關(guān)于讀書(shū)的感想作文匯總五篇

第頁(yè)關(guān)于讀書(shū)的感想作文匯總五篇讀書(shū)的感想作文篇1

書(shū)，是你的摯友也是你的老師。一本好書(shū)就是良師益友。在孤獨(dú)時(shí)，書(shū)會(huì)給我們以勸慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力氣；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

有很多名人都把書(shū)比方成了一樣生活中必不行少的一樣?xùn)|西，而我把書(shū)比方成是人類(lèi)的靈魂。我之所以把書(shū)比方成靈魂是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有靈魂就活不下去，而人類(lèi)沒(méi)有書(shū)活得是毫無(wú)意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基先生說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)就沒(méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有創(chuàng)新的思想就沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)有宏大的杰作，這樣人類(lèi)就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。

讀書(shū)的感想作文篇2

你感受到了讀書(shū)的好處了嗎？讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育良好的自學(xué)實(shí)力和閱讀實(shí)力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)學(xué)問(wèn)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧!像很多人一樣，我也有自己愛(ài)讀的書(shū)，如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最?lèi)?ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、好玩的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。

在獲得讀書(shū)的歡樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了很多學(xué)問(wèn)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心照不宣!總而言之，擅長(zhǎng)讀書(shū)，便猶如和一群有學(xué)問(wèn)、有文化、有特性的人溝通。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)，與書(shū)交摯友!讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校內(nèi)!

讀書(shū)的感想作文篇3

書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，書(shū)是學(xué)問(wèn)的'源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“摯友”時(shí)，就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí)，我便成了它們忠實(shí)的伙伴。

小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)忠實(shí)的“摯友”。書(shū)本里面是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼圖的世界。在書(shū)本里面我得到了一個(gè)又一個(gè)道理：假如不按規(guī)則辦事，會(huì)給大家的生活帶來(lái)許多麻煩；傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理！我覺(jué)得讀書(shū)讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能望見(jiàn)中國(guó)的歷史，發(fā)覺(jué)新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上書(shū)，腦海中還像放電影似的出現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種華蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)！

慢慢地，我告辭了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)從一本本連環(huán)畫(huà)變成了豆腐塊一樣大，變得更加深邃了。我不在僅僅沉醉于童話(huà)世界，我經(jīng)常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法勝利之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí)，我的眼淚奪眶而出；當(dāng)科學(xué)家拉曼發(fā)覺(jué)了“拉曼效應(yīng)”時(shí)，我歡樂(lè)無(wú)比……讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書(shū)不僅開(kāi)拓了大家的視野，而且還進(jìn)化了大家的心靈，使大家的靈魂得到了升華。

后來(lái)，我和書(shū)成為了“青梅竹馬”。我從課外書(shū)本里面所了解的學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書(shū)！在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)把自己想象成書(shū)本里面的主角，體會(huì)一下主子公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我還會(huì)像一葉漁家小舟，帶著一天的收獲滿(mǎn)載而歸。在我看來(lái)，讀書(shū)便是一種享受，一種人生的樂(lè)趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴?，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所淹沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零一零一零八位英雄的俠義之舉而激烈不已……

現(xiàn)在，我接觸到的東西越來(lái)越多，馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不得！契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋€(gè)可憐的凡卡？張?zhí)煲砜坍?huà)的大林和小林是多么的好玩！飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書(shū)使我過(guò)得充溢，讀書(shū)讓我懂得了什么是漂亮和善，什么是狡猾丑陋。

每當(dāng)我看一本書(shū)，總會(huì)把書(shū)包上書(shū)皮，看完以后再放入書(shū)箱中。就這樣，我看了很久的書(shū)依舊那么新，像剛剛才買(mǎi)的一樣。為了加深我對(duì)每本書(shū)的印象，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)和自己的感悟?qū)懗勺x書(shū)筆記。

不同的書(shū)把我?guī)蛄瞬煌木辰?。童?huà)書(shū)，把我?guī)У搅肆钊松裢南删常豢萍紩?shū)，在我面前呈現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我費(fèi)盡心機(jī)，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪欲地看不夠，看不厭。書(shū)包里，常常放著一本《四庫(kù)全書(shū)》；書(shū)箱里，堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類(lèi)書(shū)籍。

書(shū)，是我最密切又忠實(shí)的伙伴；書(shū)，使我對(duì)將來(lái)無(wú)限憧憬；書(shū)，使我學(xué)問(wèn)更加豐富。

書(shū)是我學(xué)問(wèn)淵博的師長(zhǎng)；書(shū)是我行為的指南；書(shū)是我一生最好的伙伴。讀書(shū)豐富了我的課余生活，激起了我對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求。聞名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧，書(shū)給了你光明。當(dāng)我真正理解這話(huà)時(shí)，我更加寵愛(ài)讀書(shū)了！

讀書(shū)的感想作文篇4

學(xué)校放假了，老師要求我們?cè)谑罴倮锟匆槐居幸饬x的書(shū)，于是我就到書(shū)店里面去看，走進(jìn)書(shū)店看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我看的眼睛都花了，忽然我被眼前的一本書(shū)給吸引住了，這本書(shū)便是《假如給我三天光明》，以前我有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)這本書(shū)講的是一個(gè)很堅(jiān)毅的女孩子的故事，我便將書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫(xiě)的，她是一位了不得的女性，在她很小的時(shí)候既聾又啞還盲?；蛟S大家都不會(huì)信任，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)建了很多不行思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋高校。她就是用這種驚人的成果受到了全世界人民的仰慕。

讀書(shū)的感想作文篇5

書(shū)是一種才智，書(shū)本里面自有顏如玉，書(shū)本里面自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(zhǎng)。

或許有些人不情愿花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書(shū)，那些失去的，不僅僅是書(shū)里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有很多愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書(shū)埋頭苦讀的人，我也不由自主的讀起書(shū)來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充溢感。讀完一本好書(shū)，便想捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情的暢游。

蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！彪m然世間的書(shū)大家一生也讀不完，但是大家可以把讀書(shū)當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書(shū)，對(duì)大家也是有幫助的。

假如有人問(wèn)我喜愛(ài)做什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷的回答：“是讀書(shū)！”因?yàn)槭菚?shū)讓我懂得了很多學(xué)問(wèn)。有書(shū)陪伴的日子讓我懂得了很多人生真諦，是書(shū)讓大家的生活變得充溢。試想一下，假如沒(méi)有了書(shū)，大家的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？

人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書(shū)籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，觀賞著那柔軟的目光，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，是多么美妙??！

讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書(shū)點(diǎn)亮人生，書(shū)將浸潤(rùn)童年，書(shū)籍能為大家指引迷津，能讓大家了解祖國(guó)悠久絢麗的文化，給大家