【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件

一本《文化苦旅》，一個世界名人，世人驚羨?！嗲镉甑奈幕M入到人們的視野之中。人們在欣賞閑適智慧的梁實秋，幽默風趣的林語堂，平和閑淡的周作人，隨意自在的張愛玲等大家的作品的同時，企盼出現(xiàn)新的散文大家，余秋雨的《文化苦旅》橫空出世，奪去了眾人的眼光。

有人說他的散文刷新了一個徹底平庸和徹底蒼白的時代；有人說《文化苦旅》是一條河系，在星光燦爛的中國散文的天空里，其中的每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的光暈；有人稱余秋雨是二十世紀最后一位大師級的散文作家，是開一代散文新風的第一位詩人。一本《文化苦旅》，一個世界名人，世人驚羨。——余陽關(guān)雪余秋雨陽關(guān)雪余秋雨

余秋雨（1946－），當代著名文化學者，藝術(shù)理論家，散文家。浙江省余姚人。1985年在從未擔任過一天副教授的情況下被破格提升為教授，并以39歲的年齡成為當時中國大陸最年輕的文科正教授。1986年，被文化部任命為上海戲劇學院院長，上海市寫作學會會長，并被授予“上海十大學術(shù)精英”稱號。1987年被授予“國家級突出貢獻專家”的榮譽稱號。作者簡介余秋雨（1946－），當代著名文化學者，藝術(shù)理論家20世紀80年代后期，開始寫作《文化苦旅》等文化散文，辭職后更以親身歷險考察國內(nèi)外各大文明為人生主業(yè)，所寫《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《借我一生》等開啟一代文風，長期位居全球華文暢銷排行榜前列，已被公認為全世界各華人社區(qū)中影響力最大的作家之一。20世紀80年代后期，開始寫作《文化苦旅》等文化散文，2004年底，被聯(lián)合國教科文組織、北京大學、中華英才編輯部等單位選為“中國十大精英”和被環(huán)宇電腦評級系統(tǒng)測評為“中國文化傳播坐標人物”。相繼被聯(lián)合國選為研討《2004年人類發(fā)展報告》和參加“2005年世界文明大會”唯一的中國學者。08年，被全國網(wǎng)民投票評為“07年全國十大學術(shù)精英”第一名，又被亞太測評系統(tǒng)評為“影響世界一百年的百名華人”

。2004年底，被聯(lián)合國教科文組織、北京大學、中華英才編《文化苦旅》

《文化苦旅》（1992）是第一部文化散文合集。余秋雨走在中華民族的土地上，用其獨特的觀察力和洞悉力，去深思這古老民族的深層文化，用心思細膩的筆觸，為這趟巡視華夏文化的“苦旅”寫了這本書。

作者依仗豐富淵博的文學和史學功底，運其妙筆，以漂亮干凈的散文，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力，將一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡背后的深層含義加以組合，使他們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。既表現(xiàn)了歷史的深邃荒涼，又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約，既展現(xiàn)了中國文人的艱難心路，又不忘揭露世態(tài)人情?！段幕嗦谩贰段幕嗦谩罚?992）是第一部文化散文合集《文化苦旅》的形成《文化苦旅》是作者在旅途中留下的文章歷史人物和歷史場景獨特思想和敘事風格雄渾氣魄和逼真氣勢《文化苦旅》的形成《文化苦旅》是作者在旅途中留下的文章歷史人「苦旅」之所以苦心路之苦所謂文化「苦旅」，是苦于思索中國的文化人格及文化意識的發(fā)展。整個中國文化的旅程，幾千年歷史的滄海桑田，是漫長而艱苦的旅程。行路之苦「苦旅」之所以苦心路之苦行路之苦歷代人文山水文學結(jié)合人文、歷史、文化和個人感慨【北魏】酈道元《水經(jīng)注》開創(chuàng)山水游記以自然景物

為主的散文。【中唐】柳宗元《永州八記》借山水抒發(fā)心中憤慨與不平?！舅未克未纳剿∑罚酁閳@林文學，寫小幅山水，

并抒發(fā)個人感受。【現(xiàn)代】余秋雨旅行文學，擴大領(lǐng)域，成為人文山水文學。歷代人文山水文學結(jié)合人文、歷史、文化和個人感慨【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件聽讀課文，思考下列問題：（一）題目“陽關(guān)雪”哪個是主體？（二）結(jié)構(gòu)思路作品賞析

一般的作者就這個題作文，很可能會把構(gòu)思的焦點放在“雪”上，大寫陽關(guān)所見的雪景。

余秋雨卻沒有把“雪”作為描寫的主體，雪在這里只是作為一種時令的象征，畫面的點綴，情調(diào)的暗示，主體是陽關(guān)，王維的陽關(guān)。第一段（1）決意冒雪尋訪陽關(guān)第二段（2—6）尋訪陽關(guān)途中所見：雪地、荒漠、墳堆第三段（7—14）陽關(guān)懷古第四段（15）告別陽關(guān)聽讀課文，思考下列問題：作品賞析一般的作者就這個（三）語句分析沙漠：茫茫無際古戰(zhàn)場：枯瘦蕭條陽關(guān)：居高臨下，了無蹤跡1、找出描寫沙漠、古戰(zhàn)場、陽關(guān)的語句，思考這些景具有怎樣的特點。（三）語句分析沙漠：茫茫無際1、找出描寫沙漠、古戰(zhàn)場、陽關(guān)的2、請勾畫文中相關(guān)語句，說說作者在踏訪陽關(guān)途中面對這些景分別有哪些感受或聯(lián)想？

（1）在沙漠：

（2）在古戰(zhàn)場：

（3）在陽關(guān)：3、這些歷史與文化命運如何？其中的原因是什么？

在歷史的長河中，一切都像陽關(guān)一樣坍弛了；

因為“長安的宮殿，只為藝術(shù)家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑怯侍從的身份躬身而入，去制造一點娛樂。”文化遭到了政治的漠視與扼殺。對天地的贊美，對行人的贊美；聯(lián)想到古代戰(zhàn)斗的場面及戰(zhàn)斗給人民帶來的苦難；聯(lián)想到《渭城曲》，唐人風范，王維詩畫，文化命運。2、請勾畫文中相關(guān)語句，說說作者在踏訪陽關(guān)途中面對這些景分別（五）主題

作者通過對陽關(guān)雪這一自然景觀背后所沉淀的歷史文化內(nèi)涵的探尋表現(xiàn)中國古代文人不朽的地位，并追尋古人曾經(jīng)經(jīng)歷的生命體現(xiàn)來表現(xiàn)他們悲劇性的命運，揭露出封建政治對優(yōu)秀文化的漠視和扼殺。表達了作者對中國歷史文化的追溯、思索和反問。

作品通過藝術(shù)的構(gòu)思將人、歷史、自然交融在一起，表現(xiàn)出俯仰天地古今的渾厚大氣，給人一種深邃蒼涼而又厚重沉甸的滄桑之感。（五）主題游記散文所寫之景寄托之意一般游記散文大多為優(yōu)美怡人之景

抒發(fā)個人一點一滴的感受或感悟

余秋雨游記散文大多為凄涼蕭條之景

從歷史的角度探究其中的文化蘊涵

游記散文所寫之景寄托之意一般游記散文大多為優(yōu)美怡人之課外作業(yè)課外閱讀余秋雨的散文集《文化苦旅》。

課外作業(yè)第二十課

都市精靈舒乙第二十課

都市精靈舒乙導(dǎo)入新課

同學們，你們喜歡小動物嗎？為什么？你們是如何與它或它們相處的？今天，我們一起來學習現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》，看看現(xiàn)代都市中動物的現(xiàn)狀，人與動物相處的情況。導(dǎo)入新課同學們，你們喜歡小動物嗎？為什么？你們是如何與它舒乙，1935年生于青島，北京人，滿族。1954年9月留學蘇聯(lián)，在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學攻讀林產(chǎn)化學工藝木材水解專業(yè)，5年后以全優(yōu)成績畢業(yè)?；貒蠓峙渲林袊謽I(yè)科學院從事科研工作，1960年入林科院南京林產(chǎn)化學工業(yè)研究所，參加林業(yè)部組織的木材水解科研重點試驗，完成中間試驗和成果鑒定。1978年調(diào)北京市光華木材廠當工程師，后晉升為教授級高級工程師，領(lǐng)導(dǎo)科研室和中心實驗室，榮獲全國總工會頒發(fā)的“技術(shù)革新全國先進單位”稱號。1978年開始業(yè)余文學創(chuàng)作，首篇作品《老舍的童年》在《人民日報》連載。1984年調(diào)入中國作家協(xié)會，參加籌備中國現(xiàn)代文學館。作者簡介舒乙，1935年生于青島，北京人，滿族。1954年9月留學蘇qīlítíhúmǐnguā

Shuòdànxījiǎo

棲息黃鸝

鵜鶘

抿老鴰

碩大肆無忌憚

嬉戲圍剿1、讀準下列生字詞2.解釋下列詞語退避三舍:司空見慣:荒誕:課前熱身qīlítíhúm若把課題改為“都市動物”，效果如何？讀完課文后，你對“精靈”有沒有新的認識？整體感知？若把課題改為“都市動物”，效果如何？整體感知？邊朗讀課文，邊思考：（用筆在文中進行點、圈、畫）1、什么是精靈?文中寫了哪幾個都市展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？

２、作者在描寫這些都市的精靈時表達了怎樣的思想感情呢？在文中什么地方可以看出來？３、作者是用什么手法來表達這些豐富的感情的？邊朗讀課文，邊思考：（用筆在烏鴉烏鴉喜鵲喜鵲松鼠松鼠海鳥海鳥小鳥小鳥海鳥海鳥小鳥小鳥紅嘴鷗紅嘴鷗海獸海獸過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊”

“一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只”

倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。

北京城今昔對比不同城市的對比北京“連烏鴉都久違了”

“院中的大鳥大白天無所事事，而且不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。昆明成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海城市廣場上放養(yǎng)鴿子美國許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨子王國、鹿的王國。如今“連烏鴉都久違了”、

“居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡”聽到鳥幾動人的嗚叫，以為是難逢的幸事通過對比過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊”人和動物和諧相處人和動物和諧相處【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件

文章不僅運用對比，知識性、趣味性強，在語言運用方面也頗具特色。請你快讀課文，找出你覺得最富表現(xiàn)力的語句，說說你的體會。再讀課文體味語言

示例：（1）現(xiàn)在，在北京，連烏鴉也久違了。（2）我佩服上海人，他們開始在城市廣場上放養(yǎng)鴿子，綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子子喂食，多可愛！

(3)只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入空中，百發(fā)百中，鉆出水面時，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。文章不僅運用對比，知識性、趣味性強，在語言運用方面也頗具特色（3）北京有一位老太太，她收養(yǎng)了100只流浪貓，從此這些貓咪有了溫暖的家，不再風餐露宿；老太太也因為有了這些貓咪做伴而得到了精神上的滿足，生活充實而愉快。如果你是一個令人喜愛的都市精靈，你能給城市生活帶來哪些好處？

心靈告白（3）北京有一位老太太，她收養(yǎng)了100只流浪貓，從此這些貓咪可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。都市“精靈”可以給都市帶來生機；

可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風景，供都市中的人們欣賞；……可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量1、都市動物減少乃至滅絕的原因是什么？2、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！保?、怎樣才能使都市擁有可愛的小動物？小組討論小組討論都市動物減少乃至滅絕的原因是：人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。

（在都市現(xiàn)代化的過程中，有些人不懂都市動物對都市生活的好處，不給都市動物提供生活的空間，甚至加以捕殺，動物就減少乃至滅絕了。）都市動物減少乃至滅絕的原因是：人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化衡量人類意識的自覺人類有沒有自覺保護野生動物的意識，有沒有與野生動物和諧共處的意識。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降衡量人類意識的自覺人類有沒有自覺保護野生動物的意識，有沒有與衡量城市的標準不應(yīng)以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標準。由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。衡量城市的標準不應(yīng)以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有要使都市擁有可愛的小動物，就要提高人類意識的自覺程度，認識到一個都市，人與動物和諧共處，才能提高生活環(huán)境質(zhì)量，要保護動物，給動物提供生存的空間。要使都市擁有可愛的小動物，就要提高人類意識的自覺程度根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識，請以一名中學生的名義向本縣縣長寫一份建議書，建議城市建設(shè)時還應(yīng)注意哪些方面，更能使泗陽魅力四射，聲名遠揚。要求：建議內(nèi)容要具體，指出問題要有理有據(jù)，改進意見要切實可行。課后作業(yè)根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識，請以一名中學生的名義向本縣縣長寫一份【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

意外折翅楊彬無意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去觸摸變壓器，被高壓電瞬間擊中，雙臂嚴重燒傷。楊彬再也不能像其他小朋友一樣快樂地游戲和玩耍，甚至連吃飯、穿衣、洗臉、上廁所這些簡單的事都無法完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時，楊彬?qū)W會了用腳握筆寫字。2、到6歲時，楊彬用腳寫的字達到了小學一年級學生寫字的水平。3、這個娃太有毅力了，寫的字超過了小學一年級的水平。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的1、4歲時我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

4、在學會用腳寫字后，楊彬?qū)ν瑢W們用筷子吃飯有了強烈的好奇感，他決定要學會用腳拿筷子。用腳夾勺子吃飯本來就是一件很艱難的事，用腳夾筷子更是難于上青天。一次又一次的失敗，一次又一次的堅持，他成功了，到時9歲時就能把一雙筷子在腳下運用自如，夾菜、吃飯均可完成。我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

5、再后來，楊彬?qū)W會了用腳漱口、開門鎖、寫毛筆字，還學會了用腳打電話、發(fā)短信、用電腦。初中畢業(yè)時，楊彬以585分的好成績順利考入巴東一中?？汲?09分的好成績后，進了大學的校園。大學畢業(yè)還要攻讀研究生，一定要學得更多的知識，將來回報社會，為社會作貢獻

我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？愿望：望子成龍，望女成鳳我們是如何回報的？回頭看看我們的父母親，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌?？【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件

你覺得你父母是怎樣的人？你覺得你父母是怎樣的人？蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。學習勤學事例蘇秦以錐刺骨，學習勤學事例名人名言

1、時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留予他們一頭白發(fā)兩手空空。——高爾基2、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|3、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東名人名言

1、時間是最公平合理的，它從不多給誰一份名人名言

1、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。——魯迅2、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?、成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮名人名言

1、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有老師的寄語

好的成績來自科學的方式和方法，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現(xiàn)在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關(guān)心我們的人的期望。老師的寄語好的成績來自科學的方式和方法，勤學就是讓我拼搏成就夢想汗水點燃希望拼搏成就夢想

一本《文化苦旅》，一個世界名人，世人驚羨?！嗲镉甑奈幕M入到人們的視野之中。人們在欣賞閑適智慧的梁實秋，幽默風趣的林語堂，平和閑淡的周作人，隨意自在的張愛玲等大家的作品的同時，企盼出現(xiàn)新的散文大家，余秋雨的《文化苦旅》橫空出世，奪去了眾人的眼光。

有人說他的散文刷新了一個徹底平庸和徹底蒼白的時代；有人說《文化苦旅》是一條河系，在星光燦爛的中國散文的天空里，其中的每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的光暈；有人稱余秋雨是二十世紀最后一位大師級的散文作家，是開一代散文新風的第一位詩人。一本《文化苦旅》，一個世界名人，世人驚羨?！嚓栮P(guān)雪余秋雨陽關(guān)雪余秋雨

余秋雨（1946－），當代著名文化學者，藝術(shù)理論家，散文家。浙江省余姚人。1985年在從未擔任過一天副教授的情況下被破格提升為教授，并以39歲的年齡成為當時中國大陸最年輕的文科正教授。1986年，被文化部任命為上海戲劇學院院長，上海市寫作學會會長，并被授予“上海十大學術(shù)精英”稱號。1987年被授予“國家級突出貢獻專家”的榮譽稱號。作者簡介余秋雨（1946－），當代著名文化學者，藝術(shù)理論家20世紀80年代后期，開始寫作《文化苦旅》等文化散文，辭職后更以親身歷險考察國內(nèi)外各大文明為人生主業(yè)，所寫《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《借我一生》等開啟一代文風，長期位居全球華文暢銷排行榜前列，已被公認為全世界各華人社區(qū)中影響力最大的作家之一。20世紀80年代后期，開始寫作《文化苦旅》等文化散文，2004年底，被聯(lián)合國教科文組織、北京大學、中華英才編輯部等單位選為“中國十大精英”和被環(huán)宇電腦評級系統(tǒng)測評為“中國文化傳播坐標人物”。相繼被聯(lián)合國選為研討《2004年人類發(fā)展報告》和參加“2005年世界文明大會”唯一的中國學者。08年，被全國網(wǎng)民投票評為“07年全國十大學術(shù)精英”第一名，又被亞太測評系統(tǒng)評為“影響世界一百年的百名華人”

。2004年底，被聯(lián)合國教科文組織、北京大學、中華英才編《文化苦旅》

《文化苦旅》（1992）是第一部文化散文合集。余秋雨走在中華民族的土地上，用其獨特的觀察力和洞悉力，去深思這古老民族的深層文化，用心思細膩的筆觸，為這趟巡視華夏文化的“苦旅”寫了這本書。

作者依仗豐富淵博的文學和史學功底，運其妙筆，以漂亮干凈的散文，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力，將一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史古跡背后的深層含義加以組合，使他們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。既表現(xiàn)了歷史的深邃荒涼，又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約，既展現(xiàn)了中國文人的艱難心路，又不忘揭露世態(tài)人情?！段幕嗦谩贰段幕嗦谩罚?992）是第一部文化散文合集《文化苦旅》的形成《文化苦旅》是作者在旅途中留下的文章歷史人物和歷史場景獨特思想和敘事風格雄渾氣魄和逼真氣勢《文化苦旅》的形成《文化苦旅》是作者在旅途中留下的文章歷史人「苦旅」之所以苦心路之苦所謂文化「苦旅」，是苦于思索中國的文化人格及文化意識的發(fā)展。整個中國文化的旅程，幾千年歷史的滄海桑田，是漫長而艱苦的旅程。行路之苦「苦旅」之所以苦心路之苦行路之苦歷代人文山水文學結(jié)合人文、歷史、文化和個人感慨【北魏】酈道元《水經(jīng)注》開創(chuàng)山水游記以自然景物

為主的散文?！局刑啤苛谠队乐莅擞洝方枭剿惆l(fā)心中憤慨與不平?！舅未克未纳剿∑?，多為園林文學，寫小幅山水，

并抒發(fā)個人感受?！粳F(xiàn)代】余秋雨旅行文學，擴大領(lǐng)域，成為人文山水文學。歷代人文山水文學結(jié)合人文、歷史、文化和個人感慨【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件聽讀課文，思考下列問題：（一）題目“陽關(guān)雪”哪個是主體？（二）結(jié)構(gòu)思路作品賞析

一般的作者就這個題作文，很可能會把構(gòu)思的焦點放在“雪”上，大寫陽關(guān)所見的雪景。

余秋雨卻沒有把“雪”作為描寫的主體，雪在這里只是作為一種時令的象征，畫面的點綴，情調(diào)的暗示，主體是陽關(guān)，王維的陽關(guān)。第一段（1）決意冒雪尋訪陽關(guān)第二段（2—6）尋訪陽關(guān)途中所見：雪地、荒漠、墳堆第三段（7—14）陽關(guān)懷古第四段（15）告別陽關(guān)聽讀課文，思考下列問題：作品賞析一般的作者就這個（三）語句分析沙漠：茫茫無際古戰(zhàn)場：枯瘦蕭條陽關(guān)：居高臨下，了無蹤跡1、找出描寫沙漠、古戰(zhàn)場、陽關(guān)的語句，思考這些景具有怎樣的特點。（三）語句分析沙漠：茫茫無際1、找出描寫沙漠、古戰(zhàn)場、陽關(guān)的2、請勾畫文中相關(guān)語句，說說作者在踏訪陽關(guān)途中面對這些景分別有哪些感受或聯(lián)想？

（1）在沙漠：

（2）在古戰(zhàn)場：

（3）在陽關(guān)：3、這些歷史與文化命運如何？其中的原因是什么？

在歷史的長河中，一切都像陽關(guān)一樣坍弛了；

因為“長安的宮殿，只為藝術(shù)家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑怯侍從的身份躬身而入，去制造一點娛樂?！蔽幕獾搅苏蔚哪暸c扼殺。對天地的贊美，對行人的贊美；聯(lián)想到古代戰(zhàn)斗的場面及戰(zhàn)斗給人民帶來的苦難；聯(lián)想到《渭城曲》，唐人風范，王維詩畫，文化命運。2、請勾畫文中相關(guān)語句，說說作者在踏訪陽關(guān)途中面對這些景分別（五）主題

作者通過對陽關(guān)雪這一自然景觀背后所沉淀的歷史文化內(nèi)涵的探尋表現(xiàn)中國古代文人不朽的地位，并追尋古人曾經(jīng)經(jīng)歷的生命體現(xiàn)來表現(xiàn)他們悲劇性的命運，揭露出封建政治對優(yōu)秀文化的漠視和扼殺。表達了作者對中國歷史文化的追溯、思索和反問。

作品通過藝術(shù)的構(gòu)思將人、歷史、自然交融在一起，表現(xiàn)出俯仰天地古今的渾厚大氣，給人一種深邃蒼涼而又厚重沉甸的滄桑之感。（五）主題游記散文所寫之景寄托之意一般游記散文大多為優(yōu)美怡人之景

抒發(fā)個人一點一滴的感受或感悟

余秋雨游記散文大多為凄涼蕭條之景

從歷史的角度探究其中的文化蘊涵

游記散文所寫之景寄托之意一般游記散文大多為優(yōu)美怡人之課外作業(yè)課外閱讀余秋雨的散文集《文化苦旅》。

課外作業(yè)第二十課

都市精靈舒乙第二十課

都市精靈舒乙導(dǎo)入新課

同學們，你們喜歡小動物嗎？為什么？你們是如何與它或它們相處的？今天，我們一起來學習現(xiàn)代作家舒乙的《都市精靈》，看看現(xiàn)代都市中動物的現(xiàn)狀，人與動物相處的情況。導(dǎo)入新課同學們，你們喜歡小動物嗎？為什么？你們是如何與它舒乙，1935年生于青島，北京人，滿族。1954年9月留學蘇聯(lián)，在列寧格勒基洛夫林業(yè)技術(shù)大學攻讀林產(chǎn)化學工藝木材水解專業(yè)，5年后以全優(yōu)成績畢業(yè)?；貒蠓峙渲林袊謽I(yè)科學院從事科研工作，1960年入林科院南京林產(chǎn)化學工業(yè)研究所，參加林業(yè)部組織的木材水解科研重點試驗，完成中間試驗和成果鑒定。1978年調(diào)北京市光華木材廠當工程師，后晉升為教授級高級工程師，領(lǐng)導(dǎo)科研室和中心實驗室，榮獲全國總工會頒發(fā)的“技術(shù)革新全國先進單位”稱號。1978年開始業(yè)余文學創(chuàng)作，首篇作品《老舍的童年》在《人民日報》連載。1984年調(diào)入中國作家協(xié)會，參加籌備中國現(xiàn)代文學館。作者簡介舒乙，1935年生于青島，北京人，滿族。1954年9月留學蘇qīlítíhúmǐnguā

Shuòdànxījiǎo

棲息黃鸝

鵜鶘

抿老鴰

碩大肆無忌憚

嬉戲圍剿1、讀準下列生字詞2.解釋下列詞語退避三舍:司空見慣:荒誕:課前熱身qīlítíhúm若把課題改為“都市動物”，效果如何？讀完課文后，你對“精靈”有沒有新的認識？整體感知？若把課題改為“都市動物”，效果如何？整體感知？邊朗讀課文，邊思考：（用筆在文中進行點、圈、畫）1、什么是精靈?文中寫了哪幾個都市展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？

２、作者在描寫這些都市的精靈時表達了怎樣的思想感情呢？在文中什么地方可以看出來？３、作者是用什么手法來表達這些豐富的感情的？邊朗讀課文，邊思考：（用筆在烏鴉烏鴉喜鵲喜鵲松鼠松鼠海鳥海鳥小鳥小鳥海鳥海鳥小鳥小鳥紅嘴鷗紅嘴鷗海獸海獸過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊”

“一飛就是烏壓壓一大片，總是幾百上千只”

倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。

北京城今昔對比不同城市的對比北京“連烏鴉都久違了”

“院中的大鳥大白天無所事事，而且不敢肆無忌憚地大叫，老鴰不老呱了，怪可憐的。昆明成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海城市廣場上放養(yǎng)鴿子美國許多城市可以稱得上是小松鼠王國、野鴨子王國、鹿的王國。如今“連烏鴉都久違了”、

“居然有野生的小松鼠，簡直是奇跡”聽到鳥幾動人的嗚叫，以為是難逢的幸事通過對比過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊”人和動物和諧相處人和動物和諧相處【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件

文章不僅運用對比，知識性、趣味性強，在語言運用方面也頗具特色。請你快讀課文，找出你覺得最富表現(xiàn)力的語句，說說你的體會。再讀課文體味語言

示例：（1）現(xiàn)在，在北京，連烏鴉也久違了。（2）我佩服上海人，他們開始在城市廣場上放養(yǎng)鴿子，綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子，小孩子們伸著小胖手給大鴿子子喂食，多可愛！

(3)只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入空中，百發(fā)百中，鉆出水面時，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。文章不僅運用對比，知識性、趣味性強，在語言運用方面也頗具特色（3）北京有一位老太太，她收養(yǎng)了100只流浪貓，從此這些貓咪有了溫暖的家，不再風餐露宿；老太太也因為有了這些貓咪做伴而得到了精神上的滿足，生活充實而愉快。如果你是一個令人喜愛的都市精靈，你能給城市生活帶來哪些好處？

心靈告白（3）北京有一位老太太，她收養(yǎng)了100只流浪貓，從此這些貓咪可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。都市“精靈”可以給都市帶來生機；

可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風景，供都市中的人們欣賞；……可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量1、都市動物減少乃至滅絕的原因是什么？2、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?？3、怎樣才能使都市擁有可愛的小動物？小組討論小組討論都市動物減少乃至滅絕的原因是：人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。

（在都市現(xiàn)代化的過程中，有些人不懂都市動物對都市生活的好處，不給都市動物提供生活的空間，甚至加以捕殺，動物就減少乃至滅絕了。）都市動物減少乃至滅絕的原因是：人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化衡量人類意識的自覺人類有沒有自覺保護野生動物的意識，有沒有與野生動物和諧共處的意識。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降衡量人類意識的自覺人類有沒有自覺保護野生動物的意識，有沒有與衡量城市的標準不應(yīng)以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標準。由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。衡量城市的標準不應(yīng)以經(jīng)濟產(chǎn)值和人均收入，而是以有要使都市擁有可愛的小動物，就要提高人類意識的自覺程度，認識到一個都市，人與動物和諧共處，才能提高生活環(huán)境質(zhì)量，要保護動物，給動物提供生存的空間。要使都市擁有可愛的小動物，就要提高人類意識的自覺程度根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識，請以一名中學生的名義向本縣縣長寫一份建議書，建議城市建設(shè)時還應(yīng)注意哪些方面，更能使泗陽魅力四射，聲名遠揚。要求：建議內(nèi)容要具體，指出問題要有理有據(jù)，改進意見要切實可行。課后作業(yè)根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識，請以一名中學生的名義向本縣縣長寫一份【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件【蘇教版】：《陽關(guān)雪》課件-精致獲獎?wù)n件我有一雙隱形的翅膀——記巴東無臂少年楊彬的

意外折翅楊彬無意中走到變壓器邊，好奇心地用小手去