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教育基礎(chǔ)知識與教學(xué)19秋在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100一、單選題(共20道試題,共60分)1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是()A.《論語》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《孟子》答案:C.教學(xué)計(jì)劃是課程的總體規(guī)劃,制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是()A.課程設(shè)置問題R.學(xué)科順序問題C.課時分配問題D.學(xué)年編制問題答案:A.在人類社會中,決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()A.文化B.生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)答案:C.兒童身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的時而猛長、時而緩慢的現(xiàn)象,是兒童身心發(fā)展過程具有()的表現(xiàn)A.靈活性B.差異性C.階段性D.不平衡性答案:D.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是()A.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績,一般采用百分制記分法和等級制記分法B.一般說,題的數(shù)量多、便于給小分的,用等級制較便利C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便D.在成績評定時,不能把等級制換算成一定的分?jǐn)?shù)答案:A.為了解決名詞術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹()。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則答案:B.“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的()。A.直觀性原則.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)的原則答案:C.情境教學(xué)法是教學(xué)中常用的一種方法,下列不屬于創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)方法的是()。A.觀察演示B.引導(dǎo)聯(lián)想C.組織活動D.故事引趣答案:C.最早提出“隱性課程”的學(xué)者是()A.杜威B.葉圣陶C.賈克森D.蘇格拉底答案:C.在學(xué)校教育體系中,()工作處于核心地位A.后勤B.管理C.科研D.教學(xué)答案:D1L在西方教育史上,認(rèn)為教育就是“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()A.培根B.夸美紐斯C.巴班斯基D.赫爾巴特答案:B12.智育是學(xué)校教育的重要組成部分,它主要通過()這條途徑來實(shí)現(xiàn)。A.課外活動B.社會實(shí)踐C.教學(xué)D.研究活動答案:c.在我國歷史上,重視兒童教育,提出“心即理”“致良知”的教育家是()A.荀子B.董仲舒C.王守仁D.孟子答案:C.關(guān)于全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,說法錯誤的是()A.人才的規(guī)格問題,從根本上說,是個性全面發(fā)展的問題B.要求在教育工作中,要承認(rèn)學(xué)生的個人特點(diǎn),把全面發(fā)展與因材施教結(jié)合起來C.全面發(fā)展強(qiáng)調(diào)五育并舉,就是堅(jiān)持學(xué)生的平均發(fā)展D.全面發(fā)展教育指堅(jiān)持學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的教育答案:C.因材施教是由青少年身心發(fā)展的()決定的A.順序性B.階段性C.差異性D.不均衡性答案:C.對童年期的學(xué)生而言,教師在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理,在教學(xué)方法上應(yīng)多采用直觀教具。這體現(xiàn)教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個特點(diǎn)()A.穩(wěn)定性B.階段性C.不平衡性D.個體差異性答案:B.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。A.卡土威B.華虛朋C.克伯屈D.狄爾泰答案:C.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點(diǎn)出自洛克,他著名的教育著作是()A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》答案:B19.人力資本理論反映了()A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用C.政治對教育的制約作用D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用答案:A20.1632年,捷克的著名教育家夸美紐斯的()是近代最早的一部教育學(xué)著作。在這本著作中,他提出了普及初等教育,主張建立適應(yīng)學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度,論證了班級授課制度,規(guī)定了廣泛的教學(xué)內(nèi)容,論述了教學(xué)原則,高度評價了教師的職業(yè),強(qiáng)調(diào)了教師的作用A.《大教學(xué)論》B.《學(xué)記》C.《普通教育學(xué)》D.《教育論》答案:A二、判斷題(共20道試題,共40分).目前,我國高中課程設(shè)置以分科課程為主答案:正確.教科書和教材既有聯(lián)系又有區(qū)別,教科書是教材的一種形式。答案:正確.在西方,《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。答案:錯誤.歷史研究法主要是用來描述具體的歷史事件或歷史人物的一種方法。答案:錯誤.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于英國教育家泰勒。答案:錯誤.教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特殊的認(rèn)識活動答案:正確.我國于1988年頒布了《義務(wù)教育法》。答案:錯誤.生產(chǎn)力的發(fā)展雖為教育的發(fā)展提供物質(zhì)條件,但它不能單獨(dú)地決定教育的發(fā)展。答案:正確.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用答案:錯誤.教學(xué)越直觀越好答案:錯誤.教育等同于智育答案:錯誤.教學(xué)方法受到教學(xué)目的、內(nèi)容、生產(chǎn)力發(fā)展水平等多方面因素的制約,因此不具有獨(dú)立性。答案:錯誤.教學(xué)就等同于教學(xué)答案:錯誤.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,外部人員參與與否并不會影響改革效果。答案:錯誤.杜威是實(shí)用主義的代表,強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。答案:錯誤.學(xué)校教育是一種非制度化的教育,在現(xiàn)代教育體系中,學(xué)校教育形態(tài)是教育的主體形態(tài)。答案:錯誤.孔子是我國最早的教育家,他的思想主要記載在《學(xué)記》中。
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