微課比喻擬人巧區(qū)分課件

到底應該怎樣區(qū)分比喻句和擬人句？第1頁/共20頁到底應該怎樣區(qū)分比喻句和擬人句？第1頁/共20頁1比喻大哥擬人小弟第2頁/共20頁比喻大哥擬人小弟第2頁/共20頁2了解概念比喻大哥

大家好，我是“比喻句”，人們平常也喜歡叫我“打比方”，我喜歡根據(jù)事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，把抽象、難理解的事物變得具體、生動、形象，把深奧的道理變得淺顯。今天，我很高興認識你們。第3頁/共20頁了解概念比喻大哥大家好，我是“比喻第3頁/共3了解概念擬人小弟

大家好，我的名字是“擬人句”，我最喜歡根據(jù)想象把事物當作人來寫，使事物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和情感。今天能與大家交朋友真開心。第4頁/共20頁了解概念擬人小弟大家好，我的名字是第4請同學們先來讀一讀下面幾個句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是擬人句？

（1）天上的星星仿佛鉆石在閃爍。

（2）天上的星星在夜空中眨著眼睛。

（3）春天像一只鬧鐘，喚醒了小草。

（4）春姑娘邁著輕快的步子來到人間。比喻句擬人句比喻句擬人句第5頁/共20頁請同學們先來讀一讀下面幾個句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是5●比喻句的基本結構：本體喻體比喻詞（被比喻的事物）（打比方的事物）（表示比喻關系的詞語，常用的有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、變?yōu)椤ū举|不同）第6頁/共20頁●比喻句的基本結構：本體喻體比喻詞（被比喻的事物）（打比方的6三看兩比法：一看：有沒有“本體”二看：有沒有“比喻詞”三看：有沒有“喻體”一比：把本體和喻體相比，

看本質是否相同二比：把本體和喻體相比，看有無相似點第7頁/共20頁三看兩比法：一看：有沒有“本體”第7頁/共20頁7

春風就像慈祥的母親，很溫柔。

本體喻詞喻體例：相似點：溫柔本質區(qū)別：春風是物，母親是人。第8頁/共20頁春風就像慈祥的母親，很溫柔。8

例：

小明長得像他爸爸。人人（本質相同）第9頁/共20頁人人（本質相同）第9頁/共20頁9擬人句的特點：所寫事物必須具有人的特點。不能出現(xiàn)比喻詞。

第10頁/共20頁擬人句的特點：第10頁/共20頁10

例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。第11頁/共20頁例：第11頁/共20頁11擬人句的運用形式：把動物擬人化蝴蝶在花叢中翩翩起舞。把植物擬人化今天天氣很冷，小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。把一般事物擬人化我家的電腦已經工作了八年了，最近經常生病。第12頁/共20頁擬人句的運用形式：把動物擬人化蝴蝶在花叢中翩翩起舞。把植物擬12學習特點修辭手法特點關鍵詞比喻也叫打比方，是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句一般由本體、喻體、比喻詞組成，本體和喻體本質不同，但有相似點。常用的有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了擬人也叫人格化，是根據(jù)想象把事物當作人來寫，使事物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和情感。常用的有：微笑、唱歌、跳舞、撫摸、打招呼、吃驚、欣賞第13頁/共20頁學習特點修辭特點關鍵13闖關練習：第一關：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句？

1、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

2、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。3、一排排柳樹欣賞著自己映在水中的容貌。4、天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。（比喻句）（比喻句）（擬人句）（擬人句）第14頁/共20頁闖關練習：第一關：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句？1、小14第二關：這段話中，哪些句子運用了比喻的修辭手法，哪些句子運用了擬人的修辭手法？

秋天邁著輕快的腳步走來了。

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。

村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。

一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅得像一團火似的。

黃色的銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

看，田野像金色的海洋。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割。比喻擬人

擬人擬人擬人比喻比喻擬人比喻第15頁/共20頁第二關：這段話中，哪些句子運用了比喻的修辭手法，哪些句子運用15

我也來試試?。?！請寫出擬人句和比喻句1、降落傘在天空飄蕩。

（寫成比喻句）2、一陣春風吹過，小草就。

（寫成擬人句）像云朵一樣輕輕點頭第16頁/共20頁我也來試試?。?！請寫出擬人句和比喻句1、降落傘16你自己也來試試造比喻句和擬人句吧！第17頁/共20頁你自己也來試試造比喻句和擬人句吧！第17頁/17贈小詩：比喻擬人巧區(qū)分比喻生動又具體，本體喻體不可少，還要加上比喻詞。擬人把物當作人，寫人詞語來寫物，花兒會笑鳥會唱。只要細心便可分，比喻擬人一家人。第18頁/共20頁贈小詩：比喻擬人巧區(qū)分第18頁/共20頁18第19頁/共20頁第19頁/共20頁19感謝您的欣賞！第20頁/共20頁感謝您的欣賞！第20頁/共20頁20到底應該怎樣區(qū)分比喻句和擬人句？第1頁/共20頁到底應該怎樣區(qū)分比喻句和擬人句？第1頁/共20頁21比喻大哥擬人小弟第2頁/共20頁比喻大哥擬人小弟第2頁/共20頁22了解概念比喻大哥

大家好，我是“比喻句”，人們平常也喜歡叫我“打比方”，我喜歡根據(jù)事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，把抽象、難理解的事物變得具體、生動、形象，把深奧的道理變得淺顯。今天，我很高興認識你們。第3頁/共20頁了解概念比喻大哥大家好，我是“比喻第3頁/共23了解概念擬人小弟

大家好，我的名字是“擬人句”，我最喜歡根據(jù)想象把事物當作人來寫，使事物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和情感。今天能與大家交朋友真開心。第4頁/共20頁了解概念擬人小弟大家好，我的名字是第24請同學們先來讀一讀下面幾個句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是擬人句？

（1）天上的星星仿佛鉆石在閃爍。

（2）天上的星星在夜空中眨著眼睛。

（3）春天像一只鬧鐘，喚醒了小草。

（4）春姑娘邁著輕快的步子來到人間。比喻句擬人句比喻句擬人句第5頁/共20頁請同學們先來讀一讀下面幾個句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是25●比喻句的基本結構：本體喻體比喻詞（被比喻的事物）（打比方的事物）（表示比喻關系的詞語，常用的有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、變?yōu)椤ū举|不同）第6頁/共20頁●比喻句的基本結構：本體喻體比喻詞（被比喻的事物）（打比方的26三看兩比法：一看：有沒有“本體”二看：有沒有“比喻詞”三看：有沒有“喻體”一比：把本體和喻體相比，

看本質是否相同二比：把本體和喻體相比，看有無相似點第7頁/共20頁三看兩比法：一看：有沒有“本體”第7頁/共20頁27

春風就像慈祥的母親，很溫柔。

本體喻詞喻體例：相似點：溫柔本質區(qū)別：春風是物，母親是人。第8頁/共20頁春風就像慈祥的母親，很溫柔。28

例：

小明長得像他爸爸。人人（本質相同）第9頁/共20頁人人（本質相同）第9頁/共20頁29擬人句的特點：所寫事物必須具有人的特點。不能出現(xiàn)比喻詞。

第10頁/共20頁擬人句的特點：第10頁/共20頁30

例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。第11頁/共20頁例：第11頁/共20頁31擬人句的運用形式：把動物擬人化蝴蝶在花叢中翩翩起舞。把植物擬人化今天天氣很冷，小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。把一般事物擬人化我家的電腦已經工作了八年了，最近經常生病。第12頁/共20頁擬人句的運用形式：把動物擬人化蝴蝶在花叢中翩翩起舞。把植物擬32學習特點修辭手法特點關鍵詞比喻也叫打比方，是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句一般由本體、喻體、比喻詞組成，本體和喻體本質不同，但有相似點。常用的有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了擬人也叫人格化，是根據(jù)想象把事物當作人來寫，使事物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和情感。常用的有：微笑、唱歌、跳舞、撫摸、打招呼、吃驚、欣賞第13頁/共20頁學習特點修辭特點關鍵33闖關練習：第一關：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句？

1、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

2、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。3、一排排柳樹欣賞著自己映在水中的容貌。4、天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。（比喻句）（比喻句）（擬人句）（擬人句）第14頁/共20頁闖關練習：第一關：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句？1、小34第二關：這段話中，哪些句子運用了比喻的修辭手法，哪些句子運用了擬人的修辭手法？

秋天邁著輕快的腳步走來了。

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。

村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。

一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅得像一團火似的。

黃色的銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

看，田野像金色的海洋。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割。比喻擬人

擬人擬人擬人比喻比喻擬人比喻第15頁/共20頁第二關：這段話中，哪些句子運用了比喻的修辭手法，哪些句子運用35

我也來試試?。?！請寫出擬人句和比喻句1、降落傘在天空飄蕩。

（寫成比喻句）2、一陣春風吹過，小草就。

（寫成擬人句）像云朵一樣輕輕點頭第16頁/共20頁我也來試試?。?！請寫出