2022-2023學年九年級化學人教版上學期期末監(jiān)測沖刺卷一

PAGE20232022-2023學校: 姓名班級考號 注意事項：答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求填寫好個人資料。選擇題每小題選出答案后，用2B干凈后，再選涂其他答案標號；不能答在試卷上?？忌仨毐３执痤}卡的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卡一并交回。20小題，請考生檢查題數(shù)?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35．5第Ⅰ卷（選擇題42分）一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。11．葡萄酒中含有白藜蘆醇（CxH12O3），現(xiàn)代科技證明，白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之效。下列有關白藜蘆醇的說法中錯誤的是A．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228，則x=14B．白藜蘆醇中氫、氧的原子個數(shù)比為4：1C．白藜蘆醇中含有一個臭氧（O3）分子D．白藜蘆醇在氧氣中完全燃燒，只生成CO2和H2O下列關于水的說法正確的是A．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度BC．用特殊催化劑可把水變成汽油D．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水3微觀示意圖如圖，下列說法正確的是4．2020年國家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，實施3微觀示意圖如圖，下列說法正確的是4．2020年國家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，實施“低碳生活、高質(zhì)量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是5．嫦娥五號執(zhí)行的下列探月任務一定涉及化學變化的是A．節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛B．大力開發(fā)太陽能、風能、核能、氫能等新能源C．燃燒衣作物秸稈以增加土地肥效D5．嫦娥五號執(zhí)行的下列探月任務一定涉及化學變化的是A．漫步月面 B．采集月壤 C．展示國旗 D．點火返航6．如圖為氮元素的部分化合價、物質(zhì)類別二維圖。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)6．如圖為氮元素的部分化合價、物質(zhì)類別二維圖。下列說法錯誤的是B．b點物質(zhì)屬于大氣污染物C．c點物質(zhì)的名稱為硝酸7．目前我國防控“新冠”7．目前我國防控“新冠”疫情取得舉世矚目的成績。下列防疫相關措施中發(fā)生了化學變化的是AB．合成抗病毒藥物C．對消毒液加水稀釋D．水銀溫度計測體溫8．富氫水指富含氫分子的水，在醫(yī)學、體育等領域有重要用途。下列有關富氫水的說法，正確的是屬于純凈物C8．富氫水指富含氫分子的水，在醫(yī)學、體育等領域有重要用途。下列有關富氫水的說法，正確的是

含氫、氧兩種元素D10．下列有關說法不正確的是9．對于化學反應：4Al+3O22AlO，下列說法正確的是2 3①參加反應的物質(zhì)是鋁和氧氣10．下列有關說法不正確的是9．對于化學反應：4Al+3O22AlO，下列說法正確的是2 3①參加反應的物質(zhì)是鋁和氧氣②反應前后分子總數(shù)不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應前后元素的化合價不變A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃B．石墨有金屬光澤，有導電性，所以是一種金屬C．活性炭疏松多孔，具有較強的吸附性，可用作凈水劑D11．我國科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X11．我國科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X現(xiàn)示意圖如下、下列說法錯誤的是2C．CO2

B．X的化學式為CHOD14．2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是214．2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是23A．B點表示的物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B．C點表示的物質(zhì)是大氣污染物之一SOD．E點表示的物質(zhì)的化學式為SOD．E點表示的物質(zhì)的化學式為Na2313．2021”。下列做法符合該主題的是A．垃圾分類后，集中露天焚燒干垃圾 B．節(jié)日燃放煙花爆竹以增加喜慶氣C．改進燃煤煙囪的高度，將廢氣排到高空D．種植花草，美化家園大量使用一次性餐具C

使用新技術提高傳統(tǒng)能源的利用效率D第II卷（非選擇題 48分）二、非選擇題（本大題共6小題，共48分。）如圖是實驗室制備氣體的裝置和用品，請根據(jù)要求回答問題：2儀器F的名稱是 ；用加熱KMnO4制O，發(fā)生反應的化學方程式為 。22若用過氧化氫溶液制O，最好選用EF組合成發(fā)生裝置，理由是 。2若從B～H中選擇 （填編號）進行組合組成一套具有控制反應開始與結束的裝置。如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖“ ”和“ ”分別表示不同的原子。(1)其中能表示氫氣和氧氣的混合氣的填序號，下能表示氦氣和氖氣的混合氣的能表示氮氣的，可能表示氧化物的。17．制取氣體是初中化學實驗的重要內(nèi)容，回答下列問題。圖中儀器M的名稱是 。實驗室選用B裝置制取氧氣，其反應的化學方程式(3)C裝置中的一處明顯錯誤。(4)某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)填序號，非單選)。(5)若用AE裝置制備和收集O(5)若用AE裝置制備和收集O2，根據(jù)氣流方向，A裝置的導管口應該與E裝置的 (填序號)相連。為了測定某石灰石礦中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學將50g36.8g（雜質(zhì)不與酸反應）。則：(2)某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式。小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律我 （“同意”或“不同”）小明的觀點，因。小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體?！咎岢鰡栴}】黃色固體是什么呢？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體3 ②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（MgN3 ③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍?！咀龀霾孪搿奎S色固體為Mg3N2【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想實驗操作 實驗現(xiàn)象及結論【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂為什么？請給出合理的解。(4)①若用鎂來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，實驗所測得氧氣的體積分（填大”“小等于”）。②將7.2g鎂條放在某一足量混合氣體（只有氮氣和氧氣）中燃燒，充分反應后，生成的固體物質(zhì)的質(zhì)量值范圍是。閱讀下面科普短文。碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一石墨是制鉛筆芯的原料之一，在石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發(fā)現(xiàn)后，曾被誤認為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀，化學家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO，才確定了它是含碳的物質(zhì)。21300萬層石墨烯，具有優(yōu)良的導電和光學性能。(4)(4)對比圖2中三條曲線，得到的實驗結論。(2)石墨與KNO3共熔，能生成氧化鉀和氮氣、二氧化碳，寫出該反應的化學方程(2)石墨與KNO3共熔，能生成氧化鉀和氮氣、二氧化碳，寫出該反應的化學方程 下列說法正確的 碳纖維既有碳材料的本質(zhì)特性，又有紡織纖維的柔軟可加工性。目前把碳纖維應用于紙的制作，主要在功能紙上，研究人員通過實驗研究了碳纖維含量與耐破度的關系，結果如圖1所示。碳氣凝膠也是新型碳材料，具有優(yōu)良的吸附性能，在環(huán)境凈化中發(fā)揮重要作用?？蒲腥藛T在不同溫度下