一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一分鐘》練習(xí)題

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小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一分鐘》練習(xí)題篇一

一、將以下字的音節(jié)補(bǔ)充圓滿。

ch____

定____ìnɡ

t____

剛____ānɡ

zh____

共____ònɡ

二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。

決定（jué、ji）é

懊悔（huǐ、měi）

汽車（qì、chì）

影子（yǐn、yǐn）ɡ

三、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yǐjīnɡ

xǐshǒu

fēnzhōnɡ

zuòxià

ɡōnɡɡònɡ

liǎnɡyuán

四、選字組詞。

共、公

（）雞（）同

五、選字填空。（填序號(hào)）

①以②已③元④園

1、媽媽，我（）經(jīng)長(zhǎng)大了，（）后我能夠自己做一些事情了。

2、一（）錢也可（）做很多事情。

3、這個(gè)公（）里的建筑很有特色。

六、仍舊子，寫句子。

例：假如早一分鐘，就能追上綠燈了。

1、假如能追上綠燈，就

。

2、假如能實(shí)時(shí)經(jīng)過(guò)路口，就

。

3、假如能追上公共汽車，就

。

七、課內(nèi)閱讀。

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。

過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（）了臉，（）了早點(diǎn)，就（）著書包上學(xué)去了。

到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“假如

__________________。”

1、選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。

吃、洗、背

2、在選文中的“____上”補(bǔ)寫句子。

3、丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。

4、小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫一寫。

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八、課外閱讀。

花鐘

夏天，天亮得早，我起得也早。

大概五點(diǎn)鐘，我去湖畔跑步，做早操，我看見(jiàn)牽?；ㄒ呀?jīng)開(kāi)花了。每日都這樣。我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大概六點(diǎn)鐘，我看見(jiàn)蒲公英也張開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)瞭望去，憂如滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。

我提示自己，該回家了；吃過(guò)早餐，我就去上學(xué)。

我知道，牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉身體；蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，我就該回家吃早餐了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許很多多的花都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。

在花的學(xué)校里，花是恪準(zhǔn)時(shí)間的孩子。

1、短文第二自然段共有（）句話。

2、短文中介紹了哪些植物呢？它們分別在什么時(shí)間開(kāi)放呢？

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3、短文中“點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍”指（）。

A、太陽(yáng)光

B、蒲公英金黃的花冠

九、讀了課文和上面的短文，你感覺(jué)自己是一個(gè)恪準(zhǔn)時(shí)間的孩子嗎？請(qǐng)寫一寫。

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一分鐘》練習(xí)題篇二

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

shízhōng

yuányuè

xǐshǒu

gōnggòng

yǐjīng

jīngguò

zuòchē

gòngtóng

二、比一比，組詞語(yǔ)。

元（）經(jīng)（）坐（）已（）洗（）

無(wú)（）紅（）座（）己（）池（）

三、我會(huì)寫，我會(huì)填。

“經(jīng)”字共（）筆，第四筆是（）。

“坐”字的聲母是（），偏旁是（），組詞（）。

“已”字的筆順是（）。四、我會(huì)加一加，變成新的字。辶冫刂口北氵又尺夬岡氣月

（）（）（）（）（）（）

五、選字填空。（填序號(hào)）

①以②已③元④園

1、媽媽，我（）經(jīng)長(zhǎng)大了，（）后我能夠自己做一些事情了。

2、一（）錢也可（）做很多事情。

3、這個(gè)公（）