【精品】班主任學(xué)期的工作方案模板合集九篇

【精品】班主任學(xué)期的工作方案模板合集九篇班主任學(xué)期的工作方案篇1

一、班級(jí)管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)

1.轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全同學(xué)人格。

作為訓(xùn)練者，我們應(yīng)當(dāng)處理好訓(xùn)練教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有劇烈的.責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖國(guó)、愛心.、誠(chéng)意伴侶、孝心父母、信念自己)的青年。

同學(xué)是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、.和將來。我們對(duì)孩子的訓(xùn)練不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造同學(xué)的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來負(fù)責(zé)。中學(xué)訓(xùn)練的同學(xué)生活中的一個(gè)片段，后繼訓(xùn)練仍有許多。所以，我們應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)喜愛生活，喜愛祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，關(guān)心他們描繪將來生好的美妙藍(lán)圖。我想這也就是吳校長(zhǎng)所說的“是承認(rèn)，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題?！彼裕覀儗?duì)待同學(xué)不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意同學(xué)良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以卑視或忽視。

2.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時(shí)，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。

“金無足赤，人無完人”，我們不妨在同學(xué)面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠(chéng)去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。

3.敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對(duì)癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

4.換位思索，正確引導(dǎo)。

同學(xué)是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批判的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡(jiǎn)單要孩子接受、理解。

事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。同學(xué)思想的過程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過程。假如好我成功的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)漸漸的走向失敗，最終弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，關(guān)心他們克服困難，走向進(jìn)步。

5.拿起表?yè)P(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷?yáng)完、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學(xué)剛來基安中學(xué)時(shí)，成果不抱負(fù)，還常常違反紀(jì)律。可當(dāng)他在班級(jí)、同學(xué)會(huì)的工作被多次確定后，他勁頭十足，也嚴(yán)格了對(duì)自己的要求。如今，他雖然學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，但是他的群眾工作做的卻是非常精彩，前些天還當(dāng)選了同學(xué)會(huì)的副.。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)完、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。

6.樹立允許同學(xué)犯錯(cuò)誤的訓(xùn)練觀念。

我們老師教書育人應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的眼完去看待每位同學(xué)，應(yīng)當(dāng)樹立允許同學(xué)犯錯(cuò)誤的訓(xùn)練觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)同學(xué)犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們肯定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們肯定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

7.留意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。

后進(jìn)生，常是許多人卑視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告知我們：我們應(yīng)當(dāng)敬重、喜愛、理解同學(xué)。沒有師愛，就沒有訓(xùn)練;老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)當(dāng)知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長(zhǎng)?；蛟S我們無法關(guān)心一個(gè)孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少鋪張一點(diǎn)時(shí)間。二(7)班的劉代斌家長(zhǎng)，就是沖著孩子成人這個(gè)目標(biāo)才來基安中學(xué)的。

8.付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。

付出愛心與嚴(yán)格要求不行偏廢。愛心是宏大的，但是肯定不是萬(wàn)能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧心情呢?所以，對(duì)同學(xué)付出的愛應(yīng)當(dāng)是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓同學(xué)明白自己的專心等等，這些都需要我們班主任專心去考慮去設(shè)計(jì)。假如僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí)，他們以為是天經(jīng)地義。所以，許多時(shí)候，我們的訓(xùn)練離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，肯定要包括愛的感情。

班主任學(xué)期的工作方案篇2

針對(duì)第一學(xué)期總結(jié)的閱歷以及發(fā)覺的不足，這學(xué)期我班將繞“德育”這一要求開展教學(xué)活動(dòng)，注意培育同學(xué)的良好習(xí)慣和道德意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手操作力量，使同學(xué)在“德、智、體、美、勞”等各方面全面進(jìn)展。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、思想方面：

對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。仔細(xì)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。

2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面：

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、課外方面：

注意同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展，定期組織一些集體活動(dòng)，開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維力量。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作：

本學(xué)期伊始，召開家長(zhǎng)會(huì)，考慮到同學(xué)年齡小、自制力差，打算每天給每位同學(xué)發(fā)放作業(yè)單，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特殊是對(duì)于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。

我信任，在師生的共同努力下，我們的班級(jí)會(huì)越來越正規(guī)化、優(yōu)秀化。同學(xué)也能在學(xué)習(xí)中享受歡樂，健康全面的成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期的工作方案篇3

由于我班的同學(xué)存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學(xué)的同學(xué)，本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓同學(xué)盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，依據(jù)我班同學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定如下工作方案：

一、常規(guī)管理方面

（一）加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)管理，培育同學(xué)的基本的自理力量

1、讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，如：找到廁所，食堂、宿舍等地方。

2、利用每天晨會(huì)的時(shí)間，對(duì)同學(xué)的日常行為加以規(guī)范，對(duì)同學(xué)做錯(cuò)的事情進(jìn)行訓(xùn)練并加以改正，使同學(xué)逐步形成良好的行為習(xí)慣。

3、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)積重量化評(píng)比，并且結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，制定必要、可行的班集制度，鼓舞同學(xué)遵守日常的行為規(guī)范，相互監(jiān)督。

4、老師要以身作則，親身示范，引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)漸漸的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

（二）從始至終強(qiáng)調(diào)同學(xué)的平安訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)

1、利用晨會(huì)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

2、利用班會(huì)課開展平安訓(xùn)練專題，可以出示平安問題的圖片，實(shí)例，讓同學(xué)切身體會(huì)平安的重要性。

3、老師要做好候課制，保證同學(xué)在教室里有人看管，盡量不讓同學(xué)追趕打鬧。

4、教室里不存放有平安隱患的物品，如刀子，剪刀等。

二、紀(jì)律管理方面

（一）規(guī)范班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)同學(xué)責(zé)任心與團(tuán)結(jié)心

將班級(jí)的職務(wù)落實(shí)到同學(xué)的身上，提高同學(xué)參加班級(jí)活動(dòng)的主動(dòng)性，也能夠增加同學(xué)自身的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛惜班級(jí)體。

（二）規(guī)范課堂紀(jì)律，最大程度提高教學(xué)效率

1、對(duì)課堂中表現(xiàn)好的同學(xué)表?yè)P(yáng)并進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。

2、對(duì)課堂中表現(xiàn)不是很好的同學(xué)以鼓舞為主，建立同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（三）規(guī)范課間紀(jì)律，保證同學(xué)文明、平安休息

1、下課后應(yīng)將書本，桌椅擺放整齊，可以輪番讓同學(xué)負(fù)責(zé)檢查。

2、監(jiān)督同學(xué)文明玩耍，不打鬧，不跑跳。

3、課間操養(yǎng)成同學(xué)排隊(duì)入場(chǎng)，散場(chǎng)的習(xí)慣，要求快靜齊。

（四）規(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、個(gè)人衛(wèi)生（1）要求同學(xué)衣著干凈（2）養(yǎng)成同學(xué)勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。

2、班級(jí)衛(wèi)生（1）可設(shè)立值日生，給同學(xué)安排適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。

（2）對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或者嘉獎(jiǎng)。

三、與老師、家長(zhǎng)溝通方面

1、與任課老師常常溝通，了解本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，便于準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

2、通過電話或者家訪的形式，與同學(xué)家長(zhǎng)適時(shí)聯(lián)系，把孩子的狀況反饋給家長(zhǎng)。

3、走讀的同學(xué)在家長(zhǎng)接送時(shí)，老師跟家長(zhǎng)多溝通，匯報(bào)同學(xué)在校狀況，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。

班主任學(xué)期的工作方案篇4

一、熟悉熟知班群眾

一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開頭了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟識(shí)起來，但是還不是非常的`了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、準(zhǔn)時(shí)做好工廠和同學(xué)之間的橋梁

當(dāng)有的同學(xué)不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，準(zhǔn)時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)同學(xué)不疼惜時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓(xùn)練是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒愛好，依據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由同學(xué)自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，透過實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

有些同學(xué)擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的同學(xué)嫌實(shí)習(xí)工資少，不情愿去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實(shí)行冷靜法，先不找同學(xué)談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時(shí)心平氣和，思路清楚，談話往往能到達(dá)很好的效果。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

職業(yè)院校的同學(xué)的實(shí)習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好同學(xué)們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是*，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分*來說是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)。總之，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了很多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自我。

班主任學(xué)期的工作方案篇5

新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸。由于已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以同學(xué)的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作方案時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的狀況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作方案時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班基本狀況

我班有同學(xué)43人。同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項(xiàng)競(jìng)賽成果都不是很抱負(fù)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《同學(xué)日常行為規(guī)范》，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為謙謙君子的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的力量。

4、注意同學(xué)的進(jìn)步，做到"輔優(yōu)補(bǔ)差"，面對(duì)全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培育一群可以關(guān)心老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三、工作詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。向同學(xué)了解《同學(xué)日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級(jí)管理工作。由于年齡特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，()要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關(guān)心老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)同學(xué)樹立"班級(jí)仆人翁思想"，讓每個(gè)同學(xué)知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行"小紅旗"競(jìng)賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出"小紅旗"優(yōu)勝同學(xué)，提高優(yōu)勝同學(xué)在班級(jí)里的地位，讓每位同學(xué)增加得到"小紅旗"的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一！

本學(xué)期的班主任工作方案已具體書面表達(dá)，在實(shí)施本方案的過程中，會(huì)依據(jù)同學(xué)的不同需求而稍有改變，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充。

班主任學(xué)期的工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

深化實(shí)行《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，根據(jù)市第五次少代會(huì)，市訓(xùn)練工作會(huì)議的部署和要求，根據(jù)區(qū)委“再接再厲、乘勢(shì)而上、加快進(jìn)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，進(jìn)展為重”的“四為”工作理念。連續(xù)以區(qū)委確定的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊(duì)努力實(shí)踐“敬重兒童主體、遵循成長(zhǎng)規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校同學(xué)的全面成長(zhǎng)服務(wù)，營(yíng)造良好的氛圍，熱忱迎接建國(guó)xx周年、建隊(duì)xx周年。

二、重點(diǎn)工作

1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，協(xié)作任課老師抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系，使同學(xué)有所進(jìn)步。

2、培育少先隊(duì)員在歡樂中隊(duì)創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅(jiān)持自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)，自己的伙伴自己爭(zhēng)。使同學(xué)身心得到健康進(jìn)展，有健全的人格。

三、詳細(xì)工作

9月：

1、做好暑假總結(jié)、評(píng)優(yōu)工作。

2、慶老師節(jié)——我愛我的老師。

3、民族精神宣揚(yáng)月。

4、協(xié)作學(xué)校搞好國(guó)慶文藝演出。

10月：

1、進(jìn)行一次愛國(guó)學(xué)問競(jìng)賽。

2、班干部換屆改選。

本次選舉由同學(xué)全權(quán)操作，老師所起的作用是管理、監(jiān)督。老師將任務(wù)、要求布置下去后，同學(xué)先進(jìn)行競(jìng)選演說，然后在這些同學(xué)中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管。

3、主題隊(duì)會(huì)——我為祖國(guó)慶生日。

11月：

1、?；顒?dòng)周：語(yǔ)文周、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周。

2、?？萍贾堋?/p>

12月：

1、歡高興喜迎新春——慶祝元旦唱歌競(jìng)賽。

2、冬熬煉（跳繩、踢毽子），熬煉身體，提高體質(zhì)。

1月：

1、學(xué)期小結(jié)，測(cè)評(píng)工作。

2、布置結(jié)束工作。

四、常規(guī)工作

1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章樂園、黑板報(bào)。

2、隔周開展一次非常種隊(duì)會(huì)。

3、開展一次主題隊(duì)會(huì)。

4、班級(jí)工作：班中42位同學(xué)人人有崗位，定期打掃。

5、晨班會(huì)：加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練及同學(xué)思想訓(xùn)練，定期對(duì)同學(xué)的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。

班主任學(xué)期的工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)教委德體衛(wèi)科提出的“深化推動(dòng).主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練”要求，圍繞學(xué)校提出的“努力把沙小辦成沙區(qū)盛名重慶知名全國(guó)出名的卓越學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義訓(xùn)練、法治訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。并結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)有53人，其中男生30人，女生23人。這些同學(xué)大部分學(xué)習(xí)仔細(xì)、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)目的性的訓(xùn)練;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的狀況進(jìn)行師生反饋。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由同學(xué)寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管

”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動(dòng))

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，同學(xué)明確負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃完點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信念，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。

四、每月工作支配

9月份

1.做好同學(xué)報(bào)名工作。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3.選擇班隊(duì)干部，制訂班活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

4.開學(xué)工作檢查，創(chuàng)衛(wèi)故事、創(chuàng)衛(wèi)小報(bào)評(píng)比，主動(dòng)迎檢。

5.雅行重點(diǎn)：課間寧?kù)o

10月份

1.行為規(guī)范訓(xùn)練：講文明，講禮貌。

2.號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)做合格同學(xué)。

3.雅行重點(diǎn)：文明保潔

11月份

1.健康課評(píng)比活動(dòng)

2.抓好平安文明校內(nèi)平安班級(jí)建設(shè)與同學(xué)思想道德訓(xùn)練

3.全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

4.雅行重點(diǎn)：進(jìn)出有序

12月份工作方案

1.行為規(guī)范訓(xùn)練：仔細(xì)作業(yè)。

2.法制訓(xùn)練：青少年愛護(hù)條例。

3.雅行重點(diǎn)：節(jié)省糧食、愛惜公物

1月份

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.同學(xué)思想品德考評(píng).

3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的平安訓(xùn)練。

班主任學(xué)期的工作方案篇8

提筆寫方案又意味著一個(gè)新學(xué)期的開頭。本學(xué)期,我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(jí)(3)班的班主任工作。本班共有同學(xué)53名，其中男生31人，女生22人。經(jīng)過了四年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，孩子們已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，大部分孩子已樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。但是，仍有一少部分孩子學(xué)習(xí)看法不明確，學(xué)習(xí)中惰性思想嚴(yán)峻，生活、行為習(xí)慣也比較差。同時(shí)，上期我班語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果有所退步。因此，我針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格，孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成的問題對(duì)癥下藥，實(shí)行恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：

一、培育得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開同學(xué)的手腳，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松開心，而又有好的效果。而讓同學(xué)自己管理自己，就要在班里培育好班干部，讓班干部來代替老師管理班級(jí)。

在本學(xué)期的班主任工作中，我將重點(diǎn)做好小干部的培育工作。首先，選舉班干部。通過班會(huì)課，民主選舉出同學(xué)喜愛的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別同學(xué)談話，關(guān)心班干部樹立自信念，消退班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。再次，開展班干部值日活動(dòng)。班委會(huì)成員每?jī)扇艘唤M負(fù)責(zé)一日內(nèi)班級(jí)的全部事情，包括到校、衛(wèi)生打掃、課間活動(dòng)等。最終，和同學(xué)共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他同學(xué)做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。

二、事無巨細(xì)，耐煩地培育孩子們良好的習(xí)慣。

在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”。究竟是學(xué)校五班級(jí)孩子，他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓孩子們一下子形成良好的習(xí)慣是不行能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐煩的訓(xùn)練他們，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們，期盼他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每個(gè)孩子的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我將重點(diǎn)利用好班會(huì)課和少隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)孩子的思想訓(xùn)練。通過全班同學(xué)的爭(zhēng)論，我耐煩細(xì)致的講解，讓孩子明確了哪些事能做，哪些事不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的同學(xué)，我多鼓舞、多表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)也盡可能實(shí)行勸說訓(xùn)練的方式，常常性的對(duì)全班孩子的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，力爭(zhēng)使孩子們?cè)谖灏嗉?jí)這個(gè)學(xué)年學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成深厚的學(xué)風(fēng)、良好的班風(fēng)。

三、嚴(yán)中有愛，做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。

我們班學(xué)困生人數(shù)挺多，他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成果也較差。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)必不行少的，也是一項(xiàng)很重要的工作。怎樣對(duì)待學(xué)困生呢?對(duì)學(xué)困生不僅要嚴(yán)格要求，還要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃完點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我不能掉以輕心，發(fā)覺他們的錯(cuò)誤，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，捕獲他們的閃完點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外實(shí)行“兵教兵”的方法主動(dòng)輔導(dǎo)，為他們制造一個(gè)良好、公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、連續(xù)做好家長(zhǎng)工作，家校攜手，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。本學(xué)期我將連續(xù)制用好班級(jí)微信群這個(gè)平臺(tái)，家校合作，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。平常，一旦發(fā)覺孩子的不良傾向，我將準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解狀況，與家長(zhǎng)協(xié)商有效的解決方法，共同做好孩子的訓(xùn)練工作。中考結(jié)束后連續(xù)召開好家長(zhǎng)座談會(huì)。

五、加強(qiáng)活動(dòng)組織力度，豐富孩子校內(nèi)生活。

本學(xué)期我班將連續(xù)開展《折紙》班本課程，使孩子們?cè)谡n堂上熟悉各種折紙符號(hào)，學(xué)會(huì)折熱帶魚、狐貍、小貓、兔子、青蛙、蘑菇等十幾種簡(jiǎn)潔折紙。要提前訓(xùn)練，組織好十月份的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織、謀劃好元旦詩(shī)朗誦大賽。同時(shí)，要利用每周的少隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織好精彩紛呈的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的全面進(jìn)展，豐富校內(nèi)生活。

總之，本學(xué)期將經(jīng)過我們班全體師生的共同努力，力爭(zhēng)形成班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、遵守紀(jì)律的良好局面，培育一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，全力以赴，連續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。

班主任學(xué)期的工作方案篇9

隨著課程改革的深化，我這個(gè)工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。