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9.1分式的基本性質(zhì)9.1分式的基本性質(zhì)在小學(xué)中我們學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你還知道它的內(nèi)容嗎?復(fù)習(xí)回顧在小學(xué)中我們學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你還復(fù)習(xí)回知1-導(dǎo)1知識點分式的基本性質(zhì)你認(rèn)為分式與
相等嗎?
與呢?與同伴交流.知1-導(dǎo)1知識點分式的基本性質(zhì)你認(rèn)為分式知1-導(dǎo)分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.歸納知1-導(dǎo)分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘(或除以)(1)因為y≠0,所以(2)因為x≠0,所以知1-講下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?(1)(2)例1解:(1)因為y≠0,所以知1-講下列等式的右邊是怎樣從左邊得到知1-講應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時,一定要確定分式在有意義的情況下才能應(yīng)用.應(yīng)用時要注意是否符合兩個“同”:一是要同時作“乘法”或“除法”運算;二是“乘(或除以)”的對象必須是同一個不等于0的整式.總
結(jié)知1-講應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時,一定要確定分式知1-講不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù).(1)(2)例2知1-講不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都(1)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將的分子與分母同乘60,得(2)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將
的分子與分母同乘12,得知1-講解:(1)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將知1-講將分式的分子、分母的各項系數(shù)化整的方法:第一步:找出分子、分母中各項的系數(shù),確定使系數(shù)都能化成整數(shù)的最小正整數(shù);第二步:分子、分母同時乘這個最小正整數(shù).總
結(jié)知1-講將分式的分子、分母的各項系數(shù)化整的方法:總結(jié)知1-練1寫出下列等式中所缺的分子或分母.知1-練1寫出下列等式中所缺的分子或分母.知1-練2若把分式
中的x和y都擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值(
)A.?dāng)U大到原來的10倍B.不變C.縮小到原來的
D.縮小到原來的
知1-練2若把分式中的x和y都擴(kuò)大到知1-練3若
則
的值為(
)A.1
B.
C.
D.4若
則分式的值為(
)A.-B.
C.-D.知1-練3若則知2-講分式的符號準(zhǔn)則:
將分式、分子、分母的符號改變其中的任意兩個,其結(jié)果不變.即:
知2-講分式的符號準(zhǔn)則:例3不改變分式
的值,使分子、分母的第一項系數(shù)不含“-”.知2-講上述解法出錯的原因是把分子、分母首項的符號當(dāng)成了分子、分母的符號.錯解:錯解解析:正確解析:例3不改變分式的值,使分子、知2-講當(dāng)分式的分子、分母是多項式時,若分子、分母的首項系數(shù)是負(fù)數(shù),應(yīng)先提取“-”并添加括號,再利用分式的基本性質(zhì)化成題目要求的結(jié)果;變形時要注意不要把分子、分母的第一項的符號誤認(rèn)為是分子、分母的符號.總
結(jié)知2-講當(dāng)分式的分子、分母是多項式時,若分子(1)(2)3知識點約分知3-導(dǎo)化簡下列分式:(1)(2)解:(1)3知識點約分知3-導(dǎo)化簡下列分式:解:知3-導(dǎo)上題中,即分子、分母同時約去了整式ab;即分子、分母同時約去了整式x-1.把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.總
結(jié)知3-導(dǎo)上題中,知3-講1.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.2.約分的方法:分式的分子、分母同除以它們的公因式.(1)約分的關(guān)鍵是找出分子、分母的公因式.(2)找公因式的方法:①當(dāng)分子、分母是單項式時,先找分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù),再找相同字母的最低次冪,它們的積就是公因式;②當(dāng)分子、分母是多項式時,先把多項式分解因式,再按①中的方法找公因式.(3)分子、分母都是單項式的分式的約分,約去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次冪,并約去系數(shù)的最大公約數(shù).知3-講1.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變知3-講當(dāng)分式的分子、分母是單項式時,約去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次冪,并約去系數(shù)的最大公約數(shù).總
結(jié)知3-講當(dāng)分式的分子、分母是單項式時,約去分4知識點最簡分式知4-導(dǎo)做一做(1)(2)4知識點最簡分式知4-導(dǎo)做一做知4-導(dǎo)議一議在化簡時,小穎和小明出現(xiàn)了分歧.你對他們兩人的做法有何看法?與同伴交流.知4-導(dǎo)議一議知4-導(dǎo)在小明的化簡結(jié)果中,分子和分母已沒有公因式,這樣的分式稱為最簡分式.化簡分式時,通常要使結(jié)果成為最簡分式或者整式.?歸納知4-導(dǎo)在小明的化簡結(jié)果中,分子和分母已沒有知4-講最簡分式的條件:(1)分子、分母必須是整式;(2)分子、分母沒有公因式.知4-講最簡分式的條件:知4-講本題應(yīng)用排除法,將每個分式的分子、分母能分解因式的先分解因式,再看分子和分母是否有公因式來逐一進(jìn)行判斷.總
結(jié)知4-講本題應(yīng)用排除法,將每個分式的分子、分母能總1.分式基本性質(zhì)的作用:(1)分式的左右變形;
(2)化簡分式;(3)化繁為整.2.
分式的符號準(zhǔn)則:將分式、分子、分母的符號改變其
中的任意兩個,其結(jié)果不變.即:3.最簡分式的條件:(1)分子、分母必須是整式;(2)分子、分母沒有公因式.1.分式基本性質(zhì)的作用:9.1分式的基本性質(zhì)9.1分式的基本性質(zhì)在小學(xué)中我們學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你還知道它的內(nèi)容嗎?復(fù)習(xí)回顧在小學(xué)中我們學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你還復(fù)習(xí)回知1-導(dǎo)1知識點分式的基本性質(zhì)你認(rèn)為分式與
相等嗎?
與呢?與同伴交流.知1-導(dǎo)1知識點分式的基本性質(zhì)你認(rèn)為分式知1-導(dǎo)分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.歸納知1-導(dǎo)分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘(或除以)(1)因為y≠0,所以(2)因為x≠0,所以知1-講下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?(1)(2)例1解:(1)因為y≠0,所以知1-講下列等式的右邊是怎樣從左邊得到知1-講應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時,一定要確定分式在有意義的情況下才能應(yīng)用.應(yīng)用時要注意是否符合兩個“同”:一是要同時作“乘法”或“除法”運算;二是“乘(或除以)”的對象必須是同一個不等于0的整式.總
結(jié)知1-講應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時,一定要確定分式知1-講不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù).(1)(2)例2知1-講不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都(1)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將的分子與分母同乘60,得(2)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將
的分子與分母同乘12,得知1-講解:(1)根據(jù)分式的基本性質(zhì),將知1-講將分式的分子、分母的各項系數(shù)化整的方法:第一步:找出分子、分母中各項的系數(shù),確定使系數(shù)都能化成整數(shù)的最小正整數(shù);第二步:分子、分母同時乘這個最小正整數(shù).總
結(jié)知1-講將分式的分子、分母的各項系數(shù)化整的方法:總結(jié)知1-練1寫出下列等式中所缺的分子或分母.知1-練1寫出下列等式中所缺的分子或分母.知1-練2若把分式
中的x和y都擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值(
)A.?dāng)U大到原來的10倍B.不變C.縮小到原來的
D.縮小到原來的
知1-練2若把分式中的x和y都擴(kuò)大到知1-練3若
則
的值為(
)A.1
B.
C.
D.4若
則分式的值為(
)A.-B.
C.-D.知1-練3若則知2-講分式的符號準(zhǔn)則:
將分式、分子、分母的符號改變其中的任意兩個,其結(jié)果不變.即:
知2-講分式的符號準(zhǔn)則:例3不改變分式
的值,使分子、分母的第一項系數(shù)不含“-”.知2-講上述解法出錯的原因是把分子、分母首項的符號當(dāng)成了分子、分母的符號.錯解:錯解解析:正確解析:例3不改變分式的值,使分子、知2-講當(dāng)分式的分子、分母是多項式時,若分子、分母的首項系數(shù)是負(fù)數(shù),應(yīng)先提取“-”并添加括號,再利用分式的基本性質(zhì)化成題目要求的結(jié)果;變形時要注意不要把分子、分母的第一項的符號誤認(rèn)為是分子、分母的符號.總
結(jié)知2-講當(dāng)分式的分子、分母是多項式時,若分子(1)(2)3知識點約分知3-導(dǎo)化簡下列分式:(1)(2)解:(1)3知識點約分知3-導(dǎo)化簡下列分式:解:知3-導(dǎo)上題中,即分子、分母同時約去了整式ab;即分子、分母同時約去了整式x-1.把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.總
結(jié)知3-導(dǎo)上題中,知3-講1.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.2.約分的方法:分式的分子、分母同除以它們的公因式.(1)約分的關(guān)鍵是找出分子、分母的公因式.(2)找公因式的方法:①當(dāng)分子、分母是單項式時,先找分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù),再找相同字母的最低次冪,它們的積就是公因式;②當(dāng)分子、分母是多項式時,先把多項式分解因式,再按①中的方法找公因式.(3)分子、分母都是單項式的分式的約分,約去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次冪,并約去系數(shù)的最大公約數(shù).知3-講1.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變知3-講當(dāng)分式的分子、分母是單項式時,約去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次冪,并約去系數(shù)的最大公約數(shù).總
結(jié)知3-講
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