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文檔簡介
2023中考生物模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、中學(xué)生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是()A.身高突增B.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C.開始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強2、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征(
)A.生長 B.繁殖 C.新陳代謝 D.應(yīng)激性3、如圖是哺乳動物的心臟模式圖,含氧血是由()進入心臟的A.5 B.6 C.7 D.84、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時,它們會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對蜂鳥這種行為的解釋,正確的是()①屬先天性行為②屬學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③5、天門市中小學(xué)開展了陽光體育運動,增強了學(xué)生體質(zhì),提高了對疾病的抵抗力,這種預(yù)防傳染病的措施屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護易感人群 D.以上都不是6、人在抓到一個燙手的雞蛋時,會不假思索地迅速松手,對此所受反射的敘述正確的是A、屬于簡單反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成B、屬于簡單反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成C、屬于復(fù)雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成D、屬于復(fù)雜反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成7、胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收縮和舒張功能的組織是()A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織8、松、竹、梅都有不畏嚴寒的高潔風(fēng)格,因而被譽為“歲寒三友”,得到古今文人的廣泛贊美。下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中,不正確的是()A.它們都能夠產(chǎn)生種子,都屬于種子植物B.松的種子裸露,種子外面沒有果皮包被C.竹和梅的葉片都具有網(wǎng)狀葉脈,莖中都具有形成層,能不斷地長粗D.竹由地下莖生出竹筍,由竹筍長成新竹子的生殖方式屬于無性生殖9、下列尿液的形成和排出過程順序正確的是A.腎臟膀胱輸尿管尿道 B.膀晚腎臟輸尿管尿道C.腎臟輸尿管膀胱尿道 D.輸尿管腎臟膀胱尿道10、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對動物進行分類,下列是他分類的部分動物類型及其主要特征,其中相當于現(xiàn)代動物類中爬行類的是()選項類型主要特征A胎生四肢動物有毛B卵生四肢動物皮上有鱗C卵生二肢動物有羽毛,能飛D卵生無肢動物有鱗,水棲,用鰓呼吸A.A B.B C.C D.D11、“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同B.C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義12、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B.合理施肥的水稻產(chǎn)量高C.夏天曬太陽皮膚變黑D.用眼不當導(dǎo)致的近視13、某對夫婦先后生育了兩個男孩,對此分析正確的是A.丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體B.妻子所產(chǎn)生的卵細胞都含有兩個X染色體C.生男孩是因為含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合D.若這對夫婦生第三個孩子,生女孩的概率是100%14、生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對。以下處理措施中,不當?shù)氖牵ǎ〢.受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠離心臟的一端進行止血B.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實施人工呼吸C.遇到有人溺水時,先保持其呼吸道暢通,再實施人工呼吸D.心肺復(fù)蘇時先進行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進行15、本世紀初,我國四川省汶川大地震,使幾萬人被埋,但過很長時間之后,他們的遺體只有骨骼存在,其余部分都消失了,這主要是因為(
)A.人類的不斷清理
B.尸體被風(fēng)干了C.尸體被分解者分解D.尸體自然風(fēng)化消失16、夏收季節(jié),農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏.把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用17、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得已廣泛應(yīng)用,下列不屬于此應(yīng)用的是()A.對農(nóng)作物進行合理密植 B.延長光照時間C.對農(nóng)作物的土壤中肥料進行篩選 D.對農(nóng)作物進行立體種植18、以下動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有()①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蠶A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤19、如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖,與此有關(guān)的敘述正確的是()A.屈肘時,①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮B.③是骨骼肌的肌腱,④是骨骼肌的肌腹C.①和②相互配合,牽動骨完成屈肘或伸肘動作D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的20、下列不屬于單細胞生物的是()A.狗 B.酵母菌 C.草履蟲 D.衣藻21、依據(jù)達爾文進化論的觀點,人類起源于()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.北京猿人 D.長臂猿22、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)(見下圖)。在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是(
)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干23、小王同學(xué)發(fā)燒到醫(yī)院檢查,驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目過高,醫(yī)生會告訴他()A.你營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品 B.你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要一些消炎藥C.你血糖低,要喝點葡萄糖水 D.你貧血了,應(yīng)該多吃些含鐵的食物24、如圖表示德國科學(xué)家薩克斯所做的實驗:在葉片照光2至4h后,經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色。實驗說明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用制造淀粉A.①② B.③④ C.②④ D.①③25、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述,其中不正確的是()A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D.本實驗證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件26、回答下面顯微鏡使用的有關(guān)問題。要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、放片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物像時,向后轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物像,接下來應(yīng)該進行的一步操作是_____(填字母)。A.前后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,使鏡簡降至最低D.左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動租準焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像圖甲表示顯微鏡視野中生物的游動方向,為了不讓該生物從視野中消失,則載玻片移動的方向是圖乙中的_____(填字母)。27、請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題:把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的__運走耗盡。把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__,使葉片呈黃白色。滴加碘液后,葉片的見光部分變成__色,這說明了光合作用產(chǎn)生了__,也說明光合作用需要在__條件下完成。28、如圖是人體血液循環(huán)示意圖(其中數(shù)字①、②、③、④代表心臟的四個腔,字母A、B、C、D代表人體某器官,數(shù)字1-10代表人體內(nèi)血管),請據(jù)圖回答:(1)保證血液只能由結(jié)構(gòu)[①]流向結(jié)構(gòu)[②],而不能倒流的結(jié)構(gòu)是__________。(2)當血液流經(jīng)[A]后,血液成分發(fā)生的顯著變化是____________________。(3)當血液流經(jīng)腎臟后,血管8與血管7中的血液成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)是___________________。(4)調(diào)節(jié)人體血糖濃度的物質(zhì)是由結(jié)構(gòu)[]___________分泌的。(5)寫出器官[A]與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:_________________________________________(至少寫出二點)。(6)寫出器官[C]與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:__________________________________________(至少寫出二點)。(7)某人患闌尾炎時,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的項目是________,若給此人進行上肢靜脈點滴藥液,試寫出藥液從其上肢靜脈到達闌尾經(jīng)過的路徑:上肢靜脈→________________________________________→闌尾(用圖中序號、字母和箭頭表示)。29、認真閱讀以下材料,請分析并作答:據(jù)美聯(lián)社報道,美國目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平,洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示,主要原因是錯誤信息導(dǎo)致父母反對疫苗接種。美國疾病預(yù)防控制中心建議,為一歲以上的所有人群提供疫苗,但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因為曾經(jīng)患有麻疹的人自身會產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病,可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀,其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹,可能會致死。當有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀60年代研制出來并開始使用,被認為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗,從免疫的角度看,接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒,從病毒的分類上看屬于___________,從傳染病的角度看屬于__________。沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______;材料中,將患病師生進行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會自身免疫,說明此人體內(nèi)已具有對抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看,這屬于____(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗,同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗,以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種做法簡稱為_____。從免疫的角度看,接種的疫苗屬于______。30、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。(1)資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。31、資料1:隨著人們生活水平的不斷提高,如何提高居住環(huán)境的舒適度,不僅是人們所要考慮的問題,也是政府部門在規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)時要考慮的問題,提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分,散失到空氣中,使空氣的水含量增加,大大改善城市環(huán)境質(zhì)量。資料2:大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,提高空氣的含氧量。各種動物生活在植物下方,形成一個個充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____,水分吸收以后主要是通過植物體內(nèi)的_____運輸?shù)娜~片,最后通過葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因為植物體的綠色部分細胞有_____,能利用_____,將二氧化碳與_____合成_____,并釋放出氧氣。植物的作用不用質(zhì)疑,請你聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勚参镌谏锶χ械淖饔谩_______(至少寫出三個方面的作用)
參考答案1、B【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。
兒童到了七八歲,腦的重量已接近成人水平,因此大腦發(fā)育最快不是青春期的特點。2、D【解析】
生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼、生長:生物通過生長使體形增大、體重增加;故不符合題意B、繁殖:生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖.如,蜻蜓點水;故不符合題意C、新陳代謝:生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程.如綠色植物通過光合作用制造有機物,動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等.新陳代謝是生物的最基本特征.故不符合題意D、應(yīng)激性:生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應(yīng),能夠“趨利避害”.向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性.故符合題意。【點睛】考查的是生物的基本特征。3、D【解析】經(jīng)過肺循環(huán)后,需要變成含氧多的動脈血,由肺靜脈⑧送入心臟的左心房。4、C【解析】
先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為?!驹斀狻縿游镄袨榘传@得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義。育雛時,蜂鳥會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi),這種行為屬于先天性行為行為,是由遺傳因素決定的。故C符合題意?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為;學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的,而是出生以后,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。5、C【解析】
傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,開展了陽光體育活動,增強了學(xué)生體質(zhì)屬于保護易感人群。故選C?!军c睛】考點:傳染病的預(yù)防措施。6、A【解析】略7、A【解析】試題分析:肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能??键c:人體的幾種基本組織及功能。8、C【解析】
綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類:孢子植物和種子植物;種子植物可分為裸子植物和被子植物;裸子植物的種子裸露著,其外層沒有果皮包被,被子植物的種子的外層有果皮包被,據(jù)此答題?!驹斀狻克?、竹、梅都是種子植物,都能夠產(chǎn)生種子,A不符合題意。松是裸子植物,其種子的外面沒有果皮包被,種子是裸露的,B不符合題意。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,葉脈多為網(wǎng)狀脈。梅是木本科雙子葉植物,葉脈為網(wǎng)狀脈,其莖內(nèi)的維管束中有形成層,形成層是分生組織,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞使莖加粗;竹子為禾本科單子葉植物植物,葉脈是平行脈,雖然是木質(zhì)的,但其只有節(jié)部居間分生組織,莖長高的速度很快,但莖不能無限加粗,C符合題意。竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍,由竹筍長成新的竹子,是用莖進行的營養(yǎng)生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,D不符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別;植物的無性生殖;被子植物分類單位和分類方法。9、C【解析】
如圖泌尿系統(tǒng)包括①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道,不同的器官功能不同。腎臟-形成尿液,輸尿管-輸送尿液,膀胱-暫時貯存尿液,尿道-排出尿液。
.【詳解】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。①腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入②輸尿管,再流入③膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)④尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外?!军c睛】熟記尿的成分、排出過程,尿的排出可結(jié)合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握。10、B【解析】
爬行動物:體表有鱗片或殼、卵生、體溫不恒定等;多數(shù)鳥類營飛行生活,被覆羽毛,前肢變成翼,胸肌發(fā)達,牽動兩翼的動力強,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,卵生;魚類用鰓呼吸,用鰭游泳;哺乳動物的體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸,體內(nèi)有膈?!驹斀狻刻ド闹珓游镉忻?,這是哺乳動物,A錯誤;卵生四肢動物皮上有鱗,相當于現(xiàn)代動物類中爬行類的特點,B正確;卵生二肢動物有羽毛,能飛,相當于鳥類,C錯誤;卵生無肢動物有鱗,水棲,用鰓呼吸,相當于魚類,D錯誤?!军c睛】掌握各種動物類群的特點是解題的關(guān)鍵。11、D【解析】試題分析:從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強。A、從獲得途徑上來看,B屬于先天性行為,而ACD屬于學(xué)習(xí)行為,A正確。B、動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強,C和D比較,D動物高等,它的動物學(xué)習(xí)能力較強,B正確。C、營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度,螞蟻具有社會行為,C正確。D、先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義,D錯誤。故選D?!究键c定位】本題考查的是動物行為的類型和特點;動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;社會行為的特征,難度中等,屬于理解層次要求。12、A【解析】
變異是指親子間和子代個體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻可锏淖儺惙譃檫z傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產(chǎn)量高、夏天曬太陽皮膚變黑、用眼不當導(dǎo)致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異。故選A?!军c睛】本題主要考察生物變異的知識,考察學(xué)生的理解能力,解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的變異的概念。13、C【解析】
人體的體細胞中有23對染色體,22對與人體性別無關(guān)叫常染色體,決定人體性別有關(guān)的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY,產(chǎn)生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種,體細胞的染色體組成是44+XY,生殖細胞中的染色體是22+X或22+Y。女性的一對性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含有X染色體的卵細胞,生殖細胞的染色體是22+X。生男生于取決于X卵細胞與哪一種精子類型結(jié)合,如果與X精子結(jié)合形成XX受精卵,是女孩;如果與Y精子結(jié)合形成XY受精卵,是男孩,通過分析可以看出生男生女的概率是1:1?!驹斀狻空煞蛩a(chǎn)的精子含有X精子和Y精子兩種類型,選項A不正確;妻子所產(chǎn)生的卵細胞含有一個X染色體,選項B不正確;生男孩是因為含有Y染色體的精子與X卵細胞結(jié)合形成XY受精卵,是男孩,選項C正確;生男生女的概率是各50%,選項D不正確。故選C。14、A【解析】動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,A錯誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;當遇到某人溺水,先保持其呼吸道暢通,在實施人工呼吸,以恢復(fù)病人肺的通氣,達到通過肺換氣來改善全身缺氧,促進呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確;如果人突然停止呼吸,但心跳存在時,我們一般應(yīng)對其進行人工呼吸進行施救,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進行,D正確。15、C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。其中分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。人死亡后,其遺體被分解者分解,故只剩下骨骼。16、B【解析】
植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱.剛收獲的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,因此種子應(yīng)盡快曬干?!驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用,新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分,呼吸作用旺盛,曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機物的消耗,可以延長種子的保存時間。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機物的消耗,可以延長種子的保存時間。17、C【解析】
(1)植物進行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用。(2)植物進行呼吸作用消耗有機物,呼吸作用的強弱與溫度等有關(guān)。夜間適當?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用。【詳解】ABD、對農(nóng)作物進行合理密植能充分利用光能、延長光照時間,延長了光合作用的時間,對農(nóng)作物進行立體種植充分利用光能,都是光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用;C、對農(nóng)作物的土壤中肥料進行篩選,是為了植物的生長提供無機鹽,與光合作用無關(guān)。故選C?!军c睛】本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用,熟練掌握提高光合效率的措施是解題的關(guān)鍵。18、D【解析】試題分析:①青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育;③蜜蜂和⑤蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。考點:動物的分類。19、C【解析】試題分析:如圖,2表示肱二頭肌,1肱三頭肌,3肌腹,4肌腱。1和2相互配合,牽動骨完成屈肘或伸肘動作,C正確??键c:骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。20、A【解析】
全身由一個細胞組成,它的各項生命活動都由這個細胞來完成?!驹斀狻抗方?jīng)過細胞分裂、分化形成各種組織、器官、系統(tǒng),進而形成生物體,屬于多細胞動物,酵母菌、草履蟲和衣藻全身由一個細胞組成,都是單細胞生物。故選A。21、A【解析】
達爾文,英國生物學(xué)家,進化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿?!驹斀狻窟_爾文是19世紀著名的進化論的建立者,達爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等,進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據(jù)達爾文進化論的觀點,人類起源于森林古猿。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的起源。平時學(xué)習(xí)中注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識。22、A【解析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級司令部”,由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)中,大腦發(fā)揮了很大的作用??键c:神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點評:此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。23、B【解析】
血液由血漿和血細胞組成,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,每立方毫米血液中有5000--10000個。當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象叫發(fā)炎?!驹斀狻咳梭w發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會發(fā)生變化,數(shù)量會增加,這是為了有更多的白細胞去吞噬病菌。此時應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療;該同學(xué)驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,說明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥,需要用消炎藥治療。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解白細胞的功能:防御和保護的功能。24、C【解析】
(1)光合作用的反應(yīng)式:(2)綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色、酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】如圖所示:某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗葉片的一半曝光,一半用錫箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是惟一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性,見光的部分變藍說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色,說明未制造淀粉。因此通過此實驗我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉。因此光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉。故選C。【點睛】考查對綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗步驟。25、C【解析】
本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中,可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡,故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素,因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,便于觀察葉片顏色的變化。(變成黃白色,點上碘液后就容易看出是否變藍,故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進行制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色,故C符合題意。本實驗證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。26、CD【解析】
在對光完成后,觀察玻片標本的正確操作順序是:將載玻片放在載物臺上,正對通光孔;轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止;用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒徐徐上升;看到物像時,再輕微來回轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,直到物像清晰為止?!驹斀狻浚?)尋找物像時,先慢慢降低鏡筒,降低時,眼睛必須從側(cè)面注視物鏡,切勿使物鏡與玻片標本接觸,以免鏡頭壓碎玻片標本,然后一面用左眼注視目鏡,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看清標本物像為止。若沒有找到物像,應(yīng)重復(fù)此操作直到找到物像為止。所以,應(yīng)眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒下降,重新尋找物像。(2)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和實際的移動方向相反。使用顯微鏡觀察水中微小生物時,顯微鏡視野中微生物向右下方游走,實際微生物是向左上方游走。為了不使該微生物從視野中消失,則載玻片移動的方向是向右下方移動。即乙圖中的D方向?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用。27、淀粉葉綠素藍淀粉光【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?!驹斀狻浚?)實驗前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡,防止影響實驗。(2)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察。需要“隔水加熱”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此,把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解葉綠素,使葉片呈黃白色。(3)葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,遇碘變藍是淀粉的特性,可見光合作用產(chǎn)生了淀粉;通過對照,遮光部分不變藍,見光部分變藍色,說明了光是光合作用的必要條件。綜上分析可知,滴加碘液后,葉片的見光部分變成藍色,這說明了光合作用產(chǎn)生了淀粉,也說明光合作用需要在光條件下完成。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。28、房室瓣;由靜脈血變成了動脈血;氧氣、尿素、營養(yǎng)物質(zhì);[B]胰島肺泡數(shù)量多;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;小腸很長,約5~6米;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸內(nèi)有多種消化腺的開口,內(nèi)含腸液、胰液和膽汁等多種消化液,利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化;小腸絨毛內(nèi)具豐富的毛細血管(和毛細淋巴管),管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收白細胞3→④→③→1→A→2→①→②→9【解析】
如圖所示①是左心房、②是左心室、③是右心室、④是右心房;A指的是肺部,B指的是胰腺,C指的是小腸;1是肺動脈,2是肺靜脈,3是上腔靜脈,4是下腔靜脈,5是肝靜脈,6是肝動脈,7是腎靜脈,8是腎動脈,9是主動脈、10是主動脈。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)在人的血液循環(huán)中,保證血液向一個方向流動的結(jié)構(gòu),除了靜脈瓣外,還有①和②之間的房室瓣,房室瓣可以防止血液倒流進入心房。(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管網(wǎng)時,由于氣體的擴散作用,肺泡外毛細血管網(wǎng)內(nèi)的血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣有靜脈血變成了動脈血。通過肺循環(huán)由靜脈血變成了動脈血。(3)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由輸尿管隨排出。因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多,營養(yǎng)物質(zhì)減少。(4)在B胰腺的內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細胞團,叫做胰島,能分泌胰島素。胰島素的主要功能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。當胰島素分泌不足時,就會發(fā)生糖尿病。(5)圖中的A是肺,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進行氣體交換的主要場所,其與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是:肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡數(shù)量多;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成。這些特點適于進行氣體交換。(6)圖中的C是小腸,是消化和吸收的主要場所,與其功能相適應(yīng)小腸很長,約5~6米;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸內(nèi)有多種消化腺的開口,內(nèi)含腸液、胰液和膽汁等多種消化液,利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化;小腸絨毛內(nèi)具豐富的毛細血管(和毛細淋巴管),管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。(7)若某人患闌尾炎,其進行血常規(guī)化驗時,會發(fā)現(xiàn)血細胞中明顯高于正常值的是白細胞;在上肢靜脈點滴藥液,藥液隨血液循環(huán)流動到闌尾的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→闌尾,及圖示中的:3→④→③→1→A→2→①→②→9?!军c睛】解答此題要全面掌握新陳代謝部分的有關(guān)知識。29、動物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計劃免疫抗原【解析】
(1)病毒分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒。(2)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流行必須具備3個環(huán)節(jié),即傳染源(能排出病原體的人或動物)、傳播途徑(病原體傳染他人的途徑)及易感者(對該種傳染病無免疫力者)。若能完全切斷其中的一個環(huán)節(jié),即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(3)抗原是指一種能刺激人或動物體內(nèi)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細胞,并能與抗體或效應(yīng)細胞發(fā)生特異性反應(yīng)的物質(zhì)??贵w是機體在抗原物質(zhì)刺激下,由淋巴細胞產(chǎn)生的,可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的蛋白質(zhì)。(4)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來就有的,對多種病原體有防御作用。特異性免疫是出生后逐漸建立起來的,只針對某一特定的病原體或異物起作用。(5)計劃免疫指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將有關(guān)疫苗,按科學(xué)的免疫程序,有計劃地給人群接種,使
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