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乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)1、掌握并能熟練計算整十數(shù)、整百數(shù)的乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾,推算出幾個幾十和幾個幾百的結(jié)果。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的類推能力。教學(xué)目標:1、掌握并能熟練計算整十數(shù)、2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾,推算出練習一練習二新課導(dǎo)入練習一練習二新課導(dǎo)入練習一口算。8×4=5×6=6×7=4×3=
9×7=2×8=323042126316練習一練習二練習一口算。323042126316練習一練習二練習二
把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相加的形式,并計算。()+()+()=3×4=()()+()+()+()+()=5×6=()444126663066我們知道同數(shù)連加用乘法來計算比較簡便。練習一練習二練習二把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相加的形式,并計算乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)探究一探究二新課探索探究一探究二新課探索小朋友你知道下面圖中一共有多少個小圓片嗎?探究一探究一探究二小朋友你知道下面圖中一共有多少個小圓片嗎?探究一探究一探究二4個30連加,可以算成4×30,因為30+30+30+30=120,所以4×30=120。探究一30303030+++=1204×30=120可以這樣想:探究一探究二4個30連加,可以算成4×30,探究一3還可以使用推算的方法:4×30就是(4×3)個十,也就是12個十,是120,所以4×30=120。探究一4×3=124×30=120還可以這樣想:探究一探究二還可以使用推算的方法:4×30就是(4×3)個十,探究一4×小胖推算。探究二乘整百數(shù)你會算嗎?636306300幾個百同樣可以由幾個幾推算得到.探究一探究二小胖推算。探究二乘整百數(shù)你會算嗎?636306300幾個百同課內(nèi)練習練習一(1)練習二練習三練習四(2)課內(nèi)練習練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)像小亞那樣計算。練習一4×3030+30+30+30=1204×30=120①
5×30③3×70④6×50②
4×60練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)像小亞那樣計算。練習一4×3030+30+30+30=練習一30+30+30+30+30=5×30=150150①
5×30(1)像小亞那樣計算。練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一30+30+30+30+30=5×30=150150①練習一60+60+60+60=4×60=240240(1)像小亞那樣計算。②
4×60練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一60+60+60+60=4×60=240240(1)像練習一70+70+70=3×70=210210(1)像小亞那樣計算。③3×70練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一70+70+70=3×70=210210(1)像小亞那練習一50+50+50+50+50+50=6×50=300300(1)像小亞那樣計算。④6×50練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一50+50+50+50+50+50=6×50=3003(2)像小巧那樣計算。練習一4×3=124×30=120①4×90
③6×40④4×60②5×20練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一4×3=124×30=120①(2)像小巧那樣計算。練習一①4×90
②5×204×9=4×90=5×2=5×20=3636010100練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一①4×90②5×204×9(2)像小巧那樣計算。練習一6×4=6×40=4×6=4×60=2424024240③6×40④4×60你發(fā)現(xiàn)了什么?練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一6×4=6×40=4×6=4×6(1)一箱雞蛋有200個,三箱一共有幾個?練習二你是怎么想的?
3×200
=200+200+200=600
3×200
=600
3×2
=6
3×200=600600練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)一箱雞蛋有200個,練習二你是怎么想的?3×200(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋
你能算一算每所小學(xué)分別得到了多少個新鮮雞蛋嗎?練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
6×200=1200(個)答:新世紀小學(xué)送1200個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
7×200=1400(個)答:時代小學(xué)送1400個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
8×200=1600(個)答:實驗小學(xué)送1600個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
5×200=1000(個)答:田園小學(xué)送1000個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)小猴摘桃練習三練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三
60×4
=
240練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三60×4=240練習一(1)練習二練習三小猴摘桃練習三
9×500
=
4500練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三9×500=4500練習一(1)練習二練小猴摘桃練習三
80+8
=
88練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三80+8=88練習一(1)練習二練習三練小猴摘桃練習三
70×3
=
210練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三70×3=210練習一(1)練習二練習三小猴摘桃練習三
400×5
=
2000練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三400×5=2000練習一(1)練習二練小猴摘桃練習三
0×50
=
0練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三0×50=0練習一(1)練習二練習三練習青蛙過河練習四
6×8
=
48練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=48練習一(1)練習二練習三練習青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480練習青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480
6×800
=
4800練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480
6×800
=
4800
6×8000
=
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=6×80青蛙過河練習四
6×8
=
48
60×8
=
480
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=4860×8=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
600×8
=
4800
60×8
=
480
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=48600×8=4800青蛙過河練習四
6×8
=
48
6000×8
=
48000
60×8
=
480
600×8
=
4800
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486000×8=48青蛙過河練習四
6000×8
=
48000
60×8
=
480
600×8
=
4800
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000
6×8
=
48想一想,兩條路上的算式不同,結(jié)果為什么會相同呢?練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6000×8=4800060×8
一位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù),我們可以用幾個相同加數(shù)連加的方法計算,也可以用推算的方法計算。本課小結(jié)一位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù),我們可以用幾個相同加課后作業(yè)課后作業(yè)6×7=9×8=6×70=9×80=6×700=9×800=60×7=90×8=600×7=900×8=算一算3×4=7×2=5×7=30×4=70×2=5×70=300×4=700×2=5×700=3×40=7×20=50×7=3×400=7×200=500×7=
6×7=9×8=算一算3×4=9×50○90×540×6○3×708×200○500×6300×3○5×2007×90○60×60600×4○800×3比較大小9×50○90×5一包打印紙有500張,一箱有5包,一箱打印紙一共有幾張?一包打印紙有500張,一箱有5包,一箱打印紙一共有幾張?陽光小區(qū)有30個小轎車的停車位,自行車的停車位是小轎車的9倍,一共有多少個自行車的停車位?陽光小區(qū)有30個小轎車的停車位,自行車的停車位是小轎車的乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)1、掌握并能熟練計算整十數(shù)、整百數(shù)的乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾,推算出幾個幾十和幾個幾百的結(jié)果。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的類推能力。教學(xué)目標:1、掌握并能熟練計算整十數(shù)、2、培養(yǎng)學(xué)生從幾個幾,推算出練習一練習二新課導(dǎo)入練習一練習二新課導(dǎo)入練習一口算。8×4=5×6=6×7=4×3=
9×7=2×8=323042126316練習一練習二練習一口算。323042126316練習一練習二練習二
把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相加的形式,并計算。()+()+()=3×4=()()+()+()+()+()=5×6=()444126663066我們知道同數(shù)連加用乘法來計算比較簡便。練習一練習二練習二把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相加的形式,并計算乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)乘整十數(shù)、整百數(shù)(一)探究一探究二新課探索探究一探究二新課探索小朋友你知道下面圖中一共有多少個小圓片嗎?探究一探究一探究二小朋友你知道下面圖中一共有多少個小圓片嗎?探究一探究一探究二4個30連加,可以算成4×30,因為30+30+30+30=120,所以4×30=120。探究一30303030+++=1204×30=120可以這樣想:探究一探究二4個30連加,可以算成4×30,探究一3還可以使用推算的方法:4×30就是(4×3)個十,也就是12個十,是120,所以4×30=120。探究一4×3=124×30=120還可以這樣想:探究一探究二還可以使用推算的方法:4×30就是(4×3)個十,探究一4×小胖推算。探究二乘整百數(shù)你會算嗎?636306300幾個百同樣可以由幾個幾推算得到.探究一探究二小胖推算。探究二乘整百數(shù)你會算嗎?636306300幾個百同課內(nèi)練習練習一(1)練習二練習三練習四(2)課內(nèi)練習練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)像小亞那樣計算。練習一4×3030+30+30+30=1204×30=120①
5×30③3×70④6×50②
4×60練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)像小亞那樣計算。練習一4×3030+30+30+30=練習一30+30+30+30+30=5×30=150150①
5×30(1)像小亞那樣計算。練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一30+30+30+30+30=5×30=150150①練習一60+60+60+60=4×60=240240(1)像小亞那樣計算。②
4×60練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一60+60+60+60=4×60=240240(1)像練習一70+70+70=3×70=210210(1)像小亞那樣計算。③3×70練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一70+70+70=3×70=210210(1)像小亞那練習一50+50+50+50+50+50=6×50=300300(1)像小亞那樣計算。④6×50練習一(1)練習二練習三練習四(2)練習一50+50+50+50+50+50=6×50=3003(2)像小巧那樣計算。練習一4×3=124×30=120①4×90
③6×40④4×60②5×20練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一4×3=124×30=120①(2)像小巧那樣計算。練習一①4×90
②5×204×9=4×90=5×2=5×20=3636010100練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一①4×90②5×204×9(2)像小巧那樣計算。練習一6×4=6×40=4×6=4×60=2424024240③6×40④4×60你發(fā)現(xiàn)了什么?練習一(1)練習二練習三練習四(2)(2)像小巧那樣計算。練習一6×4=6×40=4×6=4×6(1)一箱雞蛋有200個,三箱一共有幾個?練習二你是怎么想的?
3×200
=200+200+200=600
3×200
=600
3×2
=6
3×200=600600練習一(1)練習二練習三練習四(2)(1)一箱雞蛋有200個,練習二你是怎么想的?3×200(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋
你能算一算每所小學(xué)分別得到了多少個新鮮雞蛋嗎?練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
6×200=1200(個)答:新世紀小學(xué)送1200個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
7×200=1400(個)答:時代小學(xué)送1400個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
8×200=1600(個)答:實驗小學(xué)送1600個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)6箱雞蛋時代小學(xué)7箱雞蛋實驗小學(xué)8箱雞蛋田園小學(xué)5箱雞蛋練習一(1)練習二練習三練習四(2)一箱雞蛋有200個
5×200=1000(個)答:田園小學(xué)送1000個雞蛋.(2)這是禽蛋批發(fā)站的送貨單練習二送貨單新世紀小學(xué)小猴摘桃練習三練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三
60×4
=
240練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三60×4=240練習一(1)練習二練習三小猴摘桃練習三
9×500
=
4500練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三9×500=4500練習一(1)練習二練小猴摘桃練習三
80+8
=
88練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三80+8=88練習一(1)練習二練習三練小猴摘桃練習三
70×3
=
210練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三70×3=210練習一(1)練習二練習三小猴摘桃練習三
400×5
=
2000練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三400×5=2000練習一(1)練習二練小猴摘桃練習三
0×50
=
0練習一(1)練習二練習三練習四(2)小猴摘桃練習三0×50=0練習一(1)練習二練習三練習青蛙過河練習四
6×8
=
48練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=48練習一(1)練習二練習三練習青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480練習青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480
6×800
=
4800練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
480
6×800
=
4800
6×8000
=
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=486×80=6×80青蛙過河練習四
6×8
=
48
60×8
=
480
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6×8=4860×8=480青蛙過河練習四
6×8
=
48
600×8
=
4800
60×8
=
480
6×80
=
6×800
=
6×8000
=
480
4800
48000練習一(1)練習二練習三練習四(2)青蛙過河練習四6
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