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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——九年級英語單詞學(xué)習(xí)匯總詞匯學(xué)習(xí)對于理解語言和言語輸出都至關(guān)重要,有了足夠的詞匯量,即使對布局的了解幾乎等于零,也可以理解和說出大量的其次語言,以下是我為大家用心整理的(九年級英語)詞匯匯總,提高你的英語水平,夢想對大家有扶助。
九年級(英語單詞)匯總
flashcard抽認卡
vocabulary詞匯
aloud大聲地
pronunciation發(fā)音
specific明確的
memorize記住
grammar語法
differently不同地
frustrate使消沉
frustrating令人消沉的
quickly快地
add補充;增加
excited興奮
notatall一點也不
endup終止
pronounce發(fā)……音;宣布
spoken口語的
slowly緩慢的
mistake錯誤
makemistakes犯錯
comma逗號
challenge挑戰(zhàn)
solution解決
lateron稍后
realize熟悉到;了解到
matter重要;有關(guān)系
itdoesntmatter沒關(guān)系
afraid畏縮的
beafraidto畏縮去做
laughat諷刺;取笑
complete完全的
sentence(句子)
secret機要;訣竅
learner學(xué)習(xí)者
takenotes做筆記
term學(xué)期
impress使感動
trouble困難;苦惱
fast快速的
lookup查閱
soft柔嫩
makeup組成
essay(散文)
deal處理
dealwith處理
unless除非
unfair不公允的
solve解決
regard關(guān)切;將…..視為
duty責任
easily輕易地
influence影響;對……起作用
beangrywith生……的氣
goby過去;消散
friendship友情;情誼
lose失去;流失
disagreement觀法不合
development成長;進展
adult成年人
tryonesbest盡力做
unimportant不重要的
face面臨
soldier軍人;士兵
breakoff中斷
psychologist心理學(xué)家
usedto過去往往
beinterestedin對……有興趣
airplane飛機
terrify使畏縮
beterrifiedof分外畏縮的
gotosleep入睡
on開著的;接通的
insect昆蟲
candy糖果
chew咀嚼
gum口香糖
chat閑聊;閑談
daily每日的
comic連環(huán)圖畫
death死;死亡
afford負擔
cause造成;使發(fā)生
himself他自己
patient有細心的
intheend結(jié)果
decision抉擇
makeadecision作抉擇
headteacher班主任
necessary必需品
toonessurprise令某人詫異的是……
exactly正;恰恰
eventhough即使
nolonger不再
takepridein對……留神;留心
attention留神
payattentionto對……留神
giveup放棄
waste濫用
not...anymore不再
piercee刺穿
license執(zhí)照
silly愚蠢的
earring耳環(huán)
insteadof代替
stayup熬夜
concentrate集中
concentrateon專注于
study學(xué)習(xí);研究
design設(shè)計;構(gòu)思
present禮物;現(xiàn)在
atpresent目前
opportunity機遇
volunteer機遇;志愿者
local當?shù)氐?/p>
experience體驗;(閱歷)
member會員;成員
mess混亂
oldpeopleshome養(yǎng)老院
sleepy困倦的
reply回復(fù);答復(fù)
newsletter時事通訊;簡報
obey按照
intheway當?shù)赖?阻力人的
achieve完成;實現(xiàn)
race比賽;比賽
realistic現(xiàn)實的
taught教
importance重要
care照料
careabout關(guān)切;惦記
succeed告成;達成
point要點;論點
九年級(英語單詞記憶)技巧
語音記憶法
熟諳輔音字母、元音字母以及字母組合的發(fā)音,并根據(jù)這些規(guī)矩去記憶單詞。
如元音字母e在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/e/,根據(jù)/bed/這個音可以揣測出來bed這個單詞。
構(gòu)詞法
(1)同根詞法:如學(xué)過use后,延遲出useful—useless—user等
(2)前綴法:如前綴re.可構(gòu)成retell—repeat—rewrite—recover等
(3)后綴法:如后綴ese可構(gòu)成Chinese、Japanese等
分式記憶法(不規(guī)矩動詞)
①AAA式:如put—put—put、set—set—set
②ABB式:如buy—bought—bought、bring—brought—brought
③ABC式:如do—did—done、draw—drew—drawn
分類記憶法
譬如將單詞按照學(xué)習(xí)用品、身體部位、顏色、動物、人物、職業(yè)、食品、衣服
交通工具、雜物、地點、氣象、景物、植物、星期、月份、季節(jié)、方位、患病
數(shù)詞、形容詞、介詞、代詞、動詞、疑問詞等舉行分類記憶。
比較記憶法
把意義相反的單詞歸納在一起記憶。
如:come-go、yes-no、right-left、here-there、free-busy、forget-remember等。
識別記憶法
將(同義詞)或(近義詞)、同音詞或形似詞歸納起來記憶。
如learn的同義詞study,haveon的近義詞wear、dress、puton等。同音詞或近音詞write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等
分解記憶法
這種(方法)對比適合復(fù)合詞的記憶。
如classroomclass+room、playgroundplay+ground等。
聯(lián)系記憶法
運用豐富的聯(lián)想來扶助記憶單詞。
如由school可聯(lián)想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college等。
根義記憶法
根據(jù)英語單詞的根義從而引出多義的(記憶方法)。
如immediately,根義是沒有間隔(地),多義有①馬上(時間)②緊挨、緊跟(空間)③直接(關(guān)系)如:Thewomanimmediatelybehindthecar./Sheismyimmediatelyneighbor./Th
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