小班家長工作計(jì)劃

小班家長工作計(jì)劃小班家長工作計(jì)劃小班家長工作計(jì)劃幼兒園小班家長工作計(jì)劃幼兒園小班家長工作計(jì)劃1基本情況解析：草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園，因此他們的家長對(duì)幼兒園的情況有了必定的認(rèn)識(shí)，可是大多數(shù)幼兒都是再生，其家長和孩子同樣，對(duì)幼兒園比較陌生，對(duì)幼兒園教育活動(dòng)特色很不認(rèn)識(shí)。同時(shí)這些家長都很年青，育兒經(jīng)驗(yàn)不足，但由于獨(dú)生子女的特別性，又使他們對(duì)孩子的希望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育重量很重，喜歡孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)孩子的所有都承辦代替。在所有的家長中，存在著很大的差別性。工作要求：一家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理憂慮，使孩子能高快樂興的入園。二引導(dǎo)家長以正確的涵養(yǎng)方式來教育孩子，既不能夠喜歡孩子，也不能夠過高要求孩子。三引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。針對(duì)舉措：1、創(chuàng)立家園熱線電話。充發(fā)散揮現(xiàn)代化通訊設(shè)備，利用室內(nèi)的電話，讓家長有事實(shí)時(shí)地與教師聯(lián)系，共同商議怎樣教育好孩子。以電話為橋梁，家園實(shí)時(shí)交流。2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，每個(gè)月精心設(shè)計(jì)一份家園板報(bào)，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，實(shí)時(shí)的反應(yīng)幼兒園的教育授課活動(dòng)。3、組織家長聯(lián)系會(huì)議。堅(jiān)持張開好每個(gè)月一次的家長聯(lián)系會(huì)議，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長們的夢(mèng)想、要求。4、張開家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)再生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，認(rèn)識(shí)孩子在家的表現(xiàn)。5、組織張開親子活動(dòng)。在歡慶元旦的日子里，邀請(qǐng)家長參加幼兒園的親子慶賀，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參加孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園小班家長工作計(jì)劃2一、情況解析：上學(xué)期，我們本著“以促使幼兒富饒個(gè)性的發(fā)展為要旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、好意交流，使本班幼兒在各方面有了必定程度的提升。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能自始自終地把家長工作做好、做實(shí)。二、家長工作重點(diǎn)：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。能夠說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各種的孩子，也是各色各種的家長。因此，我們要深入認(rèn)識(shí)每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。實(shí)時(shí)有效的交流，防范不利幼兒的教育影響孩子一世。2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無阻截的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提升，教師和家長應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)交流孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。實(shí)時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園協(xié)力，促使幼兒發(fā)展。3、教育授課中，爭(zhēng)取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有特別多的授課準(zhǔn)備是需要家長一同輔助的，比方：《春天來了》主題中，需要家長提早帶孩子感知春天的特色與氣味，認(rèn)識(shí)春天人們喜歡的一些活動(dòng)，其他還一些授課活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的授課事半功倍。4、經(jīng)過各種活動(dòng)，多渠道的讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的一日生活，讓老師能實(shí)時(shí)關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。比方：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。三、詳盡工作安排：二月份1、開通家園論壇，激勵(lì)家長積極注冊(cè)，經(jīng)過家園論壇認(rèn)識(shí)幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料《春天預(yù)防傳生病》。三月份1、請(qǐng)家長在家和孩子一同植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。2、激勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備授課活動(dòng)所需的操作資料，如：各種豆子，綠色小植物等；收集能夠豐富地區(qū)活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。四月份1、春游前，提示家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備合適的食品，激勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。五月份1、家長開放日。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長會(huì)談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦？”張開討論與交流。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。六月份1、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保資料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長和孩子們一同度過一個(gè)快樂的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。七月份1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。2、發(fā)放《暑期安全注意事項(xiàng)》。3、經(jīng)過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地認(rèn)識(shí)幼兒園的教育，真實(shí)做到家園配合一致。幼兒園小班家長工作計(jì)劃3家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作特別重要。本學(xué)期，小班再生剛?cè)雸@，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父親母親也是初次試一試與老師接觸，對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地經(jīng)過張開各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長的需要，想家長所想，為家長除去后顧之憂，為家園共育創(chuàng)立積極有利地條件。一、工作目標(biāo)：貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育見解，吸取家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。經(jīng)過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促使幼兒的身心發(fā)展。二、詳盡舉措經(jīng)過交流，家訪，認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特色，力求對(duì)每位幼兒做到胸中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。經(jīng)過張開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教見解，建議素質(zhì)教育，幫助家長成立切合時(shí)勢(shì)的家教觀。張開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，如期發(fā)放檢查表，張開對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活情況，為家長除去后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賞賜監(jiān)察，并提出難得的建議，做好家長反應(yīng)資料的積累工作。結(jié)合節(jié)日，張開家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的感情交流。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長建議，實(shí)時(shí)改良工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中成立起優(yōu)異的教師形象。人人”從我做起”以此成立起”幼兒園”在家長心目中的優(yōu)異形象。三、工作安排九月份：對(duì)新入園的幼兒進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長磋商對(duì)策。家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理憂慮，使孩子高快樂興上幼兒園。充分挖掘”家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊資料制作玩教具。十月份：召開家長會(huì),讓家長認(rèn)識(shí)幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)專家教知識(shí)講座，使家長明確家園配合教育的重要性。要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，激勵(lì)幼兒碰到問題想方法自己解決。要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增加幼兒見解，廣闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。十一月份：向家長實(shí)時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，促使幼兒身心的健康發(fā)展。經(jīng)過”家長園地”、”家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。還時(shí)時(shí)部署一些小任務(wù)，請(qǐng)家長在孩子回家后，輔助和支持幼兒達(dá)成任務(wù)。十二月份：充發(fā)散揮現(xiàn)代化通訊設(shè)備，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事實(shí)時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同商議怎樣教育好孩子。進(jìn)專家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。設(shè)置幼兒作品顯現(xiàn)欄，隨時(shí)向家長顯現(xiàn)幼兒作品。一月份：舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參加。發(fā)放家長建議檢查表，做好家長資料的積累工作。幼兒園小班家長工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》為工作指針，嚴(yán)格依照、貫徹《大綱》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連結(jié)，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)立優(yōu)異的條件”這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步成立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的見解，本著敬愛、同樣、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，努力提升辦園名譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：1、努力創(chuàng)立家園協(xié)力的教育環(huán)境，提升親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和友好度。2、結(jié)合本園家長的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提升家長對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。3、加強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平。三、詳盡舉措：（一）更新見解，變換角色，創(chuàng)立家園協(xié)力的教育環(huán)境新的課程交換新的教育，我們教師必定用《大綱》的新理念引領(lǐng)我們反省過去的工作，趕快達(dá)成角色變換。第一，真實(shí)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要成立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師核查的重要內(nèi)容，真實(shí)使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促使幼兒發(fā)展的主體來對(duì)待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要相互敬愛、相互相信、同樣合作，誠摯交流，齊心協(xié)力達(dá)成育兒的使命。第三，在家園交流問題上，教師要確實(shí)成立為家長服務(wù)的思想，把家長作為同樣的合作伙伴，誠心真意做家長的朋友，耐心傾聽他們的建議，確實(shí)幫助家長解決在育兒過程中碰到的問題。同時(shí)要換位思慮，對(duì)家長產(chǎn)生的焦躁情緒及激動(dòng)要沉著思慮，學(xué)會(huì)體諒。只需我們態(tài)度誠心，方法合適，就必定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信經(jīng)過老師的努力，必定會(huì)創(chuàng)立出一種相互敬愛、同樣合作的家園共育新天地。（二）重視家長工作的實(shí)效性家長工作必定講究實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，很多地停留在表面。表現(xiàn)在家長誠然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參加的少；間接參與很多、直接參加不夠，特別是很少深入到幼兒園教育過程的深層次親密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提升家長的教育水平、改良家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等路子，確實(shí)提升家長工作的實(shí)效性。（三）善于做個(gè)別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同樣樣，孩子發(fā)展情況各不相同，家長的素質(zhì)、涵養(yǎng)水平也天壤之別，因此教師做家長工作，幫助家長提升教育水平也要象教育幼兒同樣“因人而異”，依照家長不同樣樣的性格、不同樣樣的素質(zhì)，采用不同樣樣舉措。同時(shí)教師要擁有敏銳的洞察力，能透過幼兒的感情、態(tài)度、言行，覺察到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地張開個(gè)別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是再生初次家訪。（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充發(fā)散揮家長委員會(huì)作用，使其真實(shí)成為幼兒園與家長間的紐帶，加強(qiáng)教育協(xié)力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參加幼兒園管理，認(rèn)識(shí)幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反應(yīng)家長對(duì)幼兒園的建講和要求，交流協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長討論工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水同樣方面進(jìn)行全面討論，并將討論情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改良工作，提升教育質(zhì)量。（五）開辟家園合作的有效路子1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地張開幼兒家庭教育指導(dǎo)，提升家長家教能力和家教質(zhì)量、成立正確成才觀的有效路子。辦好家長學(xué)校，第一要做好家長的工作，只有在全面檢查認(rèn)識(shí)，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，依照敬愛家長、差別對(duì)待、雙向反應(yīng)的原則。本學(xué)期，我園將依照家庭與孩子的不同樣樣類型，依照家長的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地張開家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連結(jié)工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。2、家長開放日活動(dòng)家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長經(jīng)過觀摩可以從中詳盡認(rèn)識(shí)幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的情況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒比較較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，進(jìn)而有助于家長深入認(rèn)識(shí)孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還能夠察看到教師涵養(yǎng)態(tài)度、涵養(yǎng)方法、技術(shù)?？墒?，對(duì)家長的參加活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比方要重視看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)立性，看孩子怎樣與伙伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與其他孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的結(jié)果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。3、家長助教研究家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要請(qǐng)教師就家長的興趣、專長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面檢查。依照家長的特色，邀請(qǐng)某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教育資源憂如新鮮血液絡(luò)繹不絕地注入到幼兒園教育工作中。4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，激勵(lì)教師依照班級(jí)、家長以及授課的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主假如依照班級(jí)幼兒實(shí)質(zhì)情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參加討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。5、電子信箱、家園路路通隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)擁有信息量大，獲取知識(shí)便利、效率高、速度快的特色，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、交流已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將激勵(lì)教師和家長共同成立個(gè)人電子郵件信箱，經(jīng)過網(wǎng)頁，讓更多的人認(rèn)識(shí)幼兒園，同時(shí)家長經(jīng)過在網(wǎng)上查閱幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，實(shí)時(shí)宣布信息，真確實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作核查。（六）不斷圓滿教師家長工作的考評(píng)方法。以《幼兒園教師月份工作核查細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要請(qǐng)教師家長工作的量化和細(xì)化漸漸走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對(duì)教師和班級(jí)家長工作采用園長室核查、自我討論和聽取家長建議相結(jié)合的數(shù)量核查和質(zhì)量核查相結(jié)合的方法，全面權(quán)衡教師家長工作的內(nèi)涵。四、詳盡安排：二月份：1、申報(bào)開通網(wǎng)上家長學(xué)校。2、再生幼兒家訪活動(dòng)，認(rèn)識(shí)班內(nèi)幼兒基本情況。3、檢查各班家長園地使用情況。4、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。三月份：1、制定家長工作計(jì)劃。2、檢查各班家長園地情況。3、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況。四月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表。2、家長學(xué)?；顒?dòng)：大班家長會(huì)（年級(jí)組組織；重點(diǎn)：幼小連結(jié)工作）。3、家長學(xué)?；顒?dòng)：中班家長會(huì)（年級(jí)組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）。4、家長學(xué)校活動(dòng)：小班家長會(huì)（年級(jí)組組織；重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí)）。5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)異作品展出。6、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn)。7、召開家委會(huì)成員會(huì)議。五月份、六月份：1、舉行慶“六一”活動(dòng)。2、評(píng)比“好家長”。3、下發(fā)達(dá)長問卷并進(jìn)行情況匯總。4、檢查家園路路通使用情況。5、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。幼兒園小班家長工作計(jì)劃5一．情況解析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最寬泛，受教育影響最長久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一世成長起著啟示和確定的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)再生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父親母親也是初次試一試與老師接觸，對(duì)幼兒園的所有都顯得那么的陌生，關(guān)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，關(guān)于幼兒在園的生活也存有思疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地經(jīng)過張開各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長的需要，想家長所想，為家長除去后顧之憂，為家園共育創(chuàng)立積極有利地條件。二．家長工作目標(biāo)1．經(jīng)過交流，家訪，認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特色，力求對(duì)每位幼兒做到胸中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2．經(jīng)過張開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教見解，建議素質(zhì)教育，幫助家長成立切合時(shí)勢(shì)的.家教觀。3．張開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，如期發(fā)放檢查表，張開對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賞賜監(jiān)督，并提出難得的建議，做好家長反應(yīng)資料的積累工作。4．結(jié)合節(jié)日，張開家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的感情交流。三．詳盡舉措1．有針對(duì)性的進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特色。2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。3．召開家長會(huì)，如期發(fā)放檢查表。4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。5．進(jìn)專家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。7．張開慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。8．發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的檢查表，做好家長資料的積累工作。9．征采家長建議，做好反應(yīng)工作。幼兒園小班家長工作計(jì)劃6家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作特別重要。本學(xué)期，小班再生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父親母親工作都比較忙，一般由祖父親母親帶的比很多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。再生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太認(rèn)識(shí)。針對(duì)以上情況我班制定以下計(jì)劃。一、目標(biāo)：貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長更新家庭教育見解，吸取家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。經(jīng)過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促使幼兒的身心發(fā)展。二、舉措：1、在開學(xué)前，對(duì)再生進(jìn)專家訪：認(rèn)識(shí)幼兒在家情況，個(gè)性質(zhì)量、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。2、召開班級(jí)家長會(huì)，仔細(xì)聽取家長對(duì)我們教育等各方面的建議。3、成立家園聯(lián)系欄：我們創(chuàng)立一塊屬于我們小（2）班的家園聯(lián)系小報(bào)，每個(gè)月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：（1）、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上收集的優(yōu)異育兒知識(shí)供家長閱讀、參照。2）、本月主題：介紹本班制定的合適幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長能夠認(rèn)識(shí)學(xué)校所些的內(nèi)容。3）、星星榜：夸耀在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。4）、請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長在授課、生活過程中配合班級(jí)做一些輔助工作。5）、育兒寶典：介紹一些切合季節(jié)和實(shí)質(zhì)情況的保育小知識(shí)4、對(duì)家長反應(yīng)很多、較強(qiáng)烈的問題要馬上解決，好的建議要采用。盡量減少一些不用要的誤會(huì)。5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長建議，實(shí)時(shí)改良工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中成立起優(yōu)異的教師形象。人人“從我做起”以此成立起“幼兒園”在家長心目中的優(yōu)異形象。6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極張開家園互動(dòng)，幫助家長實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。7、期中請(qǐng)家長觀摩半日活動(dòng)，使家長以直觀方式認(rèn)識(shí)幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)教師工作情況，加強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)感情聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了優(yōu)異機(jī)遇和條件。8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長會(huì)面的機(jī)遇，向家長反應(yīng)幼兒當(dāng)天在園的情況，碰到的問題盡量實(shí)時(shí)解決。幼兒園小班家長工作計(jì)劃7一．情況解析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最寬泛，受教育影響最長久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一世成長起著啟示和確定的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)再生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父親母親也是初次試一試與老師接觸，對(duì)幼兒園的所有都顯得那么的陌生，關(guān)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，關(guān)于幼兒在園的生活也存有思疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地經(jīng)過張開各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長的需要，想家長所想，為家長除去后顧之憂，為家園共育創(chuàng)立積極有利地條件。二．家長工作目標(biāo)1．經(jīng)過交流，家訪，認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特色，力求對(duì)每位幼兒做到胸中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2．經(jīng)過張開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教見解，建議素質(zhì)教育，幫助家長成立切合時(shí)勢(shì)的家教觀。3．張開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，如期發(fā)放檢查表，張開對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賞賜監(jiān)督，并提出難得的建議，做好家長反應(yīng)資料的積累工作。4．結(jié)合節(jié)日，張開家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的感情交流。三．詳盡舉措1．有針對(duì)性的進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特色。2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。3．召開家長會(huì)，如期發(fā)放檢查表。4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。5．進(jìn)專家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。7．張開慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。8．發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的檢查表，做好家長資料的積累工作。9．征采家長建議，做好反應(yīng)工作。幼兒園小班家長工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想連續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育親密聯(lián)系起來，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提升家庭教育水平，共同促使幼兒健康、友好地發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、努力創(chuàng)立家園協(xié)力的教育環(huán)境，提升家園共育的實(shí)效。2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員敦促作用，挖掘優(yōu)異家長資源，提升家長的指導(dǎo)意識(shí)和能力。3、加強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提升服務(wù)水平。三、詳盡舉措（一）連續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參加幼兒園的民主管理。1、各班介紹3至5名家長組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各介紹一名家長成立幼兒園家長委員會(huì)，激勵(lì)家長積極參加幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充發(fā)散揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力供應(yīng)教育資源與幼兒分享，支持園、班張開各項(xiàng)活動(dòng)。2、研究目前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商議辦好家長學(xué)校的舉措和方案，實(shí)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反應(yīng)家長對(duì)幼兒園工作的建講和建議，協(xié)調(diào)并參加幼兒園管理工作，力求提升管理實(shí)效。（二）張開系列“家長學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想浸透每個(gè)家長的心里，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，加強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提升德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將張開豐富多彩的活動(dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。1、創(chuàng)立“家長學(xué)校”，向家長宣傳家庭教育知識(shí)。本學(xué)期，我園將在再生入園從前舉行再生家長會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一同幫助孩子趕快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級(jí)組為單位有