福州上學(xué)期初三化學(xué)期中考試卷(含答案)

福州上學(xué)期初三化學(xué)期中考試卷（完卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分）第I卷一.選擇題：（本題共15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案）1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中沒有..涉及化學(xué)變化的是（A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇2,學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）。TOC\o"1-5"\h\zA B C D圖1.下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是（ ）。D.二氧化氯（C102）A.氯氣（Cl2） B.臭氧（。3） C.D.二氧化氯（C102）.用分子觀點(diǎn)解釋切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，正確的是（ ）。A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是（ ）。BCD.下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是（ ）。百饌 占燃MZJ*+氧氣二^二氧化碳十水鳳鋁小氧氣……?氧化鋁加執(zhí) 占棒C..聯(lián)式碳酸銅二^氨生銅十水+二氧化碟 D，氫工十氧氣D水.為了建設(shè)“生態(tài)福州，綠色家園”，我市掀起了植物造林的高潮。關(guān)于植樹造林的目的,下列說法不正確的是（ ）。A.凈化空氣 B.防止水土流失C.可以增加空氣濕度 D.增加空氣中二氧化碳含量.2005年9月中央電視臺(tái)在我市現(xiàn)場直播“碗礁一號(hào)”水下考古，潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有（ ）。

A.氮?dú)釨.氫氣 C.氧氣 D.二氧化碳.下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述正確的是（ ）A物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B、原子是不能再分的一種微粒C帶電的原子或原子團(tuán)叫離子D原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，所以原子是帶電的微粒.市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是TOC\o"1-5"\h\z指（ ）。A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì).酒精是一種易燃物，裝有酒精的箱子應(yīng)有如圖所示標(biāo)志中的（ ）A A @ （8）A B C r*圖2.NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集 NO只能用排水集氣法，對NO的猜想或評價(jià)正確的是（ ）。A.易溶于水 B.可能極易與氧氣反應(yīng) C.易和水反應(yīng) D.有害無利.在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖 3表示：反應(yīng)前的朝脂 而成后的軻質(zhì)圖注:反應(yīng)前的朝脂 而成后的軻質(zhì)圖注:圖3則下列判斷正確的是（）。B.這是一個(gè)分解反應(yīng)AB.這是一個(gè)分解反應(yīng)C.這是一個(gè)化合反應(yīng)D.C.這是一個(gè)化合反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z.在慶典活動(dòng)中，人們常用氨氣充灌氣球，其利用了氨氣的性質(zhì)有（ ）。①密度比空氣??； ②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體;④不能供給呼吸A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④.小明在實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)某種溶液，他不需要的儀器是（ ）

A.集氣瓶B.蒸發(fā)皿A.集氣瓶B.蒸發(fā)皿C.酒精燈D.玻璃棒第II卷二.填空與簡答（本題含7小題共37分）（2分）人體中含有過多的尿酸（C5H4N4O3）會(huì)引起痛風(fēng)和腎結(jié)石，治療時(shí)可以服用喋吟醇（C5H3N4OH）。以上兩種物質(zhì)的組成元素的種類（填“相同”或“不相同”），構(gòu)成兩種物質(zhì)的每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)不同。（6分）圖4是兩種元素在元素周期表中的信息，圖 5是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）圖4方框的橫線上填的是,圖5橫線上的數(shù)字是。（2）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空： 3個(gè)氯原子;鈉離子。（3）圖4所示的兩種元素中屬于非金屬的是元素。（4）根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是（填序號(hào)）。①核電荷數(shù)②相對原子質(zhì)量③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)（4分）圖6是水在通電時(shí)分解的微觀示意圖，從圖中可得出分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)術(shù)介子 衣原手靈原子乳分子it分子圖6（6分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（寫一種）；經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的文字表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是。（5分）根據(jù)以下資料回答問題。

星］7氨氣在通常情況下是一種無色、 有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶星］7液為氨水，氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸俊。(1)如圖7所示，將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是 (2)氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸俊，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。(8分)2005年5月，昆明安寧地區(qū)因沉降濃縮槽中的泥沙泥磷 (含黃磷)泄漏引起火災(zāi)，據(jù)報(bào)道，消防人員采取了下列措施：注水冷卻、沙石圍堰、抽走泥磷等方法，終于撲滅了大火，并減少了對周圍環(huán)境的污染。請聯(lián)系上述的滅火方法分析其滅火的原理。(1)注水冷卻的目的是。(2)混凝土澆灌整體填埋目的是。(3)抽走泥磷的目的是。(4)假如實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈碰倒失火，你應(yīng)采取的措施是。(6分)某校研究性學(xué)習(xí)小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。(1)圖8所示的自制凈水器中的物質(zhì)，可除去水中的異味和色素。(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法(3)你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是。(填標(biāo)號(hào))--力茂沙蚱■市活性炭眇布據(jù)松林的易凈水器即A.在河邊種植花草樹木 B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河--力茂沙蚱■市活性炭眇布據(jù)松林的易凈水器即C.將垃圾倒入內(nèi)河中(4)“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水。根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法、。利用“中水”的實(shí)際意義是 三.實(shí)驗(yàn)與探究(本題含2小題共33分)(14分)小東同學(xué)用如圖9所示氣密性良好的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖9中燒杯上方玻璃管圖9(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空圖9氣和足量白磷(白磷著火點(diǎn)40C,紅磷的著火點(diǎn)240C)和紅磷，右實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷,紅磷。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是。(2)實(shí)驗(yàn)完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，白磷剛露出水面就燃燒起來。請分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。說明可燃物燃燒需要滿足的條件是。(3)請寫出磷燃燒的文字表達(dá)式。.(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以推測：白磷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(各寫一點(diǎn))；保存少量白磷的方法。(19分)圖10是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (友情提示：以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))B C D EF圖I口(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱：① ；②；③<(2)寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置 C制取氣體的文字表達(dá)式①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是;②收集所得氣體可選用的一種裝置是。③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？。(3)某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為 1、2、3、4、5;②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述 1?5號(hào)瓶中的水排去；③將帶火星的木條依次插入1?5號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表。集氣瓶稱號(hào)12345集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%帶火星木條的狀況微亮亮很鳧復(fù)燃復(fù)燃試回答下列問題:①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）,理由是。其反應(yīng)的文字表達(dá)式是,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是。②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說法中正確的是（填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)）。A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)A52.6%時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃③上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)， 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣濃度越大，燃燒越劇烈（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙快氣體，該反 a卜應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn) It為上圖中最適合制取乙快氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖11所f||_示裝置收集乙快，氣體應(yīng)從 （填"a”或"b”）端管口通入。福州上學(xué)期初三化學(xué)期中考試卷答案第I卷、選擇題：（本題共30分，每小題2分，每小題只有一個(gè)正確答案）123456789101112131415CCDBDADCCABBDCA第II卷二、填空與簡答（本題含 7小題共37分）（2分）相同氧或O （各1分）（6分）（1） Na7 （2） 3ClNa+ （3）氯或 Cl（4）② ----（每空1分）八、_，八,,八一一八?一一一.八,通電一一一一一八、（4分）在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分 水*氧氣+氫氣（各2分）（6分）氧氣不足或鐵絲表面生銹或有油漆或溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)鐵+氧氣四氧化三鐵防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底 （各鐵+氧氣四氧化三鐵防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底 （各2分）（5分）（1）試管內(nèi)的液體會(huì)迅速上升（1分） 因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，使試管內(nèi)氣壓減?。?分） （2）氨氣+硫酸一硫酸俊 （2分）（2）隔絕可燃物與空氣的接觸;（8分）（1）（2）隔絕可燃物與空氣的接觸;（3）移離可燃物； （4）用濕抹布蓋滅等。（各2分）（合理答案均可）（6分）（1）活性炭 （2）肥皂水（3）BC（4）過濾吸附節(jié)約水資源（減少污水排放，降低污染） （各1分）三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題含2小題共33分）（14分）（1）燃燒，產(chǎn)生大量的白煙 不燃燒4（各1分） 空氣中氧氣約占1/5體積（2分）;可燃物與氧氣接（2）白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，露出水面后又與氧氣接觸，因此白磷燃燒;可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著