小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量教室有多長(zhǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量教室有多長(zhǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量教室有多長(zhǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量教室有多長(zhǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)上冊(cè)六 測(cè)量教室有多長(zhǎng)_第5頁(yè)
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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)怎么量教室的長(zhǎng)度？想一想：？說(shuō)一說(shuō)，他們分別用哪些工具測(cè)量教室的長(zhǎng)度？×首先把繩子拉直×然后用工具從繩子的一端開始測(cè)量×一個(gè)緊挨著一個(gè)擺放，做好標(biāo)記測(cè)量繩子活動(dòng)要求：1.想好選擇什么測(cè)量工具2.小組成員分好工，誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)填表。

3.用正確方法進(jìn)行測(cè)量。4.填好表格。匯報(bào)要求：

1.用什么工具測(cè)量；2.測(cè)量的結(jié)果是什么。淘氣和笑笑分別用回形針測(cè)量了兩根木條的長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度是3個(gè)回形針的總長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度也是3個(gè)回形針的總長(zhǎng)。誰(shuí)的木條長(zhǎng)？說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？1、看一看，想一想，填一填繩子大約有（）個(gè)回形針長(zhǎng)。繩子大約有（）根粉筆長(zhǎng)。練習(xí)2、每種蔬菜大約有幾個(gè)方格長(zhǎng)?填在右面的空格里

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