國(guó)家開放大學(xué)2022年（202201-202207）《1121健康教育與健康促進(jìn)》期末考試真題及答案完整版（共2套）

國(guó)家開放大學(xué)2021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試健康教育與健康促進(jìn)試題2022年1月一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)2.在健康的內(nèi)涵中，心理的完滿狀態(tài)指的是()。A.保持促進(jìn)健康的生活方式B.自尊、達(dá)觀C.沒有心理痛苦、沒有心理失能D.能發(fā)揮社會(huì)功能、得到社會(huì)支持E.沒有社會(huì)/家庭摩擦、有歸屬感3.在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識(shí)的傳播通常是()。E.自我傳播4.拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括()。C.受傳者D.信息E.反饋C.與健康和疾病的有關(guān)的行為D.促進(jìn)健康的行為C.前瞻性原則D.從實(shí)際出發(fā)原則E.參與性原則7.確定與健康問題相關(guān)的行為問題是什么，屬于()。E.教育資源評(píng)估A.對(duì)項(xiàng)目有決策權(quán)的人群B.希望實(shí)施所建議的健康行為的人群C.對(duì)建議行為采納者有重要影響的人群D.對(duì)計(jì)劃成功與否有直接影響的人群9.在項(xiàng)目周期短，資源有限的情況下，可以選擇的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案是()。E.實(shí)驗(yàn)研究E.患者可以購買到無糖食品E.災(zāi)難性病傷管理C.個(gè)人深入訪談法D.現(xiàn)場(chǎng)觀察法E.參與式快速評(píng)估法E.社區(qū)人群的行為A.候診教育B.門診咨詢教育C.病房教育D.隨訪教育E.隨診教育A.營(yíng)養(yǎng)教育B.飲食衛(wèi)生E.職業(yè)教育A.學(xué)校健康政策B.學(xué)校健康教育E.個(gè)人健康技能E.28及以上C.心理因素D.環(huán)境因素E.遺傳因素A.切斷傳播途徑B.控制傳染源E.不吃污染的水產(chǎn)品20.屬于艾滋病預(yù)防健康教育重點(diǎn)人群的是()。A.流動(dòng)人口B.一般人群C.吸毒者D.HIV感染者E.艾滋病患者三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共40分)國(guó)家開放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試2022年7月一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向E.媒體4.與人際傳播相比，大眾傳播的不足表現(xiàn)為()。A.傳播者、受傳者關(guān)系的間接性B.信息覆蓋面廣，傳播效率高C.信息面向整個(gè)社會(huì)，具有公開性D.信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化E.信息具有時(shí)效性5.在衛(wèi)生宣傳中衛(wèi)生保健知識(shí)的傳播通常是()。C.組織傳播D.親身傳播6.下列有關(guān)“反饋在傳播中作用”的說法，錯(cuò)誤的是()。A.有助于提高傳播技巧B.有利于修正傳播內(nèi)容和方法7.健康狀況指標(biāo)，如發(fā)病率、死亡率等屬于()。E.總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)E.危害健康的行為9.最適用于確定優(yōu)先問題的定性研究方法是()。A.專題小組討論法B.選題小組工作法E.參與式快速評(píng)估法A.問卷(如KAP問卷)B.儀器(如血壓表、體重計(jì)等)C.提綱D.量表E.錄音機(jī)11.不屬于隨機(jī)抽樣方法的是()。A.單純隨機(jī)抽樣B.方便抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.分層抽樣E.整群抽樣12.個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()。A.可以用于討論敏感問題B.反饋及時(shí)，交流充分C.能夠獲得比較深入的信息D.能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息E.可用于發(fā)現(xiàn)新問題13.狹義醫(yī)院健康教育實(shí)現(xiàn)的是()。A.-級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.-、二級(jí)預(yù)防E.二、三級(jí)預(yù)防14.屬于學(xué)校健康促進(jìn)一級(jí)目標(biāo)人群的是()。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生C.教職員工D.學(xué)生家長(zhǎng)E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)15.在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理，屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的()。A.農(nóng)村常見病防治教育B.農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育C.衛(wèi)生法制教育D.預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育E.移風(fēng)易俗，改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣16.在城市社區(qū)健康教育中，常見病防治健康教育的內(nèi)容不包括()。A.倡導(dǎo)健康的生活方式B.提高疾病防治過程中的依從性C.執(zhí)行衛(wèi)生法律法規(guī)D.安全教育，防止意外傷害E.新老傳染病防治教育17.成癮性行為的形成過程不包括()。A.誘導(dǎo)階段B.準(zhǔn)備階段C.形成階段D.鞏固階段E.衰竭階段18.肥胖癥發(fā)生的主要因素不包括()。A.遺傳因素B.飲食行為因素C.體力活動(dòng)過少D.社會(huì)因素E.職業(yè)有害因素C.結(jié)核病免費(fèi)治療政策E.抗結(jié)核藥物的副作用20.對(duì)AIDS/HIV感染者歧視是一種(A.自我防衛(wèi)行為C.社會(huì)性危險(xiǎn)因素D.保健技能提高的體現(xiàn)二、名詞解釋(每題4分，共20分)21.健康素養(yǎng)(世界衛(wèi)生組織)23.計(jì)劃設(shè)計(jì)25.體力活動(dòng)國(guó)家開放大學(xué)2021年秋季學(xué)期期末統(tǒng)一考試健康教育與健康促進(jìn)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2022年1月(1121號(hào))健康教育與健康促進(jìn)答案第1頁(共2頁)(每要點(diǎn)1分，有解釋各加1分)療(4分)。(1121號(hào))健康教育與健康促進(jìn)答案第2頁(共2頁)國(guó)家開放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試健康教育與健康促進(jìn)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2022年7月21.健康素養(yǎng)(世界衛(wèi)生組織)世界衛(wèi)生組織(WHO)將“健康素養(yǎng)”定義為：人們獲取、理解、實(shí)踐健康信息和服務(wù)，并利用這些信息和服務(wù)做出正確的判斷和決定，促進(jìn)自身健康的能力。22.健康傳播是傳播學(xué)的一個(gè)分支和部分，它是指以“人人健康”為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法，以維護(hù)和促進(jìn)人類健康為目的而制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息的過程。23.計(jì)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)的預(yù)測(cè)和決策，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方法、途徑等所有活動(dòng)的過程。24.健康管理是指對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)，以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過程。25.體力活動(dòng)是指肌肉收縮增加能量消耗的任何身體活動(dòng)。26.簡(jiǎn)述促進(jìn)健康行為的五種類型。(2)戒除不良嗜好。(4)避開環(huán)境危害。(5)合理利用衛(wèi)生服務(wù)。27.簡(jiǎn)述健康教育與健康促進(jìn)的干預(yù)策略。答：(1)教育策略：核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響行為的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素。(2)環(huán)境策略：作用對(duì)象是影響行