




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
班級:學(xué)號:姓名:任課老師:第2章E12V,DR10KDRU0.7VU120.711.3V:;DR11.3II1.13mA10DRu12sintDuio)))UABU6VABD;U0VAB;1班級:學(xué)號:姓名:任課老師:utU6ViZuoaU14V10%U6V,IZI5mAZP180mWZMR200I20mAoUIU0.9U(0.914)V12.6VIminImaxIU1.1U14)V15.4VI2班級:學(xué)號:姓名:任課老師:UU12.66URIZ0.033(A)33mAR200IRUU6IZRRPIU6ZIIIII332013mA)DminRminoZI472027mADmaxRmaxoZI0mAIoZMΩUUoU2RM110Io1.5A751II0.75A2DoU173VI0.75A,RMDC10%UU12VIOZO為RUU1.2U1.22024VICU1.12426.4VU;0.92421.6VImaxImin3班級:學(xué)號:姓名:任課老師:UU5R0.48(K)ZIIUU5R)ZIIR430UUIZRR1I3317mAD2U2RM17mAU1.25VREFURU))I,3231OR100RU30V);1PO;UIR0.125(K)UU1.25VOminREFUUR))RO1P1URRR2300O1UP14班級:學(xué)號:姓名:任課老師:βIμβIμβIμAβI分別改正圖所示各電路中的錯誤,使它們有可能放大正弦波信號。要求保留電路原來的共射接法和耦合方式。圖解a)將-V改為+V。CCCC與基極之間加R。(b)在+VCCb(c)將V反接,且在輸入端串聯(lián)一個電阻。BB(d)在V支路加R,在-V與集電極之間加R。BBbCCcC,C,C電阻和在電路中的作用有何異RR12EEE同點?UCCRCRB1C+2++E1RuB2o+CE2--E5班級:學(xué)號:姓名:任課老師:ibiUcCC++ib++uuoE1ouiuiRE1--E2--交流通道微變等效電路CC為耦合電起通交流隔直流的作12C射極旁路電將交流信號旁E相都起穩(wěn)定靜態(tài)工作點的作用RR相對交流無負反饋作而卻圖P1.15上中bbbeee下ceccbc試分析圖所示各電路是否能夠放大正弦交流信號述理由。設(shè)圖中所有電容對交流6班級:學(xué)號:姓名:任課老師:信號均可視為短路。圖解a)不能。因為輸入信號被V短路。BB(b)可能。(c)不能為輸入信號作用于基極與地之間能馱載在靜態(tài)電壓之上然失真。(d)不能。晶體管將因發(fā)射結(jié)電壓過大而損壞。(e)不能。因為輸入信號被C短路。2(f)不能。因為輸出信號被V短路,恒為零。CC電路如圖所示知晶體管=下列情況下直流電壓表測晶體管的集電極電位,應(yīng)分別為多少?設(shè)U=,晶體管飽和管壓降U=。CC(2)R短路CES(3)R開路(1)正常情況B1(5)R短路B1(4)R開路B2C圖習(xí)題的圖解:設(shè)U=。則BE(1)基極靜態(tài)電流7班級:學(xué)號:姓名:任課老師:VUUIB0.022mABECCBERRb2b1UVIR6.4VCCCCc(2)由于U=,T截止,U=。BEC(3)臨界飽和基極電流VUIBSCESCCRc實際基極電流VUIBBECCRb2由于I>I,故T飽和,U=UCES=。BBSC(4)T截止,U=。C(5)由于集電極直接接直流電源,U=V=CCCUUUI的C;R和R;BC,I和UC固定偏置電如下UCCRCRB+CCCB+12TuouEiUU5UIRURCE由得CCI2CCCCI2IAACBUIRU又由得BB8班級:學(xué)號:姓名:任課老師:UURBECCIBBIII70m8mA得40A由BCBUUIR2VVCRC電路如圖所示,已知,R1kUV求:BC15V求發(fā)射極電流U;I今測得欲將晶體管的集射極電壓EU減小到求R應(yīng)如何調(diào)整?并求出其值。B畫出微變等效電路。20VRRCB+C+B+T+uo-Cu1EiiE-200.72015mA00482mAIImA5mAI4001BEC5ICIBI8IIBE1C66RkIBBi+b+Rui-RuBoCi-b9班級:學(xué)號:姓名:任課老師:20圖示放大電路已知U壓管的穩(wěn)定電壓U=,試Z1kC+C2BC++1+EuDo-Z-確定該電路靜態(tài)時的U和I值。C解:由題意知晶體管基極電位為:UUUVVBZUU)I(BBBII207mACBUUI2016VVZC50VRR,=,=R,,URRCELBV1VR'2UUbUg'II50I=mA=BR1R51CBbgB'EUIRRCECCE10班級:學(xué)號:姓名:任課老師:ibBC++riEbuoRRE--RCbg//6/Au6LrR51E26mVrbe其中IB15V(a)U,,,,CC,,,,,,T的、,和;;及()11班級:學(xué)號:姓名:任課老師:、、12班級:學(xué)號:姓名:任課老師:==0“∞”)uSt,n電路如圖所知晶體管的r=2=入信號R6RRRkR150R1k。要畫SCU出微變等效電;求電路的輸出電壓;若調(diào)節(jié)電路參數(shù)使基極電流o13班級:學(xué)號:姓名:任課老師:16AuSmVtI,試分析說明當(dāng)時路輸出電壓會不會出現(xiàn)截止失B什?RB1+C+B+ERE1RuSB2o+u+S-CE-iiibBC+ibrRSEuC+o--rRrR//[)]76kiBbRgrAuCirRrR256iSU5UA1mVmVSM2u2o由微變等電路可U2IAASRri6iSRbg25IIb2ABRrBR)iIIII2AbmbBT為rVR=、BRCCCUCE123iUUuu14班級:學(xué)號:姓名:任課老師:電路如2所==r=信號源電壓均為uStm5sinVu時,計算出各自的輸出電壓,并比較計算結(jié)說明2電路o中射極跟隨器所起的作UCC++C1+RS+RRSuLo-+u+RuSuSLo---圖1圖215班級:學(xué)號:姓名:任課老師:uut/2mV1所示電路的oS圖2所示bgbgrirRR/1(//)71364bEgL(RR//)LriUUAUUtEusr(R//R)Rr2SoSSELSi比較圖2計算結(jié)說明射極跟隨器提高了帶負載能即在信號源內(nèi)阻上的壓降大大下降A(chǔ)=100r=1krri阻。o12VRRB2CRC+B13++C+1RL1k+uouiR-E1R+E2B39k-CE1Au1因第一級為射極跟隨器故Rbg//3/ACLurR2'AAA10因此bbghu12rRirbRRRrR)'bbg101101187krR3o50,放大電路如圖所知晶體管,流放大系數(shù)TT1212U作點UV,r,rk(1)用估算法求各級靜態(tài)工b(2)畫出微變等效電路;(3)計算各級放大電II,UIIU,,,,rAu路的輸入電阻r(4)計算各級放大電路的電壓放大倍數(shù)和輸出電阻;和io1負載電阻作為第一級Au2,以及總電壓放大倍數(shù)(5)去掉第二將2的負載,再求第一級的電壓放大倍數(shù);(6)從(4),(5)項的計算結(jié)果中,能說明什么問16班級:學(xué)號:姓名:任課老師:2100k2k++CCT2+4+1+8k+u2k2kCui-3o-8/(8IIIm1AmA(1)8512851C1bgUI21VII5000AU100A10V(2)如+be25iui+Luo-2kbgri1rri2r1(2/8//k/(3)(4)2rAAAAA41i2r112u12A(5)ur11(6)第二極為射極跟隨可以提高整個放大電路的帶負載能Uuui1i2IIVV和VuuuuBCECBi1i2ic1ic2uuu和uu和uu和u)id1id2uuu。o17班級:學(xué)號:姓名:任課老師:圖所示電路參數(shù)理想對稱體管的β均為,be5.18kΩ,UBEQ≈計算RW滑動端在中點時T管和T管的發(fā)射極靜態(tài)電流I,以及動態(tài)參數(shù)A和R。12EQdi圖習(xí)題的圖解:R滑動端在中點時T管和T管的發(fā)射極靜態(tài)電流分析如下:W12RUI2IRVW2BEQEQEQeEEVUIEEBEQ0.517mAREQ2RW2eA和R分析如下:diβRAdcRr(1β)W2R2r(1β205kΩiW18班級:學(xué)號:姓名:任課老師:第5章AridUu和u+-A=10,V5u0Uuu=-0.13-+5A0.13103UrIi0.06510A0.065nA9i2106idA,25uo(1)uUo(sat)uuuuuuu。SA。RR1052SAfuf1iiiiiSi,iisfuu0R3Af3電路如圖所示,求u。ouuuu,i1i219班級:學(xué)號:姓名:任課老師:RRuuo2u12RRRRAo11212Ruu4RRA34RRRRuuuuuu4412RRRRRRRRoAi2i134341212uuuuuuuu1,2uuRRRuR123FoRRRu1uuF3FRRRRoi2i12311RRR當(dāng)1231RRuRuRRRu1ui2uF1F21Fi2Fi1RRRRRoi111111R1RRRR21FFF1uu與oiu0uRiuu,oFfC1uRiii,idt1C1foF1FuR1iuF,uudtiiRRRC11oi11FUV,u8sintVUV,IRkRkuR2FO20班級:學(xué)號:姓名:任課老師:UUuRIu0第6章習(xí)題21班級:學(xué)號:姓名:任課老師:NA1000F為A10%的變化,則閉環(huán)放大倍數(shù)AAffA1000A20)1AF110000.049fA1100A10001.11100A20.04;A;1AF111000.049fAfAfA900A10000.9900A19.96;A;1AF19000.049f22班級:學(xué)號:姓名:任課老師:A;fAfA10%A0.2%f(a)不能,電路的放大環(huán)節(jié)相移為18RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)移相范圍-90~A+90度,不能滿足相位條件。(b)不能,振蕩的幅度和相位條件均不滿足。(c)可以,正反饋。(d)不能,反饋信號交流接地。R20KR3KRR,,122到111,而F,則RR;322111,則RR;221R較R1.5K增22R2R21當(dāng)電容f2654Hz;2RC1當(dāng)電容f2RC1327Hz;輸出23班級:學(xué)號:姓名:任課老師:第7章習(xí)題D,D,DBBB,,3BDBDBD將碼8421100011,,D8421D8421DD,D84218421D8421Y:ABAB)Y)YABCABCABCABC)Y)Y(ABAB)(ACDD)ABCABCD)YABABAB)YABCABCABCABCY24班級:學(xué)號:姓名:任課老師:ABCYYABABACDABDABCABCDYY:ABAB)Y)YABCABCABCABC)Y)Y(ABAB)(ACDD)ABCABCD)YABABAB)YABCABCABCABC)YABC)Y)YACDABDABABABCABCD)YABCACB)Y)Y)Y)Y)Y)YYACD
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題6.1 數(shù)列的概念(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:富強與創(chuàng)新章節(jié)綜合
- 瀝青混凝土破除施工方案
- 專題02 陸地和海洋-2025年中考地理一輪復(fù)習(xí)知識清單(背誦版)
- 共同經(jīng)營投資合同范例
- 企業(yè)投資入股合同范例
- 多元文化教育的創(chuàng)新嘗試計劃
- 管理者如何應(yīng)對市場變化計劃
- 通過表彰激發(fā)學(xué)生品德向上精神計劃
- 社團活動中的領(lǐng)導(dǎo)與管理實踐計劃
- 歷史-浙江天域全國名校協(xié)作體2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題和解析
- 軟膠囊成本結(jié)構(gòu)分析-深度研究
- 2025年安徽國防科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫必考題
- 客房專業(yè)知識培訓(xùn)課件
- 高等數(shù)學(xué)(慕課版)教案 教學(xué)設(shè)計-1.3 極限的運算法則;1.4 極限存在準則與兩個重要極限
- 2025年中考百日誓師大會校長致辭稿(一)
- 2025重慶市建筑安全員A證考試題庫
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊全冊教案(2024年春季修訂)
- 2025中國福州外輪代理限公司招聘15人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 醫(yī)院感染及其危害
評論
0/150
提交評論