公路施工組織設(shè)計課程標準

《公路工程檢測技術(shù)》課程標準適用專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、高等級公路養(yǎng)護與管理學(xué)制:三年制授課時數(shù)：68學(xué)時(48學(xué)時)學(xué)分:4學(xué)分1．課程定位1。1課程性質(zhì)《公路工程檢測技術(shù)》是高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)核心課程,其目標是融現(xiàn)場檢測基本理論和測試技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)知識于一體，培養(yǎng)學(xué)生擁有能夠運用國際、國內(nèi)現(xiàn)行施工規(guī)范、試驗規(guī)程等進行公路工程現(xiàn)場質(zhì)量檢測的能力；具備施工過程中進行質(zhì)量管理與檢查,施工結(jié)束后的竣工查收以及道路使用期的路況評定的能力.本階段的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本達到交通部公路試驗檢測員資格證書中相關(guān)技術(shù)考證的基本要求.本課程的前續(xù)課程有：《工程測量》、《道路建筑資料》、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》、《路基路面工程》、《橋梁工程》、《地道工程》等。后續(xù)課程為:定崗實訓(xùn).1。2課程目標1）能力目標①學(xué)生能按要求記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，對試驗檢測數(shù)據(jù)進行正確的解析辦理;②學(xué)生能夠獨立完成路基路面工程現(xiàn)場測試,對其幾何尺寸、壓實度、厚度、平展度、抗滑性能、強度、彎沉值、回彈模量、滲水系數(shù)等實測項目進行檢測，正確議論路基路面施工質(zhì)量及工作性能；③學(xué)生能夠?qū)蛄汗こ處缀纬叽邕M行檢測和評定，能夠?qū)λ嗷炷僚浜媳冗M行設(shè)計，會制作和養(yǎng)護相關(guān)試件，能夠抗衡壓、抗折強度進行檢測和評定，會對水泥砂漿強度進行檢測和評定；能夠采用回彈法對結(jié)構(gòu)混凝土強度進行檢測，議論橋梁施工質(zhì)量及工作性能。④學(xué)生能夠熟悉開挖質(zhì)量、支護施工質(zhì)量、施工監(jiān)控量測的檢測及議論的內(nèi)容。知識目標①認識試驗檢測的目的、意義。②熟悉抽樣檢驗的基礎(chǔ)知識，掌握隨機取樣方法、數(shù)理統(tǒng)計方法以及數(shù)據(jù)修約規(guī)則。③認識路基工程檢測的目的、實測項目及適用范圍，掌握路基工程檢測和評定的方法.④認識路面工程檢測的目的、實測項目及適用范圍，掌握路面工程檢測和評定的方法。⑤認識橋梁工程檢測的目的、實測項目及適用范圍，熟悉橋梁工程檢測方法。1⑥認識地道工程檢測的目的、實測項目及適用范圍，熟悉地道工程檢測方法。(3）感情與素質(zhì)目標①以人為本，主動與學(xué)生溝通溝通，認識學(xué)生的思想動向,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題并耐心解決,成立同樣、友善的師生關(guān)系。②側(cè)重改進授課方法和手段,積極成立吻合學(xué)生特點和崗位需求的課程系統(tǒng)，加強直觀性、實踐性和可操作性，讓學(xué)生領(lǐng)悟到自如應(yīng)用儀器設(shè)施進行檢測的成就感，提高學(xué)習(xí)興趣和授課收效。③在老師的講解與指導(dǎo)下，學(xué)生親自著手操作,進行項目檢測,完成詳盡項目任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)勤于著手動腦、互相合作的優(yōu)異習(xí)慣。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛本職專業(yè)，認真負責、慎重認真的工作作風(fēng).⑤培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、敢于英勇創(chuàng)新的意識，提高解析問題和綜合解決問題的能力。⑥培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力和文字辦理能力；與人溝通和應(yīng)變的能力；自學(xué)能力和獲守信息的能力。⑦培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦、互幫互幫、團結(jié)協(xié)作的合作精神.⑧培養(yǎng)學(xué)生勇于擔當責任、誠實守信、遵紀守紀的意識。2．課程內(nèi)容項目一、試驗檢測數(shù)據(jù)的處理及質(zhì)量等級評定二、路基工程技術(shù)性能檢測及質(zhì)量評定

任務(wù)能力訓(xùn)練項目學(xué)時運用隨機取樣的方法采用測定斷面(區(qū)1.1抽樣檢驗基礎(chǔ)間)、測點2(1）1.2試驗檢測數(shù)據(jù)的辦理①運用修約規(guī)則進行數(shù)據(jù)修約；2②對檢測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計解析6(5）①合理劃分工程建設(shè)項目；1.3公路工程質(zhì)量檢驗評定②填寫質(zhì)量檢驗評定表，并能夠依照公2路工程質(zhì)量檢驗評定標準對工程質(zhì)量等級進行評定.①利用測量儀器對路基幾何尺寸進行檢2.1路基幾何尺寸檢測項目測；2（1）與檢測頻率②利用《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》,對檢測結(jié)果進行評定。①采用貝克曼梁測定路基回彈彎沉并對2。2路基的強度指標檢測結(jié)果進行評定;26（5）②運用技術(shù)標準及規(guī)范采用貝克曼梁法測定土基回彈模量①采用3m直尺檢測路基的平展度；2。3路基平展度檢測②求出檢測值的合格率、標準偏差、變2異系數(shù)續(xù)上表2項目二、路基工程技術(shù)性能檢測及質(zhì)量評定

任務(wù)2。4現(xiàn)場路基壓實度檢測2。5路基工程的質(zhì)量評定3。1無機結(jié)合料牢固土的檢測（EDTA法）3.2瀝青混雜料檢測3。3路面幾何尺寸檢測

能力訓(xùn)練項目①采用環(huán)刀法測定路基壓實度；②標定椎體質(zhì)量和標準砂的密度；③采用灌砂法測定路基壓實度；④評定路基壓實度①進行路基工程的分部、分項工程劃分；②依照技術(shù)標準及規(guī)范對路基工程質(zhì)量進行等級評定①正確計算無機結(jié)合料混雜料的各種組成成分;②繪出標準曲線；③利用標準曲線,檢測出混雜料中結(jié)合料的劑量。能夠利用車轍試驗檢測瀝青混雜料的高溫牢固性①會利用水平儀、經(jīng)緯儀、鋼尺對路面幾何尺寸進行檢測；②會利用《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》,對檢測結(jié)果進行評定。

學(xué)時10(6）12（8）26（4）21三、路面工程技術(shù)性能檢測及質(zhì)量評定

①能夠用鉆芯法進行現(xiàn)場壓實度檢測；3。4路面壓實度檢測②能熟練運用規(guī)范對壓實收效進行議論采用連續(xù)式平展度儀檢測路面的平展3.5路面平展度檢測度，并靈便運用規(guī)范對結(jié)果進行議論①用鉆芯法檢測路面的厚度；3。6路面厚度檢測②用數(shù)理統(tǒng)計方法評定路面的厚度①采用貝克曼梁法測試路面彎沉；3.7路面強度指標檢測②用數(shù)理統(tǒng)計方法對彎沉值進行解析、評定①用手工鋪砂法法檢測路面抗滑性能及進行數(shù)據(jù)辦理;3.8路面抗滑性能檢測②用擺式儀法測路面抗滑性能及進行數(shù)據(jù)辦理；①用路面滲水儀測定瀝青路面的滲水系3。9滲水系數(shù)和瀝青路面數(shù)；外觀檢測②進行路面破壞檢查議論①依照評定依照對路面工程質(zhì)量進行評分并確定其等級；3.10路面工程的質(zhì)量評定②正確填寫分項工程、分部工程及單位工程評定表格。

1226（22)4（2）2422續(xù)上表3項目任務(wù)4。1橋梁工程技術(shù)性能檢測四、橋梁工程技術(shù)性能4.2水泥混凝土及水泥砂漿

能力訓(xùn)練項目學(xué)時①描述橋梁工程檢測的項目、方法和評定標準;2②具備橋梁工程幾何尺寸檢測的基本能力.①對水泥混凝土抗壓和抗折強度進行檢測試驗及數(shù)據(jù)辦理；8（6）4(2）檢測

強度檢測4.3結(jié)構(gòu)混凝土強度檢測及評定方法5.1地道支護施工質(zhì)量檢測

②對水泥砂漿抗壓強度進行檢測試驗及數(shù)據(jù)辦理①正確使用回彈儀進行混凝土結(jié)構(gòu)的回彈值進行檢測；2②將回彈值經(jīng)過計算變換成強度并對混凝土結(jié)構(gòu)進行議論①熟悉地道發(fā)射混凝土的檢測；1五、地道工程技術(shù)性能檢測5.2地道施工監(jiān)控量測靈便合計

②熟悉錨桿施工質(zhì)量的檢測。2①熟悉圍巖周邊位移檢測方法；1②熟悉進行拱頂下沉量檢測方法4（0）64（48）備注：括號里面學(xué)時適用于少學(xué)時班級。3．能力訓(xùn)練項目設(shè)計序項目任務(wù)訓(xùn)練項目擬實現(xiàn)的能力目標號名稱試驗1。1抽樣檢驗①能運用隨機取樣的方法采用測檢測基礎(chǔ)定斷面(區(qū)間）、測點；數(shù)據(jù)1.2試驗檢測②能運用修約規(guī)則進行數(shù)據(jù)修約；1的處數(shù)據(jù)的辦理③能對檢測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計解析理及①能合理劃分工程建設(shè)項目;質(zhì)量1.3公路工程②正確填寫質(zhì)量檢驗評定表，并能等級質(zhì)量檢驗評定夠依照公路工程質(zhì)量檢驗評定標評定準對工程質(zhì)量等級進行評定。2.1路基幾何①能夠利用測量儀器對路基幾何尺寸進行檢測；尺寸檢測項目2②會利用《公路工程質(zhì)量檢驗評定與檢測頻率標準》，對檢測結(jié)果進行評定。

相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式及步驟結(jié)果抽樣檢驗的基礎(chǔ)知識;隨機教師舉例講解，學(xué)完成的練習(xí)取樣方法數(shù)理統(tǒng)計方法;修生邊聽邊練約規(guī)則題工程質(zhì)量等級進行評定方教師指導(dǎo)，學(xué)生完劃分和評定法；公路工程質(zhì)量檢驗評定成一條二級公路的結(jié)果標準》內(nèi)容劃分和評定測量儀器的正確使用方法；教師指導(dǎo)，學(xué)生分檢測結(jié)果、組完成模擬二級公《公路工程質(zhì)量檢驗評定標評定結(jié)果、路的幾何尺寸的檢準》的查閱方法;評定方法試驗報告測和評定續(xù)上表4序項目任務(wù)訓(xùn)練項目號名稱2.2路基的強度指標檢測路基2.3路基平展工程度檢測技術(shù)性能2檢測2。4現(xiàn)場路基及質(zhì)壓實度檢測量評定2.5路基工程的質(zhì)量評定3.1無機結(jié)合料牢固土的檢測（EDTA法)路面3。2瀝青混雜工程料檢測技術(shù)性能33.3路面幾何檢測尺寸檢測及質(zhì)量評3.4路面壓實定度檢測3。5路面平展度檢測

擬實現(xiàn)的能力目標相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式及步驟結(jié)果①能夠采用貝克曼梁測定路基回彈教師指導(dǎo)，學(xué)生分檢測結(jié)果彎沉并對結(jié)果進行評定；回彈彎沉定義；百分表的讀組模擬完成二級公評定結(jié)果②能夠運用技術(shù)標準及規(guī)范采用貝法；貝克曼梁的使用方法；路的回彈模量試驗報告克曼梁法測定土基回彈模量①會采用3m直尺檢測路基的平展平展度的看法;隨機取樣方教師指導(dǎo),學(xué)生分檢測結(jié)果度；②能求出檢測值的合格率、標法；3m直尺的使用方法；組模擬完成二級公評定結(jié)果準偏差、變異系數(shù)檢測結(jié)果辦理方法路平展度檢測試驗報告①會采用環(huán)刀法測定路基壓實度;教師演示、指導(dǎo)，②能標定出椎體質(zhì)量和標準砂的密檢測結(jié)果壓實度的看法；環(huán)刀法；灌學(xué)生分組采用環(huán)刀度；評定結(jié)果砂法；壓實度評定方法法、灌砂法測定路③會采用灌砂法測定路基壓實度；試驗報告基的壓實度④會評定路基壓實度①能夠進行路基工程的分部、分項《公路工程質(zhì)量檢驗評定分項工程工程劃分；下公布格、學(xué)生練標準》；工程劃分;相關(guān)表格表;分部工②能依照技術(shù)標準及規(guī)范對路基工習(xí)填寫的填寫方法程表程質(zhì)量進行等級評定①能夠正確計算無機結(jié)合料混雜料的各種組成成分;劑量、含水率的看法;EDTA教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果②能夠繪出標準曲線;學(xué)生分組獨立完成評定結(jié)果法試驗步驟及注意事項③能夠利用標準曲線，檢測出混雜計算、試驗過程試驗報告料中結(jié)合料的劑量。能夠利用車轍試驗檢測瀝青混雜料車轍試驗試件成型方法；車教師演示、指導(dǎo)，成型試件學(xué)生分組獨立完成的高溫牢固性轍試驗檢測結(jié)果試驗過程①會利用水平儀、經(jīng)緯儀、鋼尺對測量儀器的正確使用方法；教師指導(dǎo)，學(xué)生分檢測結(jié)果路面幾何尺寸進行檢測；《公路工程質(zhì)量檢驗評定組完成路面幾何尺評定結(jié)果②會利用《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》的查閱方法；評定寸的檢測和評定試驗報告標準》，對檢測結(jié)果進行評定.方法①能夠用鉆芯法進行現(xiàn)場壓實度檢教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果測；路面壓實度的看法；壓實度學(xué)生分組完成壓實評定結(jié)果②能熟練運用規(guī)范對壓實收效進行檢測方法及評定方法度的檢測和評定試驗報告議論能夠采用連續(xù)式平展度儀檢測路面連續(xù)式平展度儀的操作方教師演示、指導(dǎo),檢測結(jié)果的平展度，并靈便運用規(guī)范對結(jié)果學(xué)生完成平展度的評定結(jié)果法；評定方法進行解析議論檢測和評定試驗報告續(xù)上表5序項目任務(wù)訓(xùn)練項目擬實現(xiàn)的能力目標號名稱3。6路面厚度①能用鉆芯法檢測路面的厚度；②會用數(shù)理統(tǒng)計方法評定路面的厚檢測度①會采用貝克曼梁法測試路面彎3.7路面強度沉；指標檢測②采用數(shù)理統(tǒng)計方法對彎沉值進行解析、評定①能用手工鋪砂法法檢測路面抗滑3。8路面抗滑性能及進行數(shù)據(jù)辦理；性能檢測②能用擺式儀法測路面抗滑性能及進行數(shù)據(jù)辦理；3.9滲水系數(shù)①會用路面滲水儀測定瀝青路面的和瀝青路面外滲水系數(shù);觀檢測②能夠進行路面破壞檢查議論①能依照評定依照對路面工程質(zhì)量3.10路面工進行評分并確定其等級；程的質(zhì)量評定②會正確填寫分項工程、分部工程及單位工程評定表格.①能夠描述橋梁工程檢測的項目、4。1橋梁工程方法和評定標準；技術(shù)性能檢測②具備橋梁工程幾何尺寸檢測的基橋梁本能力。工程4.2水泥混凝①能對水泥混凝土抗壓和抗折強度進行檢測試驗及數(shù)據(jù)辦理；4技術(shù)土及水泥砂漿②能對水泥砂漿抗壓強度進行檢強度檢測性能測試驗及數(shù)據(jù)辦理檢測4。3結(jié)構(gòu)混凝①能夠正確使用回彈儀進行混凝土結(jié)構(gòu)的回彈值進行檢測；土強度檢測及②會將回彈值經(jīng)過計算變換成強評定方法度并對混凝土結(jié)構(gòu)進行議論5.1地道支護①能夠熟悉地道發(fā)射混凝土的檢地道測；施工質(zhì)量檢測工程②能夠熟悉錨桿施工質(zhì)量的檢測。5技術(shù)①能熟悉圍巖周邊位移檢測方法；性能5。2地道施工②能熟悉進行拱頂下沉量檢測方檢測監(jiān)控量測法合計

相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式及步驟結(jié)果鉆芯法的試驗步驟；厚度評定教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果學(xué)生分組完成厚度評定結(jié)果方法的檢測和評定試驗報告彎沉看法；貝克曼梁的操作步教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果驟;彎沉值的修正方法；彎沉學(xué)生分組完成彎沉評定結(jié)果值的評定的檢測和評定試驗報告手工鋪砂法、擺式儀法檢測抗教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果學(xué)生分組完成抗滑評定結(jié)果滑性能的方法性能的檢測和評定試驗報告滲水儀的使用方法；路面破壞教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果學(xué)生分組完成滲水評定結(jié)果檢測方法系數(shù)的檢測和評定試驗報告《公路工程質(zhì)量檢驗評定標下公布格、學(xué)生練分項工程準》;工程劃分；相關(guān)表格的表、分部習(xí)填寫填寫方法工程表橋梁工程幾何尺寸檢測的項講解演示，檢測結(jié)果目、方法和評定標準學(xué)生練習(xí)試驗報告水泥混凝土配合比設(shè)計;試件教師指導(dǎo)，學(xué)生分檢測結(jié)果制作及養(yǎng)護、抗壓、抗折強度組完成水泥混凝土評定結(jié)果檢測及數(shù)理統(tǒng)計方法；水泥砂及水泥砂漿強度的試驗報告漿強度檢測方法檢測和評定回彈儀的使用方法；回彈值與教師演示、指導(dǎo)，檢測結(jié)果學(xué)生分組完成結(jié)構(gòu)強度之間的計算；結(jié)構(gòu)混凝土評定結(jié)果混凝土強的檢測和強度檢測方法試驗報告評定開挖質(zhì)量和支護施工質(zhì)量檢講解、練習(xí)作業(yè)測內(nèi)容施工監(jiān)控量測內(nèi)容講解、練習(xí)作業(yè)64學(xué)時（48學(xué)時）64．授課推行建議4.1授課建議本課程實踐性較強，應(yīng)加強學(xué)生著手能力培養(yǎng)，靈便運用各種授課方法和手段。在學(xué)習(xí)過程中要改變教師一言堂授課模式，突出學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生為了行動而學(xué)習(xí)，經(jīng)過行動而學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)生在整個授課過程中的主體地位.教師的主要任務(wù)是進行授課方案和控制，為學(xué)生創(chuàng)建好的工作環(huán)境，為學(xué)生準備實訓(xùn)所需各種條件，在授課過程中進行合適的講解、演示，并對學(xué)生的工作進行指導(dǎo)、督查、督促和評估。1）依照學(xué)生“從詳盡到抽象，從定性到定量，從感性到理性”的認知規(guī)律和已有能力知識結(jié)構(gòu)特點，系統(tǒng)以教師為導(dǎo)向,學(xué)生為主體，側(cè)重教與學(xué)的互動；(2）以職業(yè)活動為導(dǎo)向，加強處目化授課，提議任務(wù)（目標)驅(qū)動型的授課模式，引導(dǎo)學(xué)生積極參加項目的各個環(huán)節(jié),在完成項目任務(wù)的同時，掌握基本技術(shù)與知識.（3）加強實踐性授課環(huán)節(jié)，突出課程授課“能力目標、任務(wù)訓(xùn)練”。(4)盡可能多的采用“教、學(xué)、做”一體化授課，實現(xiàn)“教中做、做中教、學(xué)中做、做中學(xué)"，以“能力梯次遞進"設(shè)計授課任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生完成一個相對簡單的貫穿項目（任務(wù)），學(xué)生完成另一個同類的、相對綜合復(fù)雜的貫穿項目（任務(wù)），提高學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)興趣。(5）應(yīng)側(cè)重對學(xué)生“職業(yè)核心能力”的培養(yǎng)，加強行業(yè)通用能力培養(yǎng)，突出特定崗位能力培養(yǎng)。6)應(yīng)側(cè)重對現(xiàn)有教材錯誤的校正和對內(nèi)容的解構(gòu)與重組，不斷積累教材開發(fā)素材。7)針對不同樣的授課內(nèi)容，采用合理的授課方法和手段：①理論知識。一般理論性內(nèi)容，采用以多媒體課件為基礎(chǔ)平臺，穿插現(xiàn)場演示授課和傳統(tǒng)授課。對于操作性要求較強的理論授課內(nèi)容，運用現(xiàn)場演示和觀看錄像的方法，使看不見摸不著而且無聊無聊的操作講解變得生動爽朗；②實踐內(nèi)容。對于實踐性較強的課間實訓(xùn)授課內(nèi)容，則采用現(xiàn)場授課和虛假項目授課相結(jié)合的方法，使學(xué)生能親眼看到,親手做到,使感性認識與理性認識有機結(jié)合，有效提高學(xué)生掌握現(xiàn)代檢測技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣；③原理性較強、需要理解和計算的授課內(nèi)容。在運用課件講課的同時,結(jié)合傳統(tǒng)授課方法，有利于引導(dǎo)學(xué)生緊隨教師思路積極思慮；④積極睜開第二課堂，經(jīng)過邀請專家講座等活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面.經(jīng)過組織學(xué)生參加專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)、結(jié)合我院科研、生產(chǎn)設(shè)計等專題訓(xùn)練方式,供應(yīng)學(xué)生更多的著手操作的機遇，培養(yǎng)提高學(xué)生的實踐著手能力和技術(shù)應(yīng)用能力。（8）學(xué)時建議：理論學(xué)時約32（26）學(xué)時,理實一體化學(xué)時約32（22)學(xué)時.4.2授課議論建議經(jīng)過核查議論,以滿足課程項目導(dǎo)向與授課做一體化要求，正確合理議論學(xué)生應(yīng)知會能力、創(chuàng)新能力、著手操作能力、計算能力、管理能力等多方面的要求，做到核查客觀公正、正確引導(dǎo)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高與職業(yè)道德要求。議論方法本課程采用過程性核查和終結(jié)性核查相結(jié)合的綜合議論方法。7(2）課程議論內(nèi)容本課程的議論包括任務(wù)議論、項目議論及課程議論三個層面。其中,任務(wù)議論及項目議論包括在過程性核查中，而課程議論則以終結(jié)性核查方式進行.(3）議論標準①過程性核查標準(10%+55％)主要對學(xué)生在完成公路各部分施工質(zhì)量檢