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文檔簡介

15.聽診器的由來

語文S版二年級下冊第四單元學習目標：1、認識16生字個字及詞語。并能用自己喜歡的詞語說話。2、漂亮書寫8個字。3、熟讀課文，初步了解課文內容。4、積累文中詞語及語段。

1816年雷柰克發(fā)明了聽診器，由于聽診器的發(fā)明，使雷奈克能診斷出許多不同的胸腔疾病，他也被后人稱為胸腔醫(yī)學之父。

zhěn

fèi

hé

zhì

liáo診

肺

核

治療

dūn

huágùn

còu

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xiào

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蹲

劃

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湊析

研

效

喇叭

我會認診斷肺結核

治療蹲在劃船木棍湊近分析

研究效果喇叭

我會讀我會寫內nèikèbǎnwān

（體內）（內容）

（蹺蹺板）（木板）（克服）（攻克）（彎腰）（彎彎的）彎板克jǐnjìnyībìng緊（緊張）（緊貼）近（很近）（近來）醫(yī)（醫(yī)生）（醫(yī)療）?。ㄉ。ㄖ尾。?/p>

再讀課文：

1.思考：本文主要寫了（）國醫(yī)生（）發(fā)明（的事。

2.全文共（）個自然段，

第一自然段寫了（）。

第二自然段寫了（）。

第三自然段寫了雷奈克醫(yī)生利用（）給病人看病。第四自然段寫了經(jīng)過改良，雷奈克發(fā)明了（

).

4發(fā)明聽診器的原因發(fā)明聽診器的經(jīng)過小木棒世界上第一個聽診器法雷奈克聽診器）試一試

請把耳朵貼在桌子上，用腳輕輕地敲一敲桌腳，聽到什么了嗎？聽診器聽診器是內外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標志，現(xiàn)代醫(yī)學即始于聽診器的發(fā)明。聽診器自從被應用于臨床以來，外形及傳音方式有不斷的改進，但其基本結構變化不大，主要由拾音部分（胸件），傳導部分（膠管）及聽音部分（耳件）組成。隨文積累：一（）花園一（）鐵釘一（）木棍一（）聽診器輕輕地（）仔細地（）個枚根個劃聽

他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。

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