人音版六年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

精選文檔精選文檔精選文檔六年級(jí)音樂上冊(cè)講課計(jì)劃

一、學(xué)情剖析：

六年級(jí)的學(xué)生共有36人，此中男生18人，女生18人。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱

歌的狀態(tài)很好，音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又因?yàn)樽约旱臈l件原由或其余原由，因此歌唱技術(shù)有待提升。還有一些學(xué)生因?yàn)榈鬃颖?、基礎(chǔ)差，對(duì)音樂又缺少興趣，因此狀況不是很好。此中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不好，連基本的音樂知識(shí)、音樂技術(shù)都沒有掌握，更談不上視譜。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖感興趣，但老是不恪守紀(jì)律，因此不只自己學(xué)不好，并且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳盡狀況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生喜好音樂、學(xué)習(xí)音樂的興趣，對(duì)他們要多激勵(lì)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，多給表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，培育他們熱愛音樂、熱愛生活、熱愛自然、熱愛國家的感情。

二、教材剖析：

講課內(nèi)容：本冊(cè)教材內(nèi)容有七個(gè)單元，每個(gè)單元包含“傾聽”、“演唱”、“知識(shí)與技術(shù)”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)構(gòu)成部分，是實(shí)行美育的重要門路，

對(duì)于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升文化涵養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展擁有不能夠代替的作用。

講課要點(diǎn)

1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)進(jìn)步一步提升他們的音樂賞識(shí)水平

2、進(jìn)一步增強(qiáng)基礎(chǔ)樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)音符的認(rèn)識(shí)能力

3、在原有的基礎(chǔ)進(jìn)步一步改良學(xué)生的歌唱習(xí)慣，減少喊唱

現(xiàn)象

4、能參加一些自己力所能及的創(chuàng)編活動(dòng)

三、講課目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)秧歌、長調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中

公民歌、外公民歌的相關(guān)知識(shí)

2、能力目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、

斷音的演唱方法演唱，會(huì)二部合唱，做到聲部間的友善，均衡，看得懂

簡單的指招手勢。經(jīng)過賞識(shí)，認(rèn)識(shí)多種常有的演奏形式，培育學(xué)生對(duì)音

樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培育他們的音

樂想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的

作品。經(jīng)過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法，培育必定

的齊奏、合奏及伴奏能力。

3、感情目標(biāo)：經(jīng)過音樂講課，突出其學(xué)科的特色，把愛國主義、集

體主義精神的培育浸透到音色教育中，啟示智慧，培育合作意識(shí)和樂觀

向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面

發(fā)展的新人。

4、質(zhì)量目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技

能，掌握簡單的視譜能力，能夠圓滿的有感情地演唱歌曲。

四、講課措施

1、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不一樣樣的學(xué)生要注意采納不一樣樣的講課手法，使學(xué)生能

夠充發(fā)散展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、興趣性、研究性、挑戰(zhàn)性以及

表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，

掌握技術(shù)。并注意在課堂上采納必定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

及創(chuàng)新能力。

5、踴躍和其余學(xué)科溝通，踴躍研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新

課標(biāo)要求。

五、教具學(xué)具準(zhǔn)備

多媒體課件、鋼琴、打擊樂器

六、周次及課時(shí)安排

周次課時(shí)數(shù)新授周次1734復(fù)習(xí)周次36靈便周次12共計(jì)2142

七、講課進(jìn)度周次日期講課內(nèi)容課時(shí)講課具備注準(zhǔn)備第1課4多媒賞識(shí)三首不一樣樣地區(qū)《茉莉花》體、鋼1-2歌劇《圖蘭朵特》中的《東方升琴、打起月亮》擊樂學(xué)唱合唱《茉莉花》器4多媒中第2課體、鋼秋學(xué)習(xí)演唱《媽媽格桑拉》琴、打節(jié)3-4傾聽《迪克西島》學(xué)吹豎笛。擊樂放傾聽《小河淌水》器一學(xué)唱歌曲《趕圩回來啊哩哩》天假4多媒國第3課體、鋼慶學(xué)習(xí)演唱《木偶兵進(jìn)行曲》琴、打節(jié)5-7賞識(shí)《魔法師的弟子》擊樂放學(xué)習(xí)演唱《月亮姐姐快下來》器三傾聽《波斯市場》天假8-9第4課4多媒傾聽樂曲《京劇唱腔聯(lián)奏》體、鋼京劇唱腔選段《包龍圖打坐在開琴、打封府》擊樂傾聽京劇唱腔選段《你待同志親器如一家》，學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》。第5課4多媒學(xué)唱《今日是你的誕辰》《龍的體、鋼10-1111.2-11．15傳人》琴、打傾聽《黃河頌》《五彩斑斕的大擊樂地》器第6課4多媒學(xué)習(xí)《半屏山》，發(fā)聲練習(xí)。體、鋼12-13傾聽與學(xué)唱《阿里山的姑娘》。琴、打傾聽《丟丟銅仔》，學(xué)吹豎笛《搖擊樂籃曲》器第7課4多媒傾聽樂曲《日出》，學(xué)唱歌曲《七體、鋼14-15色光之歌》琴、打傾聽樂曲《木星—換了使者》，擊樂學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，認(rèn)識(shí)西洋器管樂隊(duì)的擺列。

第8課

演唱《四時(shí)歌》《打螞蚱》

16-17

傾聽《不當(dāng)官的盼當(dāng)官》《山

東小曲》

18游戲?qū)m

19歡喜谷20復(fù)習(xí)、考試21期末考試...

——知識(shí)就是力量，學(xué)海無涯苦作舟!——

多媒

體、鋼

琴、打

擊樂

器

多媒元

體、鋼旦

琴、打放

擊樂一

器天

假

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