小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊七總復(fù)習(xí) 角的初步認(rèn)識(shí)_第1頁
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文檔簡介

復(fù)習(xí)提示：（1）這一單元，你學(xué)會(huì)了角的哪些知識(shí)？（2）你認(rèn)為哪些知識(shí)比較難？先跟同桌說一說。角的初步認(rèn)識(shí)①角的組成。

角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊這兩條邊是直直的。角的初步認(rèn)識(shí)②角的分類銳角直角鈍角比直角小比直角大“∟”直角比直角小銳角比直角大鈍角角的初步認(rèn)識(shí)③判斷角。角的初步認(rèn)識(shí)③判斷角。量：三角尺的直角三角尺直角的頂點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合再用三角尺直角的一條邊與角的一條邊重合看另一條邊的位置看角的初步認(rèn)識(shí)④角的大小。比較一下，角1和角2哪個(gè)大？為什么？角的初步認(rèn)識(shí)④角的大小。比較一下，角1和角2哪個(gè)大？為什么？角的大小與什么有關(guān)？角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。⑤畫角。第2步第3步先畫一個(gè)頂點(diǎn)，再向不同的方向畫兩條邊。4.綜合應(yīng)用第一關(guān)：初露頭角（填空）。1.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。2.一個(gè)三角板上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。3.課桌面上有（）個(gè)角，這些角都是（）角。4.銳角比直角（），鈍角比直角（）。5.我們的紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)銳角，有（）個(gè)鈍角。一兩31

4

直

小

大3

214.綜合應(yīng)用第二關(guān)：巧辨圖形下面圖形中哪些是角（是角的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）?(1).()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()4.綜合應(yīng)用第三關(guān)：火眼金睛。1.角的兩條邊越長，角就越大。（）2.書面上的直角比黑板面上的直角小。（）3.鈍角一定比銳角大。（）4.圖中有3個(gè)角。（）5.所有的鈍角都一樣大。（）6.下圖的三個(gè)直角一樣大。（）××√××√第四關(guān)：大顯身手。量一量，在直角下面畫“○”，在銳角下面畫“△”，在鈍角下面畫“□”。()()()()()()()()4.綜合應(yīng)用第五關(guān)：智力大比拼。上圖中直角有（）個(gè)，銳角有（）個(gè)；

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