2021年西藏自治區(qū)第一次初中學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試題 （含答案）

第12頁(yè)/共12頁(yè)2021年西藏自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（一）化學(xué)注意事項(xiàng)：1．全卷共6頁(yè)，三大題，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上、寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Fe-56一、選擇題：本題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。不選、錯(cuò)選或多選均不得分。1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵水鑄鍋 B.葡萄釀酒 C.瓷碗破碎 D.干冰升華【答案】B【解析】【詳解】A、鐵水鑄鍋，是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；B、葡萄釀酒，有酒精生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，符合題意；C、瓷碗破碎，是物質(zhì)的形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；D、干冰升華，是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，不符合題意；故選：B。2.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A.液氧 B.潔凈的空氣 C.蒸餾水 D.高錳酸鉀【答案】A【解析】【詳解】A、液氧是一種物質(zhì)屬于純凈物且只含一種元素屬于單質(zhì)，符合題意；B、潔凈的空氣含有多種氣體屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水是一種物質(zhì)屬于純凈物，但是由氫元素和氧元素組成的屬于化合物，不符合題意；D、高錳酸鉀是一種物質(zhì)屬于純凈物，但是由鉀元素、氧元素和錳元素組成的屬于化合物，不符合題意；故選：A。3.“青稞之父”尼瑪扎西在青稞育種方面做出杰出貢獻(xiàn)。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.青稞的主要成分為淀粉，淀粉屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的糖類B.施用化肥KNO3可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3屬于復(fù)合肥C.能聞到糌粑的香味，說(shuō)明分子很小D.鐵制農(nóng)具易生銹，是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、青稞的主要成分為淀粉，淀粉在人體中轉(zhuǎn)化為糖類，因此屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的糖類，選項(xiàng)正確；B、施用化肥KNO3由于其含鉀元素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3含有鉀元素和氮元素兩種營(yíng)養(yǎng)素故屬于復(fù)合肥，選項(xiàng)正確；C、能聞到糌粑的香味，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵制農(nóng)具易生銹，是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了鐵銹，選項(xiàng)正確；故選：C。4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色C.用吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁D.硫在空氣中燃燒，生成無(wú)色無(wú)味的氣體【答案】D【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，選項(xiàng)正確；B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，生成的硫酸亞鐵是淺綠色的，因此溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，選項(xiàng)正確；C、用吸管向澄清石灰水中吹氣，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，選項(xiàng)正確；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D5.NO2是造成酸雨的主要物質(zhì)，與水的反應(yīng)為：，下列說(shuō)法中正確的是A.HNO3的名稱為硝酸氫 B.反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)C.NO2中N的化合價(jià)為+2 D.X的化學(xué)式為NO【答案】D【解析】【詳解】A、HNO3的名稱為硝酸，不符合題意；B、3NO2+H2O=2HNO3+X，該反應(yīng)類型不是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應(yīng)，不符合題意；C、NO2中O的化合價(jià)為-2價(jià)，N的化合價(jià)為+4價(jià)，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，即（-2）2+（+4）=0，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)量和種類不變，所以X的化學(xué)式為NO，符合題意。故選D。6.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。圖是幾種化學(xué)變化的微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等B.化學(xué)變化中，分子的種類和數(shù)目均改變C.酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在水溶液中酸解離出的H+和堿解離出的OH-結(jié)合生成水D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌敬鸢浮緽【解析】【詳解】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等，選項(xiàng)正確；B、化學(xué)變化中，分子的種類一定改變，數(shù)目可能改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、如圖所示，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在水溶液中酸解離出的H+和堿解離出的OH-結(jié)合生成水，選項(xiàng)正確；D、如圖所示，金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?，選項(xiàng)正確；故選：B。7.下表中鑒別物質(zhì)的方法，正確的是選項(xiàng)物質(zhì)方法ANH4Cl粉末和KCl粉末取樣，加入少量熟石灰粉末、研磨、聞氣味BMnO2粉末和鐵粉觀察顏色CNaOH溶液和Na2CO3溶液取樣，滴加酚酞溶液DN2和CO2分別插入燃著的木條A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、氯化銨和熟石灰研磨會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣，氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，能夠鑒別，選項(xiàng)正確；B、二氧化錳和鐵粉都是黑色的，無(wú)法觀察顏色鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性，能使酚酞變紅，因此無(wú)法通過(guò)加入酚酞來(lái)檢驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?，都?huì)使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同無(wú)法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8.下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液B.完全分解等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液C.在密閉容器中加熱汞D.向足量的鎂和鐵中分別加入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A、向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，最終生成氧氣的質(zhì)量相等曲線中和，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，即密閉容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖像正確；D、向足量的鎂和鐵中分別加入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸，稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣質(zhì)量相等，曲線應(yīng)該在未完全反應(yīng)前是重合的，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。故選C。二、填空題：本大題共6小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共28分。9.化學(xué)在抗擊“新冠肺炎”疫情的戰(zhàn)斗中發(fā)揮了重要作用。（1）“免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇（C2H5OH）中氧、氫原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。（2）醫(yī)用外科口罩的罩體材料多為聚丙烯，聚丙烯屬于______（填“合成材料”或“金屬材料”）；佩帶醫(yī)用口罩時(shí)，用手?jǐn)D壓鼻梁處的金屬條，使口罩與面部緊密貼合，是利用了金屬的______（填“延展性”或“導(dǎo)電性”）。（3）“84”消毒液呈堿性，pH______7?！敬鸢浮浚?）1:6（2）①.合成材料②.延展性（3）大于##＞【解析】【小問(wèn)1詳解】由化學(xué)式C2H5OH可知，乙醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比為1:6?！拘?wèn)2詳解】聚丙烯屬于合成材料；佩帶醫(yī)用口罩時(shí)，用手?jǐn)D壓鼻梁處的金屬條，使口罩與面部緊密貼合，是利用了金屬的延展性?！拘?wèn)3詳解】“84”消毒液呈堿性，故其pH大于7。10.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）A、B、C、D、E共包含______種元素；（2）A~D中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填序號(hào)）；（3）A和B組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____；（4）E所示粒子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）四##4（2）AC##CA（3）MgF2（4）79【解析】【小問(wèn)1詳解】圖中A、D質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，則A、B、C、D、E共包含四種元素?！拘?wèn)2詳解】當(dāng)含有多層電子層時(shí)，最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，A~D中，A、C的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)3詳解】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，A的質(zhì)子數(shù)為9，為9號(hào)氟元素，B的質(zhì)子數(shù)為12，為12號(hào)鎂元素，由圖可知，A粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，即氟原子易得到1個(gè)電子，B的最外層電子數(shù)為2，即鎂原子易失去2個(gè)電子，則A和B組成的化合物的化學(xué)式為MgF2。【小問(wèn)4詳解】元素周期表單元格中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則E所示粒子的質(zhì)子數(shù)為79。11.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問(wèn)題：（1）a2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______；（2）曲線______（填甲、乙或丙）符合表中的溶解度數(shù)據(jù)；溫度（℃）020406080某物質(zhì)溶解度（g）0.190.170.140.12009（3）甲的飽和溶液中混有少量乙，提純甲可采用的方法是______?！敬鸢浮浚?）丙<甲=乙（2）丙（3）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）【解析】【小問(wèn)1詳解】a2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度點(diǎn)在下的溶解度小，故如圖所示由小到大的順序是：丙<甲=乙【小問(wèn)2詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，如圖所示，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，故填：丙；【小問(wèn)3詳解】如圖所示，甲的溶解度受溫度影響大，乙的溶解度隨溫度影響小，因此甲的飽和溶液中混有少量乙，提純甲可采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）。12.A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D、G為單質(zhì)。已知A為黑色固體，G為紫紅色固體，B為赤鐵礦的主要成分，C為溫室氣體，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答問(wèn)題。（1）B的化學(xué)式為_(kāi)_____；（2）反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（3）E的用途是______（任寫(xiě)一條）?！敬鸢浮浚?）（2）（3）冶煉金屬【解析】【分析】根據(jù)題意，A為黑色固體，B為赤鐵礦的主要成分即氧化鐵，A和B反應(yīng)生成C和D，C為溫室氣體即二氧化碳，則A是碳，D是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，G為紫紅色固體，則G是銅，二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和F加熱生成銅，則F是氧化銅，該反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，將推斷結(jié)果帶入原題驗(yàn)證，符合題意?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)分析可知，B是氧化鐵，化學(xué)式是：；【小問(wèn)2詳解】根據(jù)分析可知，反應(yīng)Ⅳ是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)3詳解】E是一氧化碳，具有還原性，用途是冶煉金屬。13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題。（1）從節(jié)能環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），用裝置E收集O2，氣體應(yīng)從______端導(dǎo)管進(jìn)入（填“c”或“d”）；（2）做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中放少量細(xì)沙的作用是______；（3）用裝置D電解水，玻璃管a端產(chǎn)生的氣體為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的?！敬鸢浮浚?）①.A②.d（2）防止濺落的熔化物使集氣瓶受熱不均而炸裂（3）①.氫氣##H2②.氫元素和氧元素【解析】【小問(wèn)1詳解】固液常溫型不需要加熱，節(jié)約能源，實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。選用的發(fā)生裝置是A；用裝置E收集O2，氧氣密度比水小，故氣體應(yīng)從短導(dǎo)管導(dǎo)入即d管口；【小問(wèn)2詳解】做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于鐵絲劇烈燃燒火星四射，故集氣瓶中放少量細(xì)沙的作用是防止濺落的熔化物使集氣瓶受熱不均而炸裂；【小問(wèn)3詳解】用裝置D電解水，電解水生成的氫氣體積是氧氣體積的二倍，如圖所示，玻璃管a端產(chǎn)生的氣體較多故為氫氣，該實(shí)驗(yàn)由于生成了氫氣和氧氣，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變，故可得水是由氫元素和氧元素組成的。14.某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)上以菱鐵礦（主要成分為FeCO3，不考慮雜質(zhì)）為原料制備納米級(jí)單質(zhì)鐵，其反應(yīng)為。該小組對(duì)反應(yīng)后剩余固體的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】剩余固體的成分是什么？【查閱資料】①白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色；②碳酸亞鐵可與酸發(fā)生反應(yīng)：【做出猜想】剩余固體的成分：猜想一：Fe猜想二：______猜想三：Fe和FeCO3【實(shí)驗(yàn)探究】該化學(xué)興趣小組利用如圖裝置，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下。向裝置A中加入稀硫酸后，A中產(chǎn)生氣泡且溶液變成淺綠色，B中溶液變渾濁，D中黑色粉末變紅色。回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是______；（2）裝置C的作用是______；（3）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（4）甲同學(xué)根據(jù)裝置A中現(xiàn)象判斷猜想一正確，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的判斷不合理，理由是______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想______正確?！痉此冀涣鳌咳绻麑⒀b置E去掉，______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證剩余固體中含有Fe。【答案】①.碳酸亞鐵##FeCO3②.長(zhǎng)頸漏斗③.除去進(jìn)入D裝置的氣體中的水④.

⑤.根據(jù)B中溶液變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，但鐵不能與酸反應(yīng)生成二氧化碳

⑥.三⑦.能【解析】【詳解】做出猜想根據(jù)猜想一和三，可知猜想二是碳酸亞鐵；實(shí)驗(yàn)探究（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸可以干燥氣體，裝置C的作用是：除去進(jìn)入D裝置的氣體中的水；（3）裝置B中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；（4）根據(jù)B中溶液變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，但鐵不能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，故猜想不一正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)澄清石灰水變渾濁和黑色粉末變紅，推斷氣體中有二氧化碳和氫氣，而二氧化碳