部編版語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課-雪地里的小畫(huà)家2課件

12雪地里的小畫(huà)家12雪地里的小畫(huà)家1課前預(yù)習(xí)12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前預(yù)習(xí)12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)2第一步課前認(rèn)知下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！第一步課前認(rèn)知下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，3第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字4部編版語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課-雪地里的小畫(huà)家2課件5一群參加幾步不用為什么竹葉洞里月牙qún

cān

yá

yòng

jǐ

wèidòngzháo

睡著了zhú這是一個(gè)多音字，另外一個(gè)讀音是zhe（看著）

bù

jiā

讀一讀一群參加幾步不用為什么竹葉洞里月牙qúncānyá第三步：趣識(shí)漢字馬有趣的字理“馬”的甲骨文字形可是一匹馬的形狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉部和鬢毛都突出了馬的特點(diǎn)。第三步：趣識(shí)漢字馬有趣的字理“馬”的甲骨文字形可是一匹雪花飄竹洞用牙群步參為雪花飄竹洞用牙群步參為1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文朗讀視頻1.讀課文，注意生字的讀音。第四步：讀課文朗讀視頻9第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動(dòng)態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)第五步：動(dòng)態(tài)演示點(diǎn)擊看筆順

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！第五步：動(dòng)態(tài)演示點(diǎn)擊看筆順伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾初讀感知12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)初讀感知12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)12下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課把畫(huà)出的生字讀一讀。把畫(huà)出的生字讀一讀。15jǐbùwèicānjiādòngzháo什么里睡一葉月不群qúnzhúyáyòng牙幾步參用加洞竹為著我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。了jǐbùwèi群眾一群竹子竹籃qúnzhú我會(huì)認(rèn)君子放羊識(shí)字巧方法兩個(gè)在一起識(shí)字巧方法群竹群眾竹子qúnzhú我會(huì)認(rèn)君子放羊識(shí)字巧方法兩個(gè)在一起識(shí)字巧牙齒刷牙用力用功yáyòng我會(huì)認(rèn)芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)識(shí)字巧方法甩掉尾巴識(shí)字巧方法牙用牙齒用力yáyòng我會(huì)認(rèn)芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)識(shí)字巧方法甩掉尾巴識(shí)字巧幾個(gè)幾人腳步邁步j(luò)ǐbù我會(huì)認(rèn)凡字少一點(diǎn)識(shí)字巧方法正上缺一橫少右缺一點(diǎn)識(shí)字巧方法幾步幾個(gè)腳步j(luò)ǐbù我會(huì)認(rèn)凡字少一點(diǎn)識(shí)字巧方法正上缺一橫識(shí)字巧方wèicān為什么為何參加參謀我會(huì)認(rèn)出兩點(diǎn)力識(shí)字巧方法臺(tái)上見(jiàn)一人背影(彡)識(shí)字巧方法參為wèicān為什么參加我會(huì)認(rèn)出兩點(diǎn)力識(shí)字巧方法臺(tái)上見(jiàn)一人識(shí)jiādòng加入加減洞口黑洞我會(huì)認(rèn)只剩一口力氣識(shí)字巧方法同水相鄰識(shí)字巧方法加洞jiādòng加入洞口我會(huì)認(rèn)只剩一口力氣識(shí)字巧方法同水相zháo睡著著急我會(huì)認(rèn)看長(zhǎng)兩只角識(shí)字巧方法著zháo睡著我會(huì)認(rèn)看長(zhǎng)兩只角識(shí)字巧方法著著zháo(著急)zhe(看著)多音字讀一讀：?小明看著看著（zhe）書(shū)，就睡著（zháo）啦！?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他在洞里睡著啦！?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！著zháo(著急)多音字讀一讀：?小明看著看著（zhe）書(shū)，群竹用牙洞步著加幾參摘蘋(píng)果為群竹用牙洞步著加幾參摘蘋(píng)果為自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒歌的節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥整體感知拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

6小貼士：以句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)結(jié)尾的都是一句話。你來(lái)給每句話做上標(biāo)記吧！整體感知拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。竹牙馬用幾我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。竹牙馬用幾我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子筆畫(huà)：六部首：竹竹zhú我會(huì)寫(xiě)左右兩邊要對(duì)稱(chēng)，橫要短左右兩個(gè)部分的距離不能太遠(yuǎn)，也不要交叉。結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子筆畫(huà)：六部首：竹竹zhú我會(huì)寫(xiě)左結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒筆畫(huà)：四部首：牙牙yá我會(huì)寫(xiě)撇不要寫(xiě)得太長(zhǎng)豎鉤在豎中線偏右的位置結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒筆畫(huà)：四部首：牙牙yá我會(huì)寫(xiě)撇不結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上筆畫(huà)：三部首：馬馬mǎ我會(huì)寫(xiě)上小下大，底橫要平豎折折鉤的第一折要寫(xiě)在橫中線上結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上筆畫(huà)：三部首：馬馬mǎ我會(huì)寫(xiě)上小結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：用力使用筆畫(huà)：五部首：?用yònɡ我會(huì)寫(xiě)豎在豎中線上注意橫折鉤的寫(xiě)法。左右兩邊要對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：用力使用筆畫(huà)：五部首：?用yònɡ我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵筆畫(huà)：兩部首：幾幾jǐ我會(huì)寫(xiě)豎撇可先寫(xiě)直一點(diǎn)，然后才撇出去橫折彎鉤要一筆寫(xiě)成結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵筆畫(huà)：兩部首：幾幾jǐ我會(huì)寫(xiě)豎撇1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。竹子月牙小馬不用幾個(gè)2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，填一填：

初讀課文后，我知道了雪地里的小畫(huà)家指的是

、

、

、

，他們的畫(huà)真漂亮呀。課堂小結(jié)小雞小狗小鴨小馬填一填：課堂小結(jié)小雞小狗小鴨小馬品讀釋疑12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)品讀釋疑12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)36通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？填一填。復(fù)習(xí)引入課文寫(xiě)了

、

、

、

是雪地里的小畫(huà)家，

沒(méi)有參加畫(huà)畫(huà)。小雞小狗小鴨小馬青蛙通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？填一填。復(fù)習(xí)下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。

反復(fù)說(shuō)“下雪啦”，表現(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)。這句話是總起句，說(shuō)明雪地里的情況，引起我們的好奇心，吸引我們繼續(xù)往下讀。下雪啦，下雪啦！反復(fù)說(shuō)“下雪啦”，表現(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)。這小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。擬人句小動(dòng)物們的畫(huà)就是他們?cè)谘┑乩锪粝碌哪_印。小雞的爪印像竹葉，小狗的足印像梅花，小鴨的腳印像楓葉，小馬的蹄印像月牙。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。擬人句小動(dòng)物們的畫(huà)就是他們?cè)谘┑乩锪舨挥妙伭喜挥霉P，幾步就成一幅畫(huà)。把畫(huà)的內(nèi)容——?jiǎng)游锏哪_印，更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。不用顏料不用筆，把畫(huà)的內(nèi)容——?jiǎng)游锏哪_印，更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)一答的形式，充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言，介紹了青蛙過(guò)冬的方式。青蛙為什么沒(méi)參加？這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)一答的形式，充滿(mǎn)童朗讀課文。背誦課文。(課后第1題)下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！要讀的輕一些，突出青蛙的冬眠狀態(tài)。背誦時(shí)，可以采用引背法，先記住幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，然后練習(xí)背誦。朗讀課文。背誦課文。(課后第1題)下雪啦，下雪啦！要讀的輕一雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家？他們畫(huà)了什么？(課后第2題)雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家？他們畫(huà)了什么？(課后第2題)仿寫(xiě)：你知道其他小動(dòng)物能畫(huà)出什么畫(huà)？仿照課文句式寫(xiě)幾句：(

)畫(huà)(

)。(

)畫(huà)(

)。小貓梅花小兔火把仿寫(xiě)：你知道其他小動(dòng)物能畫(huà)出什么畫(huà)？仿照課文感嘆句是帶有濃厚感情的句子。它表示快樂(lè)、悲傷、驚嘆、贊嘆、情感等濃厚的感情，句末用嘆號(hào)。認(rèn)識(shí)感嘆句學(xué)法小結(jié)感嘆句是帶有濃厚感情的句子。它表示快樂(lè)、悲傷、驚嘆、贊嘆、情想象竹葉、梅花、楓葉、月牙的形狀特點(diǎn)，想一想，哪些小動(dòng)物也能畫(huà)出這些畫(huà)呢？你幫他們畫(huà)一畫(huà)。麻雀畫(huà)竹葉小貓畫(huà)梅花小鵝畫(huà)楓葉小驢畫(huà)月牙想象竹葉、梅花、楓葉、月牙的形狀特點(diǎn)，想一想，哪些小動(dòng)物也能學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句學(xué)一法：學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句設(shè)問(wèn)句就是先提出問(wèn)題,再進(jìn)行回答的句子。使用設(shè)問(wèn)句可以引起讀者的閱讀興趣。引發(fā)讀者的思考。本文最后寫(xiě)道:“青蛙為什么沒(méi)參加?他在洞里睡著啦?！边@就是設(shè)問(wèn)句。通過(guò)自間自答的形式,讓我們明白了青蛙沒(méi)在雪地上畫(huà)畫(huà)的原因。想一想本文運(yùn)用設(shè)問(wèn)有什么好處？寫(xiě)法借鑒學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句想一想本文運(yùn)用設(shè)問(wèn)有什么好處？寫(xiě)法借鑒舉一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。練一練：小畫(huà)家們畫(huà)的畫(huà)為什么不一樣？示例：因?yàn)樗麄冏Γㄌ悖┳拥男螤畈灰粯?。舉一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。課文圖示雪地里的小畫(huà)家課文圖示雪地里的小畫(huà)家本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫(huà)家”在雪地里畫(huà)畫(huà)的事，形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、馬”爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。課文主旨本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫(huà)家”在雪地里畫(huà)畫(huà)的事，留心觀察

雪地里的小畫(huà)家用自己的足跡畫(huà)畫(huà)，多么生動(dòng)有趣的畫(huà)面啊!青蛙沒(méi)參加是因?yàn)樗诙摺Ｖ灰粜挠^察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌＊?dú)特感悟留心觀察雪地里的小畫(huà)家用自己的足跡畫(huà)畫(huà)，多么生動(dòng)有趣的畫(huà)面小雪花推薦閱讀小雪花，小雪花飄在空中像朵花小雪花，小雪花飄在窗上像窗花小雪花，小雪花飄在手中不見(jiàn)了小雪花推薦閱讀小雪花，小雪花習(xí)題12.雪地里的小畫(huà)家課后練習(xí)習(xí)題12.雪地里的小畫(huà)家課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。1231245提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。1231245qúnbùcānwèidònɡjiāzháoqúnbùcānwèidònɡjiāzháo①zhe

②zháo①②①②①zhe②zháo①②①② zhú

zi

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yá

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mǎ

yònɡ

lì竹子月牙小馬用力 zhúziyuèyáxiǎo (1)這個(gè)(

)我家(

)了四十度電。

(2)阿姨問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?

)子(

)歲了？”月用兒幾用月兒幾 (1)這個(gè)()我家()了四十度電。月用兒幾用月兒幾 ①片②群③只④幅⑤朵⑥場(chǎng)

一(

)畫(huà)一(

)梅花一(

)楓葉

一(

)青蛙

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)畫(huà)家

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)大雪④⑤①③②⑥ ①片②群③只④幅⑤朵⑥場(chǎng) 一(畫(huà)(

)畫(huà)(

)畫(huà)(

)畫(huà)(

)①②③④畫(huà)()畫(huà)()畫(huà)()畫(huà)((1)小動(dòng)物們畫(huà)的畫(huà)就是(

)。 ①美麗的大自然②他們的腳印(2)雪地里的小畫(huà)家有(

)。(多選) ①青蛙②小雞③小鴨④小狗⑤小馬②②③④⑤(1)小動(dòng)物們畫(huà)的畫(huà)就是()。②②③④⑤

青蛙為什么沒(méi)參加？

他在洞里睡著啦。 青蛙為什么沒(méi)參加？ ①他出去玩了。②他生病了。 ③他在冬眠。③ ①他出去玩了。②他生病了。③ ______________為什么________________________？ ____________________________________________。明明沒(méi)來(lái)上學(xué)他生病了 ______________為什么____________今天的收獲：我知道動(dòng)物的爪子有(相同不同)的形狀。(打“√”)今天的收獲：我知道動(dòng)物的爪子有(相同不同)的形狀。(打“√12雪地里的小畫(huà)家12雪地里的小畫(huà)家67課前預(yù)習(xí)12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前預(yù)習(xí)12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)68第一步課前認(rèn)知下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！第一步課前認(rèn)知下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，69第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字70部編版語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課-雪地里的小畫(huà)家2課件71一群參加幾步不用為什么竹葉洞里月牙qún

cān

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jǐ

wèidòngzháo

睡著了zhú這是一個(gè)多音字，另外一個(gè)讀音是zhe（看著）

bù

jiā

讀一讀一群參加幾步不用為什么竹葉洞里月牙qúncānyá第三步：趣識(shí)漢字馬有趣的字理“馬”的甲骨文字形可是一匹馬的形狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉部和鬢毛都突出了馬的特點(diǎn)。第三步：趣識(shí)漢字馬有趣的字理“馬”的甲骨文字形可是一匹雪花飄竹洞用牙群步參為雪花飄竹洞用牙群步參為1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文朗讀視頻1.讀課文，注意生字的讀音。第四步：讀課文朗讀視頻75第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順第五步：動(dòng)態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)第五步：動(dòng)態(tài)演示點(diǎn)擊看筆順

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！第五步：動(dòng)態(tài)演示點(diǎn)擊看筆順伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾初讀感知12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)初讀感知12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)78下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課把畫(huà)出的生字讀一讀。把畫(huà)出的生字讀一讀。81jǐbùwèicānjiādòngzháo什么里睡一葉月不群qúnzhúyáyòng牙幾步參用加洞竹為著我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。了jǐbùwèi群眾一群竹子竹籃qúnzhú我會(huì)認(rèn)君子放羊識(shí)字巧方法兩個(gè)在一起識(shí)字巧方法群竹群眾竹子qúnzhú我會(huì)認(rèn)君子放羊識(shí)字巧方法兩個(gè)在一起識(shí)字巧牙齒刷牙用力用功yáyòng我會(huì)認(rèn)芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)識(shí)字巧方法甩掉尾巴識(shí)字巧方法牙用牙齒用力yáyòng我會(huì)認(rèn)芽沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)識(shí)字巧方法甩掉尾巴識(shí)字巧幾個(gè)幾人腳步邁步j(luò)ǐbù我會(huì)認(rèn)凡字少一點(diǎn)識(shí)字巧方法正上缺一橫少右缺一點(diǎn)識(shí)字巧方法幾步幾個(gè)腳步j(luò)ǐbù我會(huì)認(rèn)凡字少一點(diǎn)識(shí)字巧方法正上缺一橫識(shí)字巧方wèicān為什么為何參加參謀我會(huì)認(rèn)出兩點(diǎn)力識(shí)字巧方法臺(tái)上見(jiàn)一人背影(彡)識(shí)字巧方法參為wèicān為什么參加我會(huì)認(rèn)出兩點(diǎn)力識(shí)字巧方法臺(tái)上見(jiàn)一人識(shí)jiādòng加入加減洞口黑洞我會(huì)認(rèn)只剩一口力氣識(shí)字巧方法同水相鄰識(shí)字巧方法加洞jiādòng加入洞口我會(huì)認(rèn)只剩一口力氣識(shí)字巧方法同水相zháo睡著著急我會(huì)認(rèn)看長(zhǎng)兩只角識(shí)字巧方法著zháo睡著我會(huì)認(rèn)看長(zhǎng)兩只角識(shí)字巧方法著著zháo(著急)zhe(看著)多音字讀一讀：?小明看著看著（zhe）書(shū)，就睡著（zháo）啦！?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他在洞里睡著啦！?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！著zháo(著急)多音字讀一讀：?小明看著看著（zhe）書(shū)，群竹用牙洞步著加幾參摘蘋(píng)果為群竹用牙洞步著加幾參摘蘋(píng)果為自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒歌的節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥整體感知拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

6小貼士：以句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)結(jié)尾的都是一句話。你來(lái)給每句話做上標(biāo)記吧！整體感知拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。竹牙馬用幾我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。竹牙馬用幾我會(huì)寫(xiě)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子筆畫(huà)：六部首：竹竹zhú我會(huì)寫(xiě)左右兩邊要對(duì)稱(chēng)，橫要短左右兩個(gè)部分的距離不能太遠(yuǎn)，也不要交叉。結(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子筆畫(huà)：六部首：竹竹zhú我會(huì)寫(xiě)左結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒筆畫(huà)：四部首：牙牙yá我會(huì)寫(xiě)撇不要寫(xiě)得太長(zhǎng)豎鉤在豎中線偏右的位置結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒筆畫(huà)：四部首：牙牙yá我會(huì)寫(xiě)撇不結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上筆畫(huà)：三部首：馬馬mǎ我會(huì)寫(xiě)上小下大，底橫要平豎折折鉤的第一折要寫(xiě)在橫中線上結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上筆畫(huà)：三部首：馬馬mǎ我會(huì)寫(xiě)上小結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：用力使用筆畫(huà)：五部首：?用yònɡ我會(huì)寫(xiě)豎在豎中線上注意橫折鉤的寫(xiě)法。左右兩邊要對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：用力使用筆畫(huà)：五部首：?用yònɡ我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵筆畫(huà)：兩部首：幾幾jǐ我會(huì)寫(xiě)豎撇可先寫(xiě)直一點(diǎn)，然后才撇出去橫折彎鉤要一筆寫(xiě)成結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個(gè)幾朵筆畫(huà)：兩部首：幾幾jǐ我會(huì)寫(xiě)豎撇1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。竹子月牙小馬不用幾個(gè)2.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，填一填：

初讀課文后，我知道了雪地里的小畫(huà)家指的是

、

、

、

，他們的畫(huà)真漂亮呀。課堂小結(jié)小雞小狗小鴨小馬填一填：課堂小結(jié)小雞小狗小鴨小馬品讀釋疑12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)品讀釋疑12雪地里的小畫(huà)家人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)102通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？填一填。復(fù)習(xí)引入課文寫(xiě)了

、

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是雪地里的小畫(huà)家，

沒(méi)有參加畫(huà)畫(huà)。小雞小狗小鴨小馬青蛙通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么？填一填。復(fù)習(xí)下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回事呢？就讓我們一起到課文中看一看吧！下雪了，小雞、小鴨、小狗、小馬都跑出來(lái)畫(huà)畫(huà)了，這到底是怎么回下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。

反復(fù)說(shuō)“下雪啦”，表現(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)。這句話是總起句，說(shuō)明雪地里的情況，引起我們的好奇心，吸引我們繼續(xù)往下讀。下雪啦，下雪啦！反復(fù)說(shuō)“下雪啦”，表現(xiàn)了雪帶給大家的快樂(lè)。這小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。擬人句小動(dòng)物們的畫(huà)就是他們?cè)谘┑乩锪粝碌哪_印。小雞的爪印像竹葉，小狗的足印像梅花，小鴨的腳印像楓葉，小馬的蹄印像月牙。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。擬人句小動(dòng)物們的畫(huà)就是他們?cè)谘┑乩锪舨挥妙伭喜挥霉P，幾步就成一幅畫(huà)。把畫(huà)的內(nèi)容——?jiǎng)游锏哪_印，更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。不用顏料不用筆，把畫(huà)的內(nèi)容——?jiǎng)游锏哪_印，更進(jìn)一步說(shuō)清楚了。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)一答的形式，充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言，介紹了青蛙過(guò)冬的方式。青蛙為什么沒(méi)參加？這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，利用一問(wèn)一答的形式，充滿(mǎn)童朗讀課文。背誦課文。(課后第1題)下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！要讀的輕一些，突出青蛙的冬眠狀態(tài)。背誦時(shí)，可以采用引背法，先記住幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，然后練習(xí)背誦。朗讀課文。背誦課文。(課后第1題)下雪啦，下雪啦！要讀的輕一雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家？他們畫(huà)了什么？(課后第2題)雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家？他們畫(huà)了什么？(課后第2題)仿寫(xiě)：你知道其他小動(dòng)物能畫(huà)出什么畫(huà)？仿照課文句式寫(xiě)幾句：(

)畫(huà)(

)。(

)畫(huà)(

)。小貓梅花小兔火把仿寫(xiě)：你知道其他小動(dòng)物能畫(huà)出什么畫(huà)？仿照課文感嘆句是帶有濃厚感情的句子。它表示快樂(lè)、悲傷、驚嘆、贊嘆、情感等濃厚的感情，句末用嘆號(hào)。認(rèn)識(shí)感嘆句學(xué)法小結(jié)感嘆句是帶有濃厚感情的句子。它表示快樂(lè)、悲傷、驚嘆、贊嘆、情想象竹葉、梅花、楓葉、月牙的形狀特點(diǎn)，想一想，哪些小動(dòng)物也能畫(huà)出這些畫(huà)呢？你幫他們畫(huà)一畫(huà)。麻雀畫(huà)竹葉小貓畫(huà)梅花小鵝畫(huà)楓葉小驢畫(huà)月牙想象竹葉、梅花、楓葉、月牙的形狀特點(diǎn)，想一想，哪些小動(dòng)物也能學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句學(xué)一法：學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句設(shè)問(wèn)句就是先提出問(wèn)題,再進(jìn)行回答的句子。使用設(shè)問(wèn)句可以引起讀者的閱讀興趣。引發(fā)讀者的思考。本文最后寫(xiě)道:“青蛙為什么沒(méi)參加?他在洞里睡著啦?！边@就是設(shè)問(wèn)句。通過(guò)自間自答的形式,讓我們明白了青蛙沒(méi)在雪地上畫(huà)畫(huà)的原因。想一想本文運(yùn)用設(shè)問(wèn)有什么好處？寫(xiě)法借鑒學(xué)寫(xiě)設(shè)問(wèn)句想一想本文運(yùn)用設(shè)問(wèn)有什么好處？寫(xiě)法借鑒舉一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。練一練：小畫(huà)家們畫(huà)的畫(huà)為什么不一樣？示例：因?yàn)樗麄冏Γㄌ悖┳拥男螤畈灰粯印Ｅe一例：春天在哪里？春天在粉色的桃花上。課文圖示雪地里的小畫(huà)家課文圖示雪地里的小畫(huà)家本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫(huà)家”在雪地里畫(huà)畫(huà)的事，形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、馬”爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。課文主旨本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，講述了一群“小畫(huà)家”在雪地里畫(huà)畫(huà)的事，留心觀察

雪地里的小畫(huà)家用自己的足跡畫(huà)畫(huà)，多么生動(dòng)有趣的畫(huà)面啊!青蛙沒(méi)參加是因?yàn)樗诙摺Ｖ灰粜挠^察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?。?dú)特感悟留心觀察雪地里的小畫(huà)家用自己的足