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第寒假周記初中范文集錦6篇寒假周記初中篇1
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè)??!這次呀,我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候,父親母親帶我到過(guò)北海、大連和青島,從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我非常向往。這次寒假前,父親母親告訴我,如果期末考試成績(jī)理想,還能夠當(dāng)上三好學(xué)生,我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jī),也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里,母親帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗?。【G色蔥蔥,鮮花盛開(kāi),到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹(shù),我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里,我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了平安要求和海底的各種手勢(shì),就拉著我的手下水了。我非常沖動(dòng),感覺(jué)自己象小魚一樣,好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底,我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來(lái)游去,還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚;還有美麗的珊瑚,摸一摸,象果凍一樣,軟軟的。在水下,我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作,比方慢慢翻滾……太好玩了,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說(shuō),我還會(huì)來(lái)看你們的!
同學(xué)們,你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假?
寒假周記初中篇2
緊張的期末考過(guò)后,快樂(lè)的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧,可以好好的休息和娛樂(lè),我想對(duì)于我們這些每天起早貪黑,風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是一段修養(yǎng)身心,調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!
寒假剛開(kāi)始,我相信有許多家長(zhǎng)都會(huì)紛紛給自己的子女去報(bào)一些課外輔導(dǎo)班,那種“望子成龍,望女成鳳〞的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(zhǎng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補(bǔ)習(xí)功課,爭(zhēng)取比別人更努力,更優(yōu)秀!
高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年,然而也是非常關(guān)鍵的一年。高二生活適當(dāng)補(bǔ)習(xí)是應(yīng)該的。需要注意的是,寒假補(bǔ)習(xí)一定要有針對(duì)性,而且要根據(jù)水平找到適合的補(bǔ)習(xí)班,從而提高學(xué)習(xí)水平。而且也要針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些根底班補(bǔ)習(xí)根底知識(shí)。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),知識(shí)面廣是一定的。所以我們應(yīng)該在寒假里多讀一些中外名著,以便擴(kuò)展我們的閱讀量。
然而是雖然學(xué)業(yè)非常重要,然而高二的生活本來(lái)就是非常緊張的,所以我們不能對(duì)自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),應(yīng)該注意適當(dāng)?shù)男菹?,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育鍛煉。
寒假還有一個(gè)非常重要的活動(dòng)就是過(guò)春節(jié),中國(guó)人的春節(jié)離不開(kāi)走親訪友。我們學(xué)生可以跟家長(zhǎng)一起去串門,可以加深與親戚朋友之間的感情,更好地與別人交流與溝通。
寒假期間,我們還應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事,平時(shí)學(xué)習(xí)忙,看電視,看電視的時(shí)間少,假日時(shí)應(yīng)該通過(guò)各種媒體,多了解國(guó)家大事,培養(yǎng)自己的民族感與責(zé)任感。
我想,通過(guò)這么多的事,我們的寒假一定會(huì)過(guò)得愉快而又充實(shí)!
寒假周記初中篇3
十五的前夜,金山湖廣場(chǎng)上燈火通明,剛到門口喜洋洋的氣氛感染了我們一家。
走進(jìn)金山湖廣場(chǎng)內(nèi),各色各樣的花燈讓我眼花繚亂:有荷花燈,個(gè)個(gè)光榮奪目;有宮廷燈,有的八角,有的六角,糊絹上面畫著精美的花、鳥、魚、蟲和人物等各種國(guó)畫,燈下面還懸掛著金黃色的流蘇,微風(fēng)吹來(lái),流蘇隨風(fēng)飄動(dòng),像飛舞的仙女,真是好看極了。再一看,一個(gè)紅、白、藍(lán)、綠、黑五條張牙舞爪的巨龍呈現(xiàn)在我們的眼前,大龍有著鹿角、鷹爪,炯炯有神的燈泡眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、半張著嘴,身上的魚鱗仿佛是真的一樣,在閃閃發(fā)光,引人入勝。他們有的仿佛在看著我們;有的仿佛搖動(dòng)著尾巴,在四處游走;有的昂首挺胸,,仿佛直沖云天;還有的把身子彎曲,仿佛在祝賀新一年的來(lái)到。這個(gè)大型燈的背景是紅色的,讓這五條形態(tài)各異的龍顯得更加獨(dú)特,充滿了喜氣。再走過(guò)去,就是一組小型燈盞了,那兒有孔雀開(kāi)屏,有可口可樂(lè)的罐子,讓我流連忘返,我欣賞的便是孔雀開(kāi)屏了。兩只面對(duì)面的孔雀仿佛見(jiàn)到了很多游人,尾巴翹得老高,好似在比美似的。只見(jiàn)它們藍(lán)色的身子,尾巴上的毛由白色到褐色,變?yōu)楹谏?,就像一只明亮的眼睛,引了很多人駐足觀看,合影留念。這兩只孔雀燈,簡(jiǎn)直就可以和真孔雀比美了?!斑祝鞘鞘裁??〞哈哈,原來(lái)是一只猴子。那猴就像真猴一樣,讓人一看就喜歡上它了。它擺出《西游記》中孫悟空的poss:一手放在頭上,兩只眼睛望著遠(yuǎn)方,一只腳稍稍彎曲,另一只腳放在那只腳上,一只活脫脫的猴子就展現(xiàn)在我們的眼前了。
我在這燈火通明的夜晚被這一組組耀眼的燈盞看得眼花繚亂。我留戀在這流光溢彩的燈會(huì)里了。
寒假周記初中篇4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年過(guò)去了。今天上午,學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣,總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天,訂一個(gè)切實(shí)可行的方案,目的是為了能夠使自己在假期中,過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè),并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí),歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好。我要練練書法,為家里寫一副春聯(lián),長(zhǎng)大以后能夠?qū)懸皇趾米?;多看電視里的新聞?bào)道,了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體,保持身體健康。我要堅(jiān)持寫日記。我打算每天看三十分鐘的課外書,在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái),并把有一些有意義的人或事寫成文章??匆恍﹥?yōu)秀的作文,學(xué)習(xí)別人的寫作長(zhǎng)處。
春節(jié)走親訪友時(shí),我要做到文明禮貌,尊敬長(zhǎng)輩。
這就是我的這個(gè)寒假的方案,大家覺(jué)得我這個(gè)寒假方案怎么樣?
寒假周記初中篇5
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的.吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日〞。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
寒假周記初中篇6
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的上下,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的表達(dá)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的上下主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的上下那么會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途。可見(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的開(kāi)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大局部學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"
忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)淘氣,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等的。
回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里的,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里
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