磨薄，便制成了一把簡(jiǎn)易的挖掘工具。在離婆婆丁根部?jī)扇迕滋?，徑直挖下去，六七厘米深后，用力向?cè)方一撬，一整棵的婆婆丁便被挖了出來(lái)。它的根略呈倒圓錐狀，稍彎曲，表面呈棕褐色，皺縮，根頭部有棕色或黃白色的毛茸。把土抖掉，裝在口袋里，等口袋里裝的差不多滿了時(shí)，幾個(gè)人便尋一處向陽(yáng)避風(fēng)的地方，坐下來(lái)，開(kāi)始享受它賞給我們的恩賜。用手輕輕揉幾下她的根部，表皮就會(huì)脫落下來(lái)，露出潔白的內(nèi)莖，放在嘴里輕嚼，會(huì)有淡淡的甜味。當(dāng)然我們最愛(ài)吃的還是它的花草。從根部折斷，有乳白色的汁液會(huì)很快流出來(lái)，連花草放進(jìn)嘴里，嚼起來(lái)清脆甘甜。側(cè)身斜倚，和煦的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，就像是躺在媽媽的懷抱里吮吸著她的乳汁一樣幸福溫暖。⑤幾天的功夫，婆婆丁的葉片已老化成褐色，粗糙如媽媽辛苦一生的手。此時(shí)花期已過(guò)，它也有了自己的結(jié)晶。果實(shí)成卵狀披針形，暗褐色，長(zhǎng)約4?5毫米，寬約1?1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，頂端逐漸收縮為長(zhǎng)約1毫米的圓錐至圓柱形喙基，喙長(zhǎng)6?10毫米，纖細(xì)；冠毛白色，整體成球狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如滿頭白發(fā)的老媽媽，雖已暮年，但仍伸出羸瘦的胳膊，努力使勁上舉，希望把她的孩子們托出貧瘠之地，乘習(xí)習(xí)之風(fēng)，飄向四面八方，在新的泥土中生根發(fā)芽，孕育出新的生命，生長(zhǎng)出自己一片新的天地。這時(shí)的我們便有了很好的游戲。放學(xué)歸來(lái)，先不急于回家，一路走，一路尋它。揪斷它的花草，很軟，雖仍有汁液流出，但是已沒(méi)有了甘甜的味道，如媽媽干癟的乳房。把小絨球放在嘴邊，憋足胸氣，鼓圓了腮幫，用力一吹，她的果實(shí)便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地騰空而起。有的如小小的降落傘，很快下落，似乎不愿意遠(yuǎn)離至親，仍想圍在媽媽的膝邊，讓她頤養(yǎng)天年；有的卻在風(fēng)中越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，慢慢地飄出了我們的視線，也把我們這群追夢(mèng)少年的理想帶到了無(wú)限的遠(yuǎn)方。目送著遠(yuǎn)去的蒲公英，我們有時(shí)候靜靜地站在那里發(fā)呆，想著能有一天，我們也會(huì)像他們一樣，走出腳下這片土地，飄泊遠(yuǎn)航去看看外面的世界，活出自己生命中的精彩。⑥如今，我坐在沙發(fā)上，用熱水泡上一杯媽媽親手采擷來(lái)的蒲公英茶，看著氤氯的水汽在杯子的正上方慢慢地升騰，雖然沒(méi)有名茶散發(fā)出來(lái)的那種清香，但是一股幸福甜蜜的暖流卻在身體內(nèi)流淌，那顆浮躁的心也隨著茶煙的上升而慢慢地沉淀下來(lái)。老媽已經(jīng)九十一歲的高齡了，可是還在牽掛著她客居在外的兒女們，就像這,身體雖已近枯槁，但是仍然不遺余力地發(fā)揮著它最后的余熱。想到這些，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了，一顆滾燙的淚珠滑過(guò)臉頰滴落在胸口，砸得我心疼。⑦我暗暗地下定決心，這個(gè)周末，不論有什么事情都不重要，一定要回去看望媽媽她老人家。.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)蒲公英的“生長(zhǎng)過(guò)程”引發(fā)了作者哪些聯(lián)想？（）（3分）答：。.閱讀①-②段，你想到的問(wèn)題是什么？請(qǐng)把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，并結(jié)合這兩段文字的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)產(chǎn)生問(wèn)題的原因。你的問(wèn)題：。_提問(wèn)原因：。.文中作者對(duì)蒲公英的稱呼:石山■稱“蒲公英”，有時(shí)稱“婆婆丁”，蒲公英又叫“黃花地TOC\o"1-5"\h\z丁”，依據(jù)作者所表達(dá)的情感，第⑥段中橫線處應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）（3分）A.蒲公英B.婆婆丁C.黃花地丁（三）閱讀下面的文字，完成21—23題。（7分）①在成長(zhǎng)記憶里，從不缺少老規(guī)矩。近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2014名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪者最熟悉的老規(guī)矩是“站有站相、坐有坐相”。此外，還有“出門前跟長(zhǎng)輩交代，回家后打招呼”“一家人吃飯要等長(zhǎng)輩上桌后才能動(dòng)筷”“去別人家做客不能隨便動(dòng)?xùn)|西”等等。想想看，我們小時(shí)候，家里的大人有沒(méi)有這么要求過(guò)？②家風(fēng)的重要性，已經(jīng)得到普遍認(rèn)可了。其實(shí)，很多老規(guī)矩，何嘗不是一種家風(fēng)？可以說(shuō)，我們都接觸過(guò)老規(guī)矩，都是在老規(guī)矩下成長(zhǎng)起來(lái)的，也是在家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的。③現(xiàn)在不少人提到老規(guī)矩，總表現(xiàn)出不屑一顧的表情，甚至給它們打上“遺老遺少”的標(biāo)簽。平心而論，確有一些老規(guī)矩，已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)該將其留在歷史的深處?？墒牵灿泻芏嗬弦?guī)矩，直至今天依然具有積極意義。就拿《弟子規(guī)》來(lái)說(shuō)，其中有些內(nèi)容可能已經(jīng)不合時(shí)宜，比如“居有常，業(yè)無(wú)變”“喪三年，常悲咽”，但也有很多東西，具有永恒的道德價(jià)值，比如“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”“己有能，勿自私，人所能，勿輕皆”……這些為人處世的基本規(guī)范，在今天仍值得大力提倡。④對(duì)待老規(guī)矩的態(tài)度，魯迅先生的《拿來(lái)主義》一文，就很給人啟示：得了一所大宅子，是做徘徊不敢走進(jìn)門的“孱頭”，還是做放一把火燒光的“昏蛋”，抑或是做欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸剩下鴉片的“廢物”，完全取決于自己，“主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子”。所以，對(duì)于老規(guī)矩中的陳腐內(nèi)容，自然應(yīng)該拋棄，但對(duì)于老規(guī)矩中的積極內(nèi)容，則應(yīng)該珍惜，使其亮化、活化。⑤很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并非都停留在書(shū)本上，也不是只在博物館才能看到?，F(xiàn)實(shí)生活，才是傳統(tǒng)文化最大的傳承陣地。很多口耳相傳的老規(guī)矩，都是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表，在新的時(shí)代背景下依然具有傳承價(jià)值。對(duì)于這些老規(guī)矩，我們應(yīng)該用全面的眼光去解讀，取其精華并傳承發(fā)揚(yáng)，而不是簡(jiǎn)單的望文生義、拒之千里。如果總戴著有色眼鏡看待老規(guī)矩，視之為落后的代名詞，就會(huì)在不知不覺(jué)中丟棄了我們的傳統(tǒng)文化。⑥著名思想家張岱年先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，“一個(gè)對(duì)本民族的歷史與文化知之甚少的人，在精神上便缺乏一種歸屬感；一個(gè)對(duì)自己的傳統(tǒng)不懂得繼承發(fā)揚(yáng)的民族，便無(wú)法自立于世界民族之林?！庇绕湓诋?dāng)今社會(huì)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，把好的老規(guī)矩重新梳理出來(lái)，樹(shù)立起來(lái)，將有助于培育正確的價(jià)值取向，塑造良好的精神風(fēng)貌，更加堅(jiān)定我們的文化自信。.這篇文章要告訴我們的是：。（2分）.閱讀全文，判斷下列說(shuō)法，不正啊..的一項(xiàng)是（）（2分）A.第①段用中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)的調(diào)查結(jié)果和“我們”小時(shí)候的經(jīng)歷證明“在成長(zhǎng)記憶里，從不缺少老規(guī)矩”，同時(shí)引出下文。B.第③段重點(diǎn)是在用《弟子規(guī)》中內(nèi)容來(lái)證明“有一些老規(guī)矩已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展”。C.第④段用魯迅先生的《拿來(lái)主義》給我們的啟示來(lái)論證“對(duì)于老規(guī)矩中的積極內(nèi)容，則應(yīng)該珍惜，使其亮化、活化”。D.第⑤段先說(shuō)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并非停留在書(shū)本上，也不是只在博物館里，進(jìn)而引出觀點(diǎn)，再?gòu)恼磧煞矫婕右宰C明。.閱讀第③段，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你怎樣理解“見(jiàn)人善，即思齊”在今天的積極意義。五、作文（共40分）.從下面兩個(gè)題目中任選二理,，寫(xiě)一篇文章。（40分）【題目一】中華民族是一個(gè)偉大的民族，古往今來(lái)涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)道德楷模、思想先驅(qū)、民族英雄……這些人的事跡給我們啟迪，催我們奮進(jìn)。請(qǐng)從我國(guó)古今杰出人物中選取一個(gè)，將“給了我力量”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。文體不限（詩(shī)歌除外）。【題目二】請(qǐng)你以“桃花開(kāi)了，我終于長(zhǎng)出了一雙翅膀”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)故事，題目自擬。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。房山語(yǔ)文一模參考答案一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）.（共4分）（1）B（2分）（2）D（2分）.（共4分）（1）C（2分）（2）宋代（或南宋）（1分）（3）B（1分）.（共4分）（1）示例：學(xué)校組織我們?cè)谶@一天祭掃烈士陵園，就是希望我們將對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)上升到“家國(guó)”C（2分）（2）示例一通過(guò)這次活動(dòng)，我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵一一追憶先人，更要善待生者；慎終追遠(yuǎn)，更好繼往前行。實(shí)例二通過(guò)這次活動(dòng)，我們理解了清明節(jié)的內(nèi)涵：追憶先人，更要善待生者；慎終追遠(yuǎn)，更好繼往前行。（2分）.（共2分）（1）D（1分）（2）B（1分）二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）默寫(xiě)（共4分）.豁然開(kāi)朗（1分）.好之者不如樂(lè)之者（1分）.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（2分）（二）古詩(shī)閱讀（共6分）.浩蕩”指水勢(shì)洶涌壯闊。以“浩蕩”修飾“離愁”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了離愁的深廣（2分）.報(bào)效國(guó)家（2分）.示例：山氣日夕佳長(zhǎng)河落日?qǐng)A（每句1分，共2分）（三）（共8分）.D（2分）.B（2分）13.示例：魯莊公：大大小小的案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)，f#合理裁決（1分）；沛公：約法三章；廢除秦法；拒絕秦人送來(lái)犒勞士兵的酒食。（其中鏈接材料，每人必須答出一件事，答出三件事