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文檔簡介
第實用的學(xué)習工作方案模板匯編6篇學(xué)習工作方案篇1
高三是中學(xué)學(xué)習階段最關(guān)鍵的一年,學(xué)生學(xué)習任務(wù)重,學(xué)習強度大,時間緊、考試頻繁,學(xué)生學(xué)習上遇到的困難多,承受的心理壓力大。如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習,心理變化規(guī)律來探索高三班級管理是高考研究的課題之一,也是高三班主任需要考慮的問題。
一、抓緊常規(guī)管理,提高管理效率
高三班級管理仍然突出“學(xué)生為主體〞、“以人為本〞的教育理念。
從學(xué)生的開展出發(fā),堅持不懈抓常規(guī)管理。班干部是班級的中堅力量,在班干隊伍的組建中充分挖掘?qū)W生智力和非智力潛力,以“抓兩頭帶中間〞為原那么,調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,為班級管理效勞。
班主任應(yīng)該做一個善于用人之長的人,要盡可能讓每位學(xué)生都參與班級管理,根據(jù)他們的特長安排具體事務(wù)。班干分工明確,各盡其責,各用其才。
形成既是管理者,也是被管理者,互相促進,互相監(jiān)督的參與式民主管理模式。按照民主制訂的班規(guī),依規(guī)管理,依規(guī)評價與獎懲。
常規(guī)管理入手,有序地開展工作,抓班風、學(xué)風,保證課堂紀律,兩操、課外鍛煉的到位;保持教師、宿舍、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生;保證座位的定期輪換,常規(guī)管理情況的每周總結(jié)、公布,主持班會活動的開展等等,形成操作性強的管理網(wǎng)絡(luò),提高班級管理效率。
學(xué)生從班級管理中得以開展個性、培養(yǎng)能力、形成智慧,使班級快速進入高效學(xué)習的高三狀態(tài),形成學(xué)習型班級。
二、注重情商教育,培養(yǎng)學(xué)生智力品質(zhì)
1.播撒一份愛心。別林斯基說過“愛是教育的工具和媒價。〞愛也是情感的核心。
班主任不僅是管理者,更是愛的傳遞者。為師者先為人者,以身作那么。通過對班級工作的熱愛,對教學(xué)的熱愛,和強烈的責任心和敬業(yè)精神影響學(xué)生,用愛心、耐心、細心、恒心默默為學(xué)生效勞,讓學(xué)生享受到班級大家庭的溫暖。
高三學(xué)生在學(xué)習、生活中,難免有迷茫,有郁悶,有脆弱和迷失方向的時候,平常注意多觀察他們的情緒變化,我們就能成為他們指路的向?qū)В瑑A心交流的朋友,關(guān)心保護的慈母,諄諄教導(dǎo)的師長。
如對于原理父母的寄宿生,平常定期到宿舍與他們交談,了解他們的生活情況,幫助他們解決一些力所能及的問題。
愛學(xué)生,學(xué)生就會主動親近你,對你無話不談,師生感情貼近了,建立了信任與溝通的橋梁,學(xué)生在師愛中就會產(chǎn)生積極健康的情感,更易于實現(xiàn)教育的目的。
2.教育學(xué)生關(guān)心他人。高三學(xué)生之間的學(xué)習競爭劇烈,有的學(xué)生擔憂別的同學(xué)超過自己,學(xué)習保守、封閉,有的像“獨行俠〞性格孤僻。建立一個團結(jié)寫作的團隊尤其重要,鼓勵學(xué)生互相關(guān)心,互相幫助,在幫助別人的同時自己也會獲得快樂,這是心靈的體操。
讓學(xué)生樹立幫助別人也就幫助了自己的觀念。充分挖掘班級中“隱性的課程〞資源,主動學(xué)習者影響被動學(xué)習的,懂得研究性學(xué)習的指導(dǎo)淺嘗輒止的,具有特長科目的對口幫扶薄弱學(xué)科者,優(yōu)秀生帶動學(xué)困生。
班級里的每一個學(xué)生都充滿愛心、充滿熱情,對集體有強烈的責任感,以給予他人幫助為榮,共同營造、共同享受一個溫馨和諧的大家庭。
3.教育學(xué)生學(xué)會感恩。學(xué)會感恩要從愛父母做起,一個連父母都不愛的人怎能愛集體、愛國家。
引導(dǎo)學(xué)生以感恩之心去了解父母工作的辛勞,體諒父母養(yǎng)家糊口的不易,教育學(xué)生在節(jié)日、父母生日向他們表達愛心,平時多關(guān)心父母,多與父母溝通交流,從中學(xué)習他們的優(yōu)秀才能和優(yōu)秀品質(zhì)。
感謝父母給予生命,珍惜生命,感謝父母養(yǎng)育之恩,用實際性佛那個報答父母。
引導(dǎo)學(xué)生尊師愛校,體會學(xué)校教師及多年來為他們學(xué)習生活效勞的職工為他們付出的辛勤的勞動,他們的成長與進步不僅僅是自己努力奮斗的結(jié)果,也包含了無數(shù)長輩和親人朋友付出的汗水。
加強輕傷教育,使學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會正常的人際交往,讓學(xué)生一生受用。營造一個有利于學(xué)生成長的和諧環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的智力品質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率,從而提高競爭力。
三、研究學(xué)生“三管〞齊下,備戰(zhàn)高考
心態(tài)決定成功。學(xué)生在成長過程中經(jīng)歷不同的心路歷程,他們在高三各階段的復(fù)習中會表現(xiàn)出不同的心態(tài)。班主任可以采取多跟班、多接觸、多觀察、多聯(lián)系家長的方法,掌握學(xué)生的思想脈搏。
剛升高三,學(xué)生雖然心理著急,但普遍有“眼高手低〞的現(xiàn)象,不知從何做起。一段時間的復(fù)習和屢次測試后,多數(shù)學(xué)生學(xué)習都有具體目標,學(xué)習勤奮,刻苦。
局部中等水平學(xué)生的學(xué)習成績有突破,但有的學(xué)生對所學(xué)只是縱橫聯(lián)系困難,出現(xiàn)學(xué)習障礙,學(xué)習方法單一、呆板,考試成績不理想,兩極分化隨之出現(xiàn)。屢次考試挫敗,有的學(xué)生出現(xiàn)心理脆弱、消沉、情緒不穩(wěn)定。
也有抱著聽天由命的態(tài)度,自暴自棄。隨著高考的臨近,學(xué)生對自己的學(xué)習成績有一個比擬客觀的認識,這時多數(shù)學(xué)生心理成熟穩(wěn)定,自我要求嚴格,積極備戰(zhàn)高考。但心理素質(zhì)差的學(xué)生,信心缺乏,心理壓力過大,相繼出現(xiàn)考前焦慮,考試恐慌的心理。
還有的容易出現(xiàn)放松狀態(tài),眼看快畢業(yè),急著結(jié)拜兄妹,或沉迷戀愛。針對學(xué)生在各階段的心理狀態(tài),采取以下措施:
1.多方鼓勵,促使學(xué)生主動學(xué)習
鼓勵是激發(fā)學(xué)僧的內(nèi)在驅(qū)動力的有效途徑。每個關(guān)鍵時期,都用不同的鼓勵方式把學(xué)生的學(xué)習積極性調(diào)動起來,激發(fā)潛能,促使全體學(xué)生有一個較高目標而刻苦追求上進,自覺加壓,敢于爭先,使班級更加具有朝氣勃勃發(fā)奮向上的力量。
一是怎樣鼓勵。典范的力量是無窮的。以學(xué)校歷屆生中,勤奮、刻苦學(xué)友所成的學(xué)友,班級里表現(xiàn)突出的同學(xué)為典范,向典范看齊,使學(xué)生有比、學(xué)、趕、超的目標
二是前途理想鼓勵。花季中的青年學(xué)生對自己前途的想象是積極的,給學(xué)生介紹高校情況及專業(yè)開展及前景,專業(yè)人才需具備的學(xué)習能力與素質(zhì)要求,未來開展前景等等。
幫助學(xué)生樹立遠大理想,規(guī)劃自己的人生未來,學(xué)生對前途充滿希望,就會富有生氣,信心十足,熱情洋溢,經(jīng)理充分。從而具有良好的心理素質(zhì)和良好的競技狀態(tài)。
三是目標鼓勵。給每一個學(xué)生以成功的時機和條件,指導(dǎo)學(xué)生制定適合個人的目標與復(fù)習方案,每位學(xué)生都要有一個明確的備考戰(zhàn)略。與學(xué)生交流一些成功學(xué)子的學(xué)習方案、時間安排、科目突破的方法,對學(xué)生講清高考科目復(fù)習的做法與進度要求。
每位學(xué)生制定出近期、中期、遠期目標,寫方案、議措施,催促學(xué)生按方案實施。
四是自我評價鼓勵。培養(yǎng)學(xué)生善于自我評價的能力,利用每月月考讓學(xué)生建立自己的月考成績“管理冊〞。
找出各次月考成績的強科、弱科,進行階段性總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、分析原因,采取措施,改良學(xué)習方法等。學(xué)生在對成績的管理、評價,反思中提高自我認識水平,實現(xiàn)自我控制、自我鼓勵,從而主動刻苦學(xué)習,實現(xiàn)自我的最大超越。
2.加強學(xué)習方法指導(dǎo),促進學(xué)法科學(xué)
鼓勵學(xué)生主動探索學(xué)習方法,只是可以傳授,學(xué)習方法那么需要自己在知識的構(gòu)建過程中進行內(nèi)化與積累。適合自己的方法就是最正確方法。
如在第一輪復(fù)習中,著重指導(dǎo)學(xué)生如何“看〞課本“用〞資料,對知識進行整合重構(gòu),進行歸納與整理,理清知識的縱橫聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對根底知識做到弄清、記牢、會用。
認真做好根底訓(xùn)練題,做好類題研究,探索規(guī)律,感悟思想方法。指導(dǎo)學(xué)生如何做好學(xué)科筆記、錯題檔案、典題檔案。
第二輪重點指導(dǎo)學(xué)生進行專題深入與突破,提高解決問題能力和思維能力,強化綜合訓(xùn)練,標準書面表達,注意考試答題策略、答題速度訓(xùn)練??记爸攸c指導(dǎo)學(xué)生清考點、清錯題、清思想方法,全面查漏補缺。鼓勵學(xué)生多與任課教師溝通學(xué)科學(xué)法,獲得珍貴經(jīng)驗,獲得個別指導(dǎo)。
3.注重疏導(dǎo),平衡心理
教育家蘇霍姆林斯基說:“教育者應(yīng)當深刻了解正在成長的人的心靈。〞細心觀察學(xué)生的言行情況、思想情緒。重視與學(xué)生進行心理對話,加強心理疏導(dǎo)。
如有急躁心理的學(xué)生往往過于自信,對他們采取加壓法,提出更高的目標,高標準的要求,給他們創(chuàng)設(shè)嘗試挫折的時機,指出缺乏之處,給他們的“自信〞降降溫。
讓他們認識到“山外青山,樓外樓〞的道理,多加強研究性學(xué)習的指導(dǎo)。而有自卑心理的學(xué)生,那么鼓勵他們樹立信心,運用期待性暗示〔皮格瑪利翁效應(yīng)〕和自我暗示法找回自信,引導(dǎo)他們重視學(xué)習過程,享受學(xué)習過程,淡化結(jié)果,以肯定自己的學(xué)習過程為評價。老師要珍視他們的點滴進步,使這局部學(xué)生揚起希望的風帆。
隨著高考臨近,心理焦慮的學(xué)生較多,指導(dǎo)學(xué)生清理情緒,用列清單的方法清理焦慮的原因、判斷其合理性,放棄不合理的擔憂,找出解除的方法,難就退,退一步海闊天空。也運用寫日記的形式與老師做書面交流,或引導(dǎo)學(xué)生用想象法調(diào)節(jié)心態(tài)。
同時要求學(xué)生注意調(diào)節(jié)生理節(jié)律,控制心理平衡,考前對高考考場可能出現(xiàn)的各種情況有一個充分的思想準備。以良好的心理素質(zhì)迎戰(zhàn)高考,沉著應(yīng)對高考。
高三班級管理的方法不一,形式不同。班主任除了忘我的工作外,還須探索科學(xué)的管理方法,才能迎來豐收的果實。
學(xué)習工作方案篇2
在學(xué)習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習上學(xué)不到的東西,他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多,與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為,我作為學(xué)生會的一員,要擔負起學(xué)習部在學(xué)生會下一年的穩(wěn)固運營。
為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年我們學(xué)習部開展了很多與學(xué)習有關(guān)的活動,以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習的熱情,也為大家營造了良好的學(xué)習氣氛,因此,我想學(xué)習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習部工作更順利的開展,現(xiàn)將我的個人方案擬定如下:
一、迎新工作
在新學(xué)期開始,我會做好我系20某某級的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲效勞,方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、學(xué)習會
有句話說的好“學(xué)習是學(xué)生的天職〞相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差異,為使20某某級的新生及早正確自己的定位,防止走彎路,我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習的特性來舉行一個學(xué)習交流會,讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。
三、考勤工作
在學(xué)風建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學(xué)習部日常工作之一,考察方案如下:
1、首先,帶著20某某屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習部所干的事物。
2、然后,讓他們分小組,每天由專人負責每天的考勤情況。
3、最后,有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。
四、活動開展
科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導(dǎo)他們組織各種活動,指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
學(xué)習工作方案篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,怎樣把握這一年短暫的時光,這需要同學(xué)們仔細思索、認真考慮。作為學(xué)習委員,更應(yīng)該以身作那么,擔負起抓好同學(xué)們的學(xué)習成績、搞好班上的學(xué)習氣氛、做好同學(xué)們的思想工作。在班上起帶頭作用,希望同學(xué)們支持、理解。在今后的學(xué)習和工作中,我們將圍繞以下幾點展開學(xué)習和工作方案:
第一:紀律是搞好學(xué)習的重要根底、是學(xué)習的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習與遵守紀律的關(guān)系,人假設(shè)沒有紀律的約束,就像斷了線的風箏,會任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),更重要的是破環(huán)了整個班級。真正有所作為的人,必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說:“紀律是執(zhí)行路線唯一的保證。〞在我們集體中,紀律的維護是我們大家共同的責任與義務(wù),嚴格要求自己,以此來變更班級的班風、學(xué)風。
第二:激發(fā)學(xué)習斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功。〞的口號,把滿腔熱血帶進學(xué)習中,將自己帶進良好的學(xué)習情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個麻煩,這就告訴我們不但要愿意學(xué),還要學(xué)懂、學(xué)透。
第三:培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習興趣,我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動的學(xué)習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的根底,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
第四:制定人生目標,樹立崇高理想。在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因為在我們內(nèi)心世界中,沒有明確的目標在指引,沒有崇高理想在驅(qū)動,沒有堅決的信仰在支撐,甚至沒有道德去約束,所以,我們確定目標、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說:任何一個方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅持!
第五:明確學(xué)習態(tài)度,對學(xué)習、對人生充滿信心。只有明確了學(xué)習態(tài)度,才能為成功鋪平道路??鬃釉f:高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學(xué)習態(tài)度,才能學(xué)有所成。信心,對我們的學(xué)習、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不管成就大小,至少無愧于心。所以,我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?,能屈能伸,既要全力適應(yīng)環(huán)境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信:我能行!樹立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說:自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心,這樣的人生才是充實、美好的!
最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,順利結(jié)業(yè)
學(xué)習工作方案篇4
根據(jù)上級要求和本單位工作實際,20某某年將對專項業(yè)務(wù)工作召開會議、組織培訓(xùn),以便更好地完成工作任務(wù),特制定會議和培訓(xùn)方案。
一、糧食市場監(jiān)管執(zhí)法會議和培訓(xùn)
根據(jù)工作任務(wù),每年召開兩次糧食市場監(jiān)管執(zhí)法會議,上半年4月,下半年8月均在春秋兩季收購之前。
〔一〕參加的單位和人員:區(qū)糧食局全體工作人員、區(qū)工商局市場管理科、區(qū)質(zhì)監(jiān)局質(zhì)檢所、計量檢定所、全區(qū)已辦理糧食收購許可的`國有企業(yè)、民營企業(yè)、個體工商戶等,共計50人。
〔二〕會議及培訓(xùn)內(nèi)容:公布區(qū)糧食市場監(jiān)管執(zhí)法檢查方法、檢查內(nèi)容、檢查方式、檢查要求,使其知曉糧食市場監(jiān)管執(zhí)法檢查的重要性;組織學(xué)習國務(wù)院《糧食流通管理條例》、省糧食收購資格管理方法、省糧食局、省工商局關(guān)于印發(fā)《省糧食收購資格審核管理暫行方法》的通知、中華人民共和國國家質(zhì)量標準。
〔三〕培訓(xùn)時間:1天。
〔四〕經(jīng)費:會務(wù)和培訓(xùn)費用2.4萬元。
二、統(tǒng)計執(zhí)法調(diào)查工作培訓(xùn)
〔一〕參加單位和人員:區(qū)糧食局全體工作人、被調(diào)查的10家糧食經(jīng)營企業(yè)、4個村80個農(nóng)戶共計100人。
〔二〕培訓(xùn)內(nèi)容:全省統(tǒng)計執(zhí)法調(diào)查工作要求、重點是講解調(diào)查表格。
〔三〕培訓(xùn)時間:1天。
〔四〕經(jīng)費:培訓(xùn)費用1.6萬元。
三、豐產(chǎn)倉推介工作會議,由區(qū)政府組織召開
〔一〕參加會議的單位人員:區(qū)農(nóng)辦、區(qū)糧食局全體工作人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、局部重點村的書記主任、區(qū)工商局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)財政局等共計40人。
〔二〕會議內(nèi)容:宣傳推廣豐產(chǎn)倉。
〔三〕會議時間:1天。
〔四〕經(jīng)費:2.5萬元。
學(xué)習工作方案篇5
上學(xué)期工作中,有成績也有缺乏。成績是同學(xué)們根本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉;缺乏是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績,為此我制定了如下的一些工作方案:
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對經(jīng)常曠課的同學(xué)作好思想工作、
2、及時傳達輔導(dǎo)員和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè),并及時收發(fā)作業(yè)
3、平時做好一些必要的記錄工作如學(xué)院學(xué)術(shù)部的會議記錄等,及時傳達給同學(xué)們。
4、與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境。
5、認真總結(jié)計算班級成績,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習成績的信息。
6、努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達給各位老師;
7、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況,幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。
8、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。
9、無論何時何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫助。
10、深入廣闊同學(xué)中,認真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)效勞。
11、積極同班委進行交流,商量班級學(xué)習工作對策,爭取提高每位同學(xué)的成績,保證班級同學(xué)考試的及格率。
12、紀律是搞好學(xué)習的重要根底、是學(xué)習的保障。建議班級各班委能夠起到帶頭作用遵守班級各項規(guī)章,營造一個良好的學(xué)習氣氛,讓我們的班級在學(xué)習上不斷提高。
13、積極和酒一與會展的學(xué)委聯(lián)系,交流學(xué)習經(jīng)驗,提高同學(xué)們的學(xué)習成績。
對于高數(shù)和英語這兩門重要的課程,下學(xué)期我會重點抓好這兩門課的出勤率,爭取在下學(xué)期提高這兩門科目的成績。比方在班上成立互助小組,將上一學(xué)期優(yōu)秀的和成績一般的同學(xué)都聯(lián)系起來,攻克這個難題。
在英語方面,我會建議同學(xué)們認真預(yù)習要學(xué)的單詞和課文,這樣在上課的時候能夠帶著問題去聽課,提高課堂的學(xué)習效率。課后認真完成布置的作業(yè),背誦單詞和短語,我和科代表會及時聯(lián)系英語老師將要重點掌握的短語句子通知大家,并通知大家做好聽寫準備。對于即將到來的四級考試,我也會積極提醒同學(xué)們做好復(fù)習,并盡我所能為大家推薦一些適宜的題目練習。
最后我建議各個班委能夠?qū)ν碜粤暤募o律進行催促,給班里的同學(xué)塑造一個良好的學(xué)習氣氛,提高晚自習的效率。我會及時提醒同學(xué)完成相應(yīng)科目的作業(yè),按時收發(fā)作業(yè)。我希望在新的學(xué)期里老師和同學(xué)能夠多多指正我的缺乏之處,讓我能夠及時改正,更好的投入到為班級效勞,為同學(xué)效勞中去,建設(shè)更好的酒管2班。
學(xué)習工作方案篇6
新的學(xué)期開始,在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時,學(xué)習部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學(xué)期學(xué)習部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學(xué)習氣氛為宗旨,緊跟時代,深入會員,開拓創(chuàng)新,開展一系列活動,以期為同學(xué)學(xué)習提高,思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始,學(xué)習部將做好本職工作,力爭有所突破,有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作方案,具體資料如下:
一學(xué)習交流會:舉辦學(xué)習交流會主要是為了拓展會員的知識面,使會員有更多的認
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