.1 處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮完美版

第七課我國的民族區(qū)域自治制度和宗教政策7.1處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮★新課標要求（一）知識目標1．了解我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國；理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則。2．運用辯證唯物主義的觀點觀察問題、認識問題，從而提高分析問題、解決問題的能力。3．通過本課的學習，提高維護民族團結的責任感。（二）能力目標我國解決民族問題的原則，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生尊重不同民族風俗習慣，與不同民族團結友愛、和睦相處的觀念?！锝虒W重點、難點處理民族關系的基本原則及相互關系★教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果?！锝虒W建議教學中通過聯(lián)系有關歷史地理知識和實例，讓學生感悟我國是統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國，理解理解我國新型的民族關系及處理民族關系的基本原則?！锝虒W過程（一）引入新課我們經常從報刊、電視中看到一些國家和地區(qū)因民族問題引發(fā)的沖突，甚至戰(zhàn)爭，導致社會混亂、人民流離失所，不得安生。這說明正確處理民族關系，對于維護民族團結、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定等有著十分重要的意義。我國作為一個多民族國家，更應該重視民族問題。（二）進行新課一、雪域高原的歷史性跨越教師活動：引導學生閱讀教材71頁材料，并思考所提問題學生活動：積極思考并討論問題教材P71“探究問題”提示：(1)1959年，西藏實行民主改革后，昔日的農奴成為國家的主人，民族關系發(fā)生了根本性的變化，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。(2)我們偉大的祖國是由全國各族人民共同締造的，可以從共同開拓疆域、共同發(fā)展經濟和文化、共同捍衛(wèi)獨立和尊嚴、共同參加革命、創(chuàng)立新中國等方面分析。(3)結合教材，分別從處理民族關系三原則的地位、重要意義等方面思考。教師點評：新中國成立后，西藏走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，人民當家做了主人，在國家和各族人民的幫助下，西藏實現(xiàn)了歷史性跨越。這表明，我國作為一個統(tǒng)一的多民族國家，各族人民共同創(chuàng)造了偉大祖國的燦爛文明，維護了國家的獨立和尊嚴，在正確的民族原則和民族政策指導下，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。二、我國處理民族問題的基本原則教師活動：引導學生閱讀教材72頁內容，思考我國的民族狀況、民族關系是怎么樣的？學生活動：積極思考并討論問題1、我國是統(tǒng)一的多民族國家任何國家都是由一定的民族組成的。我國有56個民族，除漢族外，其他55個民族，由于人口較少，習慣上被稱為少數(shù)民族。我國所有民族統(tǒng)稱為中華民族。我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。教材P72“探究問題”提示：(1)各族人民共同開拓了祖國遼闊的疆域，對于國家的統(tǒng)一，漢族起了重要作用，各少數(shù)民族也作出了重大貢獻，如蒙古族建立元朝、滿族建立清朝，漢族開發(fā)了中原黃河流域和長江流域，滿族等開發(fā)了東北地區(qū)。(2)各族人民共同發(fā)展了祖國的經濟和文化：漢族有發(fā)達的農業(yè)和手工業(yè)，蒙古族、哈薩克族的畜牧業(yè)等，少數(shù)民族創(chuàng)造了很多民族藝術。在語言、文學方面作出了重要貢獻。(3)各族人民共同捍衛(wèi)祖國的尊嚴，歷史上臺灣的高山族和漢族人民曾經共同抗擊日本侵略者。(4)各族人民共同參加了推翻“三座大山”的革命，創(chuàng)立了新中國；在中國共產黨的領導下，各族人民前赴后繼，團結奮斗，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了空前大團結、大統(tǒng)一的社會主義新中國。如黨的創(chuàng)始人之一鄧恩銘就是水族人，海南的瓊崖縱隊、陜甘寧的回族抗日兵團，都有少數(shù)民族的貢獻。2、我國民族關系的根本性變化新中國成立后，我國各民族陸續(xù)走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。我國的民族關系發(fā)生了根本性變化，但由于歷史形成和遺留下來的民族之間的經濟、文化等發(fā)展不平衡所造成的差距，卻依然存在，且不可能在短期內消除。教師活動：引導學生閱讀教材72－73頁內容，思考我國新型民族關系是怎么樣形成的？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：首先是因為我國實行了正確的民族原則3、處理民族問題的基本原則（1）民族平等含義：民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，平等的履行應盡的義務。依據(jù)：憲法規(guī)定，中華人民共和國各民族一律平等。我國各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分。各族人民都為祖國文明作出了貢獻，都是國家的主人。教師活動：引導學生閱讀教材73頁圖，思考圖的內容說明什么？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治權利堅持民族平等是我國處理民族關系的首要原則。為體現(xiàn)這一原則的要求，歷屆全國人大都有少數(shù)民族代表參加，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的比例，都高于同期少數(shù)民族人口占全國人口的比例。（2）民族團結含義：是指各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團結局面。重要性：民族的團結和凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要指標之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。（3）各民族共同繁榮含義：在民族平等、民族團結的前提下，實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。重要性：各民族共同繁榮是社會主義本質決定的，是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的必然要求。堅持各民族共同繁榮是我國處理民族關系的根本原則。教師活動：引導學生閱讀教材73頁材料，思考材料說明什么？學生活動：積極思考并討論問題教師點評：說明堅持各民族共同繁榮，積極實施西部開發(fā)戰(zhàn)略，促進了民族經濟發(fā)展，也帶動了整個社會現(xiàn)代化進程。教材P73“探究問題”提示：（1）強調了各民族共同繁榮原則，體現(xiàn)了共同富裕目標和全面建成小康社會的目標。（2）強調各民族共同繁榮特別是經濟發(fā)展對民族團結的重要性。（3）說明民族自治地方要抓住機遇，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。（4）強調在民族平等、民族團結的前提下，有利于實現(xiàn)各民族共同繁榮。東西部地區(qū)優(yōu)勢互補，既有利于東部，也有利于西部，“西氣東輸”“西電東送”就是很好的證明。三、鞏固社會主義民族關系教師活動：引導學生閱讀教材74頁內容，思考分析我國新型民族關系建立的原因以及如何鞏固、發(fā)展這種民族關系？學生活動：積極思考并討論問題1、我國新型民族關系建立的原因（1）國家性質決定：人民民主專政的社會主義性質決定了，各族人民都是國家的主人，這是社會主義新型民族關系的前提條件。（2）我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，實行民族區(qū)域自治制度處理民族關系。（3）我國憲法和法律為平等、團結、互助的社會主義民族關系提供了法律保障。（4）團結統(tǒng)一是中華民族代代傳乘的民族精神的重要內容。2、如何鞏固發(fā)展社會主義新型民族關系（1）加強社會主義民主法制建設，為社會主義民族關系提供了法律保障。（2）堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，為社會主義民族關系提供制度保障。（3）弘揚團結統(tǒng)一的民族精神，自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務，同各種危害民族關系思想和行為作斗爭。教材P74“探究問題”提示：（1）應充分尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣，不要惡意嘲諷，任何民族都有保持自己風俗習慣的自由。（2）指出這種言行的危害，強調民族團結的重要性。堅決同破壞民族團結的行為作斗爭。自覺履行維護全國各民族團結的義務。(3)我們應在人力、物力、技術等方面提供支援，大力支持少數(shù)民族地區(qū)經濟文化等各項事業(yè)的發(fā)展，先富幫后富，實現(xiàn)共同發(fā)展。(三)課堂總結、點評本節(jié)內容主要講述了我國的民族狀況、社會主義新型的民族關系，以及我國政府處理民族問題基本原則。要從中體會處理好民族問題的重要性和意義?！镎n后練習1.2015年8月24日至25日,中央第六次西藏工作座談會在北京召開。會議明確了當前和今后一個時期西藏工作的指導思想、目標要求、重大舉措,對進一步推進西藏經濟社會發(fā)展和長治久安工作作出了戰(zhàn)略部署。會議強調了“民族團結”的重要性,是因為它()①是我國正確處理民族關系的首要原則②是我國正確處理民族關系的重要原則③是國家統(tǒng)一的基礎和社會穩(wěn)定的前提④是我國民族區(qū)域自治制度的核心內容A.①②B.③④C.①④D.②③解析:D民族平等是處理民族關系的首要原則，民族團結是處理民族關系的重要原則，各民族共同繁榮是處理民族關系的根本原則,②入選，排除①；自治權是民族區(qū)域自治制度的核心內容,排除④。民族的團結、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一,是社會穩(wěn)定的前提,是經濟發(fā)展和社會進步的保證,是國家統(tǒng)一的基礎,③入選。.(2015云南二模)云南是民族大省,少數(shù)民族人口超過1500萬。努力實現(xiàn)邊疆民族地區(qū)跨越式發(fā)展,把云南建設成為我國民族團結進步示范區(qū)是云南發(fā)展的重要目標之一。建設民族團結進步示范區(qū)()①關鍵是堅持民族區(qū)域自治制度，消除民族發(fā)展不平衡根源②有利于推動民族團結進步,促進民族地區(qū)經濟社會的發(fā)展③有利于鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系④是實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮、共同富裕的根本途徑A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C只有在少數(shù)民族聚居的地方才能實施民族區(qū)域自治制度,①錯誤;②③分別從經濟社會發(fā)展、民族關系角度正確說明了建設民族團結進步示范區(qū)的意義;實現(xiàn)各民族地區(qū)共同發(fā)展的根本原因在于自身,④錯誤。.在我們薪火相傳的記憶中,既有胡服騎射、關山飛渡,又有蘇武牧羊、昭君出塞。中華民族的歷史,為我們揭示了這樣一條規(guī)律:各民族之間的團結和睦是繁榮昌盛的基礎,和則兩利,分則俱傷。這說明()①各民族共同繁榮是實現(xiàn)民族平等和民族團結的根本保障②我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族團結是國家和人民之福③必須珍惜和不斷鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系④符合我國民族分布特點的民族區(qū)域自治制度是歷史形成的A.①③B.②③C.①④D.②④解析:B本題考查民族團結的意義。材料強調民族團結，沒有涉及民族繁榮，排除①。材料沒有涉及民族區(qū)域自治制度的形成過程,排除④。②③強調了民族團結的意義，故答案為B。4.(2016江西師大附中月考)新疆是一個多民族聚居的地區(qū),在這片廣袤的土地上,47個聚居民族繁衍生息。新中國成立后,實行了民族區(qū)域自治,實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結,各民