基因在親子代間的傳遞課件

復(fù)習(xí)提問生物親代和子代的相似性.親子間和子代個體間的差異．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.

性狀是由＿＿＿決定的.生物遺傳下來的是＿＿＿．

遺傳:變異：性狀:基因基因復(fù)習(xí)提問生物親代和子代的相似性.遺傳:基因基因第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。

2.理解染色體和基因在生殖過程中的變化和傳遞。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解染色體1.在有性生殖過程中，

和

就是基因在親子間傳遞的“橋梁。”

2.基因在細(xì)胞大多有規(guī)律地集中在

內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的

和

都是一定的。

3.在生物細(xì)胞（生殖細(xì)胞除外）中，染色體是___

存在的。人的體細(xì)胞中染色體為

對?；蛞渤蓪Υ嬖诘?，分別位于成對的

上。人的體細(xì)胞中23對染色體就包含

個DNA分子，含有___

對基因，決定著人體

的性狀。

自主學(xué)習(xí)檢測精子卵細(xì)胞細(xì)胞核形態(tài)數(shù)量成對23染色體46許多多種多樣1.在有性生殖過程中，和就4.通過對生物的研究，證實在形成生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，

都要減少一半，而且不是

的一半，是每對染色體中各有

條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

5.請補(bǔ)充完整32頁升值過程中染色體的變化圖解。自主學(xué)習(xí)檢測染色體任意一4.通過對生物的研究，證實在形成生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分1.用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系。

知識鏈接：⑴_________是遺傳物質(zhì)，主要位于細(xì)胞的_________內(nèi)。

⑵染色體是由__________和________組成的。

⑶________是DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段

2.某同學(xué)動手做個染色體模型：將兩根細(xì)鐵絲纏繞在玻璃棒上，繞成螺旋狀，再將中間的玻璃棒抽出，然后又將繞在一起的呈螺旋狀的兩根細(xì)鐵絲纏繞在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，……如此多次纏繞，直到把兩根細(xì)鐵繞成短棒狀。

（1）不同顏色的區(qū)段表示

_______，每根細(xì)鐵絲表示一個______，最后繞成的短棒表示______

。

（2）若在鐵絲的螺旋中間再加上一些細(xì)小的圓球，則這些圓球表示________。

3.填好P30的圖并討論以下問題：

（1）控制生物的某一性狀的基因，比如：某人是雙眼皮，控制他（她）這一性狀的基因是一個還是一對？_______，在他（她）的精子（或卵細(xì)胞）中，控制眼皮是雙眼皮還是單眼皮的基因是一個還是一對？______當(dāng)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵后，受精卵中的基因是成

_____（“對”還是“單”）的。

（2）在生殖過程中，染色體、DNA分子、基因都是每一對減半遺傳，這對生物的遺傳有何意義？

合作探究染色體DNA基因染色體細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體蛋白質(zhì)一對一個對對保持生物體形狀的穩(wěn)定，具有重要意義。1.用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系。

基因在親子代間的傳遞基因在哪？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體（表現(xiàn)各種性狀）細(xì)胞基因ＤＮＡ染色體細(xì)胞核基因在親子代間的傳遞基因在哪？細(xì)胞基因ＤＮＡ染色體細(xì)胞核基因

DNA

染色體

基因

DNA

染色體

基因在親子代間的傳遞課件染色體的特點不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的在生殖細(xì)胞中染色體是單個存在的,其數(shù)目是體細(xì)胞的一半.染色體的特點不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的.基因在親子代間的傳遞課件基因在親子代間的傳遞課件基因在親子代間的傳遞課件1.親代的性狀能夠傳給子代是由于()

A.親代直接把性狀傳給了子代B.親代把基因傳給了子代

C.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子代

D.親代把所有細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)制一份傳給了

2.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的葉片細(xì)胞、根毛細(xì)胞、花粉細(xì)胞中的染色體條數(shù)分別為()

A.20，20，10B.20，20，20C.10，20，20D.10，10，20

3.已知一種鳥的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為40對，則這種鳥的雌鳥產(chǎn)的一個未受精的鳥卵中的染色體數(shù)目為()

A.20條B.40條C.60條D.80條

4.下列對DNA敘述正確的是()

A．DNA就是染色體，染色體就是DNA

B．DNA是遺傳信息的載體，存在于細(xì)胞核內(nèi)

C．DNA分子是直線形的，分子很大

D．DNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但里面沒有遺傳信息反饋檢測BBBB1.親代的性狀能夠傳給子代是由于()

A.親代直接5．下列關(guān)于基因的敘述正確的是()

A．基因位于細(xì)胞膜上

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．所有基因的大小都相同

D．基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

6．染色體是()

A．在任何細(xì)胞中均成對存在

B．在生殖細(xì)胞中成對存在

C．在所有細(xì)胞中均不成對存在

D．在體細(xì)胞中成對存在

7．人的體細(xì)胞中染色體是精子中染色體的()

A．2倍B．1倍C．3倍D．倍

8．已知一個未受精的鴨蛋細(xì)胞中含有染色體40條，那么生這個鴨蛋的母鴨的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為()

A．20條B．40條C．60條D．80條

反饋檢測BDAD5．下列關(guān)于基因的敘述正確的是()

A．基因位于9.在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是____和____。

10.生物體的各種性狀是由________控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把____傳遞給了后代。

11．基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成對存在的。

12.1891年德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少________，每對________中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。反饋檢測精子卵細(xì)胞基因基因染色體染色體成對一半染色體9.在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是____和復(fù)習(xí)提問生物親代和子代的相似性.親子間和子代個體間的差異．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.

性狀是由＿＿＿決定的.生物遺傳下來的是＿＿＿．

遺傳:變異：性狀:基因基因復(fù)習(xí)提問生物親代和子代的相似性.遺傳:基因基因第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。

2.理解染色體和基因在生殖過程中的變化和傳遞。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解染色體1.在有性生殖過程中，

和

就是基因在親子間傳遞的“橋梁?！?/p>

2.基因在細(xì)胞大多有規(guī)律地集中在

內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的

和

都是一定的。

3.在生物細(xì)胞（生殖細(xì)胞除外）中，染色體是___

存在的。人的體細(xì)胞中染色體為

對。基因也成對存在的，分別位于成對的

上。人的體細(xì)胞中23對染色體就包含

個DNA分子，含有___

對基因，決定著人體

的性狀。

自主學(xué)習(xí)檢測精子卵細(xì)胞細(xì)胞核形態(tài)數(shù)量成對23染色體46許多多種多樣1.在有性生殖過程中，和就4.通過對生物的研究，證實在形成生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，

都要減少一半，而且不是

的一半，是每對染色體中各有

條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

5.請補(bǔ)充完整32頁升值過程中染色體的變化圖解。自主學(xué)習(xí)檢測染色體任意一4.通過對生物的研究，證實在形成生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分1.用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系。

知識鏈接：⑴_________是遺傳物質(zhì)，主要位于細(xì)胞的_________內(nèi)。

⑵染色體是由__________和________組成的。

⑶________是DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段

2.某同學(xué)動手做個染色體模型：將兩根細(xì)鐵絲纏繞在玻璃棒上，繞成螺旋狀，再將中間的玻璃棒抽出，然后又將繞在一起的呈螺旋狀的兩根細(xì)鐵絲纏繞在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，……如此多次纏繞，直到把兩根細(xì)鐵繞成短棒狀。

（1）不同顏色的區(qū)段表示

_______，每根細(xì)鐵絲表示一個______，最后繞成的短棒表示______

。

（2）若在鐵絲的螺旋中間再加上一些細(xì)小的圓球，則這些圓球表示________。

3.填好P30的圖并討論以下問題：

（1）控制生物的某一性狀的基因，比如：某人是雙眼皮，控制他（她）這一性狀的基因是一個還是一對？_______，在他（她）的精子（或卵細(xì)胞）中，控制眼皮是雙眼皮還是單眼皮的基因是一個還是一對？______當(dāng)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵后，受精卵中的基因是成

_____（“對”還是“單”）的。

（2）在生殖過程中，染色體、DNA分子、基因都是每一對減半遺傳，這對生物的遺傳有何意義？

合作探究染色體DNA基因染色體細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體蛋白質(zhì)一對一個對對保持生物體形狀的穩(wěn)定，具有重要意義。1.用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系。

基因在親子代間的傳遞基因在哪？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體（表現(xiàn)各種性狀）細(xì)胞基因ＤＮＡ染色體細(xì)胞核基因在親子代間的傳遞基因在哪？細(xì)胞基因ＤＮＡ染色體細(xì)胞核基因

DNA

染色體

基因

DNA

染色體

基因在親子代間的傳遞課件染色體的特點不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的.在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的在生殖細(xì)胞中染色體是單個存在的,其數(shù)目是體細(xì)胞的一半.染色體的特點不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的.基因在親子代間的傳遞課件基因在親子代間的傳遞課件基因在親子代間的傳遞課件1.親代的性狀能夠傳給子代是由于()

A.親代直接把性狀傳給了子代B.親代把基因傳給了子代

C.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給了子代

D.親代把所有細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)制一份傳給了

2.玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的葉片細(xì)胞、根毛細(xì)胞、花粉細(xì)胞中的染色體條數(shù)分別為()

A.20，20，10B.20，20，20C.10，20，20D.10，10，20

3.已知一種鳥的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為40對，則這種鳥的雌鳥產(chǎn)的一個未受精的鳥卵中的染色體數(shù)目為()

A.20條B.40條C.60條D.80條

4.下列對DNA敘述正確的是()

A．DNA就是染色體，染色體就是DNA

B．DNA是遺傳信息的載體，存在于細(xì)胞核內(nèi)

C．DNA分子是直線形的，分子很大

D．DNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但里面沒有遺傳信息反饋檢測BBBB1.親代的性狀能夠傳給子代是由于()

A.親代直接5．下列關(guān)于基因的敘述正確的是()

A．基因位于細(xì)胞膜上

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．所有基因的大小都相同

D．基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

6．染色體是()