九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第22課《范進(jìn)中舉-》一等獎(jiǎng)優(yōu)秀課件

FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課（1906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷?。FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課1新課導(dǎo)入

科舉制度作為古代選拔人才的制度，開(kāi)創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，廢除于清末，前后經(jīng)歷了1300多年的歷史，對(duì)古代讀書(shū)之人產(chǎn)生了深厚的影響，有人因此一飛沖天，平步青云。更多的讀書(shū)人則是終生不第，貽誤青春。上聯(lián)：回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡焦枯,貧無(wú)一寸鐵,賒不得欠不得,雖有遠(yuǎn)親近戚,誰(shuí)肯雪中送炭.下聯(lián)：僥幸今朝科舉,一二三場(chǎng)內(nèi),文章皆合成,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來(lái)錦上添花.新課導(dǎo)入科舉制度作為古代選拔人才的制度，開(kāi)創(chuàng)于隋作者介紹

吳敬梓（1701--1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說(shuō)家。出生于官僚地主家庭，他13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才，23歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，遇貧即施，……不數(shù)年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作“敗家子”的典型來(lái)教育子孫。他33歲時(shí)移居南京，生活愈加貧困，到后來(lái)甚至常常無(wú)米下鍋。1754年病逝于揚(yáng)州。作者介紹吳敬梓（1701--1754），字敏軒，儒林外史《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，“儒林”指讀書(shū)人這一階層。全書(shū)正是以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫(xiě)他們的生活和精神狀態(tài)。全書(shū)用白話寫(xiě)成，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)。儒林外史《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入背景鏈接“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說(shuō)描寫(xiě)廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。背景鏈接“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三字詞積累荒誕()避諱()荼()毒解()元作揖()兀()自帶挈

()綰()了頭發(fā)相()公細(xì)絲錠()子醉醺()醺

腆()著肚子啐()在臉上星宿()dànhuìtújièyīwùqièwǎnxiàngdìngxūntiǎncuìxiù字詞積累荒誕()避諱()荼(詞語(yǔ)解釋1.你怎敢在我們跟前裝大？（擺架子）2.宗師說(shuō)我火候已到（寫(xiě)文章的功夫）3.叫渾家把腸子煮了（妻子）4.凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)（規(guī)矩）5.明年在我們行事里替你尋一個(gè)館（教書(shū)的地方）6.都把與你去丟在水里（拿給）詞語(yǔ)解釋1.你怎敢在我們跟前裝大？（擺架詞語(yǔ)解釋7.屠戶……把方才這些小心收起（顧慮）8.些須幾個(gè)錢(qián)，不夠你賞人（很少）9.世先生同在桑梓，一向有失親近（家鄉(xiāng)）10.你而今相與了這個(gè)張老爺（結(jié)交）11.鄰居內(nèi)有個(gè)尖酸人說(shuō)道（說(shuō)話尖刻的人）12.養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)（正事兒）詞語(yǔ)解釋7.屠戶……把方才這些小心收起（顧慮）整體感知1、指出這篇小說(shuō)的三要素，把握故事情節(jié)。2、理清這篇小說(shuō)的層次結(jié)構(gòu)。整體感知1、指出這篇小說(shuō)的三要素，把握故事情節(jié)。整體感知第一部分（1-2）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。第一層（1）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，丈人胡屠戶前來(lái)賀喜。

第二層（2）寫(xiě)范進(jìn)向胡屠戶借盤(pán)纏應(yīng)鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。第二部分（3-12）寫(xiě)范進(jìn)中舉后情景。第一層（3-5）寫(xiě)范進(jìn)中舉后喜極而瘋。

第二層（6-10）寫(xiě)胡屠戶治瘋。第三層（11-12）寫(xiě)張鄉(xiāng)紳拜會(huì)和胡屠戶受贈(zèng)。2、理清這篇小說(shuō)的層次結(jié)構(gòu)。整體感知第一部分（1-2）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。2、細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題。1、范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？2、文中運(yùn)用了那些描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)范進(jìn)的瘋態(tài)？（找出關(guān)鍵的詞語(yǔ)）3、范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題。昏厥瘋跑跌倒瘋走上集1、范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？喜極而瘋細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題。2、文中運(yùn)用了哪些描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)范進(jìn)的瘋態(tài)？第一層寫(xiě)昏厥“看”“念”“拍”“笑”動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)“牙關(guān)咬緊，不省人事”語(yǔ)言神態(tài)“噫！好了！我中了！”形象刻畫(huà)范進(jìn)喜極的動(dòng)作和情態(tài)細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟這部分對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)既采用了正面描寫(xiě)又采用了側(cè)面烘托的寫(xiě)法:范進(jìn)的瘋態(tài)范進(jìn)眾人語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)多層次細(xì)節(jié)描寫(xiě)正面老太太的慌報(bào)錄人、鄰居嚇了一跳眾人拉不住烘托范進(jìn)昏厥怕人烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂烘托范進(jìn)的瘋勁側(cè)面夸張諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害細(xì)節(jié)感悟這部分對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)既采用了正面描寫(xiě)又采用了范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？?在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步青云。范進(jìn)未中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。中舉后，即能吐盡幾十年的苦水悶氣，從此將身價(jià)百倍，富貴榮華。?因此，這是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手，竟喜極而瘋。文章著重刻畫(huà)范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，?揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？?在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的解釋對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母稱呼現(xiàn)世寶1訓(xùn)斥狗血噴頭2一副大腸一瓶酒1倒運(yùn)1尖嘴猴腮不三不四2不是你的文章好…舍與你的2癩蛤蟆就想吃天鵝肉2你那老不死的老娘2老爺7賢婿老爺9恭維奉承討好千恩萬(wàn)謝12七八斤肉四五千錢(qián)7養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺9品貌又高張府…也沒(méi)有這樣的相貌9才學(xué)又好9畢竟要嫁與個(gè)老爺9你家老太太9項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度胡屠戶形象分析

小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成鮮明的對(duì)比，使他的前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格，躍然紙上。胡屠戶形象分析小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)胡屠戶在范眾鄉(xiāng)鄰形象分析

范進(jìn)未中舉前，家里斷糧有沒(méi)有鄉(xiāng)鄰來(lái)接濟(jì)？中舉后鄉(xiāng)鄰有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的，范進(jìn)瘋了都是眾鄰居來(lái)幫忙這表現(xiàn)了什么？

眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來(lái)幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。這表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。眾鄉(xiāng)鄰形象分析范進(jìn)未中舉前，家里斷糧有沒(méi)有鄉(xiāng)鄰來(lái)接項(xiàng)目中舉前中舉后吃

住

用

地位

每日小菜飯1豬油兩三回1餓了兩三天2沒(méi)有早飯米3餓得看不見(jiàn)3眾鄉(xiāng)鄰拿雞蛋6送白酒6

背米6捉雞6

胡屠戶送肉7茅草棚1張鄉(xiāng)紳送三間房屋11無(wú)盤(pán)費(fèi)去應(yīng)考2

無(wú)錢(qián)打發(fā)報(bào)錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅6

屠戶送四五千錢(qián)7張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩11胡屠戶罵得狗血噴頭2無(wú)人理會(huì)無(wú)人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏11項(xiàng)目中舉前中舉后吃住用地位每日小菜飯1豬油兩三范進(jìn)中舉范進(jìn)胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒忍氣吞聲地位卑微卑怯畏縮中舉發(fā)病地位頓變謙卑恭敬熱衷功名隨意辱罵粗俗勢(shì)利厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲千種夸贊萬(wàn)般討好阿諛?lè)畛汹呇赘絼?shì)視而不見(jiàn)漠不關(guān)心奔走效力熱心幫助嫌貧愛(ài)富登門(mén)拜訪百般拉攏老奸巨滑不屑一顧范范進(jìn)胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒中舉發(fā)主旨探究這篇文章生動(dòng)地描寫(xiě)了范進(jìn)中舉前后截然不同的生活境遇，通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌神態(tài)的描畫(huà)，刻畫(huà)了范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)，以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢(shì)的嘴臉，抨擊了封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子及各階層人物的思想毒害，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德風(fēng)氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了世態(tài)炎涼。主旨探究這篇文章生動(dòng)地描寫(xiě)了范進(jìn)中舉前后截然不同的FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課（1906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷?。FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課23FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課（1906—1999），20世紀(jì)俄羅斯著名的知識(shí)分子之一，政治家、作家、文藝?yán)碚摷?。FànJìnZhōngJǔ范進(jìn)中舉吳敬梓九上第8課24新課導(dǎo)入

科舉制度作為古代選拔人才的制度，開(kāi)創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，廢除于清末，前后經(jīng)歷了1300多年的歷史，對(duì)古代讀書(shū)之人產(chǎn)生了深厚的影響，有人因此一飛沖天，平步青云。更多的讀書(shū)人則是終生不第，貽誤青春。上聯(lián)：回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡焦枯,貧無(wú)一寸鐵,賒不得欠不得,雖有遠(yuǎn)親近戚,誰(shuí)肯雪中送炭.下聯(lián)：僥幸今朝科舉,一二三場(chǎng)內(nèi),文章皆合成,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來(lái)錦上添花.新課導(dǎo)入科舉制度作為古代選拔人才的制度，開(kāi)創(chuàng)于隋作者介紹

吳敬梓（1701--1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說(shuō)家。出生于官僚地主家庭，他13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才，23歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，遇貧即施，……不數(shù)年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作“敗家子”的典型來(lái)教育子孫。他33歲時(shí)移居南京，生活愈加貧困，到后來(lái)甚至常常無(wú)米下鍋。1754年病逝于揚(yáng)州。作者介紹吳敬梓（1701--1754），字敏軒，儒林外史《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，“儒林”指讀書(shū)人這一階層。全書(shū)正是以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫(xiě)他們的生活和精神狀態(tài)。全書(shū)用白話寫(xiě)成，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)。儒林外史《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入背景鏈接“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說(shuō)描寫(xiě)廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。背景鏈接“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三字詞積累荒誕()避諱()荼()毒解()元作揖()兀()自帶挈

()綰()了頭發(fā)相()公細(xì)絲錠()子醉醺()醺

腆()著肚子啐()在臉上星宿()dànhuìtújièyīwùqièwǎnxiàngdìngxūntiǎncuìxiù字詞積累荒誕()避諱()荼(詞語(yǔ)解釋1.你怎敢在我們跟前裝大？（擺架子）2.宗師說(shuō)我火候已到（寫(xiě)文章的功夫）3.叫渾家把腸子煮了（妻子）4.凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)（規(guī)矩）5.明年在我們行事里替你尋一個(gè)館（教書(shū)的地方）6.都把與你去丟在水里（拿給）詞語(yǔ)解釋1.你怎敢在我們跟前裝大？（擺架詞語(yǔ)解釋7.屠戶……把方才這些小心收起（顧慮）8.些須幾個(gè)錢(qián)，不夠你賞人（很少）9.世先生同在桑梓，一向有失親近（家鄉(xiāng)）10.你而今相與了這個(gè)張老爺（結(jié)交）11.鄰居內(nèi)有個(gè)尖酸人說(shuō)道（說(shuō)話尖刻的人）12.養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)（正事兒）詞語(yǔ)解釋7.屠戶……把方才這些小心收起（顧慮）整體感知1、指出這篇小說(shuō)的三要素，把握故事情節(jié)。2、理清這篇小說(shuō)的層次結(jié)構(gòu)。整體感知1、指出這篇小說(shuō)的三要素，把握故事情節(jié)。整體感知第一部分（1-2）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。第一層（1）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，丈人胡屠戶前來(lái)賀喜。

第二層（2）寫(xiě)范進(jìn)向胡屠戶借盤(pán)纏應(yīng)鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。第二部分（3-12）寫(xiě)范進(jìn)中舉后情景。第一層（3-5）寫(xiě)范進(jìn)中舉后喜極而瘋。

第二層（6-10）寫(xiě)胡屠戶治瘋。第三層（11-12）寫(xiě)張鄉(xiāng)紳拜會(huì)和胡屠戶受贈(zèng)。2、理清這篇小說(shuō)的層次結(jié)構(gòu)。整體感知第一部分（1-2）寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。2、細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題。1、范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？2、文中運(yùn)用了那些描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)范進(jìn)的瘋態(tài)？（找出關(guān)鍵的詞語(yǔ)）3、范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題?；柝石偱艿汞傋呱霞?、范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分為幾個(gè)階段？喜極而瘋細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題。2、文中運(yùn)用了哪些描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)范進(jìn)的瘋態(tài)？第一層寫(xiě)昏厥“看”“念”“拍”“笑”動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)“牙關(guān)咬緊，不省人事”語(yǔ)言神態(tài)“噫！好了！我中了！”形象刻畫(huà)范進(jìn)喜極的動(dòng)作和情態(tài)細(xì)節(jié)感悟研讀“范進(jìn)瘋了（5）”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問(wèn)題細(xì)節(jié)感悟這部分對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)既采用了正面描寫(xiě)又采用了側(cè)面烘托的寫(xiě)法:范進(jìn)的瘋態(tài)范進(jìn)眾人語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)多層次細(xì)節(jié)描寫(xiě)正面老太太的慌報(bào)錄人、鄰居嚇了一跳眾人拉不住烘托范進(jìn)昏厥怕人烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂烘托范進(jìn)的瘋勁側(cè)面夸張諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害細(xì)節(jié)感悟這部分對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)既采用了正面描寫(xiě)又采用了范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？?在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步青云。范進(jìn)未中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。中舉后，即能吐盡幾十年的苦水悶氣，從此將身價(jià)百倍，富貴榮華。?因此，這是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手，竟喜極而瘋。文章著重刻畫(huà)范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，?揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。范進(jìn)的發(fā)瘋說(shuō)明了什么？?在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度所帶的禮品對(duì)嫁女的解釋對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母稱呼現(xiàn)世寶1訓(xùn)斥狗血噴頭2一副大腸一瓶酒1倒運(yùn)1尖嘴猴腮不三不四2不是你的文章好…舍與你的2癩蛤蟆就想吃天鵝肉2你那老不死的老娘2老爺7賢婿老爺9恭維奉承討好千恩萬(wàn)謝12七八斤肉四五千錢(qián)7養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺9品貌又高張府…也沒(méi)有這樣的相貌9才學(xué)又好9畢竟要嫁與個(gè)老爺9你家老太太9項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度胡屠戶形象分析

小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成鮮明的對(duì)比，使他的前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格，躍然紙上。胡屠戶形象分析小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)寫(xiě)胡屠戶在范眾鄉(xiāng)鄰形象分析

范進(jìn)未中舉前，家里斷糧有沒(méi)有鄉(xiāng)鄰來(lái)接濟(jì)？中舉后鄉(xiāng)鄰有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的，范進(jìn)瘋了都是眾鄰