八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章位置與坐標(biāo)31確定位置課件新版北師大版

第1課時(shí)確定位置第1課時(shí)確定位置

課堂導(dǎo)入思考：溫故知新

1、在數(shù)軸上,如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?A、B點(diǎn)怎么表示呢？例如:答：A點(diǎn)記作-2,B點(diǎn)記作3.也就是說(shuō),在直線(xiàn)上一般用一個(gè)數(shù)據(jù)就可以表示一個(gè)點(diǎn)的位置．2、在平面內(nèi),又如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢？答：在平面內(nèi)，需要兩個(gè)數(shù)據(jù)確定一個(gè)點(diǎn)的位置．

課堂導(dǎo)入思考：溫故1、在數(shù)軸上,如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?合作交流探究新知（1）在電影院里，如何才能找到電影票上所指的位置?思考與討論：答：按照電影票上的排號(hào)座號(hào)，在影廳內(nèi)找到相應(yīng)的座位合作交流探究新知（1）在電影院里，如何才能找到電影票上所指的合作交流探究新知（4）在生活中,確定物體的位置，還有其他方法嗎?（2）在電影票上,“6排3座”和“3排6座”中的“6”的含義有什么不同?答：“6排3座”中的“6”指的是排號(hào)，第6排；“3排6座”中的“6”指的是座位號(hào)，第6號(hào)座位；它們所表達(dá)的意思是不一樣的。（3）在電影院內(nèi),確定一個(gè)座位一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?為什么?答：在電影院內(nèi),確定一個(gè)座位一般需要2個(gè)數(shù)據(jù)：排號(hào)跟座位號(hào)。因?yàn)橛辛伺盘?hào)跟座位號(hào)才能知道你在影廳內(nèi)的位置，便于管理和觀看；例如：“6排3座”，第6排第3號(hào)座位。答：行號(hào)和列號(hào)，例如：“6行5列”；方位角，例如：北偏西30°合作交流探究新知（4）在生活中,確定物體的位置，還有其他方法范例研討運(yùn)用新知例下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖(圖中1cm表示20nmile).對(duì)我方艦艇O來(lái)說(shuō):1厘米1厘米1.4厘米（1）北偏東40°的方向上有哪些目標(biāo)？要想確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?范例研討運(yùn)用新知例下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖(范例研討運(yùn)用新知（2）距我方潛艇20nmile處的敵艦有哪幾艘？答:距我方潛艇20nmile處的敵艦有兩艘：敵艦A和敵艦C.（3）要確定每艘敵艦的位置，各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？答:要確定每艘敵艦的位置，各需要兩個(gè)數(shù)據(jù)：方位角和距離.如，對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，敵艦A在正南方向，距離為20nmile處；敵艦B在北偏東40°的方向，距離為28nmile處；敵艦C在正東方向，距離為20nmile處答：對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，北偏東40°的方向上有兩個(gè)目標(biāo)：敵艦B和小島；要想確定敵艦B的位置,僅用北偏東40°的方向還不夠，還需要知道敵艦B距我方艦艇的距離.范例研討運(yùn)用新知（2）距我方潛艇20nmile處的敵艦有反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．在平面內(nèi),下列數(shù)據(jù)不能確定物體位置的是（B）Ａ．３樓５號(hào)Ｂ．北偏西４０°Ｃ．解放路３０號(hào)Ｄ．東經(jīng)１２０°，北緯３０°２．海事救災(zāi)船前去救援某海域失火輪船，需要確定（D）Ａ．方位角Ｂ．距離Ｃ．失火輪船的國(guó)籍Ｄ．方位角和距離3、由小明家向東走20米，再向北走10米，就到達(dá)了小麗家，若再向北走10米再轉(zhuǎn)向東走20米就到了小勇家.如果用（0，0）表示小明家的位置，用（2，1）表示小麗家的位置，小勇家的位置可表示為（4,2）.反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．在平面內(nèi),下列數(shù)反饋練習(xí)鞏固新知4.下圖是某個(gè)學(xué)校周邊環(huán)境示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）在學(xué)校正東方向２．５公里處是什么設(shè)施？在學(xué)校北偏西２５°方向２公里處是什么設(shè)施？（2）如何確定大橋相對(duì)于學(xué)校的位置?教育學(xué)院呢?聚豐酒店呢?（1）體訓(xùn)基地，科普中心.（2）北偏東1.8公里、正西方向2公里、南偏西30°.反饋練習(xí)鞏固新知4.下圖是某個(gè)學(xué)校周邊環(huán)境示意圖，回答下列問(wèn)課堂小結(jié)布置作業(yè)小結(jié)：1、在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?答:在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要兩個(gè)數(shù)據(jù)．若設(shè)著兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為a和b，則：a表示：排數(shù)、行數(shù)、經(jīng)度、角度、角度……b表示：號(hào)數(shù)、列數(shù)、緯度、距離、角度…….2、在空間內(nèi),確定一個(gè)物體的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明.答:在空間內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要3個(gè)數(shù)據(jù).如,在多層的電影院中確定位置就需要知道幾層幾排幾號(hào)共3個(gè)數(shù)據(jù).課堂小結(jié)布置作業(yè)小結(jié)：1、在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需再見(jiàn)再見(jiàn)

第三章位置與坐標(biāo)

3.2.1平面直角坐標(biāo)系第三章位置與坐標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是數(shù)軸？

規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)就構(gòu)成了數(shù)軸.·單位長(zhǎng)度01234-3-2-1原點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)什么是數(shù)軸？規(guī)定了原點(diǎn)、正創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)導(dǎo)入

數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù)1.反過(guò)來(lái)，數(shù)1就是點(diǎn)A的位置.我們說(shuō)點(diǎn)1是點(diǎn)A在數(shù)軸上的坐標(biāo).

同理可知，點(diǎn)B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-3；點(diǎn)C在數(shù)軸上的坐標(biāo)是2.5；點(diǎn)D在數(shù)軸上坐標(biāo)是0.數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)之間存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù)1.反過(guò)來(lái)，數(shù)合作交流探究新知如果課上老師要點(diǎn)一名同學(xué)回答問(wèn)題，但不知道同學(xué)們的姓名，我想根據(jù)同學(xué)們所在的位置來(lái)確定，你能幫我解決嗎？我?guī)屠蠋熃鉀Q問(wèn)題合作交流探究新知如果課上老師要點(diǎn)一名同學(xué)回答問(wèn)題，但不合作交流探究新知講臺(tái)洪XX列行12343142550合作交流探究新知講臺(tái)洪XX列行12343142550合作交流探究新知右圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖：1、你是怎樣確定各個(gè)景點(diǎn)的位置的？2、“大成殿”在“科技大學(xué)”東、北各多少個(gè)格？碑林在科技大學(xué)東、北各多少個(gè)格？合作交流探究新知右圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖：合作交流探究新知3、如果以科技大學(xué)為原點(diǎn)作兩條互相垂直的數(shù)軸，分別取向右和向上的方向?yàn)閿?shù)軸的正方向，一個(gè)方格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么你能表示“碑林”的位置嗎？“大成殿”的位置呢？北（0，0）（3，1）（2，3）（4，4）（2，5）（7，5）合作交流探究新知3、如果以科技大學(xué)為原點(diǎn)作兩條互相垂直的數(shù)軸合作交流探究新知4、如果以中心廣場(chǎng)為原點(diǎn)呢？還有“科技大學(xué)”的位置呢？北（－4，－4）（－1，－3）（－2，－1）（－2，1）（3，1）合作交流探究新知4、如果以中心廣場(chǎng)為原點(diǎn)呢？還有“科技大學(xué)”合作交流探究新知閱讀教材，回答下列問(wèn)題：1.平面上

組成平面直角坐標(biāo)系，

叫x軸（橫軸），取向

為正方向，

叫y軸（縱軸），取向

為正方向.兩軸的交點(diǎn)是

.這個(gè)平面叫

平面.兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸水平的數(shù)軸鉛直的數(shù)軸右上原點(diǎn)坐標(biāo)2.如何劃分象限？

合作交流探究新知閱讀教材，回答下列問(wèn)題：1.平面上合作交流探究新知31425-2-4-1-30y縱軸原點(diǎn)x橫軸第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。合作交流探究新知31425-2-4-1-30y縱軸原點(diǎn)x橫軸合作交流探究新知31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1y縱軸x橫軸A·BA點(diǎn)在x軸上的坐標(biāo)為4A點(diǎn)在y軸上的坐標(biāo)為2A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,2)記作：A（4，2）X軸上的坐標(biāo)寫(xiě)在前面合作交流探究新知31425-2-4-1-3012345-4-范例研討運(yùn)用新知例1、寫(xiě)出圖中A，B，C，D，E各點(diǎn)的坐標(biāo)。(2，3)(3，2)(-2，1)(-4，-3)(1，-2)坐標(biāo)是有序的實(shí)數(shù)對(duì)。范例研討運(yùn)用新知例1、寫(xiě)出圖中A，B，C，D，E各點(diǎn)的坐標(biāo)。范例研討運(yùn)用新知例2、在直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)：A（4，3），

B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）。·A·B·C·D范例研討運(yùn)用新知例2、在直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)：A（4，范例研討運(yùn)用新知例3、寫(xiě)出如圖所示的六邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)解：A（-2，0）B（0，-3）C（3，-3）D（4，0）E（3，3）F（0，3）范例研討運(yùn)用新知例3、寫(xiě)出如圖所示的六邊形ABCDEF各個(gè)頂反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．若點(diǎn)A（﹣2，n）在x軸上，則點(diǎn)B（n﹣1，n+1）在（）A．第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限【分析】由點(diǎn)在x軸的條件是縱坐標(biāo)為0，得出點(diǎn)A（﹣2，n）的n=0，再代入求出點(diǎn)B的坐標(biāo)及象限．解：∵點(diǎn)A（﹣2，n）在x軸上，∴n=0，∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣1，1）．則點(diǎn)B（n﹣1，n+1）在第二象限．故選C．

反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．若點(diǎn)A（﹣2，n反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!2．已知點(diǎn)M到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為2，且在第三象限．則M點(diǎn)的坐標(biāo)為（）A．（3，2）

B．（2，3）C．（﹣3，﹣2D．（﹣2，﹣3）【分析】根據(jù)到坐標(biāo)軸的距離判斷出橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的長(zhǎng)度，再根據(jù)第三象限的點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答．解：∵點(diǎn)M到x軸的距離為3，∴縱坐標(biāo)的長(zhǎng)度為3，∵到y(tǒng)軸的距離為2，∴橫坐標(biāo)的長(zhǎng)度為2，∵點(diǎn)M在第三象限，∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為（﹣2，﹣3）．故選D．反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!2．已知點(diǎn)M到x軸的今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?思考對(duì)比1．平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(3,5)與Q(5,3)是同一個(gè)點(diǎn)嗎?

2.在平面直角坐標(biāo)系下，點(diǎn)與實(shí)數(shù)對(duì)之間有何關(guān)系？*3.引入平面直角坐標(biāo)系，有什么好處？今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?思考今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?發(fā)現(xiàn)歸納在直角坐標(biāo)系中，對(duì)于平面上的任意一點(diǎn)，都有唯一的一對(duì)有序?qū)崝?shù)對(duì)（即點(diǎn)的坐標(biāo)）與它對(duì)應(yīng)；反過(guò)來(lái)，對(duì)于任意一對(duì)有序?qū)崝?shù)對(duì)，都有平面上唯一的一點(diǎn)和它對(duì)應(yīng)．今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?發(fā)現(xiàn)今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系,我們要掌握以下三方面的內(nèi)容：1.能夠正確畫(huà)出直角坐標(biāo)系;2.能在直角坐標(biāo)系中，根據(jù)坐標(biāo)找出點(diǎn)，由點(diǎn)求出坐標(biāo);3.掌握x軸，y軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)：x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0，表示為（x，0）;y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0，表示為（0，y）;原點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，0）.今天你有哪些收獲?課堂小結(jié)布置作業(yè)今天你有哪些收獲?本節(jié)課我再見(jiàn)再見(jiàn)第1課時(shí)確定位置第1課時(shí)確定位置

課堂導(dǎo)入思考：溫故知新

1、在數(shù)軸上,如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?A、B點(diǎn)怎么表示呢？例如:答：A點(diǎn)記作-2,B點(diǎn)記作3.也就是說(shuō),在直線(xiàn)上一般用一個(gè)數(shù)據(jù)就可以表示一個(gè)點(diǎn)的位置．2、在平面內(nèi),又如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢？答：在平面內(nèi)，需要兩個(gè)數(shù)據(jù)確定一個(gè)點(diǎn)的位置．

課堂導(dǎo)入思考：溫故1、在數(shù)軸上,如何確定一個(gè)點(diǎn)的位置呢?合作交流探究新知（1）在電影院里，如何才能找到電影票上所指的位置?思考與討論：答：按照電影票上的排號(hào)座號(hào)，在影廳內(nèi)找到相應(yīng)的座位合作交流探究新知（1）在電影院里，如何才能找到電影票上所指的合作交流探究新知（4）在生活中,確定物體的位置，還有其他方法嗎?（2）在電影票上,“6排3座”和“3排6座”中的“6”的含義有什么不同?答：“6排3座”中的“6”指的是排號(hào)，第6排；“3排6座”中的“6”指的是座位號(hào)，第6號(hào)座位；它們所表達(dá)的意思是不一樣的。（3）在電影院內(nèi),確定一個(gè)座位一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?為什么?答：在電影院內(nèi),確定一個(gè)座位一般需要2個(gè)數(shù)據(jù)：排號(hào)跟座位號(hào)。因?yàn)橛辛伺盘?hào)跟座位號(hào)才能知道你在影廳內(nèi)的位置，便于管理和觀看；例如：“6排3座”，第6排第3號(hào)座位。答：行號(hào)和列號(hào)，例如：“6行5列”；方位角，例如：北偏西30°合作交流探究新知（4）在生活中,確定物體的位置，還有其他方法范例研討運(yùn)用新知例下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖(圖中1cm表示20nmile).對(duì)我方艦艇O來(lái)說(shuō):1厘米1厘米1.4厘米（1）北偏東40°的方向上有哪些目標(biāo)？要想確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?范例研討運(yùn)用新知例下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖(范例研討運(yùn)用新知（2）距我方潛艇20nmile處的敵艦有哪幾艘？答:距我方潛艇20nmile處的敵艦有兩艘：敵艦A和敵艦C.（3）要確定每艘敵艦的位置，各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？答:要確定每艘敵艦的位置，各需要兩個(gè)數(shù)據(jù)：方位角和距離.如，對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，敵艦A在正南方向，距離為20nmile處；敵艦B在北偏東40°的方向，距離為28nmile處；敵艦C在正東方向，距離為20nmile處答：對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，北偏東40°的方向上有兩個(gè)目標(biāo)：敵艦B和小島；要想確定敵艦B的位置,僅用北偏東40°的方向還不夠，還需要知道敵艦B距我方艦艇的距離.范例研討運(yùn)用新知（2）距我方潛艇20nmile處的敵艦有反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．在平面內(nèi),下列數(shù)據(jù)不能確定物體位置的是（B）Ａ．３樓５號(hào)Ｂ．北偏西４０°Ｃ．解放路３０號(hào)Ｄ．東經(jīng)１２０°，北緯３０°２．海事救災(zāi)船前去救援某海域失火輪船，需要確定（D）Ａ．方位角Ｂ．距離Ｃ．失火輪船的國(guó)籍Ｄ．方位角和距離3、由小明家向東走20米，再向北走10米，就到達(dá)了小麗家，若再向北走10米再轉(zhuǎn)向東走20米就到了小勇家.如果用（0，0）表示小明家的位置，用（2，1）表示小麗家的位置，小勇家的位置可表示為（4,2）.反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．在平面內(nèi),下列數(shù)反饋練習(xí)鞏固新知4.下圖是某個(gè)學(xué)校周邊環(huán)境示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）在學(xué)校正東方向２．５公里處是什么設(shè)施？在學(xué)校北偏西２５°方向２公里處是什么設(shè)施？（2）如何確定大橋相對(duì)于學(xué)校的位置?教育學(xué)院呢?聚豐酒店呢?（1）體訓(xùn)基地，科普中心.（2）北偏東1.8公里、正西方向2公里、南偏西30°.反饋練習(xí)鞏固新知4.下圖是某個(gè)學(xué)校周邊環(huán)境示意圖，回答下列問(wèn)課堂小結(jié)布置作業(yè)小結(jié)：1、在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?答:在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要兩個(gè)數(shù)據(jù)．若設(shè)著兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為a和b，則：a表示：排數(shù)、行數(shù)、經(jīng)度、角度、角度……b表示：號(hào)數(shù)、列數(shù)、緯度、距離、角度…….2、在空間內(nèi),確定一個(gè)物體的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明.答:在空間內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要3個(gè)數(shù)據(jù).如,在多層的電影院中確定位置就需要知道幾層幾排幾號(hào)共3個(gè)數(shù)據(jù).課堂小結(jié)布置作業(yè)小結(jié)：1、在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需再見(jiàn)再見(jiàn)

第三章位置與坐標(biāo)

3.2.1平面直角坐標(biāo)系第三章位置與坐標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)導(dǎo)入什么是數(shù)軸？

規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)就構(gòu)成了數(shù)軸.·單位長(zhǎng)度01234-3-2-1原點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)什么是數(shù)軸？規(guī)定了原點(diǎn)、正創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)導(dǎo)入

數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù)1.反過(guò)來(lái)，數(shù)1就是點(diǎn)A的位置.我們說(shuō)點(diǎn)1是點(diǎn)A在數(shù)軸上的坐標(biāo).

同理可知，點(diǎn)B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-3；點(diǎn)C在數(shù)軸上的坐標(biāo)是2.5；點(diǎn)D在數(shù)軸上坐標(biāo)是0.數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)之間存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.創(chuàng)設(shè)情境溫故探新復(fù)習(xí)數(shù)軸上的點(diǎn)A表示數(shù)1.反過(guò)來(lái)，數(shù)合作交流探究新知如果課上老師要點(diǎn)一名同學(xué)回答問(wèn)題，但不知道同學(xué)們的姓名，我想根據(jù)同學(xué)們所在的位置來(lái)確定，你能幫我解決嗎？我?guī)屠蠋熃鉀Q問(wèn)題合作交流探究新知如果課上老師要點(diǎn)一名同學(xué)回答問(wèn)題，但不合作交流探究新知講臺(tái)洪XX列行12343142550合作交流探究新知講臺(tái)洪XX列行12343142550合作交流探究新知右圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖：1、你是怎樣確定各個(gè)景點(diǎn)的位置的？2、“大成殿”在“科技大學(xué)”東、北各多少個(gè)格？碑林在科技大學(xué)東、北各多少個(gè)格？合作交流探究新知右圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖：合作交流探究新知3、如果以科技大學(xué)為原點(diǎn)作兩條互相垂直的數(shù)軸，分別取向右和向上的方向?yàn)閿?shù)軸的正方向，一個(gè)方格的邊長(zhǎng)看做一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么你能表示“碑林”的位置嗎？“大成殿”的位置呢？北（0，0）（3，1）（2，3）（4，4）（2，5）（7，5）合作交流探究新知3、如果以科技大學(xué)為原點(diǎn)作兩條互相垂直的數(shù)軸合作交流探究新知4、如果以中心廣場(chǎng)為原點(diǎn)呢？還有“科技大學(xué)”的位置呢？北（－4，－4）（－1，－3）（－2，－1）（－2，1）（3，1）合作交流探究新知4、如果以中心廣場(chǎng)為原點(diǎn)呢？還有“科技大學(xué)”合作交流探究新知閱讀教材，回答下列問(wèn)題：1.平面上

組成平面直角坐標(biāo)系，

叫x軸（橫軸），取向

為正方向，

叫y軸（縱軸），取向

為正方向.兩軸的交點(diǎn)是

.這個(gè)平面叫

平面.兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸水平的數(shù)軸鉛直的數(shù)軸右上原點(diǎn)坐標(biāo)2.如何劃分象限？

合作交流探究新知閱讀教材，回答下列問(wèn)題：1.平面上合作交流探究新知31425-2-4-1-30y縱軸原點(diǎn)x橫軸第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。合作交流探究新知31425-2-4-1-30y縱軸原點(diǎn)x橫軸合作交流探究新知31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1y縱軸x橫軸A·BA點(diǎn)在x軸上的坐標(biāo)為4A點(diǎn)在y軸上的坐標(biāo)為2A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,2)記作：A（4，2）X軸上的坐標(biāo)寫(xiě)在前面合作交流探究新知31425-2-4-1-3012345-4-范例研討運(yùn)用新知例1、寫(xiě)出圖中A，B，C，D，E各點(diǎn)的坐標(biāo)。(2，3)(3，2)(-2，1)(-4，-3)(1，-2)坐標(biāo)是有序的實(shí)數(shù)對(duì)。范例研討運(yùn)用新知例1、寫(xiě)出圖中A，B，C，D，E各點(diǎn)的坐標(biāo)。范例研討運(yùn)用新知例2、在直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)：A（4，3），

B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）?！·B·C·D范例研討運(yùn)用新知例2、在直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)：A（4，范例研討運(yùn)用新知例3、寫(xiě)出如圖所示的六邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)解：A（-2，0）B（0，-3）C（3，-3）D（4，0）E（3，3）F（0，3）范例研討運(yùn)用新知例3、寫(xiě)出如圖所示的六邊形ABCDEF各個(gè)頂反饋練習(xí)鞏固新知認(rèn)真做一做：你一定能行!1．若點(diǎn)A（﹣2，n）在x軸上，則點(diǎn)B（n﹣1，n+1）在（）A．第四象限 B．第三象限 C．第二象限 D．第一象限【